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生活問(wèn)題作文

有關(guān)生活問(wèn)題作文匯總3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的生活問(wèn)題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)生活問(wèn)題作文匯總3篇

生活問(wèn)題作文 篇1

  在生活中,有很多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題我們都可以用概率來(lái)解釋,讓我們撥開(kāi)云霧,豁然開(kāi)朗。

  上個(gè)月,我去平頂山參加一個(gè)講課活動(dòng),講課的順序是按抽簽的順序來(lái)定的。由于路途較遠(yuǎn),我趕到時(shí),已有一多半的老師抽過(guò)簽了,心想肯定吃虧了,千萬(wàn)別抽到1號(hào)呀,結(jié)果偏偏就是第一個(gè)上場(chǎng),這就更讓我堅(jiān)信“先下手為強(qiáng)”的道理了。可學(xué)過(guò)“概率”問(wèn)題后,我才恍然大悟,抽簽方式絕對(duì)是公平公正的,根本不存在誰(shuí)先抽誰(shuí)沾光的道理。比如,10張獎(jiǎng)券,2張有獎(jiǎng),8張無(wú)獎(jiǎng)。我們來(lái)進(jìn)行計(jì)算;第一個(gè)人抽到有獎(jiǎng)的概率是2/10即1/5。我們可以把這個(gè)事件(第一個(gè)人抽到有獎(jiǎng)的概率)表示為:P(A1)=1/5。第二個(gè)人抽到有獎(jiǎng)的概率就和第一個(gè)人有關(guān)了,可以分為兩種情況:第一個(gè)人抽到獎(jiǎng)和第一個(gè)人沒(méi)抽到獎(jiǎng)。所以第二個(gè)人抽到有獎(jiǎng)的概率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理,第三個(gè)人抽到獎(jiǎng)的概率和前兩個(gè)人有關(guān)。如果前兩個(gè)人都抽到獎(jiǎng)了,第三個(gè)人就抽不到獎(jiǎng)了;如果第一個(gè)人抽到獎(jiǎng),第二個(gè)人沒(méi)抽到獎(jiǎng),第三個(gè)人有可能抽到獎(jiǎng);如果第一個(gè)人沒(méi)抽到獎(jiǎng),第二個(gè)人抽到獎(jiǎng),第三個(gè)人有可能抽到獎(jiǎng);如果第一個(gè)人沒(méi)抽到獎(jiǎng),第二個(gè)人沒(méi)抽到獎(jiǎng),第三個(gè)人有可能抽到獎(jiǎng)。共有4種情況。所以,第三個(gè)人抽到獎(jiǎng)的概率是:0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理,再往下算,每個(gè)人抽到獎(jiǎng)的概率都是1/5。說(shuō)明,抽獎(jiǎng)不受先后順序的影響,“先下手為強(qiáng)”對(duì)于抽獎(jiǎng)、抽簽來(lái)說(shuō)是錯(cuò)誤的,“抽簽”是一種絕對(duì)公平公正的方法。

  我們?cè)賮?lái)用古典概率解釋一下關(guān)于“生日問(wèn)題”吧。如果一年有365天,我們知道,需要366人才能保證至少有兩個(gè)人同一天生日。但現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)47人的班級(jí)幾乎就有兩個(gè)人同一天生日,這是為什么呢?現(xiàn)在,我們來(lái)算一算“47人至少有兩人生日相同”這個(gè)事件發(fā)生的概率。因?yàn)閮蓚(gè)對(duì)立事件的概率之和為1,所以,我們先算它的對(duì)立事件“47人的生日互不相同”的概率。(讓這個(gè)事件所包含的基本事件數(shù)除以基本事件總數(shù)即可)基本事件總數(shù)為,某人的生日可能是365天中的任一天,就是47個(gè)365相乘(365的47次方), 這個(gè)事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是叢365天中任選47天進(jìn)行排列,即:365×364×363×…(365-47+1)。所以,“47人至少有兩人生日相同”這個(gè)事件發(fā)生的概率是1-365×364×363×…(365-47+1)除以365的47次方,結(jié)果是0.989即98.9%。顯然,這個(gè)概率發(fā)生的`可能性將近100%,所以現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)47人的班級(jí)幾乎就有兩個(gè)人同一天生日。不信的話,大家可以在班上試驗(yàn)一下。

  利用概率知識(shí)能幫我們解釋很多問(wèn)題,比如抽獎(jiǎng)問(wèn)題、等車問(wèn)題、賭徒分賭金問(wèn)題等等。數(shù)學(xué)是科學(xué)但它更是一門藝術(shù),表面看似枯燥的數(shù)學(xué)原理其實(shí)都來(lái)源于生活,細(xì)細(xì)品味其樂(lè)無(wú)比、魅力無(wú)限。讓我們共同享受數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧。

生活問(wèn)題作文 篇2

  來(lái)到廚房,我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西,莫非壞了?不會(huì)吧,今天早上剛炒好的。天哪!難道被人放了毒藥…我越想越可怕,抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“唉,我還以為什么事情呢,等你把菜放到鍋里,你就知道了。”哼,媽媽居然和我玩神秘,可是我沒(méi)時(shí)間多想了,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開(kāi)始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一,把菜放到鍋里。誰(shuí)知,等我開(kāi)了火后,那白東西居然沒(méi)了,我想:這東西這么膽小,一遇到火就沒(méi)了!

  等菜熱好后,我一嘗,味道還不錯(cuò),可是我不敢吃了。唉,眼看著炒好的菜卻不能吃,這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái),我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“這是正常現(xiàn)象,那個(gè)白東西叫葷油,是動(dòng)物油冷卻后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒(méi)了,那是葷油化了,你不必?fù)?dān)心。”

生活問(wèn)題作文 篇3

  生活中到處都充滿問(wèn)題,到了哪里都可以問(wèn)出N個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。

  有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽(yáng)照在地球上,地球就會(huì)亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進(jìn)界線,馬上就會(huì)進(jìn)入地球,月球怎么沒(méi)有?為什么站在地球上,看不見(jiàn)邊,人變得很渺小?而月球上為什么抬頭就能看見(jiàn)宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問(wèn)回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問(wèn)得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書(shū),書(shū)上也沒(méi)有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。

  還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?

  我馬上吃完面包,立即去翻書(shū),終于在本書(shū)上找到了。書(shū)上說(shuō),硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔茫驗(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。

  關(guān)于為什么面包里有小孔,書(shū)上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來(lái),小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。

  我恍然大悟,原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn),看來(lái)生活中處處都充滿著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!

  生活中處處都充滿問(wèn)題,等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究過(guò)問(wèn)題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧!

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