關(guān)于生活更美好作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
書(shū)，是人類通向美好的道路；書(shū)，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光；書(shū)，是最美麗的。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了許多的書(shū)了，小至一本本的幼稚的漫畫(huà)書(shū)，大到中外名著，《古代史記》、《三國(guó)演義》、《浮土德》、《昆蟲(chóng)記》……都是我最喜歡看的，一般手上拿個(gè)書(shū)就不想睡覺(jué)了，可以看到六七點(diǎn)，有時(shí)甚至是深夜躺在床上打著燈，旁邊推掉一摞書(shū)，支著耳朵，瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)地伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動(dòng)，兩個(gè)詞：熄燈，裝睡。確定沒(méi)有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說(shuō)這樣看書(shū)，看與不看沒(méi)有什么差別。其實(shí)是錯(cuò)的，周圍越是安靜，或者越是吵鬧的時(shí)候，在這樣的兩種極端情況下，我看書(shū)的效率是最好的，只是前者在半夜里提心吊膽地看，后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書(shū)，一般看一遍后，把書(shū)中的一些好詞好句就記下來(lái)了，平時(shí)的成語(yǔ)和詩(shī)句，我就這樣積累過(guò)來(lái)的。
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之多煩憂。”也不知道怎么，就覺(jué)得寫(xiě)的特別好，很是經(jīng)典呀！
看書(shū)多了，知識(shí)豐富了，考試的時(shí)候便不用擔(dān)心了，那些寫(xiě)花的詩(shī)句，寫(xiě)水的詩(shī)句，打開(kāi)詩(shī)庫(kù)一查便知，一般十有八九都會(huì)有的。偶爾也會(huì)因?yàn)樘嗵靵y了，前面的和后面的詩(shī)背錯(cuò)了，有的`完全不會(huì)，就想一想，一般會(huì)寫(xiě)什么，偶爾也會(huì)答對(duì)的。書(shū)帶給我的知識(shí)不僅僅是在考試時(shí)可以使用，在寫(xiě)作時(shí)也能用到。寫(xiě)作文時(shí)，加些比喻，擬人等修辭手法，細(xì)節(jié)描寫(xiě)就不會(huì)那么空洞了。
我喜歡看書(shū)，我愛(ài)好看書(shū)，在默默之中，我讀完了一本又一本的書(shū)，書(shū)也贈(zèng)予了我許多的知識(shí)與力量。記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》，還一本正經(jīng)地告訴我：“孩子這本書(shū)講述了一個(gè)很重要的道理，你要好好讀，我相信你會(huì)受益匪淺的。”我將信將疑地相信了。從此我有空時(shí)都會(huì)看看這本書(shū)，到底有沒(méi)有媽媽說(shuō)的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試，我馬上拿出語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，但很快老師就帶著卷子來(lái)了，時(shí)間已過(guò)半，我已相繼填完前面的答案，到了寫(xiě)作文的時(shí)候，我突然忘了“猩”怎么寫(xiě)，于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話，“猩紅熱可以致人失明”，果然在發(fā)試卷的時(shí)候，我的作文一分沒(méi)扣，這真要感謝書(shū)籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。愿我們都能從書(shū)中汲取力量，將生活變得更加多彩！
生活更美好作文 篇2
墨跡點(diǎn)染著紙張。多么靜謐，又是多么喧鬧！思緒飛馳在試卷上，耳畔似乎想起了老師的叮嚀:“把每一次測(cè)試都當(dāng)做期末考！”我順利地寫(xiě)完了作文，看著不會(huì)的幾道題，絞盡腦汁地再三思考，但還是不會(huì)，我非常無(wú)奈。
天氣是不熱的，手心卻泛出了汗珠，題目是不太難的，腦海卻亂成一團(tuán)，我盡量克制著。交卷前一刻，我只好破罐子破摔，胡亂填了一句，心里也沒(méi)底……
這幾天我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。等呀，等呀，等到了星期三，試卷終于發(fā)下來(lái)了，首先映入眼簾的是三個(gè)大紅叉叉和那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)個(gè)叉叉像是一把把鋒利的刀子插在我的心上。窗外的雨似乎也在譏笑我，我不耐煩地掃向窗外，一片葉子落了下來(lái)，心里不覺(jué)一沉。
突然，我看見(jiàn)一道題令我心頭一震——老師閱錯(cuò)了一道題！我極力掩飾著這件事，用胳膊肘遮住試卷，盡量不讓別人看到我的答案，可同桌卻總是把頭探過(guò)來(lái)瞄我的試卷，我盡量伸長(zhǎng)胳膊把雙手蓋到試卷上，就這樣心情忐忑地堅(jiān)持了一節(jié)課，老師講課的內(nèi)容我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課之前，老師用清脆的聲音說(shuō)：“試卷閱的有問(wèn)題的來(lái)找我，我改。”在老師走出教室門(mén)的那一刻，我看著老師離去的背影，心里莫名一種的空虛，好像丟掉了什么東西……是什么令我這么虛偽？這么自私？是虛榮心吧！頭腦里一次次告誡自己，分?jǐn)?shù)重要，一次次用理智拉住自己蠢蠢欲動(dòng)的心。
幾天以來(lái)，恍恍惚惚，吃飯不香睡覺(jué)也不香，更怕同學(xué)問(wèn)我有關(guān)考試的情況。每當(dāng)我想走進(jìn)老師辦公室重新改分?jǐn)?shù)時(shí)，脖子上似乎被架了一副沉重的枷鎖，腿上拴了一條冰冷的鐵鏈。我掙扎著，極力想打開(kāi)脖子上的枷鎖，我拼命尋找著掙脫束縛的鑰匙。那么鑰匙到底是什么？是寬容，善良，廣袤，奉獻(xiàn)，還是誠(chéng)實(shí)？
星期五，我終于鼓足勇氣，帶著試卷邁進(jìn)了老師辦公室。老師先是一臉驚訝，之后便露出了笑容說(shuō)道：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我竟有些不知所措，不知道該向老師說(shuō)什么……
一張?jiān)嚲碚凵涑隽宋叶嗝吹奶搨危〔唬@并不是一張?jiān)嚲恚且幻骁R子，照清了自己的.本質(zhì)！當(dāng)我重新拿著試卷走出老師辦公室時(shí)，自己也似乎如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，耳畔又響起了同學(xué)們嬉鬧的聲音。
從此，我那不實(shí)，虛偽的樣子深深烙在我的心底，時(shí)刻提醒我：虛偽或許可以得到你的軀殼，讓你快樂(lè)一時(shí)，但確保不了你的心，讓你快樂(lè)一世！誠(chéng)實(shí)難道沒(méi)有讓我們的生活變得更美好嗎？
生活更美好作文 篇3
“孟想,快下來(lái),告訴你一個(gè)好消息，今天你舅舅回來(lái)了!”老媽在樓下喊道。我一聽(tīng)這話，好似一匹見(jiàn)到鮮血的狼一樣十分的激動(dòng)，不知舅舅這次會(huì)帶什么好東西回來(lái)呢？我向老媽苦苦哀求了好久，老媽才同意讓我去舅舅家玩。
到了舅舅家中，只見(jiàn)他拿著一個(gè)紅色的盒子在擺動(dòng)。我好奇地走上前去，問(wèn)舅舅這是什么好玩意兒？
舅舅笑著對(duì)對(duì)我說(shuō)：“這叫天貓精靈，它可是一個(gè)無(wú)所不知，無(wú)所不能的小家伙……”舅舅正沉浸在自己的'演講之中時(shí)，那天貓精靈便已在我的手中了，我滿懷自信地喊了幾句：“天貓精靈，天貓精靈……”可他毫無(wú)反應(yīng)，舅舅一見(jiàn)哈哈大笑起來(lái)。
我一臉尷尬的看著天貓精靈，將目光看向舅舅。舅舅一把奪過(guò)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，天貓精靈開(kāi)始說(shuō)話了。
我坐在椅子上，看著舅舅玩著天貓精靈，他問(wèn)一句天貓精靈答一句，自己的心中滿是羨慕嫉妒恨。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不下去了，便大喊一聲stop，舅舅這才把那滿口高級(jí)詞匯的嘴給閉上，將天貓精靈遞給我。他此時(shí)也感到困了，便躺到床上開(kāi)始休息，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我拿著天貓精靈，玩的不亦樂(lè)乎，幾乎都忘了時(shí)間。
時(shí)代在進(jìn)步，人工智能為我們的生活增添了太多樂(lè)趣。
生活更美好作文 篇4
俗話說(shuō)：“民以食為天。”美食往往讓人垂涎欲滴，飄香四溢的美食實(shí)在讓人挪不開(kāi)腳，也移不開(kāi)眼。今天，我要介紹一種在我看來(lái)可以稱之為頂級(jí)美的食物———“面”。
記得有天早上，我和爺爺還有奶奶去吃拉面，路過(guò)了個(gè)街口，一股香味撲鼻而來(lái)，順著香味，我走進(jìn)了拉面店里，喲，有不少顧客呢！
店里的年輕師傅正在拉拉面，只見(jiàn)他左肩微下，右肩上揚(yáng)，麻利的搓著面團(tuán)，揉了一會(huì)面團(tuán)后，隨手抓過(guò)一把面粉撒在面團(tuán)上，又灑了點(diǎn)水，緊接著，兩手抓著面團(tuán)，甩開(kāi)雙手開(kāi)始拉面。拉面師傅拉著兩頭，雙臂彎曲，迅速地張開(kāi)又合起來(lái)，仿佛手中拉的不是面團(tuán)，而是彈簧拉力器。不一會(huì)兒功夫，面團(tuán)變得又瘦又長(zhǎng)，拉面師傅仿佛在眾人眼皮底下變起了魔術(shù)，面團(tuán)一根變兩根，兩根變四根，漸漸變得數(shù)不勝數(shù)，成了粗細(xì)均勻的細(xì)線！這時(shí)，拉面師傅將面條往鍋里一放，它們便在水中嬉戲開(kāi)了。一系列的動(dòng)作連貫又迅速，可見(jiàn)其功底深厚。
時(shí)間一到，師傅熟練的`拿出碗，加上湯料，配料，兩根長(zhǎng)筷一撈，將面條放進(jìn)碗中，撒上香菜、蔥花，一氣呵成。這不，仿佛上演了“舌尖上的中國(guó)”，一碗香噴噴、熱騰騰的拉面完成了。
聞到這么香的拉面，我趕緊點(diǎn)了一份，迫不及待的想品嘗一番，不一會(huì)兒，一碗拉面端到了我的面前，我覺(jué)得這碗拉面是江中小島，上面的香菜、羊肉就似綠樹(shù)怪石，湯汁則是一泓江水。哇，這哪里是一碗面，分明是飄香的山水畫(huà)嘛。一碗面，兼具色香味，簡(jiǎn)直就是人間精品。抵不住這美味，我開(kāi)始了狼吞虎咽。
在生活中，美味無(wú)處不見(jiàn)，只要用心去品味，去想象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美食”，讓生活更加美好。
生活更美好作文 篇5
寬容是一陣清風(fēng)，吹走了心中的塵土;寬容是一場(chǎng)細(xì)雨，滌凈我們的靈魂;它像一泓清泉，緩緩流入我的心房。寬容，讓生活更美好。
教室里，我和朋友正專心致志的寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)得“啪嚓”一聲，往下一望：是同桌的鋼筆!我不小心把朋友的.鋼筆摔壞了，這可是她最喜歡、最珍愛(ài)的。我趕緊道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的!明天，我再給你買一支!”她緊抿著嘴唇，顫抖著撿起那支摔壞的鋼筆，眼圈漸漸紅了。我既愧疚又擔(dān)心，我愧疚自己做事毛手毛腳的，這么不小心把朋友最喜歡的鋼筆摔壞!擔(dān)心她會(huì)責(zé)備我，我正不知道該怎么辦才好，只見(jiàn)她深吸了一口氣，似乎是在平復(fù)自己的心情，然后，抬頭看向我，微笑著說(shuō)：“不就是支鋼筆嗎?沒(méi)關(guān)系的呀!”事情過(guò)去了好久，我仍然記得那時(shí)朋友大度的言語(yǔ)，像火把，一瞬間溫暖了我。
寬容，讓朋友間的友誼更進(jìn)一步。
公交車上，又?jǐn)D，又熱。公交車走走停停，這不，一個(gè)猛剎車又停了下來(lái)。我正自慶幸抓穩(wěn)了，一個(gè)大大的書(shū)包就撞上了我，新買的白鞋也被踩臟了。“好疼啊!”我又疼又氣，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。他的臉漲的通紅，不知是熱的還是出于難堪。“姐姐，對(duì)不起!我不是故意的!”看著他，我的氣漸漸消了，公交車上不小心撞到別人，我也撞到過(guò)。如果我現(xiàn)在責(zé)罵他，他一定會(huì)很難堪，而且，他又不是故意的。于是我擺擺手，笑了笑：“沒(méi)事兒!”我相信，我的舉動(dòng)，也會(huì)像明燈，照亮他的心。
寬容，打破了陌生人之間的隔閡。
讓我們一起把寬容傳遞下去吧，讓每個(gè)人都有一顆寬容的心。那時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得：世界，真美妙;生活，真美好!
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