關(guān)于生命作文(通用25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命作文 篇1
堅(jiān)守著崗位,為崗位奉獻(xiàn)的人比比皆是。他們就像閃閃發(fā)光的星星,照亮了整個(gè)世界。在我的心中,我的母親就是如此。
去年冬天,正值寒假,地上蓋著厚厚的積雪,掩蓋了那泥濘的小路。那天,我的奶奶和母親一起去“串門(mén)”。奶奶不慎摔倒了,這可把我的母親嚇壞了!忙背著奶奶送往醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“有骨折的傾向”。在醫(yī)院里住了幾天院后,在醫(yī)生的精心治療下,勉強(qiáng)出院回家了。
由于奶奶年紀(jì)大,骨折處短時(shí)間很難愈合,這給奶奶的生活帶來(lái)了很多不便,只能躺在床上。而照顧奶奶的重任就落在了母親身上,她沒(méi)有怨言,每天給奶奶送飯,換藥,擦洗身子等。甚至于每天都沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué),堅(jiān)守著,無(wú)微不至的照顧著。換做是我,可能早已厭煩。這還真的應(yīng)了那句話(huà):“患難時(shí)刻見(jiàn)真情。”母親也是個(gè)“刀子嘴,豆腐心”。之前,母親每天總會(huì)說(shuō)奶奶這也不好,那也不行。現(xiàn)在,每天為奶奶做那么多,卻什么也不說(shuō)了。
打自這件事后,我深深地感到:我為擁有如此偉大的母親而驕傲。我想,等我長(zhǎng)大后,也一定會(huì)好好的侍奉我的母親。
天下之大,最偉大的莫過(guò)于此。堅(jiān)守,是最溫暖的話(huà)語(yǔ);堅(jiān)守,是最珍貴的品質(zhì);堅(jiān)守,是我們的共同信仰。
俄國(guó)著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”而責(zé)任心的體現(xiàn)就是堅(jiān)守自己的崗位,堅(jiān)守自己的美德,堅(jiān)守自己的高尚情操等等。
我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界,它賦予我們生命,同時(shí)賦予我們責(zé)任,還有那令人欽敬的堅(jiān)守。
生命,因堅(jiān)守而閃光,生命因堅(jiān)守而美麗!
生命作文 篇2
夜?jié)u漸深了,我正在房間里做著周末卷。偶爾蹦出的幾道思維題似乎在考驗(yàn)我的思維,終于,我解完了最后一道,于是上洗手間洗把臉,讓我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。
走到了水槽邊,黑色大理石板上的一個(gè)小綠點(diǎn)兒引起了我的注意,定睛一瞧,那竟是一棵小苗。兩片新葉正好奇地打量著周邊的環(huán)境,那葉子多么嬌嫩,多么惹人喜愛(ài),嫩嫩綠,水靈靈地。也許它是不小心掉到這兒來(lái)的吧,可它卻頑強(qiáng)地靠那么一點(diǎn)兒濺上來(lái)的水珠和那微薄的養(yǎng)料生存了下來(lái),生根、發(fā)芽。
那會(huì)是一段多么不尋常的經(jīng)歷啊!我想象著:一顆桀驁不馴的種子,不愿像其他種子一樣平凡地過(guò)完一生,在偶然的機(jī)會(huì)落入了這小小的縫隙,伸出根死死地扎在縫隙里。也許它也后悔過(guò),后悔沒(méi)和其它種子一樣平凡的一生;也許它曾埋怨過(guò),埋怨這一路是那么坎坷艱辛,但既然踏出了這一步,就沒(méi)有再收回去的理由,于是它拼命扎根,拼命汲取養(yǎng)料,終于在這養(yǎng)料貧瘠的地方綻出了新綠,綻放出生命的光彩。但我看,它在這地方也活不了多久,于心不忍便把它的根輕輕地從縫隙中挑出來(lái),生怕傷到它絲毫,把它移種到陽(yáng)臺(tái)上的大花盆里,好生照顧著,但在第二天早上去看,它地嫩綠水靈的葉子泛黃萎縮了,原本挺立潔白的莖也有氣無(wú)力地耷拉著,不到中午就完全沒(méi)有了我初次見(jiàn)它的生命力,我在此后傷心了許久。
到現(xiàn)在,我腦袋里還是泛現(xiàn)那堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的綠色生命。
生命作文 篇3
黑黑的夜幔輕輕地拉開(kāi),群星吐著清幽的亮光,孤月躑躅于云間,白似雪的浪花也輕輕的吻著翠綠的島嶼,五彩繽紛的花叢中,隱隱約約可見(jiàn)美麗的仙女在歌舞,她們顯示著生命的活躍與神秘!我驚奇,我迷茫,夜的暗影中,何來(lái)如此的神奇。
我和爸爸媽媽一起到長(zhǎng)湴公園去鍛煉身體,或許可以看見(jiàn)黑暗中生命的神奇。時(shí)間飛速的流過(guò)。漆黑的夜晚阻擋不了人們對(duì)身體健康的關(guān)心,對(duì)生命的熱愛(ài)。還沒(méi)到長(zhǎng)湴公園就聽(tīng)到激情澎湃的音樂(lè),聞到運(yùn)動(dòng)時(shí)飄出來(lái)快樂(lè)的汗味。
剛走到長(zhǎng)湴公園的大門(mén)前,就發(fā)現(xiàn)大門(mén)前的廣場(chǎng)上有一群又一群的人在打羽毛球、踢毽子、跑步、跳舞、唱歌.;用寶貴的時(shí)間換取更多的生命。
我們一家走入長(zhǎng)湴公園金光閃閃的大門(mén),這時(shí),爸爸發(fā)話(huà)了:看,這里那么多的樹(shù),空氣一定無(wú)比清新,到這里真是享受,對(duì)生命百益無(wú)害。對(duì)呀,對(duì)呀!媽媽也附和著說(shuō),我們都應(yīng)該多到這走走。我一言不發(fā),靜靜地感受著著美好的時(shí)光。
越走進(jìn)公園深處,光越暗淡,但生命的氣息越迷人,越強(qiáng)大。在一棵高大的樹(shù)葉之間,是誰(shuí)用自己微弱的燈光,點(diǎn)綴著夜里無(wú)色的綠葉,在花叢中,是誰(shuí)?盡自己微不足道的清香,讓勤勞仔細(xì)的蜜蜂與蝴蝶,進(jìn)入自己的夢(mèng)境與空間;在人狗親密的時(shí)候,是誰(shuí)?讓狗狗如此順從人類(lèi),讓人和狗狗變得心有靈犀。是動(dòng)物嗎?不是,它不會(huì)有陣陣清香,是植物嗎?不是,人不是全部都會(huì)盡自己的一點(diǎn)力量,幫助別人。
是世界萬(wàn)物嗎?是,生命其實(shí)是做好自己的事,讓自己對(duì)得起自己,因此,生命有了活躍,有了神秘。
生命作文 篇4
在《錢(qián)江晚報(bào)》5月14日的A7版上,想必大家一定都看到了這樣一個(gè)標(biāo)題:懷孕6月,查出胎兒有兔唇缺陷,準(zhǔn)媽媽與一家人痛苦糾結(jié)——寶寶,該不該把你生下來(lái)?家里的四位老人統(tǒng)一觀點(diǎn):不生!但這位準(zhǔn)媽媽卻拿不定主意。兩種不同的聲音在她的耳邊響起。
對(duì)于“該不該生”這個(gè)問(wèn)題,我是持正方觀點(diǎn)的:應(yīng)該生!這和媽媽血肉相連的寶寶,怎么會(huì)有人割舍?而且,孩子還是媽媽的心頭肉呢!孩子是上天給媽媽的禮物,不管是什么樣子的。他不是殘疾,只是不完美,也能通過(guò)手術(shù)補(bǔ)救,就這一點(diǎn)缺陷你就放棄一個(gè)生命?寶寶是一個(gè)鮮活的生命,難道為了一點(diǎn)小小的“不完美”,就讓他離開(kāi)嗎?世上充滿(mǎn)了愛(ài),愛(ài)是給誰(shuí)的?是給生命的。你會(huì)放棄生命放棄愛(ài)嗎?我相信不會(huì)。
大家知道嗎?第700——1000個(gè)新生兒中,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)唇裂嬰兒,這已成為先天缺陷中最普遍的病癥之一。全國(guó)平均每一分鐘就有幾百個(gè)新生兒,這樣,每?jī)商炀蜁?huì)出現(xiàn)一個(gè)唇裂嬰兒,他們的命運(yùn)會(huì)是怎樣?一個(gè)個(gè)都被放棄嗎?不可能!王菲和李亞鵬生下的嬰兒也是唇裂嬰兒,他們也面臨著同樣的抉擇,最后,他們選擇欣然接受這個(gè)上天派來(lái)的禮物,還因此成立了“天使嫣然”基金,幫助更多這樣“不完美”的孩子!兩位明星有能力再生一個(gè)孩子,但他們還是選擇不放棄!
對(duì)!是生命,我們就不能放棄!
生命作文 篇5
昨天下午,我們帶孩子去敬老院進(jìn)行一場(chǎng)新年慰問(wèn)演出。因?yàn)楹⒆觽兪孪染臏?zhǔn)備好了豐富多彩的節(jié)目,熱鬧的聯(lián)歡會(huì)精彩紛呈、高潮迭起,觀看的老人們激動(dòng)得連連鼓掌,飽經(jīng)滄桑的臉上也綻放出燦爛和藹的笑容,場(chǎng)面令人歡喜,讓人欣慰。可是沒(méi)想到就在演出中途卻發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
那時(shí),我正忙著在門(mén)外幫助孩子們?yōu)橄旅娴墓?jié)目更換道具,一個(gè)看起來(lái)表情、行動(dòng)略有些呆滯的老人從過(guò)道那頭緩緩走了過(guò)來(lái)。聽(tīng)到活動(dòng)室里熱鬧的聲音,老人駐足停下伸長(zhǎng)了脖子透過(guò)玻璃窗往里張望。就在這時(shí)門(mén)開(kāi)了,一位護(hù)理人員從里面走了出來(lái)。看到老人,這位女護(hù)士開(kāi)始大聲嚷嚷:“喂喂喂,干什么呢干什么呢!這里都是請(qǐng)來(lái)的老人,你又沒(méi)有被請(qǐng),不能看!快回去快回去!”邊說(shuō)還邊不耐煩地沖老人揮舞著雙手。老人呆呆地看著她,肯求般地呢喃著:“我也想看看,就想看一看……”“不行不行!”在和我驚訝的眼神碰撞的一霎那,這位女護(hù)士似乎反應(yīng)過(guò)來(lái)點(diǎn)什么,轉(zhuǎn)而開(kāi)始安慰:“哦哦,我不是故意趕你,你看你吧成天暈乎乎的,就知道東跑西跑,我這不是怕你跑丟了、一會(huì)兒找不到你嘛!行了行了,走走走,我?guī)慊厝ィ】熳甙桑 倍?huà)不說(shuō),攙著老人就往過(guò)道那頭去了。
可憐的老人像個(gè)孩子一樣,在女護(hù)士的挽扶下依舊步履蹣跚,就這樣帶著無(wú)奈、帶著遺憾離開(kāi)了,而他那渴求的眼神卻始終在我眼前一遍遍浮現(xiàn)。活動(dòng)室里,聯(lián)歡會(huì)還在熱熱鬧鬧地進(jìn)行著,歌聲笑聲一片,媒體記者晃動(dòng)著耀人的閃光燈來(lái)回?fù)屌闹@一賦有意義的瞬間。可是為什么此時(shí)的閃光燈卻讓我感覺(jué)那么刺眼,直逼我的眼睛、讓我禁不住想流淚呢?一陣悲哀漫上我的心頭……
后面的演出照常進(jìn)行著,我的心里卻始終揮之不去老人的身影和他那切切的眼神。演出結(jié)束了,我也同這位老人一樣,帶著些許無(wú)奈和遺憾離開(kāi)了敬老院。
或許在大家看來(lái),這是一場(chǎng)成功的慰問(wèn)演出和一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)榫实墓?jié)目給孤寂的老人們帶去了歡笑、帶去了美好的新年祝福,孩子們的童年記憶中也會(huì)因它而留下一個(gè)同樣美好的回憶。可是,發(fā)生在我身邊的這段偶然卻不得不令它留下了一絲缺憾。雖然我不知道這場(chǎng)演出的主辦單位是抱著什么樣的目的組織活動(dòng)的,可是我知道:得到愛(ài)、享有愛(ài)是每一個(gè)老人應(yīng)有的權(quán)利!當(dāng)我們的老師和孩子們帶著一片愛(ài)心、一片希望來(lái)到這里時(shí),為什么會(huì)有人將一部分老人拒之門(mén)外?難道愛(ài)的獲得也需要分出個(gè)三五等級(jí)、需要特殊的條件和資格嗎?這一幕,將會(huì)給我們的孩子留下一個(gè)什么樣的記憶呢?
時(shí)隔一日,我仍在不停地后悔:為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)能放下手中的道具、將老人挽留!我也一遍遍地懺悔、一次次地祈禱:下一次,我一定會(huì)讓所有的老人們都感受到我們的老師、孩子們充滿(mǎn)希望的愛(ài)!
告訴我們的孩子:用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!只有這樣了,我們這一生才會(huì)從內(nèi)心深處感到充實(shí)、感到踏實(shí),我們的一輩子才會(huì)得到真正的快樂(lè)!就像泰戈?duì)栐?shī)中所述——
不要讓時(shí)光在黑暗中逝去,
讓我們用生命之火,
去點(diǎn)燃愛(ài)之燈!
生命作文 篇6
人生,這一輩子無(wú)非就是衰老、病死。
其實(shí),死亡并不可怕。你只要把它看透,就是一場(chǎng)生命的冒險(xiǎn)。世界萬(wàn)物一旦出生,就要面臨死亡。世界萬(wàn)物,必須死亡,死亡只不過(guò)是以骸骨的形式埋葬在土里,但你的所作所為將永遠(yuǎn)的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現(xiàn),生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生,就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡,每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話(huà)題,死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。
死是一個(gè)必將到來(lái)的日子,既然它總會(huì)到來(lái),那么,在它到來(lái)的時(shí)候,不必憂(yōu)傷不必懊惱,平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過(guò)是種結(jié)束骨骸存在的形式。
人的形體不在了,但人的精神還會(huì)存留,這也許是人的.偉大了。
死和生同樣重要,一死生,死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景,美的生命,美的死亡,美得讓人沉醉,沉醉得讓人心碎。
生命作文 篇7
我經(jīng)常想,什么是生活?它是一只生活在危險(xiǎn)中的母親嗎?磚塊間長(zhǎng)的是甜瓜子嗎?還是聽(tīng)聽(tīng)你穩(wěn)定的心跳?但是什么是生活呢?我陷入沉思——我仔細(xì)思考...
暑假里,爺爺和我去果園捉蝴蝶。我一進(jìn)入果園,就忍不住從樹(shù)上摘了些水果,塞進(jìn)嘴里。然后爺爺和我去房子里拿瓶子,去果園深處捉蝴蝶。突然,我看見(jiàn)一只白色的蝴蝶在沙果旁邊飛來(lái)飛去。我用手抓住它。只要我的手掌用力,白蝴蝶就不能動(dòng)。但令我驚訝的是,蝴蝶拼命掙扎,并扇動(dòng)翅膀。我覺(jué)得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何掙扎,也沒(méi)用。然而,它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶對(duì)生存的渴望震驚了我,以至于我放了白蝴蝶。
《如果你給我三天光明》的作者海倫·凱勒(HelenKeller)是一個(gè)失明的孩子,什么也聽(tīng)不見(jiàn),但她熱愛(ài)生活,珍惜生活。她學(xué)會(huì)了正常走路。起初她一次又一次跌倒,但她爬起來(lái),一次又一次地走著。她學(xué)會(huì)了正常說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)努力工作,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)幾句話(huà),比如爸爸媽媽。最后,由于她的努力,她被哈佛大學(xué)錄取了,這是一所普通人無(wú)法進(jìn)入的大學(xué)。我們必須用幸福武裝自己,用痛苦平靜地生活,才能讓自己變得聰明和強(qiáng)大。
一天,我和媽媽去超市購(gòu)物。突然有一首美麗的歌。我想是誰(shuí)唱的?然后我聽(tīng)到滑輪的聲音。誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)?然后我看見(jiàn)一位年邁的叔叔唱歌,還在輪子上滑行。我注意到叔叔沒(méi)有下半身,但是他沒(méi)有放棄他的生命。我真的很欽佩他。雖然他沒(méi)有健全的身體,但他仍然快樂(lè)地唱歌。
我不能白白浪費(fèi)我的生命。我決心好好利用我的生活,永遠(yuǎn)不要讓它白白過(guò)去,讓自己活得更精彩、更有力。
生命作文 篇8
生命,那樣脆弱的東西,有時(shí)也會(huì)顯得很堅(jiān)強(qiáng)。
我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩,“爸爸,我們家什么時(shí)候開(kāi)飯啊,我還要上課呢!”我走到爸爸身邊問(wèn)道。
“哦,你今天還要上課?”爸爸驚奇地望著我。
“是呀,你不記得啦?”
“糟了,我給忘了,快去做飯。”一邊走還一邊念叨著:“忘記了,忘記了……”
“去,快幫我拿點(diǎn)大蒜子!”爸爸高聲叫道。
“哦,知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著他。
我打開(kāi)冰箱,費(fèi)了九牛二虎之力將冰箱翻了個(gè)遍,總算在一個(gè)角落里找到了兩顆蒜球,終于可以交差了。
天哪!這蒜頭竟然發(fā)芽了!這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了?是什么力量讓它茁壯成長(zhǎng)?是什么力量讓它在沒(méi)有肥沃的土地、沒(méi)有充足的陽(yáng)光、也沒(méi)有給它們滋潤(rùn)的水分的冰天雪地里爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)呢?啊,我知道了,這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆,她說(shuō)等它長(zhǎng)大后就會(huì)把選好的字樣印在葉子上,我好奇的把它栽種起來(lái),事后便把它忘到九霄云外去了,一個(gè)多星期后才想起來(lái),我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)什么希望了,但好奇心總是在催促我說(shuō):“去看看吧!”
“可是我已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)照料它了。”我自己安慰自己。
“或許長(zhǎng)出來(lái)了呢?”
“不會(huì)的,不會(huì)的,老師說(shuō)植物必需有水、陽(yáng)光和空氣,既然沒(méi)有水的滋潤(rùn)那它就不會(huì)生長(zhǎng)了。”
“還是去看看吧!”
“那……,好吧!”我朝陽(yáng)臺(tái)上走去,哦,它竟然長(zhǎng)出來(lái)啦。我揉了揉眼睛,不會(huì)看錯(cuò)吧,這真是一個(gè)奇跡。我欣喜地看著它,靜靜地想:“明天會(huì)長(zhǎng)到旁邊的辣椒樹(shù)那么高不?不會(huì)吧,辣椒樹(shù)比我的豆子種得早,我的豆子剛種時(shí)辣椒樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。”然而,出乎我的意料。當(dāng)?shù)诙熘形缥以偃タ磿r(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)到了辣椒樹(shù)頭上了,好努力的一夜功夫啊!
瞧,生命力是多么的頑強(qiáng),能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上,探出頭來(lái)。那生命……,不禁讓人遐想連篇。
生命作文 篇9
生命,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊,粉粹成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命,曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌,才會(huì)有笑看天下的一天。
在春枝頭的第一縷新芽,路旁的青草芬芳,小鳥(niǎo)鳴叫,小蟲(chóng)出土。生命無(wú)處不在。
前不久,臺(tái)灣題名時(shí)歲男童在游樂(lè)園中被無(wú)故割喉。那個(gè)罪犯卻無(wú)一點(diǎn)悔改之意。十歲的孩子,十歲的生命,他只有十歲,他本應(yīng)享有美好的童年,他本應(yīng)該享受父母親人的愛(ài),他本應(yīng)享受未來(lái)的生活。就這樣的一刀,剝奪了一個(gè)孩子的生命就這樣的一刀,劃走了一對(duì)父母的希望。
走在路上,經(jīng)常會(huì)看到被車(chē)扎死的老鼠。也許是司機(jī)沒(méi)有看到它,也許是來(lái)不及剎車(chē),也許是司機(jī)認(rèn)為哪一個(gè)小小的生命根本不值得他剎車(chē)。我總是祈禱,祈禱,祈禱,祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂(lè),祈禱著那個(gè)司機(jī)能少一點(diǎn)報(bào)應(yīng)。
世界因生命而精彩,一只螞蟻,一只老鼠,一條小魚(yú),一棵草,一朵花。
朋友,請(qǐng)不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。
生命作文 篇10
生命到底是什么?或許只是一株不引人注目的小草;或許是一株高大挺拔的參天大樹(shù);或許只是一只微不足道的小螞蟻;或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命,都是值得我們尊重和贊美的,無(wú)論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上,有一堵高高的石墻。石墻十分的古老,一塊塊青石整齊的排列著,石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下,一個(gè)新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒,然后生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵綠油油的小樹(shù)苗。這里既沒(méi)有辛勤的園丁為它澆水,也沒(méi)有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧,它們有園丁的辛勤照料,有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息,但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹(shù),我真難想象它是怎樣把根扎進(jìn)石縫中,又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是,它仍然可以像所有的植物一樣,接受陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤(rùn)。也許它長(zhǎng)不成一棵參天大樹(shù),也許誰(shuí)也不會(huì)注意它,但這棵小樹(shù)仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀,綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?
螞蟻在我們看來(lái)是最微不足道的動(dòng)物了。兩毫米的身長(zhǎng),不足一毫克的體重,細(xì)如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過(guò)!我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)它。也就是幾個(gè)頑皮的孩子會(huì)在花園中捉弄一下它而已。然而,你能想象到,這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)有什么驚人的舉動(dòng)嗎?
在一片大森林中,由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項(xiàng)鏈,迅速蔓延開(kāi)來(lái)。火神肆虐的熱浪中夾雜著螞蟻被燒焦的氣味。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有束手待斃,竟迅速地扭成一團(tuán),朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動(dòng)的草叢中越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時(shí)“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開(kāi)拓求生之門(mén)時(shí)的吶喊;是奮不顧身,無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎?
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過(guò)的。但她說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)人能把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì),這就是最有意義的一生了。她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。她自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言,為讀者翻譯了好多外國(guó)文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的,但這生命難道不值得我們贊美嗎?
世界上的萬(wàn)物,只要是有生命的,無(wú)論是在風(fēng)中搖曳的小草,在田間忙碌的螞蟻,還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的,就值得我們?nèi)プ鹬亍W屛覀優(yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧!
生命作文 篇11
生命是一個(gè)奇跡。它不僅僅屬于你和我,它更屬于所有生存的生物,屬于我們的藍(lán)色星球。共享生命,是共享和平;共享生命,是共享和諧;共享生命,更是共享愛(ài)與希望! 和人類(lèi)共享生命的和平
回望歷史長(zhǎng)河,硝煙彌漫,鮮血成河……
南京,中國(guó)六朝在此建都,燦爛文明在此薈萃,豈料一場(chǎng)大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中,橫尸遍野,慘不忍睹,空氣中彌漫著使人窒息的血腥味,耳畔仿佛猶能聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后,戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá),伴隨著夜以繼日的大規(guī)模空襲,一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地,無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手,正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類(lèi)共享生命的和平,世界就不會(huì)有這一幕幕的悲劇;和人類(lèi)共享生命的和平,就不會(huì)有國(guó)家主權(quán)的被踐踏;和人類(lèi)共享生命的和平,就是世界人民手牽手,走在同一片藍(lán)天下! 和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔,座座摩天大樓巍然矗立,向人們?cè)V說(shuō)著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌,好一個(gè)美麗的大上海啊!
黃浦江上,白色污染比比皆是,易拉罐、塑料袋更是以此為樂(lè)園,污濁的江水使人痛心,這,也是上海的“景觀”?
動(dòng)物園里,猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮,長(zhǎng)頸鹿也因吞食了游人遞來(lái)的塑料袋而一命嗚呼,更有甚者,竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛(ài)”動(dòng)物的游客呵!
和大自然共享生命的和諧,是要善待我們生存的環(huán)境,善待和我們一樣擁有生命的動(dòng)物們,因?yàn)樯拼匀痪褪巧拼覀冏约海鹬仄渌锏纳彩菍?duì)我們自己的尊重! 和自己共享生命的愛(ài)與希望
前面說(shuō)了這么多,說(shuō)到底還是得建立在這一條上,即一個(gè)連自己生命的價(jià)值與意義都不得而知的人,又怎么會(huì)和他人、他物去共享生命呢?
霍金,嚴(yán)重截癱,全身只有幾個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng),在他年富力強(qiáng)時(shí),這種罕見(jiàn)的疾病降臨在他身上。然而,沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有沉淪頹廢,有的只是堅(jiān)忍不拔。《時(shí)間簡(jiǎn)史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果,也是他對(duì)自己生命的一個(gè)交待。
房金妹,一名普通的下崗殘疾女工,長(zhǎng)年臥床不起,卻親手一針一線(xiàn)地縫制了一百個(gè)書(shū)包送到失學(xué)兒童的手中,這也正是她和自己共享生命的愛(ài)的最好體現(xiàn)。
愛(ài)和希望,讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點(diǎn)每一滴,并為生命的光輝付出辛勤的勞動(dòng),這樣,生命的價(jià)值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田! 楊浦區(qū)一高三學(xué)生
生命作文 篇12
我常常想,生命是什么呢?
有人說(shuō),生命是初春里剛冒出頭來(lái)的小草;是即將破繭成蝶的毛毛蟲(chóng);是喃喃學(xué)語(yǔ)的小寶寶......但在那個(gè)春天,一株平平凡凡的小花,讓我真真正正明白了生命的含義。
那時(shí),家中種了些許植物,但都是綠色的,見(jiàn)不到讓人眼前一亮的花,只有沉寂的綠,顯得有些冷清。于是,在我的哀愁下,媽媽剪來(lái)了鄰居家的幾株指甲花,隨便地把它插在家中爬滿(mǎn)綠葉的花盆上,就這樣,我開(kāi)始了對(duì)她的灌溉。一開(kāi)始我很積極,每天都要按時(shí)給她澆水,可是隨著時(shí)間的推移,我望著它凋零的花朵,不由得起了疑心:當(dāng)初媽媽只剪了她的枝,并沒(méi)有連根拔起,她怎么可能活下來(lái)呢?這樣想著,我放棄了對(duì)她的照顧,隨手把它丟在陽(yáng)臺(tái)上交給大自然撫養(yǎng),任由她自生自滅去了。
然而當(dāng)幾個(gè)星期后,我再去看望她,準(zhǔn)備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí),卻愣住了,她竟然還活著,而且活的好好的,它長(zhǎng)高了一大截,枝頭上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,躲在綠葉后面,這株指甲花傲然挺立著,神氣十足,我看著這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅,心中怦然一震——這,就是生命!
啊 一株小小的指甲花,竟在無(wú)人灌溉的情況下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),就如杏林子所說(shuō)的:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一只丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。”是啊,生命本身就是一樁奇跡,所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,哪怕是驚鴻般短暫,也要讓生命如夏花般燦爛,似秋葉一樣壯美!
生命作文 篇13
第一次遇到死別是二十多年前弟弟不幸溺于那個(gè)血色黃昏,緊接著是祖母、外祖母的相繼去世。當(dāng)年母親和父親痛不欲生的悲慟仍記憶猶新。然而,這一切對(duì)于 當(dāng)年只有十二歲的我來(lái)說(shuō),什么叫生離死別的悲痛,我真的無(wú)法破譯。哀而不傷的痛哭似乎替代了這撕心裂肺的永別。然而,一個(gè)可怕的夢(mèng)。竟讓我感悟了一次撕心 裂肺的悲慟……
夢(mèng)中,丈夫莫名其妙的死了。我和一個(gè)看不清臉面的人把丈夫從地上抬上了一輛136型汽車(chē),然后,朝火葬場(chǎng)奔去。到了火葬場(chǎng)有許多相識(shí)和不相識(shí)的人在等 著。我抬著丈夫的頭部。另一個(gè)人抬腳部,把丈夫從車(chē)上抬下來(lái)放在地上。這時(shí)。有人喊化妝師。我不允許別人替丈夫化妝,堅(jiān)持自己親自為丈夫整容。我問(wèn)一個(gè) 人:我丈夫是真的死了嗎?他說(shuō):是的。不信你看他一動(dòng)不動(dòng)。說(shuō)完,大伙走了。
我獨(dú)自朝丈夫走去。在他的身旁跪下來(lái)。為他一點(diǎn)一點(diǎn)的涂抹著。突然,我的心好象被一把奇鋒利的鋼刀使勁地戳著,一種恐懼感撞擊著我。下意識(shí)地感到與丈 夫這一別將成永訣。我抱著夫的頭放聲痛哭起來(lái):“阿明啊,這是為什么?你竟離我而去?你的“八字”里根本就沒(méi)有這一條哇。為什么他們要騙我?這十多年的恩 愛(ài)難到你真的狠得下心嗎?……”我哭訴著。丈夫這十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)剎時(shí)涌上眼前,我哭得死去活來(lái),心,愈來(lái)愈痛、愈來(lái)愈痛。我從夢(mèng)中痛醒。我竭力 穩(wěn)定惶恐的情緒。靜靜地聆聽(tīng)著。丈夫均勻的鼾聲在耳邊響著。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)。我安慰著自己。于是。側(cè)過(guò)身去把夫的頭枕在懷里。一種失而復(fù)得的激動(dòng)抹去 了我的幾分恐懼。心,依然在絞痛。
那夜,我沒(méi)有敢再睡著。
夜,很沉很靜。隱沒(méi)在夜色中的事物也漸漸的在眼前清晰起來(lái)。我靜靜地躺著。凝視著懸掛著的花籃,記憶中的一幕幕紛紛跳入腦海,多少親情、友情、愛(ài)情如一股股涓涓溪流汩汩地匯成一條河,撞開(kāi)我生命的閘門(mén)……
把兩個(gè)泥人
重新打碎
攪拌
組合
再塑一個(gè)你
一個(gè)我
于是
你中有我
我中有你
正因?yàn)槟阒杏形?/p>
風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中
我靜靜地為你撐一把小傘
正因?yàn)槲抑杏心?/p>
坎坎坷坷的歷程中
我默默地為你守侯著流浪的港巢
正因?yàn)槲抑杏心?當(dāng)你離去時(shí)
我生命的長(zhǎng)堤
從此
支離破碎
正因?yàn)槟阒杏形?/p>
當(dāng)你離去時(shí)
孑立的我
從此
形影相吊
夢(mèng)斷天涯路
知否
知否?
眼前飄過(guò)母親、父親那蒼老的面容,浮過(guò)愛(ài)我和我愛(ài)的人,每一個(gè)牽動(dòng)我生命的人。淚,無(wú)聲無(wú)息地從眼角滑落。恐驚醒沉睡中的夫君,輕輕地,我拭去滑落的 淚珠。思緒驟然撩斷。心痛的感覺(jué)原來(lái)是如此的慘澀。生命的組合原來(lái)是這般的蒼白、這般錯(cuò)宗復(fù)雜。我對(duì)自己說(shuō)善待生命。善待人生中的每一份愛(ài)、每一絲情;善 待生命中的每一個(gè)人、每一件事。少一份責(zé)備,多一份理解;少一份自享,多一份體貼;少一份自得,多一份奉獻(xiàn);少一份自傲,多一份謙虛。好好地善待擁有的一 切吧!
生命作文 篇14
生命是什么?是每個(gè)人最重要的東西,沒(méi)有了生命,就什么也做不了,當(dāng)你失去生命的時(shí)候,你就失去了整個(gè)人生,你會(huì)失去許多許多,但是,你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢?
海倫·凱勒著名作家,《假如給我三天光明》的作者,海倫·凱勒從小就變成了盲人,并且失去了感官能力,但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳炊褡髌饋?lái),我記得一句話(huà),是:“假如你看不到這個(gè)世界,就讓這個(gè)世界看到你!”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人,自己看不見(jiàn)世界,但是卻讓世界看見(jiàn)了自己!
但是卻有一些人不是這樣的,只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情,例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒(méi)了,就打算放棄自己的生命,錢(qián)沒(méi)了可以再賺,命沒(méi)了就什么都沒(méi)了!你有何曾想過(guò)這點(diǎn)?
所以,請(qǐng)珍惜自己的生命吧,忘記那些不好的事情,讓自己變得更加優(yōu)秀!讓自己的生命大放光彩吧!
生命作文 篇15
我經(jīng)常想,生命是什么呢?
有一天,我看見(jiàn)堤坡上的草叢中有一個(gè)蟻穴,里面住著一群螞蟻。冬天里,一場(chǎng)野火蔓延過(guò)來(lái),眼看螞蟻們就要全軍覆沒(méi)。就在千鈞一發(fā)之際,螞蟻們做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。只見(jiàn)它們緊緊地抱在一起,形成一個(gè)蟻團(tuán),從坡上滾了下來(lái)。雖然蟻團(tuán)表層的螞蟻犧牲了,但是蟻團(tuán)內(nèi)面的幼蟻得到了保護(hù)。壯哉!我陷入了思考。首先,作出犧牲的都是成年的螞蟻,而被保護(hù)的都是幼小的螞蟻,有一種保護(hù)弱小的精神。其次,它們是緊緊抱成一團(tuán)來(lái)逃生的,有一股團(tuán)結(jié)就是力量的合作精神。最后,它們有一種活下去的堅(jiān)定信念。一只螞蟻的作用微小,卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小,卻有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小,卻有珍愛(ài)生命的信念。螞蟻是勇敢的,因?yàn)樗鼈兊男袨樽C明了!螞蟻是團(tuán)結(jié)的,因?yàn)樗鼈兙o緊抱成一團(tuán)!螞蟻是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗鼈兇婊盍讼聛?lái)!生命的意義就在于此。
晚上,下起了狂風(fēng)暴雨,我站在陽(yáng)臺(tái)上,透過(guò)玻璃,看見(jiàn)了那盆月季花。月季花的花瓣已經(jīng)凋零了好幾瓣,有點(diǎn)現(xiàn)得無(wú)助、無(wú)奈。接受風(fēng)雨的洗禮,月季花的枝椏彎曲了,葉子掉落了,只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒(méi)有看見(jiàn)最后一朵月季花,但我的心頭怦然一震:她為什么要跟冷風(fēng)冷雨做斗爭(zhēng),我的心里豁然開(kāi)朗,是――勇氣。因?yàn)樯凶钪匾氖怯赂业孛鎸?duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。
有一次,我用聽(tīng)診器,傾聽(tīng)自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動(dòng)那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動(dòng),令我震撼。這是我的生命,是我的心跳,只能有我決定:要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次,我必須選擇一條正確的道路。
一群螞蟻,即使?fàn)奚约海惨Wo(hù)群體;一株月季,即使接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,也要勇敢地去面對(duì);一陣陣心跳,即使遭到了挫折,也要讓生命更加光彩有力。我知道了,這就是生命!生命是渺小的,生命更是偉大的。讓我們珍惜生命,讓生命像花兒一樣綻放。
生命作文 篇16
中午,我在公共汽車(chē)上看到了這樣的一幕:一個(gè)十字路口,有一個(gè)白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠,蹦跑著。突然,綠燈亮了,一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò),小白鼠停止了蹦跳,卻并不逃開(kāi),只是惶恐地盯著面包車(chē),似乎還沒(méi)意識(shí)到它的危險(xiǎn)。我仿佛感覺(jué)到面包車(chē)狠狠碾過(guò)它的身軀,脆弱的骨骼無(wú)力地“咯吱”一聲折斷,甚至連掙扎的時(shí)間都沒(méi)有,就一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車(chē)無(wú)動(dòng)于衷的駛過(guò),它的嗚咽聲那么短暫,那么輕,沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。回過(guò)頭,馬路上赫然出現(xiàn)一小灘血跡,本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼,白絨絨的毛上也沾了不少,在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。
誰(shuí)會(huì)在乎呢?它不是人,不是華南虎,不是藏羚羊,更不是大熊貓,它只不過(guò)是一只偷人糧食,人人喊打的卑微的老鼠,或者是科學(xué)家的試驗(yàn)品,再好些也就是只供人玩樂(lè)的寵物,在人的眼里,它,死不足惜。
曾經(jīng)也有不計(jì)其數(shù)的小生命死在我的手里:蜜蜂、飛蛾、小鳥(niǎo)、金魚(yú),還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強(qiáng)食是大自然的法則,誰(shuí)也沒(méi)有能力改變,也不想改變。可就在那只小白鼠死前發(fā)出那一聲嗚咽時(shí),就在它的骨骼被面包車(chē)輪碾碎時(shí),我的心顫了一下,一個(gè)如此可愛(ài)的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命,它們一樣有生存的權(quán)利,卻被多少對(duì)它們不屑的人類(lèi)所剝奪。
那位面包車(chē)司機(jī),當(dāng)你毫不猶豫地?zé)o視那只小白鼠然后將車(chē)碾過(guò)時(shí),可曾想過(guò),你碾碎的還有自己的良心?那為證明貓從高樓上跌下也會(huì)摔死的人,將貓摔下時(shí),可曾想過(guò),如果被摔下的是你?那為了自己一時(shí)高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時(shí)候,可曾想過(guò),那也是一條生命!
窗外的蟬鳴又起了,兩三個(gè)孩子圍在樹(shù)下玩弄著剛捉到的蟬,孩子的家長(zhǎng)坐在樹(shù)下乘涼,揮著扇子,望著自己的孩子,漠然地笑著,誰(shuí)會(huì)在乎一只可憐的蟬?
誰(shuí)會(huì)呢?
生命作文 篇17
生命是勇敢的,就像那破土而出的種子;
生命是堅(jiān)強(qiáng)的,就像那風(fēng)雪中傲然挺立的梅花;
生命是偉大的,就像那為了鳥(niǎo)寶寶而不顧一切的鳥(niǎo)媽媽。
生命是脆弱的,就像那只風(fēng)中的蝴蝶。
記得有一次,一個(gè)安靜的午后我和弟弟在院子里玩,我們玩泥巴、捉螞蟻、畫(huà)畫(huà)、采花瓣……我們玩得不亦樂(lè)乎。忽然,從墻頭飛過(guò)來(lái)一只白色的蝴蝶,在陽(yáng)光的照耀下,它是那么的美麗;白色的翅膀上,陽(yáng)光如同閃粉般灑在上面,讓它顯得格外迷人。它雖然沒(méi)有藍(lán)蝴蝶那晶瑩的藍(lán)翅,也沒(méi)有黃蝴蝶那柔和的黃翅,但它仍舊保持有素白純潔的美。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著它,它在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,可不巧的是,它飛著飛著墜落了下來(lái),落到了一片葉子上,我們趕忙跑過(guò)去看,蝴蝶的樣子十分的痛苦,扇動(dòng)翅膀努力掙扎想要飛起來(lái),它扇動(dòng),落下,扇動(dòng),落下…直到它再也飛不動(dòng)了。
我們覺(jué)得這只蝴蝶很可憐,于是給她安了一個(gè)家,把它放在里面養(yǎng)傷。
可是,后來(lái)我又想到:如果以后蝴蝶養(yǎng)好傷了,飛走了怎么辦?那我就見(jiàn)不到它了?想到這里,我不禁苦惱起來(lái)。咦,我想到了,如果我們把它做成了標(biāo)本,是不是可以永遠(yuǎn)的留住它,讓它永遠(yuǎn)在我身邊了。想到這里,我把我的想法告訴了弟弟,我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。找一堆報(bào)紙,把蝴蝶放在報(bào)紙下面,再壓住,可壓了一會(huì)兒,我才明白,它是一個(gè)“生命”啊,我們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待一個(gè)如此脆弱的生命呢!我趕緊拿開(kāi)了報(bào)紙,可是蝴蝶已經(jīng)奄奄一息,我不禁大哭起來(lái),但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了,雖然這事已經(jīng)過(guò)了很久,但我至今都無(wú)法原諒自己。
生命是脆弱的,不經(jīng)意間會(huì)破碎。
正如一棵小瓜苗,能從無(wú)光、無(wú)土的磚縫中茁壯生長(zhǎng),不屈向上,我感受到了生命的頑強(qiáng),它有不屈不撓的精神。
生命是寶貴的,我們必須珍惜它,使用它無(wú)限的價(jià)值。
生命作文 篇18
生命本身就是一個(gè)奇跡,它賦予地球以勃勃生機(jī)盎然的活力。生命就是宇宙賜予地球的驚喜,這個(gè)驚喜絕對(duì)是最奇妙無(wú)比的創(chuàng)意,是不可多得的偶遇。
辛棄疾《青玉案元夕》有:眾里尋他千百度,慕然回首,那人卻在燈火闌珊處。這樣的境界讓人好生羨慕,這種類(lèi)似于天賜的喜悅,叫人心馳神往。在歆享這種奇異的夢(mèng)幻時(shí),我們往往忽略了一點(diǎn),那就是王國(guó)維的三個(gè)人生境界,先有衣帶漸寬中不悔,為伊消得人憔悴的境界,才有燈火闌珊的偶得。
泰戈?duì)栿@喜于落葉的精美,游魚(yú)的沉默,獸類(lèi)的喧囂,于是他細(xì)膩的情感與瑰麗的想象融匯成不朽的詩(shī)篇;沈從文驚喜于一株荷花的怒放,于是即便他被壓迫被奴役,從來(lái)都是從容淡定的,用筆抒寫(xiě)出生命的華章;史鐵生驚喜于地壇明媚陽(yáng)光與花花草草,于是即使身軀殘疾,也從中獲得人生巨大能量......
他們都是精神的富有者,因?yàn)樗麄兌茫词股钇降蔡幪幱姓媲椋患词股钏魅唬蔡幪幪N(yùn)含哲理。只要有一雙敏銳的眼睛善于思考的頭腦,就能于細(xì)薇處感悟生命博大,開(kāi)辟精神的荒洪,收獲別樣的驚喜。
李白驚喜過(guò)。在人才濟(jì)濟(jì)的盛唐,他的大名竟被唐玄宗聽(tīng)聞,下詔征召,給予很高的禮遇。出門(mén)仰天大笑去,我輩豈是蓬蒿人,從一介布衣一躍而為天子賓客。文人治國(guó)平天下的理想似乎終于有了得以實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),他能不失態(tài)嗎?他要讓所有的人知道這個(gè)消息,他要讓所有的人看到他的自豪和高興,他要讓所有的人知道,他不僅僅是個(gè)仗劍的游俠,嗜酒的狂人,求仙的隱者,他還能夠成為安邦定國(guó)的賢才。
杜甫驚喜過(guò)。這位萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)的詩(shī)人早已被艱難苦恨浸染了鬢發(fā),突然聽(tīng)聞官軍收復(fù)河南河北的消息讓他一下子恢復(fù)了活力。他淚水婆娑,也許是對(duì)往昔不堪回首罷;笑容乍現(xiàn),哪里還能讓它一晃而過(guò)?卻看妻子愁而在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,他要把這天大的喜事與妻子兒女一起分享; 白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng),沒(méi)有什么禁忌,開(kāi)懷痛飲,仰天長(zhǎng)嘯吧,我們的詩(shī)圣有了孩子撒歡般的可愛(ài)。是驚喜造就了天下第一快詩(shī)。
萬(wàn)物有所依,沒(méi)錯(cuò),驚喜的獲得決不是偶然奇遇,它必有一個(gè)積聚的過(guò)程,所以在擁有它時(shí),我們不必大驚小怪。然后我們就可以沉浸在這種美好的氛圍中,體驗(yàn)這一人生的快意。享受之余,也不要忘記股神巴菲特的話(huà):在別人享受時(shí)我恐懼,在別人恐懼時(shí)我享受。享受時(shí)不自我消沉,樂(lè)觀中保持冷靜,這樣驚喜還會(huì)滾滾而來(lái)。
生命的驚喜,給了我們啟示和走向未來(lái)的路!
生命作文 篇19
讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群螞蟻被火圍困時(shí),怎么逃生的嗎?只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團(tuán),成了一個(gè)大圓球,滾著沖出火海!
在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機(jī),他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長(zhǎng)久!此刻,我明白了!我終于明白了!
生命的意義在于付出!在于舍己為人!你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門(mén)來(lái),但他掙扎著,奮力鼓動(dòng)雙翅,似乎他心中的希望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈!我知道了!生命的意義就是:不要放棄希望!與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類(lèi)是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?再與蚊子一比,我們?nèi)祟?lèi)是不是更加渺小了呢?我們?nèi)祟?lèi)在大難臨頭時(shí),腦子里留下的只是絕望,連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。
我的生命雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命,那為何不做個(gè)偉大的人呢?
生命作文 篇20
我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢(qián),她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有的送來(lái)安慰金,有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
生命作文 篇21
如果有人問(wèn)我,世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng),我想應(yīng)該是小草吧!
一個(gè)炎熱的夏天,持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱,讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃?xún)旱幕ǹ菸耍瓦B廣場(chǎng)上人工種植的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯的面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余,下樓來(lái)散心時(shí),發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草啊!在這到處是水泥磚石,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄穑阋乐遥铱恐悖餐恿胰盏目简?yàn)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片,可那細(xì)瘦的葉,片片精神抖擻。
我在想,不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人,難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草,一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草,無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都要做一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我,作為一名學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎?
生命作文 篇22
有一天,我在空地上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了,只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想:小草真可憐啊!它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來(lái)的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細(xì)瘦卻有精神,它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊!沒(méi)有人幫它澆水,沒(méi)有人幫它施肥,甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上,迎接大自然的挑戰(zhàn)。看著這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境,但它珍惜每一滴的雨水,珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負(fù)有心人,在這空地,小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候,她患了脊髓血管瘤,先后做4次大手術(shù),胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,處處為別人著想,唱出了一首生命的贊歌。你們看,這就是生命,一種不屈不撓的生命!
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力,我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
生命作文 篇23
想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家。可是,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過(guò),把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是,剛剛見(jiàn)到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,而是一次又一次地跟她說(shuō)話(huà)。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判模且钥炭嗟呐?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”
果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái),海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。
從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒(méi)有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
生命作文 篇24
生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲劇:深圳有個(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼,等錢(qián)花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>
生命作文 篇25
在炎熱的夏天,我吃著涼涼的冰棍,坐在軟軟的沙發(fā)上,看著電視,這時(shí),窗外傳來(lái)打雷的聲音,那聲音令人毛骨悚然,我忙拔下電視的插座,還把門(mén)窗關(guān)牢了,正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。
我害怕極了,雷聲很響很刺耳,爸媽又上班去了,我把電話(huà)都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái),很害怕雷聲,不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播,我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了,因?yàn)榇蚶椎牡胤诫x我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上,望著窗外。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀。
雖然大雨傾盆而下,但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨,都在雨中挺立著,不愿低頭,頭頂著雨,要向上天挑戰(zhàn),雨停后我發(fā)現(xiàn)本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅(jiān)韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么?呵呵,有些人想到困難就認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝,就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此,只有勇敢的人才會(huì)與困難搏斗,而膽小的人只知道退縮與逃脫,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道困難其實(shí)很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗,也有一下勝利的機(jī)會(huì),如果就在那等命運(yùn)的安排那么命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊,所以與命運(yùn)搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子,他晚年失聰?shù)是勇敢的和命運(yùn)決斗,并且要捏住命運(yùn)的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么?
逃避現(xiàn)實(shí),想要命運(yùn)守護(hù)的人,命運(yùn)絕不會(huì)站在你的一邊,命運(yùn)給人帶來(lái)厄運(yùn),只是為了考驗(yàn)人們有多么堅(jiān)韌不拔,你若在厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)放棄,那么你將會(huì)被命運(yùn)排擠相反,你如果在厄運(yùn)來(lái)的時(shí)候不放棄努力,那么你將會(huì)收到命運(yùn)的庇護(hù)。
讓我們學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)忍韌不拔,學(xué)習(xí)貝多芬的與命運(yùn)勇敢搏斗吧!相信自己是最棒的!
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