生活告訴我作文（必備）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生活告訴我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活告訴我作文1

　　馬路邊的人行道路上,行人川流不息.路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶.

　　兩的小學生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛(wèi)生,維護城市形象.

　　看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨.確實,文明的確只差一步.現在總有少數這樣的人,不愿意走這一步.而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的公共環(huán)境.

　　再進一步,難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現嗎？肯定不是.但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛(wèi)生.而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢？

　　從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟.這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護清潔,人人有責這就話.

　　就像這兩個小學生就值得我們學習,如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護了城市的'環(huán)境,如果每個人都用自己的行動去做,就一定有美好的生活環(huán)境.

　　文明——只差一步.

生活告訴我作文2

　　生活這條路是坎坷不平的，正是走在這條坎坷不平的路上，我終于知道了寬容，知道了理解，知道了體諒，知道了……

　　進入三年級之后，學習和生活變得越來越緊張，心情也變得越來越壞了。就在上個星期，我和同學商量好了一起出去玩，可一回到家，我對媽媽說了之后，媽媽就生氣地沖我大叫：“不好好復習，出去玩什么!”“我的同學也去的.!”“那他們肯定是差生!”“不是!”我的眼淚轉了出來。“我以后不用你管!”“不管就不管!”就這樣，我和媽媽的對峙開始了。

　　睡了一個晚上，我就后悔了，我突然想起了媽媽平時對我的種種關心：晚上幫我蓋被子，把好吃的東西留給我，滿足我的一切合理要求，在我傷心的時候安慰我，在我高興的時候和我一起分享。

　　我應該理解媽媽，媽媽那么辛苦，不就是為了我嗎。氣已經消了一大半，于是我寫了一張小紙條向媽媽道歉。不知道媽媽看了沒有，但我和媽媽的關系是越來越好了。

　　生活告訴我要學會理解，理解老師，理解父母，理解同學。只要換一個角度，多為他人著想，相互就會得到理解和尊重。

生活告訴我作文3

　　生活是生命長河上的浪花，時而浪墻洶涌，時而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險灘、潛流。

　　不盡長江滾滾流，大浪淘盡千古風流。究竟是時勢造英雄，還是英雄造時勢，誰也說不清，生活，是人生歷史上的軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函數變量的'增減、突變、超值域，組成了曲線、切點、乃至消亡。

　　歷史將人生有價值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無名百姓淡出了。究竟是英雄創(chuàng)造歷史；還是奴隸創(chuàng)造歷史，由后人評說吧。

　　生活，生活，生活，是活著的升華，是時間的流溢，是空間的位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動地，波及四方，振臂一揮，萬者呼應。

　　生活離不開社會，生活告訴我要回報社會。

　　生活離不開大眾，生活告訴我要為人民服務。

　　生活離不開環(huán)境，生活告訴我要善待環(huán)境。

　　十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬緒，來不及細說。

　　生活的列車正載著我奔向未來，奔向陽光。

生活告訴我作文4

　　春雨的來臨帶來了許多新鮮和潤澤，我便伴隨著春風路過我以外婆的故居——它新鮮美好。伴隨著春風和煦，使我不禁的想為生活點贊。

　　那兒真的不要變得太多。人們早已脫下了笨重的大棉襖，干活也干練了起來，每個人踏著春風輕快的.進步。回想過去，我總是希望外婆這邊可以有許多新店面，我可以每天光顧，即使沒有，我一直想啊想啊，也在自己的小家里歡樂的一天一天度過，家旁邊有一個小店，我也可以踹著五毛或一塊蹦達的過去進行一番闊綽的購物，這樣吃也是蠻香的。

　　現在這都是新的，鋪面林立，讓我選得摸不著頭腦，但我最終也會選定。簇擁著我準備去吃喝玩樂，我們選的是以前常光顧的麻辣燙店。她從以前的破磚瓦店，現在直接翻新成了另一個模樣，全必刷的白而無暇，地板也是光滑明亮，好像是來到了個陌生的地方，但隨那飄著香味依舊。桌面干凈整潔，筷子也十分新的。有個小孩不小心把筷子當打翻在桌面上，店主也是立即友善的詢問，很快的抱著一大盒筷子拿去洗，讓人感到了干凈，舒服極了。

　　我面對著店門口，風輕輕吹過，人們好像也是因為春風輕柔推動他們或撫摸他們而不愿回家，外邊笑聲四溢，里面也是，心里真感慨這樣暖烘烘的變化，我便掏出50元給店主說了句“謝謝”，走了。

　　春天的新、暖伴隨著家鄉(xiāng)的變化，走在家鄉(xiāng)的路上，被春風柔暖的從耳邊拂過。我不禁的想為這樣的輕松生活點贊，感謝春風精彩的表演。

生活告訴我作文5

　　我們每個人都擁有自己的生活方式，擁有不同的人生閱歷，這些都是生活給我們的財富。

　　現在的生活中，人們缺少一種決心。當年，項羽在巨鹿與秦軍對決時，舍棄了所有的退路，抱著背水一戰(zhàn)的決心，最后才以少勝多，打敗了秦軍。在生活中，我們缺少的就是像項羽一樣破釜沉舟的決心。

　　在日常生活中，人們也缺少一些如項羽一樣的野心。很多人總是容易感到滿足，總愛偏安一隅。要知道一只羊帶領的獅子，永遠打敗不了一只獅子帶領的羊群，因為獅子有野性，有目標。羊群的軟弱，正是它失敗的原因。擁有著偉大的目標，人們就會一直朝著那個目標前進。千百年來，正是這樣的“獅子”帶領著我們人類走向勝利。

　　要想勝利，還必須擁有超強的執(zhí)行力。你聽過窮和尚與富和尚的故事沒有？四川的`邊遠地區(qū)，有兩個和尚，一個窮，一個富。有一天，窮和尚對富和尚說：“我想要到佛教圣地南海去朝拜，你說行不行？”富和尚說：“來回好幾千里地，你靠什么去呢？”窮和尚說：“我只要有一個喝水的瓶子，一個吃飯的泥盆就夠了。”富和尚聽了哈哈大笑，說：“幾年以前，我就下決心要租條船到南海去朝圣，但是，憑我的條件到現在還沒辦到。你靠一個破瓶子、一個泥瓦盆就要到南海去？真是白日做夢！”一年以后，富和尚還在為租賃船只籌錢，窮和尚卻已經從南海朝圣回來了。我們所有的夢想與奮斗，都必須付諸行動，才有可能成功。

　　生活不斷啟示著我們，激勵著我們，讓我們努力找到人生正確的道路。

生活告訴我作文6

　　聚散皆是緣，離合總關情。

　　生活告訴我，要學會感恩。生活告訴我，要學會珍惜。生活還告訴過我，要學會留戀。

　　“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢想，讓夢想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的'不休爭論，因為我們曾經擁有著共同的夢。教室的每一個角落都還是曾經的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經過三年譜寫的夢想之歌，無論歲月如何輪轉，我都會將深情唱起。

　　詩

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識到，竟真的離別了。我騎著車，在操場上，望著校園，望著操場，望著教室，望著同學們。駐足遠眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。

　　初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚在我的心上。

生活告訴我作文7

　　見過纖細的小草嗎？的確，它們沒有大樹挺拔的身軀，也沒有花朵嬌美的面容，甚至可以稱之為卑微。可在狂風暴雨中，它們堅強不屈；驕陽似火。它們依舊生機勃勃；寒風中，它們沒有退縮，而是回報來年的萋萋芳草。從從容容面隊面對生活的坎坎坷坷，這種態(tài)度，不值得我們感動嗎？

　　看過黑暗中的蠟燭嗎？它犧牲了自己，照亮了別人。或許隨著現代生活的飛速發(fā)展，終有一天，它會消聲逆境。可是，你注意到現實生活中的“蠟燭”了嗎？他們默默無聞地在自己的崗位上辛勤工作，沒有不滿，沒有抱怨，只有道道年輪滑過他們的發(fā)絲留下幾許純潔。這種愛崗敬業(yè)的精神，我們能不為之感動嗎？

　　生活告訴我的感動不僅僅只是這些。你放學回家路上，父母親切的噓寒問暖，是感動；你因事遲到，老師一個寬容的微笑，是感動；聚會上，看到昔日的同學，是感動……

　　我們不需要腰纏萬貫的`感動，我們需要的只是人與人之間的真誠溝通。只要我們心存感動，在感動別人的同時也感動自己。我們在感動中快樂，在快樂中凈化自己的心靈。

生活告訴我作文8

　　去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊藏著一些人生的道理。

　　生活告訴我，勤能補拙[注: 勤奮能夠彌補不足。]。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋。”但是愛因斯坦卻沒有放棄自己，他卻因為別人的嘲笑卻更加勤奮的學習，花出比別人多出十倍的功夫，經過不懈的努力，愛因斯坦終于實現了自己的科學之夢。由此，我想到了生活中的`我。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆灌成功之花。

　　在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來說吧。剛把草莓種子買回來時并不知道該怎么養(yǎng)，就用這養(yǎng)植物的常識，每天澆水，曬太陽……本以為這樣一、二個月就會有花開起來，可剛過幾天就長了雜草種子全沒用了。

　　之后，我又到網上知道了草莓應該用心去呵護，不僅是給種子澆水、曬太陽，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買了幾只蚯蚓，進過我的努力，草莓果然長出來了。

　　就像松下幸之助所說的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會永遠旭日東升[注: 旭日：初升的太陽。早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]，也不會永遠窮苦潦倒。反復的一浮一沉，對于一個人來說正是磨練。是啊，每個人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。

生活告訴我作文9

　　生活告訴我很多事情，生活告訴我，面對別人的幫助要給予微笑；生活告訴我，面對一次次的`失敗要有勇氣重來；生活告訴我，面對困難要對自己說：“我能行！”

　　我曾看到這樣一個發(fā)生在我身邊，感動我至今的故事：在20xx年的春天里，我們家來了一位新鄰居，她叫小雯，她7歲了，她有雙美麗的雙腿，但她卻沒有雙臂，她母親曾哭著哀求校長讓小雯上學，校長卻說她有殘疾，學校規(guī)定不收殘疾兒童……后來，她們母女倆一次又一次地去學校。終于，校長被她們感動了，他說：“只要小雯用雙腳寫出‘上學’二字，學校就為她破例一次，讓她上學。”那天 ，小雯特別高興。每當我放學回家經過她家是，總能看到她認真地用腳練習楔子。一天，我問她：“小雯，你在寫什么呀？”她臺起頭，她那水汪汪的大眼睛注釋著我，說：“我在寫字呢！校長說只要我寫出了上學兩個字他就讓我進學校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你說是不是呀？”“恩”我說道，頓時，不知道什么東西模糊了我的雙眼…… 三個月后，她跑到我家來高興地對我說：“大姐姐，校長讓我上學了！校長讓我上學了！校長讓我上學了！”那天，她笑得特別燦爛，她那天特高興！看著她那高興勁，我又落淚了…… 是啊，生活讓我們經歷磨難，上天一次次跟我們開玩笑，但是它也讓我們變得堅強。生活告訴我，面對一次次的失敗要勇氣重來；生活告訴我，面隊困難，要對自己說：“我能行！”

生活告訴我作文10

　　古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我們又何嘗不是呢？

　　“1-2-3-4”，少年們清亮的嗓音回蕩在賽場的每個角落，不似孩童般的稚嫩童音，也不似成年人的低沉醇厚，而是蓬勃向上、銳不可當。不辜負努力，不辜負期望，心中默念“加油！”

　　進入了賽場，少年們都在盡其所能的做著，比以往都努力，臉上也暈上了一股嚴肅之色，認真、一絲不茍。每一個動作都橫平豎直，整齊劃一；每一聲口號都字正腔圓，如雷貫耳；每一個步伐都邁得堅定而又執(zhí)著。我們有我們的.驕傲，不氣餒、不放棄，賽場上燃燒著我們的驕傲。當然，這全歸于大家不懈的訓練和不怠的意志，雖然在訓練過程中也曾遇到過大大小小的摩擦和不悅，也曾遇到過勞累與不堪，但我們卻是笑迎挫折，向成功的彼岸進發(fā)。

　　第一名，如意料之中收入囊中，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。歡呼聲、雀躍聲響成一片，望著同學們笑靨如花的面龐，心底不由升騰起一種滿足感，不是那種買到自己心愛東西的滿足，而是努力過、奮斗過、戰(zhàn)勝過才會有的一種感覺，這種感覺不曾有過。“再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊……”

　　這絢爛的一筆絕對是我人生路途中最美的風景之一。

生活告訴我作文11

　　生活，是一個調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活，是一個萬花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活，是一個望遠鏡，飽覽其觀，靜觀其態(tài)。

　　記得有一次，我和媽媽去萬達廣場玩兒，遇到了一個乞丐，他穿著一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個從原始時代跑出來的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分輕脆。

　　媽媽拉著我的手，對我說：我們出于同情，給了他錢，但再想想，他四肢健全，為什么不去工作呢？因為懶惰，他現在只能茍言殘喘。生活告訴我們，懶惰，不會有好結果。

　　我仔細想了想，是啊！懶惰，只有悲哀的'結果，而勤奮，才會成功。

　　還有一次，我去參加一個同學的生日聚會，幾個同學在互相攀比看自己的成績。你看看我，我這次考試考了95分呢？你這不算什么，英語口語比賽我拿了一等獎。我比你強多了，我這次考試可是全年級第三。那幾個同學互相爭吵著，硬要比出個高低，但過生日的那個同學卻默不作聲，我看他不說話，就問他：你這次考試考了多少？他謙虛地回答：雖然98分，但沒有達到我的標準。我們全部震驚了。

　　生活告訴我，往往最喜歡攀比的，都是裝出來的。而沉默謙虛的，都是最優(yōu)秀的。

　　生活是一塊提示牌，它告訴了我：要勤奮，謙虛，只有這樣，才能變得優(yōu)秀；只有優(yōu)秀，才能成功。

生活告訴我作文12

　　生活告訴我，要謙虛、要謹慎，得意的時候不要忘形，受到挫折的時候也不要喪失生活的勇氣。

　　生活告訴我，永遠不要害怕失敗，因為有了失敗才會有成功。

　　生活告訴我，人生并不是結果，而是一個過程，要想得到快樂，請在過程中挖掘享受。

　　生活告訴我，要追求美，但不要追求完美，因為世界不可能完美，所以不要去追求完美。

　　生活告訴我，不管在什么時候，也不要失去理想、追求和信念，一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。

　　生活告訴我，有的時候，要勇于放棄，包括頭銜、名譽、財富、快樂等，當那些東西令你的行曩漲滿而沉重的時候，有時候，機敏而沉著的放棄反而使你如釋重負。

　　生活告訴我，人生在世，要學會區(qū)分美與丑、善與惡，以德報怨并不是我們面對這個世界的唯一選擇，愛憎分明有時也許反倒是勇者的行為。

　　生活告訴我，要學會愛人、理解人，因為在這個爾虞我詐的世界上，做到這一點很難，但唯有通過它才能找到使我們生存并且繼續(xù)生活在這個世界上的理由。

　　生活告訴我，要熱愛勞動，因為只有勞動才能結出芳香甘醴的`果實；生活告訴我，要堅強，無論發(fā)生什么事都不要絕望，老去的是歲月，不老的是人的心靈，只要心兒不曾老……

生活告訴我作文13

　　生活的經歷像老師，它會讓我們增長見識，帶給我們教訓，告訴我們道理。

　　在一個晴朗的早上，我看見一個小朋友正在騎自行車。那滾動的車輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車上的小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買一輛自行車。

　　很快，我終于如愿以償地獲得了一輛自行車。

　　起先，媽媽幫我把自行車安裝上輔助輪，方便我初學時候練習。我剛剛練習時，難免害怕，只敢慢慢地踩動車輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動車輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進。不一會兒，車輪滾滾，筆直往前，我就覺得自己學會了，不禁得意起來。

　　之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒有了輔助輪的幫助，我騎起車來立刻變得一扭一扭的，像“調龍燈，”還摔了幾十個“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車，說：“太難了，不學了。”可媽媽摸著我的.頭，說：“這怎么行呢？寶貝，世上無難事，只怕有心人。”這句話提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會前功盡棄了。

　　后來，我一心一意地學著，一次又一次摔著，疼著，又咬著牙爬起來。終于，“功夫不負有心人”，我學會了騎自行車。

　　接收著別人投射來的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學車之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。

生活告訴我作文14

　　天空下著雨，我在回家的路上，沒有帶傘，淋著，跑著。跑到一個拐角，不小心一跤！痛！不知所措之時，一大姐姐撐著傘把我扶了起來，并要求送我回家。我謝絕了，但是，大姐姐執(zhí)意要送。送到了家門口，我道謝并與其說了再見。生活告訴我，人與人之間存在愛。報上記載，一個沉悶的午后，街道上發(fā)生了一件令人震驚的事情：一只小狗被車壓死，另兩只小狗不顧來往車輛，在那只小狗旁邊守著，哽咽著。圍觀的人無不被感動。震撼。生活告訴我，人與人之間與動物一樣需要愛。晚上復習，我在與睡意作著斗爭，在我馬上就要無法自拔時，媽媽端來一杯熱茶將我從懸崖邊拉了上來，好險！我喝著茶，暖暖的氣透過媽媽的.心又傳入我的心，那一刻，好溫暖，舒逸！我知道，媽媽愛我。生活告訴我，人與人之間要發(fā)現愛，才可以進步向對方回報愛，再傳播愛。玄奘西去天竺取經，歷盡艱苦，他不畏艱苦，勇往直前。一路上，多少走了歧途，干了壞事，無法回頭的人經過玄奘耐心，仁慈的勸導，用佛說傳播給大家，用自己仁慈善良又充滿愛的心感化了他們，使他們重新踏上正途。這正是玄奘的生活，他的生活從不一文不值。生活告訴我，人與人之間心靈的主宰是愛。諸如此類，我們可以知道愛是多么偉大。愛可以化悲痛為力量，化干戈為玉帛，它使越來越多的人加入到了愛的隊伍里，現在，讓我們一起行動：發(fā)現愛 ！回報愛 ！傳播愛 ！

生活告訴我作文15

　　生活已賦予我十五個春秋，從無憂無慮的童年，到面對生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經歷過無數次生活的風風雨雨，我從中感悟到生活的`真諦。

　　記得在我上三年級時，看到鄰居小紅抱著一個非常標致的布娃娃，她搖來晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語調緩慢地說：“你不能看見別人有什么，你就要什么。再說，也不是不給你買……”下半句話，媽媽沒有說，我依稀記得媽媽當時無奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。

　　生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規(guī)則，要有一種嚴于律己的意志。

　　有一件小事，老師布置的作業(yè)。我的作業(yè)本用完了，我焦急萬分的時候，有位同學借一個新的作業(yè)本，是有要求的：借他抄作業(yè)，抄作業(yè)是他拿手好戲，我想到了《中學生日常行為規(guī)范》，沒有用他的作業(yè)本。

　　生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅曼。羅蘭說過：“當一個人做事要違背自己的良知時，即使有實質的收獲，也決不會快樂。”

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