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珍惜生命作文

時間:2022-05-11 09:03:02 生命 我要投稿

珍惜生命作文六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的珍惜生命作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

珍惜生命作文六篇

珍惜生命作文 篇1

  今天下午,老師給我們講了一個令人感到悲慘的,發生在現實生活中的一個故事。

  在一個學校,有一名學生跳樓死亡,原因是這樣的:由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟,弟弟生日時,媽媽給弟弟買了許多好東西,而自己生日時,媽媽卻并沒有給他買東西,弟弟生日時,他對媽媽說:“媽,以后我不回來了!”媽媽聽了,不屑一顧地說:“隨你的便,不來拉倒。”他聽了媽媽的話后,悲痛欲絕,抱了必死的心,第二天,便在學校的樓上跳了下來······

  同學們,我們不要這樣做,因為這樣,不僅使自己失去了生命,還導致了家人的悲傷,同學們,沒有一個人都是公平的,不要因為自己的不公平,而離開人間,離開自己的家人,否則,后悔的不止是你,還有你的親人。

  

珍惜生命作文 篇2

  記得節前,舅舅送給姥姥一盆山茶花,開滿了玫紅色的花朵,幾天前,我發現那些嬌艷欲滴的山茶花已經開始凋謝了,我不禁感慨生命的短暫,時間的寶貴.

  朱自清曾經在他的《匆匆》一文中說過:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時,它又從遮擋的手指間過去。天黑時,你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了。”

  每次我偷懶發呆時,不知怎的,心總象沉下塊巨石“咯噔”一下,好象時間老人在提醒我別浪費寶貴的時間,是啊!時間象離弦的箭,一去不返,時間象說出的話,無法收回,時間象涓涓的細流,奔流不止.古今中外,偉人圣賢留下無數明言警句,告戒后人要珍惜時間,我們每個人都明白其中道理,卻很少有人做到.

  “盛年不重來,一日難在晨,及時當勉勵,歲月不待人”脫口而出,“光陰似箭,日月如梭”如雷貫耳.我們經常說“時間就是金錢”,但在時間和金錢面前,我們常常會為省下一分錢,而無辜浪費幾分鐘,孰輕孰重,嘴明白心卻不明白.

  山茶花的凋謝告戒著我們人生匆匆,偉人圣賢的百字真經告戒我們珍惜時間.為了自己,請珍惜時間!

珍惜生命作文 篇3

  狗,是一種非常聰明懂事的動物,是人類的好朋友。人們飼養了它,它就會用自己的行動回報人們,比如,幫主人看門,不讓小偷進來;幫公安叔叔破案,不放走一個壞人;幫助主人拿報紙、牛奶,讓主人開心;等等。

  這次我在溫州大姐姐家,就有一條可愛的小狗特別喜歡跟我在一起,沒幾天功夫,就跟我成了好朋友。下面我讓小狗作一下自我介紹吧:

  “小朋友們,你們好! 我是你們的好朋友小狗,今年一歲,叫笨笨,不過也不算太笨。我長得不漂亮,全身除了脖子上有個白點,別的全是棕色的,所以大家又叫我“丑丑”。我喜歡看小主人看書寫字,跟小主人散步、鍛煉身體,還跟小主人一起吃飯睡覺呢。要問我的本領嗎?不是吹牛,我們狗是十二生肖中的第十一個,還是第一屆奧運會的吉祥物呢,我們能幫人類做很多很多的事……。喔,對不起,小主人叫我去洗澡了,再見!”

  這只狗是我最喜歡的狗之一,它就是我大姐姐家里養的兩只狗中的一只。怎么樣,可愛的狗家族很有趣吧?同學們,讓我們都來愛護動物,愛護像狗這樣的小生命,因為它們是人類的朋友,愛護動物就是愛護我們自己呀!

珍惜生命作文 篇4

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶~~~~~而我認為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次命。那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風景突然,我看見一株小草,被風吹得搖擺不定,經過風雨的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風雨似說“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。”小草沒被嚇倒,依然反抗。一直持續兩個多小時,風歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,敢于勝利。人生如驅過隙,我們應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅強不屈的精神。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應該珍惜生命,珍惜時間。

珍惜生命作文 篇5

  生活中有太多的不公,太多的無奈,太多的嘆息。庸人有,偉人也有。然而,庸人之所以平庸,是因為他整天生活在嘆息中;而偉人之所以偉大,是因為他早已放棄了嘆息!

  孤兒院里有一個小男孩,他整天生活在嘆息中:“唉,像我這種沒人要的孩子,活著有什么用呢?”院長得知這個孩子的嘆息后,決定親自去開導他:“生命的價值就像石頭一樣。”院長語重心長地說,“在不同的環境中就會有不同的意義。只有看重自己,自我珍惜,生命才會有價值,才會有意義!”男孩聽了院長的指導后,豁然開朗,再也不卑微了。

  的確,生命的價值在于珍惜。只有自珍、自尊,才能讓獲得價值,才能實現生命的價值,才能讓生命綻放出異彩。

  俄羅斯作家屠格涅夫年輕時曾有過輕生的念頭。懸崖邊,他即將縱身一跳時,傳來了嬰兒的啼哭聲,這高高在上的生命的吶喊使他震撼。他一把推開死神,奔向生命。若干年后,他的作品影響了整個世界!

  偉大的音樂家貝多芬的一生是不幸的。然而,雙目失聰,愛情的不幸沒有使他自暴自棄。相反,他把全部的愛與恨都融入到音樂創造中。這樣一個貧窮、殘疾、孤獨的人,世界不給他快樂,他卻用雙手創造了快樂。“我要扼住命運的`咽喉,他絕不能使我屈服!”貝多芬的價值告訴我們應該如何珍惜生命,熱愛生命。

  我們許多人常常像孤兒院的小男孩一樣悲傷、嘆息,為尋常的外貌,為普通的資質,平凡的工作,一般的業績。其實你大可不必,只要稍一留神,你就會發現,你有許多人沒有的美好品質。也許你很善良,也許你很正直,也許你很忠誠……無論怎樣,你總是你自己生活舞臺上的最佳主角。既然自然沒有給予你天分,那就做一個平凡而普通,普通而獨一無二的個體吧。成不了“參天大樹”,成不了“芬芳入鼻的花兒”,做個“小草”又何妨?不也一樣裝點世界?盧梭說得好:“我不是卓越的,但是我是與眾不同的!”

  生命,屬于我們只有一次。只有珍惜它,尊重它,才能使生命更有意義。自卑、自暴自棄只能使我們喪失信念、喪失動力、喪失斗志,只能使我們一事無成,庸庸碌碌的結束自己僅有一次的生命。

  孤兒院的那個小男孩從院長那里找回了自己的價值,我們從中應得到這樣的啟示:命運的坎坷,生活的挫折都只是一種經歷,絕不會是整個人生!

  杰克倫敦從遙遠的地方向四面八方呼喊:“熱愛生命!只有熱愛生命,生命本身才會有意義!”當我們身處逆境、悲觀失望、意志消沉時,我們應該大聲對自己說:“我是獨一無二的!”

珍惜生命作文 篇6

  1. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  2. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  3. 主題嚴肅,思想高尚,

  4. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  5. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  6. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  7. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  8. 情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  9. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  10. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  11. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  12. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  13. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  14. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  15. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  16. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  17. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  18. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  19. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  20. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

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