基地生活作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的基地生活作文，歡迎閱讀與收藏。

基地生活作文1

　　基地，是我們全班同學都很向往的一個地方，我們都想快點升入五年級，來基地體驗生活！

　　終于，我們來到了基地，這里的條件雖然比我們想象的要差很多，但我們每天都過得非常充實！有一些活動是在室外，但大多是都是在教室里上。這些活動雖然看上去就是些游戲，但我們從中都能體會到，團結、合作、互幫互助有多么重要！

　　就先拿多米若骨牌說吧，如果我們組不合作，不團結，而時光在哪里互相埋怨、職責對方，那是不可能成功的。首先，我們就要有一個良好的心態，如果某一個人不小心推倒了一塊牌，我們不去及時補救，而在批評、職責那個人，那就大錯特錯了，在一個集體或團隊中，哪里會不出一點差錯呢？出了差錯我們不應該垂頭喪氣的，而是要更加努力，更加小心，及時補救，就大幅度的減少傷害。才會成功！

　　還有“游軌列車”說起這個“游軌列車”可是挺有難度的`呢，如果一個人的步調不統一，列車就跑步起來，這時，口號就起到了很大的作用，一邊喊著口號，一邊齊心協力整齊的邁著步伐，這樣才能動起來。

　　到了晚上，宿舍里的垃圾在不知不覺中就多了起來，也許是我們隨手扔得袋子，或是無意間掉的。總之，我們就要開始打掃衛生了。前幾天衛生讓我們打掃的還行，但到了后幾天，我們宿舍的人都不愿意打掃了，所以遍地都是垃圾，桌子上也擺滿了零食袋！直到最后一天，老師讓我們讓我們衛生，我們這才掃了掃地，結果掃除一大堆垃圾，還不算上桌子上的！

　　在這五天的體驗生活里，讓我們大家都認識到了自己生活、學習上的不足和缺陷，并讓我們更加認識到了團隊、集體的作用，也讓我們懂得了團結的重要。

　　我非常留戀這五天的集體生活，在這里，我們就像是一個大家庭，互幫互助，還提高了我們的自理能力。我真希望還能來商家！

基地生活作文2

　　1月4日，我們全體五年級師生共同來到青少年實踐基地，我們將在基地生活三天。

　　第一堂課開始了，這堂課的主要內容是學會一種急救方法———————心肺復蘇。在四分鐘以內搶救是最佳時段，第一步是胸部按壓，要注意用手按時不要移動，用手根按；第二部是打開氣道，左手放病人額頭上，右手拖住下巴，盡量把頭往上抬；第三部是人工呼吸，深吸一口氣，然后往對方嘴里吐，接著按相同的方法再做一次。學完急救方法，我們又去了梁豐牛奶廠，看見了從未見過的真正的奶牛，還給可愛的小牛犢當了一次保姆———————就是喂奶。到了晚上，我們看了科教片《安全高于天》，真是深受感觸。然后我們還看了現在票房很高的喜劇電影《人在囧途之泰囧》，雖然我已經是看第三遍了，但電影情節還是令我捧腹大笑。

　　因為現在我們面對著大氣、土壤、水流三項污染，保護環境是我們義不容辭的義務，所以在基地的`第二天，我們親手制作了環保袋。材料是針、線、布三種，靠著耐心和細心，我們紛紛開工了，一針一線的，生怕哪里有問題。從不做針線活的我頓時不知所措，只是跟著大家一起穿針引線，一節課下來，我的手都扎疼了。這節課主要是希望我們平時能注意節約，平時能把自己破了的襪子、衣服能補起來，不隨意丟棄，這樣既能保護環境，又能勤儉節約。下午，我們來到大廳，體驗了關于多米諾骨牌的游戲。我們親手拼了圖案和字體，我們小組拼的是一座高聳入云的寶塔，中途有倒、有失敗的，但我們信念堅定，一直堅持研究，直到成功。大家都歡呼起來了。事后，我們還看了3D電影，電影的主角是一只只惟妙惟肖的動物，當一條蛇爬來時，大家尖叫一聲，都閉緊了雙眼。

　　自己親手做的東西總是有一種成就感，親手制作筆筒就讓我感到了成功完成任務后的成就感，大家做完后，還會各自裝飾一番，顯得格外漂亮。

　　快樂地時光總是短暫的，三天的基地生活讓我和同學們學到了很多的東西，我們都非常開心。讓我們一起努力，攜手共創美好未來吧！

基地生活作文3

　　4月20日，我們去了月山基地軍訓。

　　基地環境優美，三面環山，山上的樹郁郁蔥蔥。明亮的夜空上懸掛著一輪明月，旁邊的星星點綴著明亮的夜空。那里的宿舍有8人的、10人的、16人的。我住的是16人的，大家就像一家人，互幫互助，團結友愛。

　　雖然短短的`5天，但讓我明白了許多，收獲了許多。

　　記得在第二天下午，我們早早地在操場上集合，因為我們要去拉練了！拉練就是走路，這次我們走了20公里！通過拉練，我明白了干什么事要先苦后甜，拉練雖然路遠，同學們留下了辛酸的汗水，但這才是拉練的開始。我們一直堅信著永不放棄的精神，終于到達了終點，我們嘗到了甜！

　　第四天，我們野炊，野炊就是自己動手做飯，培養自己的動手能力和團隊合作能力。這一次小小的野炊告訴我們，同學離不開的是團隊合作，我們是一個大家庭，在這個大家庭里要想維持好關系，就要團結友愛、互幫互助、勇于承擔，不拋棄、不冷落任何一個人，不放棄任何一件我們做不到的事，要勇于挑戰。盡管做得不好，但我們努力了，同樣也會樂在其中。

　　周五中午，高興和淚水交織在一起，高興是因為我們可以見到爸爸、媽媽了，可以回到熟悉的家；淚水是因為舍不得離開我們的焦教官，焦教官像大哥哥一樣照顧我們，陪伴我們度過了5天難忘的基地生活！

　　一場軍訓猶如一場夢，瞬間地做完這個夢，回到現實。一場軍訓，一次歷練；一場軍訓，一次改變；改變了我，改變了大家！一次軍訓，教會了我們團隊合作，要互幫互助！

基地生活作文4

　　第一天，我們在學校生完氣以后，便立刻坐上校車，趕往我們期盼已久的實踐基地。在車上，我們還一起唱歌呢。我們每個人都希望快一點到。

　　來到基地我們就各自找到自己的房間和床，開始整理自己的物品。我是第一次和同學們生活在一起。

　　在下午，我們上了一節課是關于電路問題的一節課，我們一拿到老師發的工具，都開始興致勃勃的組裝起了電路。我們大家都會組裝電路了，我們有事了電流從身上經過的滋味，還告訴我們不要亂碰電源。

　　第二天，上午最有意思了，我們來到多米諾骨牌競技室，那里面有好多骨牌，老師講完注意事項以后沒等老師說開始我們早就開始擺了。

　　我們擺了一遍又一遍，最后終于成功了，老師也給了我們組一個非常滿意的`分數。要下課的時候，我們都依依不舍得離開了競技室。

　　第三天下午有一件令我印象最深刻，我們做了一個游戲，叫“相依為命”。兩邊有兩根木頭我和同學手對著手，形成一個三角形，看著挺簡單，但做起來難，我試了好幾次在成功。

　　我們又來到鋼絲上走，稍微一晃就掉下來，我和我的搭檔試了好幾次才勉強走過去。

　　第四天上午，我們在外面上的課，課程的名字是“尋找金蘋果”。我們組合一組比賽我們只有了兩分多鐘的時間找到所有的金蘋果。

　　到最后總結是我們組得到了第一名。

　　在最后一天時，我們上了一節包餃子課。我們都沒有閑著，各自做著各自的事。很榮幸我當了我們小組的組長。我幫著他們干活，我幾乎什么活都干過。

　　開始煮包子的時候，我數了數一共包了168個包子，我們一共下了三鍋，大家都其樂融融地吃著自己做的包子。每個人都吃得非常高興。

　　在基地生活了五天增強了自己的動手能力和自理，還鍛煉了我們的團隊意識。讓我們學會自己照顧自己。在基地，我體驗到了自己生活的樂趣。

基地生活作文5

　　11月21日上午，我們西隅小學五年年段全體師生，乘著嶄新的巴士，載著滿車的歡聲笑語，不一會兒便到達了我們盼望已久的泉州市青少年實踐教育基地。

　　基地的老師教我們編中國結，剪紙、雕塑、釉上彩、等一些生活自理的本領。“自我保護”的課堂上，雖然沒有精彩的辯論，可從那一雙雙渴求知識的眼神中，便能讀出我們的收獲。“消防演練”是那樣的具體，形象、更是讓師生們的知識面拓展了。這些都是書本上學不到的知識，其中我印象最深的是學習泥塑這種本領。

　　那是在基地生活的.第三天，上午去爬山，下午學泥塑。泥塑課上，她先教我們基本知識。接著，她用泥土做了精致的“玫瑰花”，“嫦娥奔月”、“喜鵲登枝”個個栩栩如生的花、草、鳥、獸等便活靈活現地展現在每一個人的面前。那一塊塊泥巴，看著是那樣的令人厭煩，可此時已變成了搶購的貨物，早已被師生一“搶”而光。我那笨拙的雙手在基地老師的指導下，變得靈巧。我捏出一幅合家團圓圖，連制作者本人也不敢相信是自己的杰作。不知不覺地，一個下午就過去了，大家學到了捏泥塑造的本領。

　　深夜了，可我們的魏老師毫無睡意。為了讓更多的孩子能夠按時就寢，與孩子們住在了一起。她來往于寢室間，穿梭于學生們的床前，為孩子們蓋上被子，掖好被角，扶正孩子們那五花八門的睡姿。

　　不管是白天還是黑夜，值得高興的是一幫同學之間的感情都不錯，大家在一起嬉鬧的時候非常愉快。

　　五天的基地生活，我發現我改變了，學會了謙讓，變得堅強，變得熱愛生活了，而且我的生活自理能力已經提高了還變得懂得體諒大人們的辛苦了。我可以對大家說，我不在是以往什么都不懂的，是懂享受的小皇帝，而是生活的小能手！

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