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水——生命之源作文

時(shí)間:2022-01-24 18:22:09 生命 我要投稿

水——生命之源作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的水——生命之源作文,希望對(duì)大家有所幫助。

水——生命之源作文(合集15篇)

水——生命之源作文1

  生命,生命,人的生命是那么脆弱。

  我們的生命之源——水,你知道嗎?在這幾天,農(nóng)村里到處都是破裂的痕跡。一條接一條,連美麗奔放的花兒也死在那“兇手”干旱之中,死亡一步步向我們逼近。沒(méi)有水,就沒(méi)有小樹(shù)苗,沒(méi)有水,就沒(méi)有蔬菜,沒(méi)有水,就沒(méi)有糧食,也就等于沒(méi)有了生命!

  死亡已經(jīng)在眼前為我們敲響了警鐘,我們就應(yīng)該節(jié)約用水。水對(duì)我們?nèi)祟惙浅V匾还馐侨祟悾B動(dòng)物。植物。也非常重要。如果我們改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣。讓我們不受干旱的威脅和困擾。

  水,水,農(nóng)村已經(jīng)收到了嚴(yán)重的缺水問(wèn)題。在新聞上,在報(bào)紙上,隨處可見(jiàn)。那嚴(yán)重的缺水問(wèn)題。干旱它是那樣的可怕。它會(huì)很快的吞沒(méi)莊稼,一步步向我們走來(lái)。可以想象它是多么兇惡多么殘忍。同樣人類也很兇惡,亂砍伐樹(shù)木,這可能是大自然給我們的懲罰。以前我也浪費(fèi)水,但是現(xiàn)在我再也沒(méi)浪費(fèi)過(guò)水。

  我希望大家像我一樣。知錯(cuò)就改,現(xiàn)在水是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。如果沒(méi)有水,我們不能活下去,如果沒(méi)有水,我們?cè)僖部床坏交▋罕挤牛绻麤](méi)有水,最后一滴水將會(huì)我們的眼淚。

  水,水,當(dāng)人們口渴的時(shí)候,當(dāng)大地干涸的時(shí)候。當(dāng)莊稼枯萎的時(shí)候。

  為了讓我們不口渴,為了不讓大地干涸,為了不讓莊稼枯萎。所以我們應(yīng)該珍惜水源。這樣,人的生命才不會(huì)那么脆弱。否則,最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!

水——生命之源作文2

  水,是生命之源!

  一滴水從生命的源頭滴落,如水晶一般純凈,像花朵一樣無(wú)暇。在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,然后華麗地落下。時(shí)空給予它美好的夢(mèng)想,賜予它徜徉宇宙的力量。飛濺的瞬間,優(yōu)雅地綻放,揉碎著星星般閃耀的夢(mèng),投入這藍(lán)色的星球溫暖的守候。它泡沫般短暫而又美麗的生命,就這樣溫柔而又快樂(lè)地融入這一方凈土,啪!花開(kāi)的聲音。它的微小卻融入了無(wú)數(shù)美麗的生命,傳遞著愛(ài)的芬芳和奇跡。一個(gè)個(gè)生命在它的破碎中誕生,微笑著綻放出美麗的仙葩!越來(lái)越多的童話,越變?cè)矫赖牡厍颍∷瑵M載著星星賜予它的夢(mèng)想,鑄就了人世間的繁華。地球上有了水,才有了這一個(gè)個(gè)美麗的生命!

  滴答滴答滴答!人,智慧而又愚蠢。

  罪惡的開(kāi)始齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),星空的夢(mèng)想隨之隕落,純凈的水滴有了瑕疵。漸漸地,大海不再藍(lán),河水不再清,水的付出,被人們無(wú)止境的要求襯托得微不足道。終于有一天,它黯然失色。水之聲,越來(lái)越微弱;純潔,被一點(diǎn)點(diǎn)磨損,烏煙瘴氣漂浮在水面,不怎么純凈的水照出了一張張邪惡的面孔。一片污水,隱藏著多少曾經(jīng)如玻璃一樣純凈透明的夢(mèng)想,而今都破裂在機(jī)器的轟鳴聲中。

  滴答滴答滴答!最后一滴純凈水悔恨的眼淚。

  最后一滴純凈水,從人們的眼角落下。心中的悔恨翻江倒海,但又有什么用呢?水中的游魚,再也喚不回美好澄澈的家園;井水的甘冽,仿佛已經(jīng)是前世的記憶;江南的煙雨,不再有唐詩(shī)宋詞的清新。這淚滴,是否能洗凈這些年對(duì)水的侮辱?讓我們把真心的悔化作真實(shí)的行動(dòng),用我們的決心和汗水,去擦亮每一滴水珠,還它們水晶般的純凈吧!

  滴答滴答滴答!

水——生命之源作文3

  水是人們最需要,最重要的物質(zhì)。假如在一望無(wú)際的大沙漠中,沒(méi)有了水,一切的一切都不將存在,一切的生物都將滅亡。

  有人說(shuō):“食物是最重要的“。這是錯(cuò)的,如果沒(méi)有了水,而帶有足夠的食物,幾天后,會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的脫水現(xiàn)象。到那時(shí),整個(gè)人會(huì)全身浮腫,四肢無(wú)力。過(guò)幾天,一個(gè)大活人,不是被餓死,就是被渴死。科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。假如一個(gè)人十幾天不進(jìn)食,而只喝大量的水來(lái)維持生命,人照樣能夠生存下去,那是因?yàn)樗泻写罅康奈⒘吭兀@些微量元素是各種生物生存的主要來(lái)源。

  地球上水的面積不大,食用水更是屈指可數(shù)。有很大一部分來(lái)自地下水。現(xiàn)在生活水平提高了,生活垃圾越來(lái)越多,一些人貪圖方便,將垃圾倒入門前的小河。原本清澈見(jiàn)底的小河,過(guò)了一個(gè)月,就成了臭氣熏天的“垃圾道“,”變化“可真快。只見(jiàn)河道上浮起一條條肚皮朝上的死魚,引來(lái)了一群又一群的蒼蠅,水面浮滿垃圾,簡(jiǎn)直就是”臭水溝“。一條條又粗又大的管子伸向大海,那是一條條排污管,不停地吐著黑色的物質(zhì),別看海水占地球總面積的十分之七,可如果全世界幾億廠家,個(gè)個(gè)亂排污水,不出幾個(gè)月,海水就會(huì)發(fā)黑。

  你瞧那邊,水龍頭一直開(kāi)著,水“嘩嘩“地爭(zhēng)先恐后流了出來(lái),如果是在家中,“大水就會(huì)沖倒龍皇廟”。

  由于人們大量地浪費(fèi)水、污染水源。水資源就會(huì)成倍成倍的減少。最終,地球上生物將滅亡。你可知道,一滴水,就是一條生命。讓我們一起攜起手來(lái),一同珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水源吧。

水——生命之源作文4

  談到水,想必大家也都不疏忽。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,水往往離不開(kāi)我們,沒(méi)有水,我們就沒(méi)有這美麗的家園,景物,動(dòng)物,植物……也會(huì)慢慢與我們道別。這么說(shuō),水不就是我們的生命之源嗎?人類為什么不好好珍惜呢。

  有一次,我看到弟弟踢完球,熱得背上全是又濕又燙的汗,豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地滾落下來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)場(chǎng)精彩的電影呢。弟弟呀,也就不由分說(shuō)地打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩”地流個(gè)不停,沖夠了,還不關(guān)水龍頭,直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來(lái)。看著他那狼狽不堪的樣子,不知道的人可能還以為他幾天沒(méi)喝水了呢。喝完后,還不蓋緊,就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來(lái)的水都給了那些缺水地區(qū)的人,他們一定會(huì)既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福,有那么多水,卻不好好珍惜,想想就覺(jué)得愧疚。

  可在《笨狼的學(xué)校生活中》,有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯?jié)水,洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開(kāi)始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天,十八個(gè)學(xué)生中,八個(gè)患了重感冒,十個(gè)只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒(méi)有節(jié)約水,動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢,也就等于是浪費(fèi)水。

  下面告訴大家?guī)讉(gè)節(jié)水的好辦法:

  1、把淘米水、洗過(guò)的水去澆花、澆樹(shù)

  2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把

  3、可以把茶水用來(lái)洗碗。

  只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)好水,世界不就會(huì)更加美好嗎?

水——生命之源作文5

  水是生命之源,一旦失去了水,萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類最需要的物資,沒(méi)有了它,人類也將會(huì)面臨滅絕,可見(jiàn),水和我們的生活是息息相關(guān)的。

  古人以為水是上天的恩賜,是取之不盡,用之不完的,但事實(shí)勝于雄辯,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球的淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

  目前,我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的供應(yīng)也隨之加大,加之近年來(lái)出現(xiàn)的'嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)。可人們依然沒(méi)有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。

  在我去學(xué)校的路上,常常會(huì)見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜,只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大,把菜放到水龍頭下就走了,過(guò)了許久他才回來(lái),把菜拿走了,竟沒(méi)有關(guān)水龍頭,大量的生活用水流入了排水管道,造成極大的浪費(fèi)。

  以往,我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉,而現(xiàn)在,我們所看見(jiàn)的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá),遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù),連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái),人類的生存就受到更大的威脅。

  面臨如此大的威脅,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,如果我們每人節(jié)約一杯水,那全世界就節(jié)約下一條,長(zhǎng)此以往,我們節(jié)約多少條,多少個(gè)海呀!

  保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來(lái),為保護(hù)水資源出一分力,為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。

水——生命之源作文6

  水是生命之源,沒(méi)有了水,就如同小花失去了芳香;沒(méi)有了水,就如同墨硯上沒(méi)有了墨汁,沒(méi)有了水,就如同小魚跳上了岸……

  今天,我去山里人家參加了少通社小記者的活動(dòng)。這里的老師熱情地招待我們,為我們講課的是一位美女老師,她有一頭微卷的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛裝上了“窗戶”,高高的鼻梁可漂亮了。她不僅告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分水質(zhì),還告訴我們要珍惜水源,不要浪費(fèi)水。剛開(kāi)始我還不以為然,地球上有那么多水,我多用幾滴又不會(huì)怎么樣?

  瞧,那屏幕上出現(xiàn)了什么?我震驚了,照片上的土地干裂,那兒的人們只能喝又濁又臟的水。他們一個(gè)個(gè)黑得如碳灰,眼睛都嚴(yán)重凹了進(jìn)去,像一個(gè)萬(wàn)丈深淵。嘴唇都裂開(kāi)了,一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的模樣。衣服臟兮兮的,滿身污垢,似乎有1年都沒(méi)洗過(guò)澡。我深深感受到了水的珍貴。接著,老師讓我們用彩色筆在瓶子上畫下自己這節(jié)課的感受。我想來(lái)想去,忽然靈光一閃,揮筆畫了起來(lái)。不一會(huì)兒,我的作品便完成了!瓶子上畫著幾條死魚,河床干枯,又在瓶子上寫著“珍惜滴滴水,共護(hù)藍(lán)藍(lán)天”十個(gè)大字。

  最后,老師送給每個(gè)人一個(gè)“小號(hào)水桶”水杯,告訴我們要多喝水,保持健康。攝影老師拿起照相機(jī),將這一刻永遠(yuǎn)定格……

  水是生命之源,讓我們珍惜每一滴水,讓世界上的每一個(gè)孩子們都可以喝上甘甜的水吧!

水——生命之源作文7

  水,可以使柔弱的花朵變得堅(jiān)強(qiáng);水,可以使嬌嫩的新苗長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù);水,可以使迷途的小魚找到家的方向……水,乃是千萬(wàn)生靈的母親!是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長(zhǎng);是雨水一次又一次的滋潤(rùn)才能使花朵綻放微笑。

  流水潺潺,鳥語(yǔ)花香;小橋流水,寧?kù)o安詳。縷縷柔和的陽(yáng)光如雪花般漂浮在水面上,波光粼粼,在藍(lán)天白云的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地,水面上泛起了陣陣漣漪,吆喝聲由遠(yuǎn)及近,猶如一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一葉扁舟映入眼簾,船夫立在船頭,手里握著竹竿,輕松地一撐又一撐,小舟也很聽(tīng)話地一邊往前,一邊很有節(jié)奏地左右搖晃著。船夫微笑著,眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋如湖波般蕩漾開(kāi)來(lái)。這只小舟經(jīng)過(guò)的地方,使原本就純凈無(wú)瑕的河水變得更加耀眼,更加奪目。這是江南水鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景。

  然而,有些地方卻有著缺水的悲慘場(chǎng)面。

  烈日炎炎,河水干涸,金黃的太陽(yáng)如火球般烘烤著大地。在裂成一塊一塊的土地上,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑,小小年紀(jì)已沒(méi)有了孩子們本該有的活力,默默地躺在大人懷里,只能用清澈的眼睛訴說(shuō)著他們的渴望和追求;那些老人們則躺在那里一動(dòng)不動(dòng),瘦弱得如孩子一般大小,只有眼睛還能艱難地眨動(dòng)著……沒(méi)有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼,沒(méi)人敢哭,也沒(méi)人有哭的力氣。走近他們身邊,可以隱隱約約從他們干裂的嘴唇中聽(tīng)到一聲氣若游絲的呻吟:“水……”

  花朵沒(méi)有了水,將會(huì)枯萎;魚兒沒(méi)有了水,將會(huì)死去。水,是每個(gè)人的生命之源。

水——生命之源作文8

  “問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)”,世界上如果水干涸了,就相當(dāng)于是人類滅亡的日子。一般情況下一個(gè)人在沒(méi)有食物但有水的環(huán)境下可以生活7天左右,可是在有食物沒(méi)有水的環(huán)境下只能生存3天。這就說(shuō)明了水的重要性,但隨著科技的進(jìn)步,水污染越來(lái)越嚴(yán)重。

  污水什么用處都沒(méi)有,不能洗東西也不能喝。治污,受益的不僅僅是環(huán)境的保護(hù),還有政績(jī)“凈化”,財(cái)富品質(zhì)的“純潔”。污水不像純潔干凈的水,也沒(méi)有什么令人感嘆的,只有這樣的話:這水這么臟,有什么好的,我們一點(diǎn)都不喜歡它,也不能用來(lái)洗東西……

  怎么將污水利用呢?治理污水的研究員們?cè)诓粩嘌芯俊K麄冄芯堪l(fā)現(xiàn)治污水可以采用物理法。分離污水中主要呈懸浮狀態(tài)的污染物,在處理過(guò)程中不改變水的化學(xué)性質(zhì)。沉淀,污水流入池內(nèi)由于流速降底,污水中地固體物質(zhì)在重力作用下進(jìn)行沉淀而使物質(zhì)與水分離,這樣就可以把污水給制服了。目前以來(lái)政府已采取措施治水。讓那些農(nóng)業(yè)工廠不要排放出污水倒入河里,要排放出污水的話排放到別的地方。

  作為小小接班人的我們,可以做什么呢?我們不能把吃完用完的東西丟入水中,也可以呼吁自己身邊的人一起來(lái)做一些保護(hù)水的行動(dòng)。比如自己家里面將洗菜的水合理利用,沖洗馬桶;家里少用洗潔精等化學(xué)藥品的洗劑,減少水的污染。這樣既可以節(jié)約用水,又可以防止污水的產(chǎn)生。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,治理污水、節(jié)約用水,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!千萬(wàn)不要讓最后一滴水成為我們的淚水!

水——生命之源作文9

  那整整兩個(gè)星期的停水讓我明白了水是多么重要;讓我明白了水是多么寶貴。

  記得是星期五的時(shí)候,我們家迎來(lái)了第一次停水。 我媽心急如焚,趕緊跑去問(wèn)物業(yè),物業(yè)里的人說(shuō)是因?yàn)樘鞖馓洌鼙粌鲎×耍詫?dǎo)致沒(méi)有水,還說(shuō)已經(jīng)請(qǐng)了兩位修理員修水管了。因?yàn)榈谝惶焱K^(qū)里和我們一起買房子的六戶人家還有一戶有水的,我們其他幾戶人家一起去那一戶有水的那家洗澡、借水。熬過(guò)了第一天。

  第二天也是如此……

  第三天……

  第四天……

  ……

  直到第七天的時(shí)候,唯一有水的那戶人家也沒(méi)水了。我們一家人打算晚上去酒店里洗澡,順便住幾晚,等到有水了再回去。正當(dāng)我們收拾行李的時(shí)候,麗娜阿姨說(shuō)她們家有水了。于是,我們又去她們家洗澡了。我們又度過(guò)了一晚。

  第八天……

  第九天……

  第十天……

  ……

  又過(guò)了五天,其他五戶人家也陸續(xù)有水了,現(xiàn)在就只剩下我們沒(méi)有水了。我媽媽又去問(wèn)物業(yè)里的人,可他們?nèi)酉乱痪洹皯?yīng)該快了吧。”就走了。

  又過(guò)了兩天,家里終于來(lái)水了。我們一家人臉上露出了比蜜還甜的笑容。

  沒(méi)水的這段日子可真是難熬啊!洗澡要去別人家洗;馬桶要三個(gè)人拉完一起沖……在這里,我只想說(shuō):"水是生命之源,等到?jīng)]水了,才懂得水的珍貴就遲了!”

水——生命之源作文10

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)/SPAN>……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書時(shí),我的心被震顫了;原來(lái)地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!

  如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么用什么?喝什么?

  看電視時(shí),我曾看到過(guò)這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始!

  晚上,我對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽,我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧!

  今天我看了一本書,許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天,我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來(lái),盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?

  現(xiàn)在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái),流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊?

  同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!

  水是我們的生命之源,沒(méi)有水,人類就不能生存!

水——生命之源作文11

  地球是個(gè)真正的水球,其總含水量約為15億立方千米,其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水,以及大氣中的水蒸氣,可淡水只有約3.5%,可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。

  節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說(shuō):“一滴水算什么,微不足道。”但是,你想想:全球60億人都來(lái)節(jié)約用水,力量有多大!我來(lái)給你算筆帳:60億人就是6000立方米的水。

  6000立方米的水就是10萬(wàn)人一生的用水,也就是拯救了10萬(wàn)人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬(wàn)千克,能發(fā)電每小時(shí)600萬(wàn)度,生產(chǎn)化肥3000噸,織布1320千米,磨面粉20萬(wàn)袋。“滴水成河”,如果人人節(jié)約用水,積累起來(lái)就可以派上多大的用處!從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水,就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量:涮牙時(shí)用口杯接水,3口杯,用水0。6升,三口之家每日2次,每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌,每次用水110升,可節(jié)約55升,每月4次,可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車等。洗菜的水可用來(lái)拖地,擦桌子等。節(jié)約用水,從我做起,別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。

水——生命之源作文12

  她,無(wú)形,努力去融合于他人,那涓涓流水,輕而柔。胸襟是如此寬廣,不怨、無(wú)悔。“叮咚叮咚”她總是如此愉悅,不止地輕聲歌唱。

  她,纖弱啊!卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭,硬生生地把石頭撞了一個(gè)小洞。疼,不哭。痛,不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀,咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么?只為自己能去其他的地方,而不困于這里。那個(gè)小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地變大,可以走啦!可以出發(fā)啦!應(yīng)該歡呼時(shí),她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里,她又哭又笑,發(fā)出喜悅的聲音。

  她,也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽(yáng)后面跑,坐在星星上叫。想回來(lái)了,就隨著云朵化作雨水,落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈,也不累,“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。

  她,最偉大了!沒(méi)有了她,就不會(huì)有生命,她雖然年輕,卻是所有事物的母親。小鹿渴了,輕輕地喝著她的一部分,飽了,就快樂(lè)地奔跑。人們的噪子干啞了,他們用瓢舀起一些她的身子,咕咯咚地喝起來(lái)。甘甜的味道滋潤(rùn)了人們嗓子,人們的聲音因她而變得甜美。

  她,是誰(shuí)?哦!她呀!是水,是地球僅有的水。可人們卻不珍惜她。她很傷心,她在哭泣,她在消失……

水——生命之源作文13

  水是人體不可少的東西,有了水就有了生的希望,水是黃金都買不到的。

  一天,在一個(gè)荒無(wú)人煙的大山嶺上,有三位旅行者在行走著。三位旅行者身體無(wú)力、面部發(fā)白,嘴唇破裂,不停地抿嘴。他們真希望能找到水喝,可是四面都是荒郊野嶺,幾乎連生命力最強(qiáng)的白楊樹(shù)都枯了。太陽(yáng)像一個(gè)不停地照著大地,地上的土都張開(kāi)無(wú)數(shù)張大嘴仿佛在說(shuō):“我要喝水,給我水喝”。一眼望去,還看到一些只剩骨頭的尸體。

  三個(gè)人十分絕望,他們走了很久很久,看到遠(yuǎn)處有一座小茅屋。他們來(lái)到了小茅屋門前,敲了敲門,敲門聲仿佛驚動(dòng)了這戶人家。過(guò)了一會(huì),一位慈祥的老奶奶果斷地說(shuō):“好,我這就去拿”。沒(méi)多大一會(huì),老奶奶抬了一碗又渾又黃的水,三個(gè)旅行者一臉嫌棄,但由于已經(jīng)很多天沒(méi)喝水了,其中一位旅行者砰的一聲把碗摔碎了。老奶奶生氣極了,大罵三個(gè)旅行者一頓,硬拉著三個(gè)旅行者到屋里看看。

  大門一開(kāi),三個(gè)旅行者驚訝了:屋里有幾個(gè)人靠在枯井旁邊,奄奄一息。有一個(gè)人翻來(lái)覆去的找水,小狗不停的伸舌頭。老奶奶的孫子骨瘦如柴,好像一陣風(fēng)就可以把他吹倒,三個(gè)人看了后很后悔。對(duì)老奶奶說(shuō):“對(duì)不起”。最后,他們還為這個(gè)村莊找到了水源,拯救了這個(gè)村莊。

  有水了,這個(gè)村的人高興無(wú)比,之前沒(méi)有的時(shí)候人們都奄奄一息。是啊,水是珍貴的,是人不可缺少的,我們要珍惜它。

水——生命之源作文14

  水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!

  水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場(chǎng)所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒(méi)有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來(lái),這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該啊!

  一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水,就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢,水卻被污染了,那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

  有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。

水——生命之源作文15

  保護(hù)生命之源——水水,你無(wú)所不在。在那地下的水溝里游蕩,輕松自在;在那咖啡店的杯子里,那樣香醇,令人神往;在那汽車的冷卻液中,動(dòng)力十足。水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。

  而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,排世界第六位。許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大,淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

  在這時(shí)候,我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼,仿佛聽(tīng)到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們生活中,有的人用水過(guò)后,水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,水是一滴一滴地往外流,不知道浪費(fèi)了多少的水;有的人把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯拥谷胂滤溃@些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河,有的人將垃圾和死了的牲畜,家禽直接拋入河流里,使河水不能給人提供方便,影響我們的生活。

  在我們浪費(fèi)水的同時(shí),也在污染著我們的眼淚,俗話說(shuō)的好,不要浪費(fèi)水,否則最后一滴水將是人類的眼淚!“珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境”不只是一句口號(hào),他需要我們所有的人,所有的組織,所有的國(guó)家,都認(rèn)認(rèn)真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行。珍惜水資源應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們的明天會(huì)更好。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?

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