美好的生命作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的美好的生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的生命作文1
有人說，紫色給他的感覺是貴氣，也有人說紫色代表恐懼，這些差異也許是歷練的不同，或者是當下的聯想，也可能只是一股沒來由的情緒，就像生活在同一個時空的我們，感覺世界是美麗或者空泛，香甜或者苦澀，都在于每個人手中的濾色片，用不同的鏡頭，看同一個物體，會有不同的感受。
旅途當中，每段記憶的風景都是造物主對我們的熱情。他使我們能觸摸葉脈的生長，能看見天空的湛藍，能聞到玫瑰的浪漫、感覺寒冬里太陽的溫暖，擁有這些的我們，還有什么不足夠的？
世界上所有的美好，都在每一刻的錯過當中，而最富有的，是能感覺的人。
現在的我們，正拿著什么樣的心去面對每一天的生活？
星期六的下午，療養院里，我們唱著歌，手里打著拍子，藍色的汽球在老人們的中間被拋得高高的，一個接著一個把氣球拋給身旁的老戰友，有些人眼里充滿稚氣，有些人眼底藏著的是一段曲折，有些人的身體不允許他做任何動作，也口齒不清了。每次輪到他們的時候，我們就接過氣球，輕輕的用氣球碰一下他的手背，然后傳給下一個爺爺婆婆，那個時候，我分不清楚他的表情是開心還是難過，但我想跟他說的是我沒有忘記他。我想知道，他們最想念的是什么？在他們的眼里，這個世界是什么顏色。我永遠忘不了離開療養院的前一刻，我們把氣球送給一個老爺爺，他把氣球抱得緊緊的，臉上的笑容好滿足，好滿足。這份釋懷是他的選擇，我想，他的世界一定是金黃色的。
一個微笑，一個眼神，一句關心，選擇奮斗還是放棄，當你選擇欣賞生命，就不是你在跟世界支取什么，而是給予世界一抹淡雅的香氣，供別人支取，也供自己成長。
美好的生命作文2
天空隱約而見，鳥雀不能飛翔，河流只能干涸，蓬草唯有絕望。
生命不能與之抗衡的沙漠，有一站立的影子，這是初來乍到的探險家在禱告。禱告完畢，一束神奇的綠光射進眼角，綠光很耀眼，向他招手。“是天堂吧！”“哦，我的上帝。”探險家深吸一口氣，向天堂走去。 疲憊不堪的身體緩慢地向前移動，不遠處的綠光越發清亮，粗大的樹干恍如泰山，發亮的葉片直指藍天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐，耳畔似乎傳來鳥兒的叫聲。探險家終于來到樹下，原來恍如泰山的大樹，是那么的低矮。我這是在哪兒？這樹活了多少年？ 探險家喘息了一口氣，站起來想繼續往前走，卻突然止住了，他完全被這神奇的景色所迷住了：密葉奏起雄壯的交響曲，清涼的風撫摸著臉頰，疲憊頓時消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊，令瘋狂的黃沙在此止住了腳步，尖叫的狂風在此停息了怒吼，狂躁的空氣在此變得溫柔…….這真可謂是“陰陽割昏曉”，然而，這一切只因為有樹，那一抹延伸到沙漠盡頭的綠啊！ 探險家來到樹底下，生命之洲展現在眼前，他忘記了疲憊，忘記了渾身的傷痛，忘記了曾經淚水浸泡的屈辱，抱著那棵小樹瘋狂地親了起來。突然，綠光消失了，淡淡的單色光從樹根緩緩升起，探險家俯下身體，發現那棵小樹的根出奇的粗大，一直延伸到地下，牢牢地抓住大地不愿松手，樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑，這是大樹贈給鳥兒的天然巢！樹葉綠得發亮，綠的發黑，有如一把遮天傘罩著大地，給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹，它給生靈提供了生命必需品。探險家輕輕地撫摸望著小樹，干涸不復存在，焦躁的心也飛到了九霄云外。 見到活的生命，不管是疲憊不堪還是絕望的人，都會變成精力充沛對前方充滿期望的生靈。
偉大的生命樹，歷盡艱辛創造了一個奇跡，偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色，偉大的生命樹引導絕望著走向希望。
美好的生命作文3
每個微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來生機，用它們的方式詮釋著世界的美好。
白楊的力爭上游是種美，雄偉壯麗的三峽景色是種美，鶴群們的團隊精神是種美……在我們身邊有許多美好的事物值得我們駐足觀賞。
已經不知道多久沒這么仔細看過一棵草了。恐怕它也被我盯著直發毛。那是在一次春雨后，在一盆生長著桂花的花盆與石頭的縫隙中，長出了這么株小小的草。它輕輕地探出了頭，盡管還是潛伏著出來，終究被我發現了。它看似童叟無欺，它原本就做不到，毫無惡意。可在我看來，除了一點驚奇，其他都帶著惡意。在和這盆桂花搶土地。
那株小草難逃厄運。我好像忘了除了根。過了幾天春雨又淅淅瀝瀝下了幾天。我再一次觀察桂花時，這株小草還是探出了頭，像害了怕，往花盆后我看不到的地方長。我承認小草的生命力是頑強的，只好無奈放棄了對它的裁制。它也始終沒把親朋好友給叫出來。就這樣它在桂花下過了春天夏天。秋天了，這株草長得壯碩了，但也快終結了。
秋天到冬天，這小草也逐漸蜷縮了起來，我知道它是從花盆下一個洞中長出來的，難道它要縮回去？待到它完全消失了，忍不住好奇我輕挑起花盆，那草的根還在，它枯萎的葉片像是被人塞到了那個洞口。它的根不曾和桂花的根接觸著，甚至有一半還露在外頭忍受著寒冷，就這么蜷著，像冬天無家可歸的人露宿街頭。
來年的春天。我們忘了給桂花施肥，但它似乎長得挺健朗。它從哪來的營養，嬌貴得很，絕不肯自食其力。會是小草嗎？它的根能在，還是那么一小片地，長出了它的子孫。它們似乎形成了共生。小草用自己的方法輸送給桂花營養給桂花交了房租。桂花庇護著小草給它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我們施肥，在小草的引導下它也懂得自己動手了。感情深厚得和大地一樣。
每個微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來生機，用它們的方式詮釋著世界的美好。
美好的生命作文4
生命本無重量，但有了擔當，它就厚重起來。
故于心之所善兮，雖九死其猶未悔。他，獵獵的風吹過那堅韌的發，卻吹不進他那堅定的不容其他的眼，屹立在汨羅江畔，頂天立地，他似一個異類，污濁的世間容不下他那寬廣的心胸，正直的諫言，獨立的人格，除非他同流合污，甘愿做這被淤泥污染的青蓮，但他不愿，他不忍自己的擔當喪失。錚錚鐵骨，何懼那讒言非議。懷著一腔愛國熱血，對他人的擔當，自我的本心，縱身跳進那刺骨的汨羅江中，他跳了：跳出了這污穢的世間，跳出了自己的一番天地，跳進了生命的擔當中。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。他，一生貧苦，命運多舛，在萬方多難中成就的詩圣。他嘆，“朱門酒肉臭，路有凍死骨';他憐，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”;他愿，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。悲天憫人，愛國赤忱，這是對他絕佳的描述，他懷著黎民百姓，他守著自己的擔當。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他，一襲黑色長袍，冷峻的面容上那銳利得似乎能刺進人心靈的目光，他便是中國文學吶喊第一人———魯迅。他本一介書生，奈何國運衰微，“東亞病夫”之詞屈辱的掛在頭上，為了治好這“病”，他留學日本，是要學出個名堂，將中國醫學發揚光大，使國民體健安康。然而，他錯了，中國人民病在精神不在身體，人民的劣根性是無法用藥石來治療的。所以，他回國了，拿起筆，開始戰斗!他曾笑談：載著漆黑的夜里走路，碰壁碰多了，所以鼻子也變扁了。為什么要走夜路?為了誰而碰壁?為了中國，為了改變中國的現狀，為了人民!這是他生命的擔當。
原來，生命可重于泰山，因為擔當。
美好的生命作文5
人，是奇怪的。有些對于別人來說無所謂的事物，于己卻是珍貴無比，且美好的不可思議。
——題記
時間追溯回四年前的冬天，那是一個肅殺且蕭條的日子。我和媽媽踏著僵硬的步子，慢吞吞的`走在結了厚厚一層冰的街上。突然，我不經意間瞥了一眼，穿過凝結著水汽的模糊的玻璃，我看到了一只手表，我便拽著媽媽走過去仔細看。
那是一只石英表，皮質的表帶，帶有弧度的表面，渾然一體，樸素自然，但最吸引我的，還是這只表的表盤了。這只表的表盤上畫著仿古的世界地圖，周圍寫著板正的羅馬數字指針都是鏤空雕花的，整個表雖然不很大，卻也端莊，優美，我立刻被它吸引住了，纏著媽媽給我買下來，媽媽無奈只好給我買了下來，我甚是歡喜。
時針、分針和秒針一次又一次的相交，一次又一次的分離，時間就在這不斷的分離與相交中靜靜流逝了。數年光陰已過，我長大許多，卻仍然每天帶著那塊表，只是手表歷經了歲月的打磨，已經不復曾經的光彩，表面早就布滿劃痕，表帶也起來了許多線頭，“滴答”聲也不像原來那么清脆。有一天，我覺得它太破舊了，便把它收起來，不再佩戴。
可是，當我把它摘掉之后，我總是出一些差錯，比如：上學遲到，上課遲到，趕不上公交車等等。我這時才明白：當我要丟棄一件東西時，才發現我已經離不開它了。我重新戴上了它，一切恢復了正常。
在人生中，有許多東西亦是如此，當你想要放棄它時，卻發現你已經離不開它了，甚至，它已經成為你生活的一部分。就像這塊表一樣，在別人看來，也許只是一塊有些破舊的手表，而與我而言，它已經成為了我生活的一部分，“美好的不可思議”。
美好的生命作文6
生命，當我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點點的黃花，多美啊！突然，我發現一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。
現在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。看著這些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，請記住：生命啊，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛護生命，感悟生活的美好吧！
美好的生命作文7
無論如何，生命中總該有溫暖而美好的事，就算是藏匿在了角落里，就算被遮蓋、被掩埋，它仍然不動聲色地悄然吐蕊，蔓延綻放，如生生不息的夏花。
當記憶的水晶球破碎一地，是應該拼命地一一拾起，還是拍拍身上的塵土靜靜走開？而我只是毫無辦法地蹲在地上，像個無能為力的嬰兒。任何現實的奢華都無法匹敵記憶中的美好。每當一個人孤單時，我總是猶豫著要不要想起。這時，就拿出萬花筒，對著陽光旋轉它，看那遠如深谷的碎片，在眼前幻化成各種形式的美麗。畢竟幸福是記得的。
八音盒，深棕泛紅的顏色，泛著玻璃的光澤。盡管淡淡地蒙了一層灰，但是蘊含著厚重的心情。打開一定有鏡子晃著，擰上齒輪，有金屬鈍鈍的咔咔聲，轉好多圈之后松手，像呼出屏了好久的氣息，空靈的音樂叮叮地傳出，塑料小舞者硬硬地舞著，卻讓人有輕盈的心緒。八音盒下一定要有精致的小抽屜藏著一兩粒珍珠或是水鉆，輕易不肯給別人看。八音盒一定要放在耳邊輕輕地聽，因為那聲音與安慰有關。
拼圖，該是幅什么圖畫呢？一抹夕陽，亦或一方清潭。嘩啦，成百上千塊倒在桌上，學著仔細拼湊，終是忘記了時間，許是心里破碎太多，于是，偏執地尋找完整。不厭其煩地拼湊匹配，懷著深深的擔憂，害怕拼到最后，發現缺了一塊，只得把手一揮，把幾天的成果弄成個支離破碎，卻又重新開始，終不肯半途而廢。因為無論如何都沒辦法放棄那份完整的美好。
萬花筒是回憶，八音盒是安慰，拼圖是完整。
擁有生命中的溫暖和美好是多么幸福啊！
美好的生命作文8
與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛人兒的思念，與回憶擦肩而過的憂傷……對！回憶，這真是一個令人神往的東西，她會在你開心的時候，與你共享歡樂；會在你失落的時候，給予你莫大的希望；會在你膽怯的時候，帶來你前進的勇氣；甚至會在你空虛寂寞的時候，陪你聊聊天！
此時的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來她已經來到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹梢上都積著一個個精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結結實實的。早早的，我們姐弟三人就已經在小院里和雪嬉鬧起來了，放眼望去，院內狼藉一片，外公外婆做好早點，我們胡亂扒了兩口就一個個又跑了，還沒等把門打開，我們就早從門縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動，可是雪們還是發出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒一會兒，那突來的保護欲就消失的無影無蹤，我們三人正在計劃堆一個大雪人呢！姐姐和弟弟負責下身，我一人負責腦袋，不過，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠了……
在家旁有一個大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個天然的滑雪道，從隔壁拿來三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當風從臉頰刮過時，我們也會高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。
有人說，回憶是美好事物再現，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過去，那無憂無慮盡情嬉鬧的過去，可是，每當她喚起美好時，便也升起一種憂傷。
美好的生命作文9
一枝孤葉、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟的催促。花枯無聲，葉落無影，一瞬間，生命不在。
在浩瀚的宇宙中，一個人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個人的死亡，就會夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺得這，值嗎？
走過陽臺，看見窗臺上那盆只有葉子的植物。陽光布滿整個陽臺，我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個生命在我眼前從容地蜷縮。
我想，這就是生命，得來很難，失去十分容易。生命就只有一次，現在的你，也許在上網；也許在上學；也許在聊天。請你想一想，現在你幾歲了？完成你的夢想了嗎？是否有很多事情沒有做？如果有，那你現在失去生命，什么都沒有的時候，你后悔嗎？
注意交通安全也是珍愛生命的一部分，現在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過匆匆嗎？
有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對所有司機說：“如果做不到珍愛身邊的每一個生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻自己，那就請珍惜自己的生命吧，這樣，是對生命真愛最起碼的層次。
我從前認為什么都能用金錢交換，但是我錯了，時間、生命，不可能用金錢來交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠記住每一株倔犟的小草吧！
關愛生命，安全出行。讓我們行動氣來吧！
美好的生命作文10
快樂的風
嘎吱嘎吱，雙腳不停地踩著輪子，迎面享受那明媚而溫暖的春風，呼吸著芳香馥郁的花香和樹葉散發出陽光清新的氣息，身周仿佛縈繞著枝葉間露珠的甘香清涼。
和奶奶一起在這條幽靜的綠蔭小道中騎行。四處鳥語花香，經過春雨洗滌后的樹葉子蒼翠欲滴。少時的我喜歡將自行車騎得飛快，但無論我騎得多快，只要我回頭，總能看到奶奶就在我身后，不遠不近，怡然自得，臉上是盎然的笑意。
溫暖的手
電視上搞笑的動畫人物，還在做著各種讓人捧腹大笑的有趣表情，可我卻呆呆地站在那兒。父母的爭吵聲刺激著我的耳膜，我手足無措地看著他們。終忍不住，眼淚奪眶而出，發出滔天的哭聲。可沒人理會一旁的我，這時，奶奶出現了。她牽著我的手走了出來。沿著河岸那條靜謐的小路，金黃的夕陽，就像一縷橙黃的輕紗，輕拂大地。奶奶的大手溫暖而有力，那滿手的繭子，竟不讓我感到扎手，反而感到了安心和溫暖。傍晚的風是柔和的，她輕拂過奶奶的衣角。當時的我還沒有奶奶一半高，只覺得奶奶就像一個充滿安全感的保護神。一路上，奶奶什么也沒說。記憶里沒有不安，只余奶奶那雙溫暖的手。
奶奶的傘
淡黃的紙傘下畫著朵朵墨綠色的不知名的小花，朵朵都有其特色。傘骨根根分明，排列密切而有序，傘尖被油紙包裹起來，像動物的腳蹼。撐開傘，綻放的是那朵朵小花。陽光透過傘面，花兒便呈現出不一樣的色彩。這是奶奶親手制成的油紙傘。從記事以來，油紙傘就常伴奶奶左右。無論清晨還是午后，總能看到奶奶坐在院中做油紙傘的身影。但很多人都覺得做油紙傘沒有意義，不賺錢，說什么都不同意奶奶堅持做油紙傘，就連父母也勸奶奶放棄。但是奶奶從來沒有動搖過，依舊坐在院子里，認真地制作著油紙傘。那時，我只伴在奶奶身旁，看著一把把古樸精美的傘在奶奶手中出現。當時年幼懵懂，現在才懂得奶奶的熱愛和堅持。
條條藤蔓蔓延，彎彎纏繞裹住我的心，其上是奶奶帶給我的美好回憶。
美好的生命作文11
生命，一個很美麗的詞，不過生命很短，那是人們必經的過程，有許多艱辛，但也有美好的時光。
我曾經是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒有感受到太多的父愛，大多是物質上的關懷，那時，我最渴望的就是和父母在一塊，因為那就是我所向往的美好時光。
清晨的第一縷陽光射進房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個人在家，雖然這種時候很多，但還是習慣不上來，我照常洗漱，吃早飯，背著書包上學，每次到校門口都有許多同學是家長送來的，而我一直是自己來的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學到初一。七年，他們從來沒有來給我開過家長會，他們總是太忙。而那時，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個擁抱，一個溫柔的眼神。當時在一邊的我，真的很羨慕。
只是現在，他們回來了，偌大的房子不在是我一個人了，早餐也不是我一個人吃，家長會也有人給我開了。我每天都很開心，我想也許他們回來了，放棄了在其他地方更好的職位回來做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來沒有向我們抱怨過，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。
現在的一家人，很簡單，很快樂，每天都有很多歡樂。最開心的還是在飯桌上，雖然有時候經常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無話不說。我們家，永遠只有一個規矩，誰說的對，那么就要聽誰的，沒有任何的條條款款。
一家人在一起很開心，無時無刻被一總愛包圍著，很暖，很簡單。我的美好時光就是如此簡單：可以和家人在一起。如果說家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個港灣，那一定是一個避風港。
在我最無助的時候，我一定會在避風港下躲著，吃著一顆糖，看著滿天的孔明燈，然后身旁是我永遠愛著的家人
美好的生命作文12
我敬畏雄鷹一擊長空的驚鳴;我敬畏戰馬奔馳場的壯舉;我敬畏大海掀起萬丈高潮的澎湃;我敬畏盤古開天辟地的氣魄……然而，那股跳動的激情，那把雄雄燃燒的烈火，更令我為之感慨。這就是生命!
我不敢說生命就是什么，我只說生命像什么。生命像是那不定的風撒落的無人采擷的種子。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但惟有那賴以生存的土壤卻要自己尋找。如此殘酷的現實啊!然而，大自然創造奇跡，石縫間鉆出了一棵頑強的生命!或者只是一株無名的野草，春綠秋黃，翹首于峭壁之上，任憑山風的兇狂劈打，也絕不退縮，絕不折腰。哪怕只能勉強地生出幾片干癟的葉子，細微的葉脈訴說著生存是多么艱難。沒有蜂飛蝶舞，沒有鳥語花香，只有那一股倔勁，不屈地將根須深深扎入石縫中，牢牢地抓住不放棄，默默地成為攀登者可靠的扶手，默默地成為攀登者可靠的抓繩。但正是要在最困厄的環境中，才能發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己、升華自己!
生命像是一艘船。風平浪靜之時，自然一帆風順，但“天有不測風云”，你看那驚濤駭浪，奔騰起來，恕吼著，回旋著，前波后浪的起伏逼追向你沖擊過來。弱者將卷入那深深的漩渦，注定此生永遠生活在黑暗之中。不!勇敢地站起來吧!不要停泊，也不要隨波逐流!高高地升起風帆，抵御這大自然賦予的挑戰!當雨過天晴之時，你將驚奇地發現自己站在勝利的彼岸!
宇宙是一個大生命體，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，之一滴。如此渺小，如此卑微，而正是這一葉一滴江合成了整個宇宙的運行。要記住：不是每粒種子都能成長，不生長的便成了空殼!不是每艘船都能凱旋，不拼搏的便成了深海中的沉船!
美好的生命作文13
有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個美好的時刻——朗讀者。
每一次抽簽都使人緊張與激動，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂。一節課可能不夠，兩節課可能不夠。有時間，沒有約束，有時間，可以準備。你讓我們玩幾節課就幾節課。
這是一次提升朗讀的好時機，也是一次提高作文的好時機。取長補短，在一次次的磨練中，越來越成功了。
我有兩次被榮幸地請上了講臺。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動的還是陳老師。那抑揚頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因為害羞而而不住落了一兩顆淚珠。但還是自己讀的，是趁同學不注意時抹了抹淚珠，但還是被一些細心的同學瞧見了，陳老師只要說：“因為害羞。”
哎，我和陳老師真是心靈相通，其實我是真的害羞，但我卻不肯透露。因為畢竟是在朗讀，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當然是節選的，因為那一篇散文有兩面，如果我全讀了，那不就是當催眠曲了嗎？等會兒，我讀完了，估計有人早就不太想聽了吧！讀完后，我細細揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來，還有一段十分優美的我沒讀。不禁為自己后悔不已。
聽李宏博的故事，陳老師聽了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉在衢州，小時在那里玩耍，衢州那股家鄉的氣息陪伴她度過了幼小的童年。在金華度過的我也哭了。回頭想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點，吃多點。一聽李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠的地方回憶祖父與祖母。
最美好的時刻，最使人牽掛的那份情。
美好的生命作文14
時光如歌，每一首都那么美妙動聽，時光如酒，每一杯都那么愛不釋手；時光如詩，每一句都那么耐人尋味。我生命中最美好的時光，是與媽媽一起度過的。
“有媽的孩子像塊寶”的確，媽媽給了我太多。因為家離學校較遠，為了讓我每天多睡一會兒，媽媽早上要起得比我早，送我到學校，每晚再騎著車接我回家。
“媽，媽，我跟你說哦，今天班主任說過幾天有話動呢！你要不要來啊？來嘛來嘛，可熱鬧了。”不等媽媽說話，我便又接了下去。“你都好久沒來我們學校了！我們換教室了，來看看嘛。”“慢點，等我先說兩句。”母親總是會帶著溫柔的笑容聽我把話說完，然后聽我繼續講述在學校里發生的事，一路上，我一直嘰嘰喳喳講個不停，許久沒聽到母親聲音，我又會一遍遍的重復，一定要等母親回答才肯罷休。
而母親也總是很有耐心，一直帶著微笑看著我。當我問起母親時，發現我說的每一件事她都記在了心上。甚至比我還記得清楚。偶爾我也會想，我每天話那么多，母親會不會并不想知道那些鎖碎的小事？于是會有那么一兩天我什么也不說，母親好像知道我的心聲似的，當我不說時，她會主動詢問；“今天小活匣子怎么不開了？我還想聽幾個睡前小故事呢。”
母親溫暖的語氣總能為我掃去一切的不快與憂愁，和朋友吵架了母親會開導我，學習上遇到困難了母親會鼓勵我，母親對我無微不至的愛和關心是我人生中獲得的最寶貴的財富。
時光好似手中握緊的沙，總會在不經意間從手中悄悄溜走。夜晚皎潔的月光下，嘴里嘰嘰喳喳講個不停的我和微笑著聆聽的母親所走過的路，便是我生命中最美好的時光。
美好的生命作文15
“生命”，的確是一個神秘的被測物體，因為他從不愿意告訴我們他對我們生命的決定，他只會愚弄我們，讓我們像一只“無頭蒼蠅”一樣，無方向的四處奔波尋找……“生命”，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認為“生命應該像如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”;魯迅認為“生命的路是從沒路的地方踐踏出來的，是從只有荊棘的地方開辟出來的”;吉鴻昌認為“生命的路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”;郭小川認為“生命像一杯濃酒，不經過三番五次的提煉，就不會有這樣的可口”;而劉定中先生則認為“生命是一場持久的拼搏，像一把鋼刀，要鋒利就得在石頭上磨;像一捆干柴，要發光就得撲入熊熊篝火;像一只貝殼，只有經受海濤的沖刷才會光彩奪目;像一顆星，只有在軌道上運行才不致墜落……”林希在《石縫間的生命》中告訴我們生命正是要在最困厄的境遇中，才能發現自己、認識自己，從而才能鍛煉自己，彰顯自己，最后完成自己、升華自己。冰心奶奶在她的《談生命》中提到了一個警句：“愿你的生命中有夠多的云翳來造成一個美麗的黃昏。”生命能夠被人們從不同的角度出發來描寫，說明生命是多么的寶貴啊!不僅如此，在我們小學六年級的語文書里。也有一篇敘述了一個殘酷的生命的故事。
相信大家仍然記憶猶新，那就是創造了奇跡——霍金。霍金，和《生命生命》這篇文章的女作者一樣都被生命決定了，他國21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，只能活兩年，可他的頑強卻遠遠超過了別人，他不屈地向上，即使命運決定了他的生命，但他仍讓有限的生命發出無限的價值，對自己負責，為生命奮斗。
“生命”，到底是什么呢……
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