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生命的極致作文高中版

時(shí)間:2022-01-27 15:42:03 生命 我要投稿
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生命的極致作文(高中版)

  不經(jīng)意間看到了一張枯葉蝶的照片――那簡(jiǎn)直就是一片枯葉,灰黃的翅翼狀若桅子葉,仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)那翅上竟然有細(xì)若葉脈的紋路和蟲(chóng)斑一樣的白點(diǎn)――偽裝得竟如此惟妙惟肖!如果不是“葉子”邊緣生著幾支細(xì)細(xì)的觸須和一雙昏灰的眼睛,我無(wú)論如何也不會(huì)相信它是一只蝶。 ;蝶!是的,蝶。 ;枯葉蝶也是蝶。它沒(méi)有彩蝶嬌艷如花的容顏,沒(méi)有彩蝶輕盈曼妙的舞姿,也沒(méi)有彩蝶輕紗般精巧華美的翅翼,更沒(méi)有彩蝶臨風(fēng)微顫的金色觸須……一只彩蝶所應(yīng)有的一切,它都沒(méi)有,與生俱來(lái)的只是這么一身憔悴的裝束。它是蝶,一只失去了美麗的蝶――似乎它已不再是一只真正意義上的蝶,而只有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)凄美而又形象的蝶的名字。 為了生存,它放棄了所有的美麗,寧愿在同伴們五彩斑斕的翅影里飄逝成一道枯黃的弧線,寧愿在同伴們編路的舞蹈中淪落成一片毫無(wú)美感可言的枯葉…… 它很明智,仿佛一個(gè)恬淡隱忍的智者,一個(gè)天下大亂時(shí)在深山閑居的隱士。也誠(chéng)如它所看到的,那些彩蝶的殞命,往往因?yàn)槊,所以,它果斷地用美麗換取了生命――其果斷干脆,可敬可嘆。 然而,不知當(dāng)它棲息在枯枝上,悠然地呼吸著自由的空氣時(shí),是否會(huì)懷念那繽紛的身影,搖曳的舞姿,是否會(huì)從心底隱隱泛起一絲悵惆? 枯葉蝶,一種凄涼而又散淡的生命。 ; ;它,走到了歸隱的極致。

生命的極致作文(高中版)

  與枯葉蝶恰恰相反,我想起了荊棘鳥(niǎo)。那是怎樣的一種鳥(niǎo)啊,它的歌聲懾人心魄,卻極少鳴叫。它耗費(fèi)一生的精力尋找荊棘樹(shù),找到了唱出那銷(xiāo)魂的歌的地方,只一首,就死在了長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺下…… 凄美豪壯的一生!它活得轟轟烈烈,它不畏死,不避死,短暫的生命洋溢著義無(wú)反顧絕美。它,用生命譜寫(xiě)出永恒的絕唱。它渴望歌唱,尋找歌唱,它歌盡而亡。 荊棘鳥(niǎo)不明智,不理性。它好像一位在逐鹿群雄中奔走呼號(hào)的士大夫,一位馳騁沙場(chǎng)縱橫拌閥的諸侯。它可以死,它期盼死,只要死得其所……它,走到了豪壯的極致。

  然而,無(wú)論是枯葉蝶,還是荊棘鳥(niǎo),它們的生命都是短暫的。“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”須臾之間的生命,不允許遲疑。于是,有了枯葉蝶,有了荊棘鳥(niǎo)。于是,一個(gè)延續(xù)了生命,一個(gè)收獲了絕唱;一個(gè)失去了美麗,一個(gè)放棄了飛翔。 也許,宇宙間的法則就蘊(yùn)藏在自然之中。魚(yú)與熊掌也許總無(wú)法得兼,“生”與“義”也許永遠(yuǎn)無(wú)緣,故“舍魚(yú)而取熊掌,舍生而取義,殺身以成仁”――想要得到,必須有所放棄;想要收獲,必須有所付出。 選擇歌唱,還是選擇飛翔? ;枯葉蝶與荊棘鳥(niǎo),你愿意是哪一個(gè)?