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生活的滋味作文范例(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的滋味作文1
當(dāng)我們有感受于大自然的一草一木一景,鐘情于一人一事一物,往往感慨良多。
小時(shí)候,總愛(ài)抱一本連環(huán)畫(huà),抱在腿上癡癡地看著,我驚訝于這些插圖竟畫(huà)得如此美麗、精巧、活靈活現(xiàn),不禁讓我浮想聯(lián)翩,我傾刻間就愛(ài)上了繪畫(huà),憧憬著自己也能夠畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。那時(shí),我嘗出了生活的真味?——憧憬,那是對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)夢(mèng)想的追求。
曾經(jīng),我曾一次一次把未完成的畫(huà)作扔進(jìn)垃圾筒,為不能畫(huà)出頭腦中的形象而苦惱,而抓耳撓腮,我曾彷徨過(guò),我曾迷茫過(guò),我曾懷疑,自己是否適合繪畫(huà),自己是否有這方面的天賦,但我從未放棄過(guò)。那時(shí),我嘗出了生活的真味——堅(jiān)持,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
同時(shí),我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫(huà),梵高的'《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感,一顆小小的向日葵,傾注了作者的心血與思想,它包含了梵高的情感,也許是快樂(lè),也許是憂愁,也許是依戀,也許是苦悶,它之所以是名畫(huà),不但是它成熟高超的藝術(shù)繪畫(huà)技巧,更是作者所表達(dá)出的深不可測(cè)的意境,我的筆在紙上移動(dòng),卻總感到不能畫(huà)出那種境界,也許那便是藝術(shù)大師與普通人的區(qū)別吧。那時(shí),我嘗出了生活的真味——?dú)J佩,那是喜愛(ài)上的崇敬。
我拿起畫(huà)筆,細(xì)致地在白紙上勾勒出線條,畫(huà)出服飾、背景、神情,就像母親給她可愛(ài)的女兒著裝一般,我將我心中的夢(mèng)想,曾經(jīng)的想過(guò)的,現(xiàn)在正在想的,都將他們形象的畫(huà)在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫(huà)筆上,讓它在畫(huà)板上飛梭、移動(dòng)。當(dāng)我把畫(huà)作呈現(xiàn)給同學(xué),或父母,或朋友時(shí),在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪,為我多年的努力而自豪。
生活是豐富多彩的,咀嚼它們,意味著我們是沒(méi)有錯(cuò)過(guò),我們是充實(shí)的。
生活的滋味作文2
生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里,每個(gè)人周圍都有一層隔膜
早以習(xí)慣了孤獨(dú),對(duì)于生活的滋味,會(huì)有什么判斷嗎?”其實(shí),說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。
他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果,你能嘗到甜味,再嘗嘗酸味,后來(lái)又有了甜味。
猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響,你能聽(tīng)出低潮的悲傷,也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,但他總能看見(jiàn)日出的雄偉,鳥(niǎo)鳴的歡快;有的人生活得富足,但他總像溫室里的花朵
享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪邁,鳥(niǎo)鳴的歡快,那才是真正的悲哀!
多少年前的某一天,一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼:“生活毫無(wú)意義!”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái),是一種愚蠢的`行為。
的確,那是不怎么明智的選擇。但是,當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻,也許,他找到了真正的自我與解脫,離開(kāi),是他唯一歡樂(lè)的滋味。
人活在世界上,與時(shí)間賽跑,會(huì)面臨各式各樣的事情,它也許能讓你嘗到甜蜜,也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們,那你的生活將無(wú)味。
沒(méi)有甜蜜,又怎么會(huì)有辛酸?沒(méi)有辛酸,你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來(lái),你擁有了一段耐人尋味的故事……
生活的滋味作文3
生活有著豐富多彩的滋味,生活就像一位魔術(shù)師,懂得調(diào)配各種各樣的滋味,在一個(gè)神奇的容器中放入細(xì)心情,放入各種反應(yīng),就可以收獲一種又一種不同的滋味。
不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學(xué)有小學(xué)的滋味,初中有初中的滋味。金秋九月,我身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我成為了一名初中生,也開(kāi)啟了全新的生活。
初中生活的滋味是苦的。小學(xué)時(shí),家離學(xué)校很近,不怕遲到,經(jīng)常七點(diǎn)起床,而今,學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)15分就得到學(xué)校,我不得不早早地離開(kāi)我的'被窩,極其不甘愿地去上學(xué),想到這才是初中艱苦生活的開(kāi)始,我便苦惱著以后可怎么辦呢?不僅僅是起床時(shí)間提早,學(xué)習(xí)的科目也增多了!暗乩、歷史、政治、生物”,課程一下變得繁多了,作業(yè)也增多不少,卷子練習(xí)也相應(yīng)增多了好多。每天書(shū)包里好像背著蒼山與大海般沉重。
但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境,新的老師與同學(xué)。老師和藹可親,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)習(xí)的科目增多了,意味著我們可以到更廣闊的知識(shí)海洋里遨游。新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)會(huì)、新的禮物。進(jìn)入初中,我們一定能收獲到更多。
初中生活的滋味,是苦中帶甜的,艱苦的學(xué)習(xí)生活中,我們奮勇前行,定能收獲頗多,而我們也一定會(huì)因?yàn)橛惺斋@而感到開(kāi)心快樂(lè)的。
這就是初中生活的滋味。
生活的滋味作文4
我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽(tīng)風(fēng)兒輕輕地歌唱,任月光浸濕衣衫。螢火蟲(chóng)倚著翠葉夢(mèng)囈,喃喃的同孩子訴說(shuō)舊日的時(shí)光。忽然,你也走了過(guò)來(lái),躺在我旁邊的草地上問(wèn)我:“生活的滋味究竟是怎樣的呢?”
我也常常這樣問(wèn)我自己。像春雨的滋味嗎?很輕,很淡,讓人來(lái)不及追逐,也來(lái)不及品嘗,它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎?那樣堅(jiān)決而冷酷地,禁錮著陽(yáng)光,操縱著錦云。仿佛不容世間的一切,將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。
不,生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉,雖從不被人們注視著,卻依然日日夜夜生得很燦爛,很濃烈。它又或許是冬日的雪,看似一成不變的外表下,蘊(yùn)含著千奇百變的`世界。
你也許會(huì)笑我:“生活是如此的現(xiàn)實(shí),每天都有許多的煩惱侵噬著我們,哪有春雨秋楓那般迷人!”
對(duì)不起,你錯(cuò)了。
生活固然是現(xiàn)實(shí)的,可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無(wú)情的世界。別忘了,春雨秋楓一樣來(lái)自生活,來(lái)自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的,它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里;它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā),可以是考場(chǎng)上一份不完整的答卷,也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)生活的滋味是一成不變的。快樂(lè)不是永恒的,悲傷也不會(huì)太漫長(zhǎng)。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的,正因?yàn)檫@不同,世界才得以像今天這樣精彩。
我實(shí)在沒(méi)有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道,你可以抬頭看看這月亮,嗅嗅這草香,讓我拍拍你肩膀,說(shuō):“朋友,很高興能在你身旁,請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去,生活的滋味就在這花香小徑的兩旁,它們從不張揚(yáng),卻常常溢滿花香。
生活的滋味作文5
生活是一朵花,一朵多色花,其顏色或明朗、鮮艷,或晦暗、陰郁。但無(wú)論怎樣,終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來(lái),心底是存著一份感激,對(duì)生活的感激。
如果人生是一場(chǎng)盛大且華麗的舞臺(tái)劇,那么生活便是編劇。
張開(kāi)了懷抱擁抱新的一天,懷著不舍的惆悵告別了昨天,舞臺(tái)上畫(huà)面的更新,每天的日出日落,無(wú)不告訴著我們,生活還在繼續(xù)。今天我們是自己的主角,于是,由心底溢出的點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)嵫葑兂闪司薮蟮奶鹈,沒(méi)過(guò)心頭,我知道,那便是生活的所帶來(lái)的真實(shí)的喜悅。
在年年花謝花開(kāi)的無(wú)限循環(huán)中,生活前進(jìn)且從未停下的步伐帶著我們跌跌撞撞地撞進(jìn)了紅色的青春,熱烈且火熱,那樣極其耀眼的.色彩熱烈了每一寸肌膚,每一個(gè)還在跳動(dòng)的心,生命的樂(lè)章起起伏伏,那是我們不悔的歲月。生活,你確有注意足以令人活躍的辣氣。
生活也并不是一帆風(fēng)順,或許有某一天,它將你困死孤島,請(qǐng)不要輕言放棄,總有一條路在等著你,縱然有一天你逃不開(kāi)厄運(yùn)的雙手,離不開(kāi)那茫茫的撒哈拉沙漠,但也請(qǐng)記得堅(jiān)持,即使是海市蜃樓般渺茫的希望,也要勇敢的去追逐,或許在黃沙背后藏著一條山花爛漫的小徑,還在等待某個(gè)勇敢的人。
時(shí)光長(zhǎng)流,生活的滋味也無(wú)盡,無(wú)論如何,感謝生活給予我們的經(jīng)歷。
生活的滋味作文6
生活是多姿多彩的,酸,甜,苦,辣應(yīng)有盡有。不同的人,有著不同的背景,也有不同的命運(yùn),這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。
我是一個(gè)普普通通的初中生,生活不是那么苦悶,但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務(wù)是什么?很簡(jiǎn)單,就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),把名次擠到前面去……說(shuō)到學(xué)習(xí),那當(dāng)然主要是在學(xué)校里學(xué)習(xí),這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說(shuō)起校園生活,自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結(jié)識(shí)了“各路英豪”,向他們學(xué)習(xí),自然也少不了那些書(shū)呆子。他們都很有趣,各有各的性格,各有各的特長(zhǎng),這讓我我覺(jué)得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的,但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中,我們經(jīng)歷種種學(xué)習(xí)困難,甚至違反校規(guī)而被懲罰,但也有享受過(guò)快樂(lè)。和同學(xué)一起打打鬧鬧,“一起干大事”,一起去玩,這些都讓我們樂(lè)透了。一起被罰的`時(shí)候也有一種說(shuō)不出的樂(lè),但還是苦占上風(fēng)。
校園生活是多姿多彩的,但再怎么多姿多彩,也只是生活的一小部分,還有許許多多的生活我們都未曾去品位過(guò),但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是具有很多種不同的味道,而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛,也有些讓你甜到了心里,也有苦得不能再苦等等。只要你會(huì)接受生活,品味生活,享受生活,那么你生活將會(huì)無(wú)與倫比的美好!
生活的滋味作文7
春卷大家都知道吧,一定也嘗過(guò)。那熟悉的味道,懷念的味道,親情的味道,只要嘗一口,就醉了……
又是一個(gè)包春卷的時(shí)候,在薄薄的皮上加上代表懷念的紅豆,代表祝福的花生米,代表親情的濃稠的醬,然后包成一個(gè)春卷送給別人,多么愜意的一件事!去年外婆給了我一個(gè)祝福的春卷,咬上一口濃濃的醬汁溢出來(lái),我趕緊又咬了一口,滿嘴的香甜,吃完了,祝福與親情依然在心中不肯離去。
昨天我做了一個(gè)感恩的春卷,送給日夜為我操勞的媽媽,媽媽臉上露出了滿足的笑容“兒子終于長(zhǎng)大了,懂得感恩了!”媽媽咬了小小一口,細(xì)細(xì)的品償,禁不住的點(diǎn)頭稱贊,這春對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是感恩的味道,是兒子孝敬她的味道,再抬頭細(xì)看自己的媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有一絲白發(fā),而應(yīng)隱約可見(jiàn)的皺紋已出現(xiàn)在媽媽的眼角,從這些隱約可見(jiàn)的皺紋,我似乎看到這期中的.故事,這時(shí)每一件令媽媽喜/怒/哀/樂(lè)的事都浮在我的眼前,我的鼻子一酸,在心中輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我每年都會(huì)親手做一個(gè)感恩的春卷給你吃!”
今天我做了友誼的春卷,送給我的朋友,希望我和朋友的友誼萬(wàn)古常青!早上我約了我的同學(xué)到我家里玩,朋友一到我家,我就迫不及待將我親手制做的友誼春卷送上,我朋友先是驚訝得嘴巴大張開(kāi),變成一個(gè)圓圓的“O”,咬上一大口后,連連點(diǎn)頭,滿口食物說(shuō)“嗯,太好吃了!你親手做的?”說(shuō)還未講完,就將剩下的三分之二個(gè)春卷會(huì)部塞進(jìn)嘴里,聽(tīng)著朋友連連稱贊的話語(yǔ),看著他佩服的表情,我心里美滋滋的。
祝福的春卷,感恩的春卷,友誼的春卷……一個(gè)小小的春卷蘊(yùn)涵著生活的各種味道,春卷本身雖然沒(méi)有思想,但它卻能表達(dá)人們所要表達(dá)的韻味,放上不同的餡,表達(dá)著制做者的不同人生觀和待人接物觀……
生活的滋味作文8
我們知道,食物是有滋有味的,但是,每一天也能有多種滋味嗎?有的!生活中的每一天,載著我的酸,甜,苦,辣,喜,怒,哀,樂(lè),每時(shí)每刻都讓我沉浸在體驗(yàn)生活的滋味中:
酸
每天,肩上總有沉重的擔(dān)子--作業(yè)。真想世界能倒換角色,把我變成老師,老師變成學(xué)生。這樣一來(lái),老師可以知道,每天的作業(yè),都會(huì)使自己的壓力十分巨大;我們也可以感受老師每天的辛酸,那該多好!
甜
到了星期日,你可別說(shuō)我是一個(gè)小懶蟲(chóng)哦!我可以實(shí)現(xiàn)我人生的三大樂(lè)之一--睡懶覺(jué)了!這天,我可以把我一星期的損失都補(bǔ)充回來(lái),哇,真舒服!
苦
每天的作業(yè)一多,我的睡眠時(shí)間就不充足了,真擔(dān)心每天起床后,會(huì)看見(jiàn)一只大熊貓--黑黑的眼圈,我可不想變成國(guó)寶,這太嚇人了!
辣
我寫(xiě)作業(yè)的失火總是粗心大意,不是這個(gè)錯(cuò),就是那個(gè)錯(cuò)。當(dāng)然,是少不了一頓挨罵了?晌铱偸亲蠖M(jìn),右耳出,不把這些話放在心里,這不,又錯(cuò)了!
喜
嘻嘻!哈哈!媽媽去買菜了,我可以多睡一會(huì)兒啦!我心中有種說(shuō)不出的.喜悅,馬上閉上眼睛,蒙頭大睡!昂魢!呼嚕!‘‘這聲音聽(tīng)起來(lái)挺象豬仔仔在叫呢!
怒
睡夠了,糟糕,時(shí)鐘指向7:10。我馬上起床穿衣服,做事都手忙腳亂的,可真怕遲到了!
哀
終于放學(xué)了,我飛奔回家,真想休息一下!“媽媽,我回來(lái)了!‘‘我大聲喊,然后迅速溜會(huì)房間。“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)‘‘?huà)寢屨f(shuō)。唉,我失望極了,不能休息一下再寫(xiě)作業(yè)嗎?媽咪,您可真夠狠呀!望女成鳳,也不能這樣呀!
樂(lè)
還好,我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食!此種快樂(lè),讓我把不愉快都拋到九宵云外了!
因?yàn)槿绱耍颐刻斓纳羁偸嵌嘧硕嗖,有滋有味?/p>
生活的滋味作文9
在現(xiàn)在的童年中,我嘗到了生活中的四種味道,分別是:酸、甜、苦、辣。
我嘗到了酸
上一年級(jí)的時(shí)候,一位慈祥的老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題。可我不懂如何回答,我便慢慢地想。突然我想到了一個(gè)答案,便說(shuō)了出來(lái),可是,那慈祥的老師卻說(shuō)我答錯(cuò)了,全班同學(xué)也笑了起來(lái)。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的,很不是滋味。這時(shí),我嘗到了酸。
我嘗到了苦
每當(dāng)5月12日的時(shí)候,我都高興不起來(lái)。因?yàn)樵?008年5月12日四川那發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)大地震,不少四川同胞都遇難了,不少同胞失去了親人,房屋倒塌了,形狀各異,原本媲美的房屋,現(xiàn)在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的,眼淚珠也不爭(zhēng)氣的蔥眼眶里流了出來(lái),我的心很苦。這時(shí),我嘗到了苦。
我嘗到了甜
在三年級(jí)的`時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們抽簽背書(shū)。我聽(tīng)到后大驚失色,馬上拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始背了幾節(jié)課,我鼓起勇氣去老師那背書(shū)。第一次,不行。再自己背背,第二次去老師那背書(shū)。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說(shuō)了聲謝謝后,馬上把它放進(jìn)我的嘴巴里。雖然巧古力有點(diǎn)苦,但我的心卻是甜滋滋的。這時(shí),我嘗到了甜。
我嘗到了辣
我有一個(gè)弟弟。他很調(diào)皮。有一次,他打破了一個(gè)花瓶。媽媽回來(lái)后,就看見(jiàn)了。她卻說(shuō)是我做的。我說(shuō)不是,是弟弟。她竟說(shuō)是我不教育好他,使他這樣調(diào)皮。她還懲罰我呢!我心里很不是滋味的。這時(shí)我嘗到了辣。
我堅(jiān)信,生活的各種滋味都是成長(zhǎng)的催化劑,只要好好生活,你便會(huì)嘗到更多的味道。
生活的滋味作文10
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲,生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫,那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺(jué)
誒,惱人的語(yǔ)文,煩人的英語(yǔ),這次考試肯定考咂了,成績(jī)公布下來(lái),老師笑的酸酸的,我們鼻子酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖!翱抻惺裁从,成績(jī)不相信眼淚!”班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)。對(duì),擦干眼淚,找回自我,奮勇前進(jìn),一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的`,四年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi),我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝福,心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,鳥(niǎo)兒叫得那么清脆,花兒開(kāi)得那么艷麗,河水流得那么歡暢,他們也在和我分享這份甜蜜,我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,英語(yǔ)老師留下的黑板剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一大本考卷,老師說(shuō):“要好好消化”。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)!睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的,苦啊苦! 生活是復(fù)雜多味的,需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)它的多姿多彩吧!
生活的滋味作文11
因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情,學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué),商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所也不能正常開(kāi)放,作為學(xué)生的我們也開(kāi)始了“云上”學(xué)習(xí)。我們中有的人十分認(rèn)真地學(xué)習(xí),每天都有新的收獲;也有的人不能適應(yīng)這種特殊的學(xué)習(xí)方式,面對(duì)各種誘惑毫無(wú)抵抗力。現(xiàn)在我來(lái)告訴大家我有滋有味的“云上”生活。
清晨,透過(guò)窗子的陽(yáng)光將我“叫”醒。伴著晨曦,走到院子里做一些體育運(yùn)動(dòng)最合適不過(guò)了:打一套拳、做一套體操、跳跳繩,都是不錯(cuò)的選擇;顒(dòng)一下筋骨,我就神清氣爽的開(kāi)始了美好的一天。運(yùn)動(dòng)完后,我會(huì)喝一杯白開(kāi)水,補(bǔ)充一下身體流失的水分。然后走到書(shū)架前隨意拿起一本書(shū),開(kāi)始我愜意的'閱讀之旅,正所謂“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要以書(shū)為友,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的加油站。
早飯過(guò)后,我就打開(kāi)“釘釘”,在那里開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)生活。在數(shù)學(xué)課堂上,老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘。課后,老師精心為我們布置家庭作業(yè),讓我們高效的掌握新知識(shí),復(fù)習(xí)舊知識(shí)。語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,語(yǔ)文老師總能通過(guò)她有感染力的語(yǔ)言將我們帶入一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)景,讓我們身臨其境。語(yǔ)文老師還會(huì)給我們分享一些書(shū)籍和文章,讓我們領(lǐng)略文字的魅力。另外我們還有“七彩美術(shù)”、“趣味手工”、“律動(dòng)時(shí)間”、“科學(xué)探索”等有趣的課程,這些課程使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
晚飯過(guò)后就是屬于我自己的悠閑時(shí)光:看電視、看書(shū)、練字、跟妹妹做游戲,無(wú)論干什么,都是那么快樂(lè)。
“云上”生活是一段特別的經(jīng)歷,我們不能在這段日子里放縱自己,因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀冎胤敌@做著努力。我相信,只要我們合理安排,“云上”生活也很有滋味!
生活的滋味作文12
自從開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一科后,我最害怕的事情就是寫(xiě)作文!周末一有作文作業(yè)就感覺(jué)有一大座山的作業(yè)沒(méi)完成。記得那一個(gè)周日,爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)就去看電影,可是我的作文還沒(méi)寫(xiě)。我硬著頭皮打開(kāi)作文本,可是大腦一片空白,過(guò)了半個(gè)小時(shí)想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來(lái),太難了!這時(shí)我不知道哪來(lái)了的勁,把作文紙揉在手心,用力一摔,大喊:“我不寫(xiě)了!我永遠(yuǎn)都寫(xiě)不好作文的!”然后就嚎啕大哭起來(lái)!
“寫(xiě)不下去那先別寫(xiě),我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎?”在一旁的爸爸安慰著我說(shuō),“梅西熱愛(ài)足球,他以過(guò)人的技術(shù)成為一代球王并斬獲了世界足球先生的稱號(hào),受到了許許多多人的敬佩和崇拜!但你知道嗎?10年前的他差點(diǎn)因?yàn)橘灏Y結(jié)束自己的足球生涯:梅西自小就酷愛(ài)足球,順利地進(jìn)入了河床青訓(xùn)隊(duì),可12歲那年他身高只有1。2米,醫(yī)院檢查結(jié)果顯示得了先天性侏儒癥,由于家境貧困,梅西只能在家里每天打針,給自己打針很難,每天都給自己打一針更難,但小小的梅西從來(lái)都不害怕也不抱怨,他覺(jué)得打針就跟刷牙一樣,不覺(jué)得這有什么難的,因?yàn)樗肋@對(duì)他的未來(lái)很重要!”
爸爸說(shuō)到這,我頓然醒悟過(guò)來(lái)!梅西在自己最困難的時(shí)候沒(méi)有放棄,在最苦的'時(shí)期挺了過(guò)去才會(huì)有現(xiàn)在的成功。作文是我的弱項(xiàng),也是我現(xiàn)在必須要解決的難題,我不怕它才會(huì)戰(zhàn)勝它,于是,我從地上把紙團(tuán)撿起來(lái),輕輕的打開(kāi),把皺折壓平,靜下心來(lái)把這篇作文寫(xiě)了!
生活不能總帶給我們快樂(lè),每當(dāng)遇到困難、傷心落淚的時(shí)侯,我都會(huì)想起這件事,信念和希望就如一縷陽(yáng)光溫暖到我心里,趕走黑暗!我熱愛(ài)這樣多味的生活!
生活的滋味作文13
多彩的生活是有滋有味的,里面包含了酸甜苦辣咸。學(xué)習(xí)也是有滋有味的,讓我們流連忘返,回味無(wú)窮......
酸
有一次上科學(xué)課,老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)背《卜算子.詠梅》,等了大半天,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手的,我心里想到:雖然我不會(huì)背,但我得為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)面子,就站起來(lái)背毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》。這時(shí)同位一個(gè)同學(xué)也站起來(lái)和我一起背,老師認(rèn)真的聽(tīng)我們把這首詞背完,然后打開(kāi)教室的門,把我們“恭恭敬敬”請(qǐng)了出去,而且還被辦公室的`老師戲稱我們?yōu)榘嗉?jí)的警衛(wèi)員了。嗨,這時(shí)別提我的心有多酸了。
甜
這個(gè)學(xué)期剛剛過(guò)了一半,我們班級(jí)就得了五次“文明班級(jí)”稱號(hào),這真是創(chuàng)了我們班的史上記錄。看著幾次別的班同學(xué)來(lái)參觀我們班的流動(dòng)紅旗時(shí),同學(xué)們興高采烈,在教室里又唱又跳,心里像蜜一樣甜。
苦
印象最深的還是苦了,雖說(shuō)只是期中小考,可在老師眼里不得了。在臨近期中考試的那幾天,語(yǔ)文老師每天至少發(fā)3張?jiān)嚲;?shù)學(xué)老師每天都給我們出70道題;英語(yǔ)老師布置的作業(yè)想必不說(shuō)大家也知道。幾乎天天都是試卷·作業(yè)·算術(shù)題,我們寫(xiě)呀寫(xiě),做呀做,整天昏昏沉沉的,大家苦不堪言。但是,等期中考試成績(jī)出來(lái)后,我們就覺(jué)得吃那點(diǎn)苦不算什么了。
辣
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽,同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)底下做廣播操,雖然已經(jīng)過(guò)了盛夏,但是秋老虎更猛。唉,這似火的驕陽(yáng)讓我們嘗夠了火辣辣的滋味!
咸
我們這個(gè)“文”多于“武”的班級(jí),在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們想改變一下,盡管我們使出了渾身力量,誰(shuí)知對(duì)手太強(qiáng)大,我們最終還沒(méi)有獲得冠軍。同學(xué)們都哭了,那淚水真是很咸。
生活,就是滋味的組成,酸甜苦辣咸一直會(huì)伴著我們成長(zhǎng)。
生活的滋味作文14
生活像是一盤(pán)菜,酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事,就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
星期二,我早早地來(lái)到學(xué)校,就奔到操場(chǎng)打掃。正好這天風(fēng)不大,落葉很少,只有幾片?吹竭@,我心里感到一陣輕松,就像是微風(fēng)吹過(guò)湖面,陣陣?yán)嘶ㄝp松地跳起 了歡騰的舞蹈;又像是駿馬脫離了韁繩的拘束,自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把,來(lái)回迅速地掃著,像是忙碌的小松鼠,快樂(lè)又辛勤地與同伴一起收集過(guò) 冬的糧食。我很快便掃好了,我收起掃把,望著一塵不染的地面,微微笑了,內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天,坐下來(lái)靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。
回到教室,我便趕緊把老師早自習(xí)布置的作業(yè)快速做完,但時(shí)間自然少了。我賣力地奮筆疾書(shū),一邊抬頭抄黑板上的題目,一邊埋頭迅速思考,細(xì)心解答。此時(shí)的我 已經(jīng)顧不上想別的了,只是心想:快點(diǎn)把早自習(xí)的作業(yè)做完,上課也就能早點(diǎn)完成作業(yè),不用補(bǔ)做了。終于,我在做操前完成了作業(yè),也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠,心想:為了學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦也是值得的。
做完操,每課練就發(fā)下來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn),由于疏忽,單引號(hào)加成雙引號(hào)了。這樣,雖然別的'全對(duì),也加不到分了。這個(gè)錯(cuò)誤猶如晴天霹靂,使我恍如一下子跌入了 冰窖中,我的心一下子冰冷了,又似掉入了后悔的深潭而無(wú)法自拔。我的心悔恨極了,有說(shuō)不出的酸;這個(gè)錯(cuò)誤也似一個(gè)辣椒,在讓我感到辣味的同時(shí)也為我敲響了 警鐘。
生活的五味瓶,使我能品嘗到成功的甘甜,明白人間的道理。細(xì)細(xì)品味,它將會(huì)讓我終身受益。
生活的滋味作文15
題記:生活就是每個(gè)人手中端著的一碗酸甜苦辣的湯。
酸
“哼,這有什么了不起,不就考得比我好那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?”不僅是我,班上很多同學(xué)都是這么酸溜溜地想。大家用酸酸的目光看著那個(gè)坐在全班第一寶座的那個(gè)人,心里很不是滋味。
甜
人生總不能老泡在那碗大大的酸缸里,吃幾口甜甜的蜜也是必要的。周末到了,終于可以好吃、好喝、好玩了,可以干自己喜歡的事,說(shuō)喜歡的話,不用在意別人的`想法。或者干脆在家里躺一天,到點(diǎn)就吃飯,不吃也沒(méi)人管你。這樣的生活真是比蜜甜啊?上,這樣甜蜜的生活總是少得可憐。
苦
苦,是人生中最難喝的一種味道,就像上帝做湯時(shí)故意放了一大塊苦瓜似的。品嘗的時(shí)候,上帝將那碗苦到心里的湯端給我們,而我們不能拒絕,還得一口一口地喝。
人生之苦可以跟誰(shuí)說(shuō)呢?很多人選擇抱怨上帝。為什么別人考試總考得好,而我明明更努力卻考得更差,難道是上帝作弄自己?jiǎn)幔繛槭裁疵髅魇且黄鹜瓿傻氖虑,而表(yè)P(yáng)的卻是別人?難道也是上帝的不公嗎?人生真是道不盡的苦啊!
辣
辣,是一種奇特的滋味。一開(kāi)始,做錯(cuò)了事情,臉上總是火辣辣的?呻S著年齡的增長(zhǎng),臉皮卻一天天厚起來(lái),火辣辣的感覺(jué)也越來(lái)越少。
生活是萬(wàn)花筒,更是一碗酸甜苦辣的湯。
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