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生命的作文

時間:2021-02-28 17:56:18 生命 我要投稿

【熱門】生命的作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的生命的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】生命的作文5篇

生命的作文 篇1

  有這樣一群人,身殘而志堅,寧靜而致遠。他們的世界:或沒有白晝,或沒有言語,或沒有聲響,或沒有自由。但他們卻不以殘疾為苦難,不以困境為借口,用殘缺的身體道出了世間最為健全的思想,用偉大的靈魂給予世人勇敢和堅強!

  何芳阿姨就是這偉大群體中的一員。初識她,是陪頭痛難忍的媽媽去做盲人按摩。“怎么了,哪里不舒服?”媽媽剛在按摩床上躺下,阿姨便聞訊朝我們走來:嬌小的身材,偏瘦的體型,只是眼神少了幾許明亮與靈動,走路顯得小心而緩慢,穿著樸素單薄,但人卻熱情洋溢。

  她幫媽媽調整好平躺的姿勢,就開始了她嫻熟的按摩手法。從媽媽的頭部到肩頸到腰背,每一個部位都認真地進行著,揉、捏、按、抹……各種手法不斷變換,剛中有柔、柔中帶剛,讓原本頭疼得不能動彈的媽媽一下子舒服了好多。“你呀,平時要多注意坐姿和睡姿,多多活動頸椎就好了!”忙著幫媽媽分憂解難,已經額頭滲汗,但阿姨還不忘要再叮囑媽媽幾句。瞧著她瘦弱的身形,想著她每天堅持不斷用纖細而布滿老繭的雙手,給患者解除病痛,一天下來是多累,是需要多大的氣力啊!

  閑聊中,我們得知阿姨從小視力有恙,但她堅強不屈,學習本領,自食其力,在按摩學校里的每一節理論課,她都幾乎只能完全靠耳朵聽、用心記;手法課更是因為勤于練習而大拇指腫脹變形,肘部也磨出血泡……但功夫不負有心人,阿姨精湛的按摩手法讓她成為了遠近聞名的專業按摩師,在通州區的盲人按摩比賽中還獲得了優異的成績,現在,每天找她按摩的人更是絡繹不絕,她還給更多的盲人進行免費培訓,讓他們也走上自力更生之路。

  聽著阿姨的故事,內心的敬仰之情油然而生。是啊,上帝雖然奪走了他們的眼睛,但給了他們靈巧的雙手,樂觀的精神,堅強的品質,視力殘疾但心駐光明。作為正常人的我們又有什么理由不去拼搏奮斗、努力向上呢?

生命的作文 篇2

  我是看著這些水杉長大的。植樹那天,我和同學們有的運苗,有的扶苗,有的填土,有的澆水。同學們都干得很賣力。有不少同學把花衣服弄上了泥巴,但他們一點也不在乎。栽好了后的水杉一排排安靜的站著,都不亂動,猶如一群聽話的孩子,整整齊齊的等老師檢閱。

  當春天來臨的時候,水杉樹每個枝丫上長出了嫩嫩的綠芽。綠芽一天天長大變成碎如小梳一般的綠葉。綠葉隨著枝條向空中伸展,不久,水杉就被綠葉覆蓋了枝頭,變得神采奕奕、生機勃勃了。

  到了夏天,這些水杉樹就變得郁郁蔥蔥、華蓋如云。面對狂風暴雨的襲擊,他們互相牽起手來,毫不畏懼風雷的怒吼。

  秋風吹來的時候,這些水杉樹變成了墨綠色,深秋時又變成了桔黃色。

  冬天臨近的時候,樹葉默默從枝頭上墜下來,不飄搖,不張揚,無聲無息。只有那枯枝丫杈猶如臂膀一般伸向天空,保留著那擁抱藍天、渴望長大的姿態。

  寒來暑往,年復一年。一晃七八年過去了,水杉樹長有碗口粗,他們還像剛栽下去那樣規規矩矩的站著。偉岸正直、高聳入云。而我伴隨著它們從稚嫩的童年長成了健壯的青年。

  每當我走過校門前,看到校園里我和同學們親手栽下的一片水杉林,仰望晴空,就會精神振奮、浮想聯翩。這些守侯在我生命里程里的水杉樹,收集了我童年甜蜜的夢幻,揚起了我生命之舟遠航的風帆。

  我的童年是與這些水杉樹一起長大的。每天清晨,小鳥兒們就在水杉枝頭嘁嘁喳喳的早讀了,他們嘲笑我們起床太遲。喜鵲害怕吵鬧,他們把窩筑得高高,好哄他們的孩子安心睡覺。蜻蜓和蝴蝶在水杉林里飛來飛去,任憑他們鼓動翅膀,卻怎么也飛不到水杉的樹梢。蜜蜂在水杉林里“嗡嗡嗡”地哭了,他們東瞧瞧,西望望,一定是在尋找丟失的橡皮或是小刀?螞蟻在樹下聚會,觀看臭蟲們比賽爬高。蜘蛛在樹枝下蕩秋千,借著風啊,快樂逍遙。蠓蟲們在落日的余輝里上下飛舞,他們圍成團兒跳,盡情表達他們對生命的愉悅與自豪。我和同學們在樹林里追逐嬉鬧,有時玩忘了找不到書包。

  美哉,這一片美麗的水杉林,他包容了這么多的生靈,他讓生命與自然和諧共存,他收藏的故事無窮無盡……

  壯哉,這些志存高遠的水杉林,他們沒有被蝴蝶和螳螂所誘惑,他們一個勁地長啊、長啊,他們把枝葉拼成了箭頭,他們把自己變成利箭直刺云霄!

  有人說,樹木是大自然寫在空中的詩。我說,水杉林把詩歷練成我生命的精魂。他們是守望在我成長歲月里的燈塔,引領我生命之舟一路劈波斬浪、奮勇前行!

生命的作文 篇3

  在《我與地壇》中,史鐵生這樣寫道:“但是太陽,他每時每刻都是夕陽也都是旭日,當他熄滅著走下去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。”這觸動人心的句子,在某一瞬令我震顫,使我兀的想到,生命宛然是一曲不落的行歌,由希望譜寫,由朝氣箋注,在廣闊的大地上,回聲嘹亮,生生不息。

  讀“珍愛生命”單元,我感受到的是一種對蓬勃生命力的贊美,對人生使命的敬畏,以及那深沉而厚重的滄桑感。其中,尤為印象深刻的,便是寫在開頭的'那段哲理。這句話從辯證角度出發,以悖論的形式將太陽的變化展現得淋漓盡致。從廣域上來看,的確如此,當太陽落山褪盡繁華光芒時,在地球的某處,定有它冉冉升起,萬丈光華散遍幅員大地的身影。于是,在史鐵生的筆下,太陽成了永恒,生命的苦難竟化作福祉,在生與死之間,光影交錯,火烈文心,希望不落。

  目光觸及這短短三兩行的字跡,心頭的感動難以名說,想起《那些曾經有過的落日》中一段話:“布魯諾臨死前看到的最后一縷光亮,是今天的落日,亦是明天的旭日。”想來應與前文有著異曲同工之妙,在不幸命運的道路上,唯有生命中人性的光輝才能成一種救贖。今天,或許苦難的煎熬令你痛苦,你正如落日一般黯然消散,但將來,在命運錘煉下的自己,實現著自我的超越,靈魂會在熾烈的光芒中重生,永恒,生命的行歌淺吟低唱。

  是的,認識生命,是從經歷苦難開始;熱愛生命,源于對死亡的無畏,真正做到敢于向死而生,將不幸的篇章權當是一種必然,這,才是生命本色之美的姿態。

  紙頁輕翻,有微風著落的聲音,再抬頭,是嶄新的一頁。朦朧詩,名字卻是張揚,直抒胸臆的“熱愛生命”四個字,清晰入目。

  獨愛詩中幾句,不長,不妨抄錄下來:“也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤,把握不住自己命運的前程,那請在凄風共苦雨中聽我的聲音,仍在反復低語,熱愛生命。也許經過人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜,那請去墓地尋找我的碑文,上面仍會刻著:熱愛生命。”詩中,作者是一種近乎悲壯的口吻來闡釋的,在他艱辛坎坷的人生中,即使軀殼枯萎了,心魂也要高歌著相信未來,熱愛生命,這樣一種頑強,剛毅的精神境界,是對命運囂張的挑戰,焚燒著飽受痛苦的身軀,卻仍不忘追尋生命的價值,宛若心中點燃著熾熱的火炬,逐夢文字,盜火生命。

  食指深邃的文句直擊人心,我的心在他詩的呼吸里生出難以名狀的感動。想起一位六旬的老人,王運通,初次相識,是在他的一部攝影集里,封面上,西北的荒漠,駝鈴遙響,一輪如血殘陽,將整片天際,染成動魄驚心的紅。遇見這幅攝影時,心頭倏忽一動,便想起“不落的行歌”幾個字來。而后,在了解中得知,王運通身患淋巴瘤,但他硬是蹣跚著慢步的步履,行走遍萬水千山,用光影的瞬間繪出生命的的美麗,成一曲不落的行歌,回響于人世。在他的故事里,對于生命的熱愛流淌而出,執著追夢,完成自己的人生使命,成了對生命莫大的敬重。

  每一個黎明是生命的開始,每一個黃昏只是短暫的小結,而我們所真摯熱愛的,那熾烈灼心的生命,如一曲不落的行歌,唱響至亙古永恒,至天明的旭日朝陽。

生命的作文 篇4

  生命的格調應該是什么?有人說,人活著還是低調為妙,不去得罪人,更不讓別人侵犯自己;也有人說,好男兒志在四方,何不轟轟烈烈大干一場?所謂仁者見仁,智者見智,我們且聽一聽以下幾位的高論吧!

  首先發言的是梅蘭芳。他深有感觸地說:“雖然我在臺上是女的,但我在臺下可是男人。我自認為技法過人,后人評曰‘那一舉一動,如同空谷幽蘭,向人襲來;那憂郁的眼神,沾滿潮濕的情感,生動靈趣。’但我處處留心,盡量低調,演戲如此,生活上也省去了不少麻煩。日本侵華時,幸虧我并未過于張揚,才未導致災禍。我閉門謝客,就是為防止日本人找上門來;我留下胡子不再演戲,成為推托的好借口。如果問我生命的格調是什么,我會說,低調做人,認真辦事。

  冼星海聽罷多時接過話茬:“我和你一樣是搞藝術的,作為音樂家,如果日本鬼子都打到家門口你還躲著藏著,一點憂患意識都沒有,這還是中國人嗎?日本人到處搞破壞,國家存亡,匹夫有責!所以我創作了《黃河大合唱》、《義勇軍進行曲》以抒發心中的憤懣,表達對侵略者的憎恨,激起國人的反抗。作為有血性的中國人,自古都是文死誎,武死戰,文人也有服效國家的方式,所以要問我,我會毫不猶豫地說,生命的格調是,激昂旋律,勇往直前!

  一代偉人毛爺爺撫掌大笑:“說得好嘛!你們二位都經歷過抗戰,對于生命的格調難得會有兩種截然不同的詮釋。我雖說是政治家,但更喜歡以詩人自居,算得是半個藝術家。我毛爺爺少年時風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。我的國文老師說我的文章是‘上下五千年,縱橫八千里’,可見少年意氣之盛,也算得一個熱血男兒。我棄筆從戎之初,毫不起眼,無人支持,但我并未消沉,直至差點被開除黨籍,我也忍氣吞聲、韜光養晦。后來我領導井岡山起義、紅軍長征,這期間作出了重大貢獻,并于遵義會議時成為正確的領導核心,其艱辛苦難不言而喻。所以,就我個人而言,談及生命的格調,首先要在少年時滿懷抱負,熱情奔放,其次要在困難中學會忍耐與承受,并等待時機以取得最后的勝利!”

  生命的格調是什么?無數和哲人用他們的睿智和歷史告訴我們:勝不驕,敗不餒。守得云開見日明,該低調時就低調,該拼博時就抓住一切機會活出自己的人生價值!

生命的作文 篇5

  冬天來了,雪飄然落下,刺的骨的寒風在銀裝素裹的世界肆意游蕩,一切的一切都臣服于冬的嚴威下,沉睡著,沉睡著,只待那春天的呼喚。也許沒有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想,那你就錯了。角落里,裊裊婷婷兀自站立在風雪中的梅,被雪的潔白烘托成仙風道骨,迎寒吐芳,送來幽幽清香,氣韻翩然。可不是“墻角數枝梅,臨寒獨自開”嗎?

  肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪,映襯著梅,它以一種婀娜的姿態,傲然綻放著生命的光彩,不就象一個個站立高閣獨享風雪的女子,她的臉頰,不施胭脂,緋紅含笑;她的脊梁,曲折卻不失剛毅,可不是女兒中的男兒。風猛烈地刮著,雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了?似乎經受不住風雪的折騰了?它要認輸了么?不,它沒有,它依然如故屹立枝頭,昂首挺胸,奮力抵擋著風雪的來襲。風在吼,雪在飄。梅堅持著,沒有言語的傾訴,它知道只有憑著自己的力量,成為單調冬天的強者,成為強悍的一枝獨秀。

  梅的美是沁人心脾的,沒有更多色彩的暄染,只有艷麗無比的紅色,可它紅得雅潔,紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏,但鐵骨錚錚,活力十足,是我心中的凌波仙子……

  我出生于冬天,與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣,有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節,象梅這樣能經受冰雪之痛后復舒的生命是微乎其微,也許這也正是我喜歡梅的緣故吧!

  漫步風雪中,我思索著,那些生活中的人也如梅般追求,為實現自己的理想而不畏前進道路上的阻礙,拼搏才可能跟上時代的步伐,不然就只能落后。角落,梅如火燃燒著自己的生命,只為活出自己的風采和個性,讓冬天因自己而美麗。梅,悟出了生命的精彩!

  雪,由六瓣型花朵落在手里,化為水痕,凝視著梅,雪中獨麗!

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