拯救生命作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的拯救生命作文5篇，希望能夠幫助到大家。

拯救生命作文 篇1

　　風雨過后的晴天，空氣清新，陽光明媚，很適合出去玩。在天鵝湖邊上，一個女孩和一個男孩正緊張地望著什么。他們面前，是一些浮在水面上的垃圾。他們正望著垃圾中的某些生物，小聲議論著什么。哎，弟弟。你說它們能不能飛走？不能吧，它們的翅膀都濕了。短暫的沉默。姐，它們會死的。沒事的，我們要冷靜。再想辦法救它們。繼續沉默。

　　那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打濕了它們的翅膀；昨天的風，把它們吹入水中。逃脫不了水的魔掌，它們累了，累到不想和這個世界道別，就悄悄地走了。只剩幾只求生欲望強的蜻蜓，偶爾在水面上撲騰幾下翅膀，向世界證明，它們還活著。

　　有辦法了！女孩跳起來，向身后的樹林走去，快找長樹枝，它能救蜻蜓的命！女孩回過頭，對還在發愣的弟弟說。

　　他們一起找來一根又細又長的木棍。女孩拿著木棍，小心翼翼地撈起了一只還在撲騰的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，嘿嘿地笑起來。

　　在路人奇怪的目光中，女孩成功地撈上來八只蜻蜓。它們一定都活著，只不過，有五只蜻蜓，它們在另一個世界，在那兒尋找著快樂。

　　他們哼著歌走了。

　　許久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飛走了。

　　沒錯，那個女孩就是我。男孩，是我弟弟。

　　不是只有醫生才能救命，也許，就在不經意間，已經有生命在你手中蘇醒。它不一定認得你，但你，一定會記得它。

拯救生命作文 篇2

　　雨后天空的大晴天，新鮮空氣，艷陽高照，很合適去玩。在天鵝湖旁邊，一個女孩和一個男孩正焦慮不安地望著哪些。她們眼前，是一些浮在水面上的廢棄物。她們正望著廢棄物中的一些生物，細聲討論著哪些。哎，弟弟。你覺得他們是否可以使飛走？不可以吧，他們的翅膀都濕了。短暫性的緘默。姐，他們會死的。沒事兒的，我們要理智。再想辦法救他們。再次緘默。

　　這些生物，是蜻蜓。昨日的雨，弄濕了他們的翅膀；昨日的風，把他們吹進水里。逃離不上水的魔掌，他們太累了，累得不愿和這世界告別，就悄悄的離開了。只剩幾個絕境求生欲望強的蜻蜓，有時候在水面上打抖兩下翅膀，向全球證實，他們還活著。

　　有方法了！女孩兒跳起，向背后的山林走去，快找長樹技，它能救蜻蜓的命！女孩兒轉過頭，對仍在愣神的弟弟說。

　　她們一起找來一根又細又長的棍子。女孩兒拿著棍子，提心吊膽地撈出了一只仍在打抖的蜻蜓。弟弟好像懂了哪些，哈哈哈地笑起來。

　　在過路人怪異的眼光中，女孩兒取得成功地撈上去八只蜻蜓。他們一定都活著，只不過是，有五只蜻蜓，他們在另一個世界，在那里找尋著歡樂。

　　她們哼著歌離開了。

　　很久，那三只蜻蜓抖起來翅膀，飛走。

　　沒有錯，那個女人是我。男孩兒，就是我弟弟。

　　并不是僅有醫師才可以救人，或許，就在不知不覺，早已有性命在你手上清醒。它不一定認識你，但你，一定會還記得它。

拯救生命作文 篇3

　　今天我們課間休息的時候，看見一只馬蜂掉進了水里，大家立刻關切地圍了上去。

　　馬蜂有氣無力地撲扇著翅膀，撲扇幾下就休息一下，看上去已經奄奄一息。我們覺得它很可憐，都動了惻隱之心，心地善良的老師說：“我們救救它吧！”

　　老師讓我們找一根樹枝來，我們找來找去就是找不到樹枝，只找到了一片樹葉。老師用這片樹葉在水里舀呀舀，終于把馬蜂救了上來。可憐兮兮的馬蜂在樹葉上爬來爬去，過了好一會兒，好像才恢復了生命的活力。我們把馬蜂放到花園中的土地上，讓它在這里安靜地休息一會兒，然后自己飛回家。

　　今天我們拯救了一個小生命，我覺得每個生命都有生存的權利，而我們每一個人都應該有仁愛之心。

拯救生命作文 篇4

　　在億萬年前，地球并不存在人類與動物，一切都是從海洋里的單細胞開始的。這些單細胞在水中一步一步地進化，有部分仍留在水里，就是今天的魚類；而有部分走上了陸地，就是今天的人類和動物。可以說水是一切的源頭，是生命之源，人與水有千絲萬縷的關系，而現在人們卻在大肆破壞水資源。

　　聽我們父輩說，以前的水很清，清澈見底，“河中魚可萬許興，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，似與游者相樂”。連池中的蓮花都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。而夏日的荷花則“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”魚兒的`自在是因為有水的存在，花兒的美麗則是由水的滋潤。當人們口渴的時候，他們甚至可以走到河邊掬一捧水解渴，由此可見那時的水多么清澈。

　　可清澈的河水如今已不復存在。走到河邊你只能看見一片紅白，那是無數的塑料袋，這些塑料袋如同一個又一個的殺手，將死亡的魔爪探向水中的動植物，一條又一條的魚兒翻白肚子，一枝又一枝花兒垂下了腦袋，水變得惡臭無比，倘若你一不小心飲了一點兒，就可能喪命。

　　找到污染的源頭，那是一根粗粗的管子正不顧一切地向水中吐著壞水，水被它染黑了，魚兒紛紛逃離那個地帶，再沒有以前生機勃勃的模樣，只有死一般的寂靜與惡臭，干凈的水越來越少了。供人們生存的淡水本就少之又少，而現在大部分又被污染了，人們正面臨水危機。人與水有千絲萬縷的關系，可以說當水全被污染甚至消失的時候，就是人類滅絕的時候，人類離不開水，同樣水也離不開人類的保持。

　　同胞們，讓我們攜起手來，一起拯救人類的生命之源——水資源。

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