中學生的生活作文

時間：2023-02-27 12:01:45 生活我要投稿

關于中學生的生活作文匯總6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學生的生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

關于中學生的生活作文匯總6篇

中學生的生活作文篇1

　　對我而言，“中學生活”這四個字就是“與電視、小說絕緣，兩耳不聞窗外事，一心專讀教科書”的代名詞。

　　雖然父母也沒有逼著我定要讀書考試門門出色，將來為他們光宗耀祖，但他們時不時地提上一句“張家的女兒進了市重點，將來上大學是沒問題了”，或是“李家的兒子真有本事，今年考進復旦大學了”之類看似無心的話，對我這個有顆敏感之心的人實在是一種極大的觸動。再加上任課老師常掛在嘴邊的那些話：“要努力，要進好學校”，“只有進了大學，將來才有出息”……唉，我們的老祖宗不是早就有言在先了嘛：“萬般皆下品，惟有讀書高”。盡管我心里并不完全同意這句話，但我還得往這條路上擠：為了我的將來!

　　于是，在整整6年的中學生活中，我的生活線路圖上幾乎就只有兩個點一條線：家——學校——家；我的生活時間安排基本就是日出而讀，夜半人眠；我的日常工作就是讀書、讀書、讀書。到了高三，鄰家的小女孩開始加人練琴童的隊伍了，由于我住的是老式木結構房子，隔音條件極差，而我這個人定性又不夠好，只有在較安靜的環境中才看得進書，所以只得調整我的生物鐘：仍是天明即起，但下午5、6點鐘回家后，稍微吃點東西就開始睡覺，等到晚上9、10點鐘，再由媽媽叫醒，開始做題目，復習功課，直到深夜2、3點，或是更晚些。在那白天學校讀書，晚上家中“夜貓子出洞”般再讀書的一年中，陪伴我的除了一大堆教科書和課外練習題，還有每天一大搪瓷杯的咖啡或濃茶。

　　我準備讀文科，所以語文、英語等都學得特別認真。翻開我的語文課本，上邊密密麻麻地寫滿了作者簡介、中心思想、段落大意，但是真讓我實實在在地介紹幾位中外名家的情況，卻是說不出多少，他們的作品早就想拜讀，可總是苦于沒有時間；至于英語，填空題我做得挺順手的，只是不太會說，而用英語來寫一篇短文也往往會使我產生無從下手之感；歷史嘛，考前記得挺牢的，可過不了多久，再提起歷史上的某個事件時，就可能犯張冠李戴的毛病了……

　　漸漸地，我對自己這6年苦讀生涯的價值產生了懷疑。記得巴金先生曾說過這么一句話：“人生之目標就是豐富的、滿溢的生命。”青年時代，應當是人生最有朝氣、最有活力的時期，是我們了解人生、學著過有情趣的生活、做有品位的人的'關鍵期，而我的生活卻是如此單調、枯燥，這到底是為了什么?如果說是為了自己的前途，那像我這樣只是埋頭課本之中，就會有光輝的前途嗎?雖說我知道“梅花香自苦寒來”的道理，童第周等著名的科學家刻苦攻關取得一個又一個豐碩成果的事跡也牢記心中，但，對于我們大多數學生來說，將要面對的現實是：平平淡淡、實實在在地生活，做一個普普通通的勞動者，為社會的進步、發展盡微薄之力。實事求是地說，現在如果離開父母，我連人生最基本的衣食住行等問題都解決不了；如果離開老師，我都不知該再學些什么、如何學習，如果……我簡直不敢想下去。

　　這到底是怎么一回事呢?從小到大，我可一直是個聽話的好女孩呀，中學這六年，我也幾乎受到每位任課老師的好評，多次獲得“三好”學生的稱號，但……

　　老師啊，老師，您是否能告訴我：這到底是怎么一回事呢?

中學生的生活作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，跨進了中學的大門，大家也可能說，初中生活是快樂的，苦惱的，有趣的，而我要真切的對大家說，中學真可謂是緊張啊！為什么呢？請傾聽我慢慢講述……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，老師拿著試卷，大踏步的走上去，說：“同學們，請收起手中的課本，XX考試”現在開始！請同學們認真答題！同學們接過手中的試卷，有人歡喜，有人憂愁。無時無刻洋溢著歡樂和無奈的氣氛。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結束了，試卷的徒弟——老師說：“考試結束了，請同學們停止答卷！”接著又洋溢著靜張的氣氛，同學們的心情沸沸揚揚，有的滿臉微笑，有的滿臉惆悵……

　　到了中午，也無時無刻洋溢著緊張的氣氛，參加“勞動”的同學們。中午是最為忙碌的時候，吃完了午飯趕緊跑回寢室，教室，急忙的拿著掃把默默清掃著，這對于他們夠累了的了，完成了清掃的任務，趕緊又匆匆忙忙的進入教室，她們好像離弦的箭，開始了緊張忙碌的學習。

　　到了晚上，更是同學們忙碌的時間到了，因為今天又有大堆的作業，這些作業本好像一座小山聳立著，完成一科接著下一科，根本沒有休息的時間，有些同學還嚷嚷著連上廁所的時間都沒有，大家急急忙忙地做著，筆尖好像在跳舞，并沒有時間停下，干自己喜歡的事情當然不在話下，沒有時間……

　　下課晚自修，又是對于大部分同學來說，自己的`心情是緊張的，為什么呢？因為自己的作業還沒有完成，又匆匆忙忙的拿著作業回寢室利用１０分鐘時間做題，有時躲到被窩里品味“精神食糧”！

　　對于一些愛面子的同學來說，沒有完成作業，今夜根本無法入睡，不想睡覺，認為自己多寫幾個字也好，有些同學字寫得有些“抽筋”，當然得了些癥狀，如果少寫作業自己也能安心的入睡，投入新一天的學習。

　　你看，從早上到中午再到晚上，無不體現出繁忙的狀態來，同學們有時放棄自己玩了的時間還完成不了自己的“本分工作”，由此可見，中學的生活真可謂是緊張無比啊！

中學生的生活作文篇3

　　從來沒有想過自己有一天也會老！從來也不相信自己有一天會老！可是，怎么形容時間流逝的快速呢？真的，覺得自己離“老”字還遠著呢，直到有天照鏡子，發現一根白發靜靜地待在那兒，白的刺眼，心跳忽然就加快了，趕緊隨手便拔掉了。不想撥開頭發細看，一根、兩根、足足十幾根，想起那年春晚那首《時間都去哪兒啦》的歌，不由得一陣蒼涼涌向胸口。

　　有天下班在單位把包翻了個遍也沒找到鑰匙，到婆婆家拿著備用鑰匙，走到門口，那把鑰匙赫然在門上掛了一整天，還好我住的是頂層。下班走出幾步，心里一緊，門鎖好了沒有，極力回想，不得答案，返回使勁推推門，確定鎖好，這才輕松下班。并且，這種事情不止發生一兩次，看樣子，還會很持久的延續。

　　每當聽到二十幾歲的小伙子小姑娘喊我阿姨時，總會感慨萬千。我一直覺得自己的心境還不錯，歲月也沒在臉上留下什么滄桑，可在這花兒一般的`孩子面前，心中感慨：再見，我的青春！

　　前兩天逛街，看中一條牛仔褲，窄腿的，腰部還帶點蕾絲邊，試穿了兩條都不行，氣鼓鼓地對售貨員說：“還是太廋了，換條再大一碼的吧！”不想那小妞也不耐煩了，斜著眼對我說：“這是最大碼啦，要不你看看別的款式。”我忽然有點不好意思，怨誰？怨自己贅肉太多，當年一尺九的腰圍，如今增到了二尺三，還老抱著一顆少女的心去審美，看來，那些裝嫩的衣服，我只能靜靜地欣賞嘍！

　　尤其身邊熟悉的人忽然辭世，唏噓過后，告誡自己不要貪懶覺，早餐一定要吃，健康為重。有時候在房間想半天，不知道自己剛才想干什么事。做飯時，打開冰箱不知道要拿什么。你說記性不好吧，N多年的事卻像過電影似的歷歷在目，時不時地還回放一番。

　　沒有什么遠大理想了，也不再爭強好勝了，對老公使小性子的次數少了，信奉平淡就是真了。成熟的代價就是童真離自己越來越遠，成長的結果就是每個人都要慢慢老去，一切都會被時光這把大手拖走，溶進歲月的蒼茫中……

　　每個人，到最后都會成為歷史，誰都不會是“常青藤”，所以，好好珍惜當下的幸福，享受生活賜予我們的每一點快樂，才是王道！

中學生的生活作文篇4

　　南宋詩人陸游在一首詩中寫道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識物體，還必須親自實踐。

　　一天，我在電視上看到了怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法，便想用這個來捉弄捉弄爸爸。我故意將媽媽剛煮熟的雞蛋留著，等雞蛋冷卻后，便和生雞蛋混在一起，全部裝進一只大碗里。剛出廚房門，正好看見爸爸在客廳看報紙，便徑直向他走去。

　　我把碗放在桌子上，理直氣壯地對爸爸說：“爸爸，我來考考你。這只碗的雞蛋有生的也有熟的。你知道怎么分辨嗎？”爸爸沒有回答，說：“那你來分辨分辨。”我得意洋洋得挑了幾個雞蛋放在桌上，拿著根據電視上教的，拿著雞蛋轉，轉了一下子就停了的是生雞蛋，轉了好久的是熟雞蛋。果然，不過一會兒我就分辨出了哪個雞蛋是生，哪個雞蛋是熟。爸爸看上去不太相信，把我分出來的熟雞蛋剝開來。我看到爸爸的舉動，心里還是有點擔心自己分辨錯了，畢竟我是第一次試驗，也是半信半疑的。

　　可是沒想到，我的`試驗居然成功了，爸爸剝開的每一個都如我所說的。爸爸欣慰地笑了笑，問我為什么這樣能知道雞蛋生熟。我答不上來，因為電視上只教了這個方法，并沒有解釋這是為什么，我只好把實情一五一十地告訴了爸爸，爸爸建議我上網查查，鼓勵我只要有什么問題就要弄明白。

　　原來，熟雞蛋被扭動時，蛋白和蛋黃都一并扭動，所以轉得很順利，時間也短；相反，生雞蛋扭動時，只有蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力，轉了不一會兒就會停下來。我在網上還查到了兩種方法：一是把雞蛋對著電燈，如果是生的就看得見蛋黃，如果是熟的就看不見。第二種更簡單，只需把雞蛋放在水中，生的雞蛋便會浮起來，熟的便會沉下去。

　　生活中的科學可真不少，只要我們去感受去體會，就一定會發現其中的奧妙！

中學生的生活作文篇5

　　我愛書，我喜歡書。我認為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。莎士比亞曾說過一句話，令我刻骨銘心：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我喜歡的書千千萬萬，有漫畫書、童話書、百科書、笑話書、歷史書、探索書……它們有的教會了我如何做人，有的讓我懂得了中國的上下五千年，有的讓我笑得肚子疼，有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……

　　從《十萬個為什么》那里，我知道了穿山動物是如何吃螞蟻的；從《西游記》那里，我明白了：只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能搬開面前的“絆腳石”；從《中國上下五千年》那里，我認識了林則徐為中華兒女做的好事；從《三國志》那里，我學到了團結互助的好品質；從《魯賓遜漂流記》那里，我“結識”了堅不可摧的“好朋友”……

　　書呢，可以使你足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心。

　　書吧，就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。

　　書呀，既是人類知識的總統，又是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；不僅是造就靈魂的工具，也是年輕人不可分離的生活伴侶和導師；不但是培植智慧的工具，還是開啟智慧的鑰匙……

　　我覺得，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我想對大家說：讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。我想對大家說：如果你讀過一本好書，就像交了一個益友。我還想對大家說：閱讀最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份生活的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。

　　我愛書，我喜歡書。看書可以使我擺脫吵鬧的境界，來到我夢中的世外桃源。

　　人之所以被感動，是因了生命中有值得感動的東西。有人為幸福的生活感動，有人為成功的事業感動，有人為甜蜜的愛情感動。在一個需要不斷地去選擇和被選擇的時代里，我選擇為讀書而感動。

　　哈茲利特曾經說過："書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質本性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。"在緊張的學習之余，會經常選擇讀書，也會經常讀書至深夜。一個有著星光燦爛的夜里，讀過《送你一縷陽光》這本書后，仿佛夜里仍能感受著陽光。陽光，乃是萬物之靈，溫暖之源。感受陽光，感受愛情，望著窗外街燈照映的湖光山色，我會為遠方那份濃濃的思念和愛意所感動，會為那種不舍的追求和無怨無悔的.付出而感動，會為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動和期待。

　　是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來溫暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓。在這樣一個充滿挑戰和機遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀里，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。

　　選擇了為讀書而感動，就是選擇了為生命而感動。人生是一本書，要用盡生命的春夏秋冬去讀的書，要盡歷生命的風風雨雨才能讀懂的書；書是濃縮了的人生，書中或詳或略、或苦或樂、或深或淺的描述、記載，是人生最真切的銘記。

中學生的生活作文篇6

　　時間過的真快呀!一眨眼間，寒假生活就即將結束了，回憶我的寒假生活，令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起，都覺得十分的開心和快樂!

　　一學期就結束了，快樂的假期來臨了，抱著興奮激動地心情待著寒假的到來。

　　終于在等待中假期開始了，一個月的長假干些什么好呢，把學習計劃做好的同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。

　　我們去滑雪的那天，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的.時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的小伙伴，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。

　　這就是我的寒假趣事，我覺得在寒假生活里，雖然發生了很多事情，但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因為它不僅為我帶來了眾多的趣味，而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!

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