中學生的生活作文

時間：2023-03-01 11:06:27 生活我要投稿

【精選】中學生的生活作文錦集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學生的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】中學生的生活作文錦集6篇

中學生的生活作文篇1

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。

　　如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

　　走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發現，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的.“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現實，那該多好啊！

中學生的生活作文篇2

　　我們班的學生來自五所小學，水平各個不同，掌握的內容也不完全一樣，給老師講課帶來好多難處。于是就讓學生結對子，一幫一地交朋友，想用這種方法促進學習。

　　我的同桌不是來自同一所小學的同學。他大我兩歲，也高過我半頭，走路一搖一晃的`，女同學背后都叫他大蝦米。

　　他雖然看起來很文靜，但是學習差還不肯用功，考試向來靠偷看過關。和我結對子后，他更不愿學習，說是有了我就不怕考試了，讓我與他同甘苦共患難。那時我在班里當班長，因顧及面子，只好硬著頭皮幫他。逢到考試的時候，能給他多大幫助就幫多少，生怕他掉了隊丟了人。

　　期末，情況發生變化，我倆考試不在同一個教室，得此消息，他急我更急，就商量我先做題，然后到他的考場為他傳送答卷。像我這樣有著特殊身份的學生干部，能如此這般，那是冒了好大風險的。

　　試卷發下來，我就風風火火地埋頭做，盡量往前趕時間。做完題后我仔細的檢查一遍，就慌亂地抄寫出一份答案，匆忙為他送去。

　　他坐在考場最后一排，距教室后門一步遠。我從窗口看到監考老師站在他身邊，待老師離開他的一瞬間，就從后門的一個小孔把答案塞了進去。

　　他沒看見，我輕輕彈了彈門才引得他注意。他試著探過腳，沒有夠到那張紙，后來又探過兩次都失敗了。看到他臉上冒汗，我也緊張出一身水。

　　再有十分鐘就到時間了。老師看看表，不緊不慢地告訴大家。

　　他急眼了，不顧一切地弓下身，伸手去抓那紙條。剛摸住紙條，就被一只腳踩住。監考老師抱著膀子，輕蔑地說了句，“真想不出，你到了這種地步。”

　　頓時，考生哄堂大笑。他面紅耳赤，怯生生地抬不起頭。我在外邊看著也忍不住想笑，內心則懊悔萬分。

　　當時，正上演阿爾巴尼亞電影《海崖風雷》。其中，有這樣一段令人發笑的情節：一位紳士模樣的人坐在酒吧，看見地下丟著一張票子，趁人不備就去揀，結果讓走來的一只腳踩住，說了句，“哦，沒想到你已經到了這種地步！”后來這位揀錢的“紳士”就隨人家當了特務。

　　這次數學考試，為了同桌，也是為結好對子，我做的很細心，十道題只有一道題錯了一個步驟，差三分沒達到100分。

中學生的生活作文篇3

　　告別了小學的五年生活，面對我將是開始的緊張，而有趣的中學生活。踏著青春的節拍，我已走進了上南東校。對于這未知的世界，我已做好了充足的準備！

　　20xx年8月29日，我開始了我最初的中學生活，“ 中學”這是一個令我未知的名詞。因為我的中學生活即將開始，也許應該有喜有淚，有哀有愁，好像中學生活是一盆美味佳肴，但似乎沒加任何調料，平平淡淡，但我相信這道菜經過我的經歷，會既苦又甜，五味雜成，讓人回憶無窮 ……

　　8月29日我背著那沉重的書包，踏著輕盈的步伐在上南東校103教室報到。第一天我開始了為期三天的.軍訓。在第一天中我學會了站軍姿，稍息和跨立。這天的天氣風和日麗，隱隱吹來一陣秋風。教官嚴厲地說道：“今天我們學習稍息和跨立，立正！”我們五指并攏貼近褲縫，做得很認真，教官還表揚我們，我們頓時心里美滋滋的。

　　第二天，天氣下了微微小雨。教官和氣地說：“今天我們練習向左，右，前，右轉。”“ 這些我們小學時就已經學習過。”我們不經嘀咕道。隨后我們仔細地做著每一個動作。天雖然下著雨，但我們克服了困難排除難關地完成了所有的動作。

　　第三天，這天天氣并不好，突然下起了暴雨，但這天卻是我最難忘的一天。這一天是我們軍訓比賽。我們個個精神抖擻地走在體育館內，做著稍息和跨立，立正，向左，右，前，右轉，贏得了家長們和教官的掌聲。

　　中學生活，并不是平淡無奇，而是一種神秘的感覺 ……

中學生的生活作文篇4

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

　　課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

　　我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的'龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

　　現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

中學生的生活作文篇5

　　無論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡單的工具，簡單的等待，簡單的收獲。盡管有時只是一個空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂啊！他們的哲學是簡單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來到江河湖畔，找位，坐定，準備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡單的.動作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。

　　垂釣者渴望的，是一種樸實自然的生活樂趣。

　　一早醒來，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。

　　或許會有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無怨無悔。他們詮釋的，是一種奉獻的哲學，一種樸質的思想。

　　清潔工渴望的，是一種奉獻的生活樂趣。