[必備]我的生活作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的生活作文1

　　我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教育和培養孩子的。世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手，我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。 寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感等，偶爾也會吟上幾句詩。我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。

　　我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的.朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

我的生活作文2

　　課余時間到，又是一個星期六，本來想好好睡一個懶覺，結果又被爸爸叫醒了。

　　我慢慢地睜開假忪忪的眼，打了一個哈欠，無精打采地從床上爬了起來，懶洋洋地穿著衣服，又聽見爸爸大聲吼叫：快點，要養成一個好習慣。起床后，我漫不經心地刷牙洗臉，然后，磨磨蹭蹭的吃著早飯，爸爸見我懶洋洋的樣子，就大聲的說：快點，吃完后還要做作業。

　　剛吃完早飯，本來想玩一下再做作業的，但爸爸說：今天一定要做完作業。沒辦法，我只好鉆進房間做作業。就這樣我做呀做呀，終于做完了一件作業。正當我準備休息一下眼睛，放松一下大腦時，爸爸嚴厲而響亮的說：這么點作業都做不完，才做這么點作業就喊累，快去做作業。唉，我只好百無聊賴地又開始做作業了。不知過了多久，我已經腰酸背痛，眼冒金花，累得疲憊不堪，作業只做了一半，正想找一個上廁所的借口，出來休息休息。剛出房間，爸爸就叫中飯。吃完中午飯，我又得去上寫字班。一路上，使勁地跑呀跑呀，生怕遲到了。總算到了少年宮。經過漫長的`學習，我終于可以回家了。剛回到家，爸爸又叫我做作業。我只好垂頭喪氣地做作業去了。還沒寫幾個字，又到吃晚飯的時候了，我快速地吃完飯，正準備看電視時，又被爸爸攔住了，他嚴肅地說：今日事，今日畢，快做作業。就這樣我一直做到了9點鐘，我只剩下一個作業了，就向爸爸請求：可不可以明天再做作業呀？我都快睡著了。但爸爸還是要我做下去，我終于堅持到了10點鐘，我終于做完了。我一頭栽進被里，便呼呼大睡起來。

　　唉，做小孩真難啊！我的課余生活全部都用在學習上了，我真想快點長大啊。

我的生活作文3

　　生活如此美妙，不理那些煩惱，寫寫我的學校！今天我是倒霉無比了！先進學校，就忘穿校服被扣了班分，進了教室更是夸張啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒猶豫開口一句，閉口也就那么一句：去給我到教室外面站著！

　　我那個心涼哦！多丟人啊，全校都看著呢！下了課，全班想看戲來羞我！我底著頭想無視他們，但有幾個男生得寸進尺：“偉小貴，你又不是第一次，我們都習慣了！你還害什么羞啊，呵呵！我一聽就以迅雷不及掩耳之勢地撲向那個帶頭男生，可那帶頭的男生叫馬卓亮長得虎背熊腰，人稱黑豹子，他只雙腿一蹬到我胸口，我立馬就飛了，撞倒圍觀一排的同學。老師剛好走來一看此情形，心中無明業火騰起，大聲吼道：偉小貴！你盡然不知悔改，還欺負同學！我倒小瞧你這小個子了，跟我去辦公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了，后面有細細地笑言，還有起哄的口哨聲。

　　到了辦公室后，一群老師坐在辦公桌上，我心想這回臉丟的太大了，撿不回來了，嗚嗚……班主任老師一坐到他辦公桌上，不少老師就湊過來問：“怎么了，這么生氣啊！？”岳老師指著我的鼻子說：“就他嘍……還能有誰啊，遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了！”

　　那老師聽罷馬上盯著我說：“怎么又是你這小混蛋啊，都成我們辦公室的常客了。”其他老師聞言也分分鐘地對著我開始哼哼教導了，連教導主任也在，我的`天啊——嗚嗚。

　　最后，好不容易熬到放學了，但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了，進醫院了。

我的生活作文4

　　我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣，讓我每天都感到很充實。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。

　　這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的`《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。

　　讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。

我的生活作文5

　　記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程――游泳。對于是個旱鴨子的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一萬一不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的'水聲撲通撲通響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。江凡老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。

　　老師沒好氣地說：你怎么回事？回家有沒有練？說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應環境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功。江凡老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲。

我的生活作文6

　　時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成為步入初中的青少年。上了初中，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。

　　沒錯，小學生涯已在步入中學時消失無蹤，中學校園里，埋藏著我們不同的命運。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的楊樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有老師的督促，沒有家長的管教。

　　初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發現其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。我學會把優等生作為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……

　　我一次次鼓勵自己，將黃昏時的'一聲聲嘆息轉化為動力，再難也不怕！我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰也無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘，一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的在我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走

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