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生活的美作文

時間:2023-02-24 13:15:56 生活 我要投稿

生活的美作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的生活的美作文,歡迎閱讀與收藏。

生活的美作文7篇

生活的美作文1

  生活并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。——羅丹

  NO。1

  小A是一個初三的學生,小B是他的同學。小A從小性格開朗,小B從小優柔寡斷。小A從小生活在父母無微不至的關愛中,小B則從小生活在父母的溺愛中。

  NO。2

  時間:上午的語文課上地點:教室

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。本詩中,作者一反過去悲秋的情調,唱出豪邁的歌聲。”老師滔滔不絕地講著,一陣清風瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。

  小A將頭轉向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊。”

  小B將頭轉向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊。”

  小A此時心情爽朗,又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡,已經無心再聽老師講課。

  NO。3

  時間:晚飯歸來地點:學校宿舍

  同學們吃過晚飯回到宿舍,準備進行每日必開的“小會”。小A悠閑地翻看著雜志,小B則焦躁地在書堆里找著晚自習要用的課本。屋外,一陣清風吹過。

  “叮叮叮。”電話響起,小A接起了電話。“喂!兒子啊,我是媽媽,你在做什么呀?天氣轉涼了,要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊,你可要好好照顧自己。要月考了,認真復習沒有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對了,新來的'數學老師怎么樣?你的數學成績本來就不好,要努力啊,多和新的數學老師交流交流啊。考試的這段時間多吃點,別虧待自己了啊,我給你的銀行卡上又存了50塊錢,去買點好的吃啊。”小A欣慰地笑了笑,“媽媽真好,每次都這樣關心自己,”他想“即使有再多的苦和累,生活都是美好的啊!”

  與此同時,在小B的宿舍里......

  “叮叮叮。”電話響起,小B接起了電話。“喂!兒子啊,我是媽媽,你在做什么呀?天氣轉涼了,要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊,你可要好好照顧自己。要月考了,認真復。”“媽!你又來了,能不能別提考試啊!煩死人了!”小B截斷了他媽媽的話。“好,好,媽媽不說,不說。對了,對了,上次你要我買的周杰倫的正版的新專輯已經買到了,馬上就給你郵過去。卡在你手上,能花多少就多少,別給媽媽省錢啊。”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話。“媽媽每次都這樣嘮叨,”他想“唉!真煩,生活總有這么多煩心事兒!”

  NO。4

  小A總認為生活是愉悅的;小B總認為生活是煩躁的。因此,小A總是生活在快樂之中,小B總是生活在憂郁之中。

  NO。5

  生活其實并不缺少美,只是缺少感受美的心靈。

  生活中,一片飄落的葉子是美,媽媽的一次嘮叨也是沒。生活之美,無處不在。其實,想要生活在快樂中,就必須擁有一顆可以感受美的心靈。

  如果讓你選擇,你會選擇做小A,還是小B?

生活的美作文2

  相機電池早早用完了,我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個僻靜的角落。這兒該沒人吧,我靠著墻只想睡一下,卻感到一陣被注視的灼熱。一看,好一個粉嫩嫩的小男孩,帶著笨拙的金絲框眼鏡,西瓜頭,短手短腳。一看就不是競技的料,難怪一個人在風都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛,被我一下,縮緊脖子扭過頭去了。

  站了一會兒,操場那邊圓圓傳來鳴槍聲,我并沒被嚇著,他卻像是被猛扎了一下似的跳起來,也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網座位邊的紙板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯。總共才拿了5個杯,卻數了又數。他又往箱里搜出一個大號保溫瓶,滾燙的水快速沖進杯子......糟了,水要溢出,他的手還握著杯沿呢!“嗚啊--”他果然被燙著了,那么嫩的手。還好,不嚴重。我忍俊不禁:“真笨,大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經地說 :“你不懂吧,天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點葡萄糖,用吸管慢慢攪勻,又用管子對著水吹。笨,5杯幾乎是100度的水吹到什么時候?心里卻漸漸地對這個笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。

  時間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過,我困下來。突然一陣哄鬧:4個受男生抬著一個大個子朝我們這兒走來。這個西瓜頭興奮地仰著頭張望,趕緊拉出桌下的椅子,擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的,天哪,我想到了柜臺的服務小姐。

  這幾個初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著,笑著,嘴唇分明使勁抿了又抿,像揉過的紙團一樣又干巴巴地張開來。想起來,他剛才一直在吹水,沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句:“笨蛋,對別人那么用心,熱水,還加糖,自己去卻沒留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的`手指頭......

  不一會兒,他們便走了,又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當然,還有他背后的我。(一等獎)

  男孩快速把杯子疊好扔掉,擦干桌上濺落的水珠,又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來,背上滿是汗漬。“嘿,你生活委員吧,干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上:“喔,不,我是班長。”“那你......”我不解地再次看著這個安靜、細心、嬌小的男孩。“來做領頭雁的,服務于為班級貢獻的人。”說到這,她又是那么單純地笑,笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚威,不是舉著大喇叭站在終點喊“加油”,而是到最無人捧場的服務站街上照顧好參賽選手及觀眾這個最終的任務,放下所有名聲牌匾,勤勤勉勉地做好一個小服務員。這樣的小班長,多可愛,多可敬。沒有賽場拼搏的刺激,沒有狂喊加油的暢爽,他依舊笑容燦爛,他享受于在后臺服務于他人的快樂。

  體育節,當所有的人的目光都聚焦在競技場上時,我卻無意在圈外發現了這個節日里最溫暖的角落,一個本二細心的男孩,執著地受災風也不光顧的角落,等著戰士歸來。我舉起已經沒電了的相機騙他說拍張照,于是我心底的膠片上留下了一個甜美的笑容。

生活的美作文3

  生活,既是豐富多彩、精彩紛呈的,又是平凡瑣碎、單調局限的,它以一種固有的姿態呈現在我們面前,卻又無時無刻不在變化之中。我們無法預測生活的未來,更無法重演生活的過去。因此,當我們活在今天的現實,為了實現明天的燦爛,為了不追悔昨天的錯誤,我們應當學會發現生活的美,欣賞生活的美,讓現在擁有的這時刻充滿愉悅。

  發現生活的美,珍惜身邊人的愛。生活的美好,很大程度上來源于愛的澆灌。徜若缺少愛的滋潤,又豈能希圖生活的欣欣向榮?當你失去對生活的信心,無法再注意到生活的情趣時,請向四周望一望,看看身邊那些愛你的人。當你在求學途中路遇荊棘,老師那耐心講解的態度,細心開導的言語,是愛;當人生失意、漂泊多年,回到家時父親看似沉默的眼神中不禁流露的關切與欣慰,母親急忙送上的拖鞋、端上的熱茶,是愛;當向朋友傾訴苦惱,朋友的專心傾聽,朋友的鼓勵安慰,朋友的溫暖擁抱,是愛。發現這些愛,開始重視,學會欣賞,懂得珍惜,你就會知道生活的太陽不曾下山——他們的愛一直溫暖著你、你的生活。

  發現生活的美,細心觀察周圍的事物。當你不滿于現實的枯燥難耐,無法品味生活的滋味時,請放松心情,看看周圍那些曾被你忽略的景物:那頭頂的天空白云,便是一幅絕妙的畫。蔚藍的天空作為底板,任白云在上面畫出隨心的圖案。看看吧,當白云緩緩移動似不動聲色的追逐游戲;看看吧,當白云因日光的變化而呈現出的不同色彩,你會發現光和色的變化竟如此玄幻;看看吧,當白云變幻它的形狀,你就會不自覺地為那一朵朵白云的變形喝彩。

  并不是你看不到生活的美,生活就是不美的,只是你缺少了對生活的美的發現。當你入睡時,小草正在努力地沖破土壤;當你匆忙地經過花叢,來不及看那些花時,花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著;當你沉迷于游戲,樹梢上的芽枝也在悄然萌發;當你忿忿于現實的不公,螞蟻正忙碌著準備物質,盡管它們弱小,盡管會遇上比它們大幾倍的動物,它們依舊樂此不疲;當你的視線停留在冗長枯燥的公式,飛鳥正在變換它們的隊形,上演屬于它們的舞劇……請放下好高騖遠的心,細心體驗生活的美,留心觀察周邊的事物,你會融入它們的節奏,唱起對生活的贊歌,發現它們的美,欣賞、玩味。

  發現生活的美,看到人性的`閃光點。大概因為聽過太多不明理的人對生活的抱怨和過分夸張生活的苦難,讓還未踏入社會的稚子對未來要面對的生活滿心擔憂。人情冷漠,人性丑惡等都是胡亂扣給社會的大帽子。在陌生的城市里問路,行人熱心的指路便是值得你欣賞的事;在孤單的旅途上,同車的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中,有許多人并不是像表面上的冷淡,只要以一顆真誠的心去對待別人,你就會欣賞到令人賞心悅目的風景!

  走近生活,細心觀察周邊的事物,細細品味那包含其中的歡愉,你就會知道。原來,美在生活中無處不在。

生活的美作文4

  我們帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,出去尋找生活的美。

  人與人之間的真情,家庭中的溫馨,社會中的奉獻,更是一道道多姿多彩的美景。每天的早晨,每當我走進校門,瑯瑯的讀書聲總會傳進我的耳朵。伴著讀書聲走進教室,拿出課本,加入讀書的行列。老師在講臺前,指導著我們,并且會時不時提醒我們朗讀要聲情并茂,就這樣一直讀,一直讀……直到早讀的下課鈴響起……下課了,同學們像洪水一樣涌出教室,跑去走廊,奔向操場。同學們追著,跑著,叫著,各種聲音響成一片,組成了一首動聽的校園交響曲。

  踏著夕陽的余暉,我又回到了家!暗暗的樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來,而專門為我開的燈。還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們對我的愛,我無以回報,你們是普天之下最美的人,你們傾注在我身上的.愛,是偉大的,也是最美的愛。

  生活,就是如此平常,如此簡單,但美卻是無處不在,這就恰好的印證了一句話:生活中不是缺少美,而是缺少發現!

  自信,毋庸置疑,是美的表現。如果一個人的舉手投足中都充滿了自信,那么就會給人以樂觀開朗的印象。曾經聽過一個故事:

  “在美國的一個小鎮上,有個叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒有一技之長,但他從來不覺得沮喪,臉上總掛著自信的微笑。當所有人都認為他的生活沒有好轉的希望了時,一家保險公司卻找上了他。原來,這家保險公司的老板覺得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當保險推銷員。果然,后來湯姆斯為這家保險公司拉了不少保險單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

  毫無疑問,湯姆斯的生活之所以變好是因為他的自信,自信改變了他的人生。如果,你時時刻刻都像湯姆斯那樣,充滿了自信,那么你會發現,身邊許許多多的困難都會迎刃而解。那時候,你會從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

  說到微笑的美,大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實不然,每一個發自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。

  小時候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時便會彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時候交流并不一定要用語言,微笑是最好的表達,它令你和對方都感到快樂。”當時我聽了以后,并不是很明白,現在,我想我體會到了微笑的力量與美了。

  生活的美,無處不在。其中包含著大自然的美,例如那動物園里的動物,還有那植物園里的花草樹木,還有路邊上被人不注意的花花草草,它們是大自然的一員,它們將大自然變得如此美好,這就是生活中的美。

  在厄運中呈現出的生機才是最美的,最輝煌的。生命就是這樣,充滿著美,充滿著生機。

生活的美作文5

  我說,不用刻意去追求,生活本身就是一種美。

  一

  我去過很多地方旅游,曾經站在泰山之巔,領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;曾經參觀孔府,景仰孔子這位流芳千古的老師;曾經登上古人云“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的廬山,探索此山之幽;曾經乘船瀏覽如詩如畫的漓江,體會唐代大詩人韓愈“江作青羅帶,山如碧玉簪”的詩句;曾經到海南島的天涯海角,感受略帶一點腥味的海風迎面吹來的時候的感覺;也曾經到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林,欣賞“桂林山水甲天下”的風光……觀賞這么美麗的景色,與志同道全的朋友一起分享大自然給人類的這份匠心獨運的禮物,我感受到生活的美好。

  二

  周末的晚上,我總愛放一張CD來聽。經過了一周的緊張學習,音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時候,我覺得音樂像一杯香濃的咖啡,讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量,能更好地投入到新一天的學習中;有時候,我覺得音樂像一杯散發出陣陣幽香的清茶,細細咀嚼后,會讓我覺得心曠神怡,仿佛置身于大自然中;有時候,我覺得音樂像一杯香醇的酒,預祝明天會更好……聆聽悅耳的音樂,與跳動的音符一起歡樂,我感受到生活的美好。

  三

  爸爸、媽媽,還有我是這個溫馨家庭的成員。平時,爸爸是家里的'大廚,倒也不是媽媽不愿做飯,而是我們愛吃爸爸做的菜,他的做菜水準頗有酒店里的大廚師風范。媽媽是家里的“衛生監督員”,她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”,“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末,我們一家三口會出去玩,去爬山,去逛街,去游公園,然后就到酒店吃大餐,最近我們可特別愛吃泰國菜!我無時無刻都被愛著,享受著濃濃的親情,我感受到生活的美好。

  四

  我和黃敏華曾經與溫煜昊和王玨是同一個四人小組的。語文、英語、物理科代加上一個團支書,我想我們的四人小組可以堪稱“天下無敵”了吧。在我們曾經共同度過的時光里,我們四個人團結在一起,互相幫助,一起學習,一起拼搏,探討,一道又一道的題目,完成一份又一份課外活動探究報告,建立起深厚的友誼。天下無不散之筵席,雖然我們已不再是同一個四人小組的成員了,但他們依然是我最好的朋友,我們之間的友誼永遠不變。我也會常常回憶我們共同走過的日子,為擁有這樣一份純結的友誼而感到幸福。此時此刻,我感受到生活的美好。

  五

  有人說過:“人的一生就是追求夢想的過程”。我有我的夢想,走在夢想的路上不可能是一帆風順,我會取得暫的成功,但也會吃苦,會遭受痛苦的挫折。不過,體驗奮斗的苦樂,我也感受到生活的美好。

  看來,生活真的很美,只不過忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨,它讓我們吝嗇于發出對生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧,和我一起來感受生活之美。

生活的美作文6

  其實,喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場,也不乏人性光芒。

  當清晨的的第一縷陽光射向大地的時候,市場交響曲也奏響了第一篇章,忙碌的生意人開始了一天的打拼。我走在集市的小路上,一聲巨響把我嚇個半死。回頭一看,只見一賣菜的老婦人仰躺在地上,不住地呻吟著,看來不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車,上面的菜掉了一地,個個都蹭得灰頭土臉的。這場面,好不凄慘。

  我趕緊沖到老婦人身邊,扶他坐起來,她褲子已經蹭破了,膝蓋也破了皮,可她似乎不在意這些,只是呆呆的望著周圍的一切,孩子似地哭了起來。“老奶奶,能站得起來嗎,地上冷”。 我說著想把她扶起來,可她那肥大的身軀死死的粘在地上,怎么也拉不起來。我倆就這樣僵持了大半天。

  “轟……”一個賣菜的壯漢開著摩托車從我們身邊呼嘯而過。我剛想喊他幫忙,轉念一想,人家也是生意人,這年頭,不容易,算了吧。太陽漸漸露臉了,市場這時也熱鬧起來了,老婦人抬頭朝市場望去,長長的嘆了口氣。

  一個人影呼的從我身邊閃過,天哪,居然是那個壯漢。只見他扶起老婦人的車,檢查了一遍,見無大礙,便從車里拿下一個筐,低下頭,撿起地上的菜,稍作處理便整齊地碼入筐中。“嘿,還愣在那干嗎,快把阿姨扶到上面休息啊!”他抬起頭,朝發呆的我喊道。“哦。”我這才回過神來。老婦人眼里閃著淚花,似乎看到了希望,在我的攙扶下慢慢地站起來。一瘸一拐的朝上面走去。

  “哎呦阿姨,您怎么傷成這樣了,用不用上醫院檢查檢查,您的菜呢?”一個賣魚的中年婦女丟下手里的秤,吆喝著急急忙忙趕了過來。把老婦人扶到自己的攤位那坐下。“車在下面吧,”中年婦女回頭望望下面,摘下手套,從褲兜里摸出手機,“我去下面幫忙,你幫我和賣菜的大哥看著攤。”說著,她把劉海掃到一邊,擼起袖子,風似的跑下去.。“對了,給阿姨的兒子打個電話!”

  不久,倆個人推著車上來了,老夫人看著滿滿一車干凈的菜,不住地用生硬的潮汕話說著謝謝。“忙你的去吧,這有我呢!”中年婦女推推賣菜的壯漢,“有事叫我哦!”賣菜的壯漢擦擦臉上的'汗,這才回去打理菜攤。中年婦女把車推到一邊,麻利地擺好攤。

  老婦人的兒子這時也趕來了,一對夫婦停下手里的活,幫著把老婦人扛上車,賣魚的中年婦女提著一條魚走到老婦人身邊,把手里的魚交給他,“給,好好補補,放心吧,菜攤有我們呢。好好養傷,路上小心啊。。”她細聲細氣的說著。

  一切都打理好了,中年婦女回到攤位上,扯開大嗓門吆喝起來。洪亮的吆喝聲在市場里久久回旋著……

  太陽爬上云梢,看著地上的一切,露出了欣慰的微笑。

  也許,這些普通的小商販沒有迷人的外表,但他們的心靈是美好的。瑣碎嘈雜的生活帶走了他們的青春美貌,但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符,在善良的五線譜上,演繹了世上最美的樂章。

生活的美作文7

  當清晨的第一束光灑落在你的指尖,是否會激起你想要閱讀的迫切之感?而那種急不可待的心情會在你享受閱讀的過程中煙消云散,留下的只是那一份安逸的寧靜。這便是閱讀藏在書香中的魅力。

  當午后的第一陣輕風翻動你的書頁,這一幕的唯美是否會讓你按捺不住想要閱讀的急躁之態?唯有坐在書桌前飽覽一番才抑制得住這一份急躁吧。這便是閱讀隱在書香中的吸引力。

  當傍晚的最后一抹夕陽斜射在你的發間,這一刻的你是否會有一種想要吟詩作對的急切之感?只有在書籍的世界中與古人“一決高下”才能消除這種急切。這便是閱讀躲在書香中的魔力。

  在書香中閱讀,你會有一種置身于世外的錯覺,仿佛恍惚間體會到了屈原“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的苦悶心情,“忳郁悒余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也”的無奈之感,“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的堅定決絕。因此閱讀所蘊含的能量是不可估量的。

  我與閱讀卻像一對好友一般,它總是會在我不同的年齡階段向我推薦適合我的`書,我心若磐石態若風一般地迷上了它。

  據說:蘇軾的丈母娘每天晚上就會發現5個空酒杯,于是便讓他的老丈人在下半夜去查看一番,不料他看到蘇軾,一手拿著《論語》,一手拿著酒杯。老丈人笑了笑,說:“這樣的5杯酒,不多,不多!”連古人都愛看書,更何況是現在有那么多資源的我們呢!雖然我滴酒不沾,但現在的我也能夠勉強達到了蘇軾的這種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界呢!這便是閱讀對我進行的“大改造”。

  起初,閱讀怕我過于貪婪,僅僅只帶領我結識了“賣火柴的小女孩”,讓小女孩的不幸牽動著我幼小的心靈。隨后,它讓我看著“海的女兒”一步步走向消亡,讓我陪伴著“丑小鴨”完美地蛻變成了高貴優雅的白天鵝,并且與“白雪公主和七個小矮人”快樂地玩耍……隨著年齡的增長,閱歷的增多,閱讀不再吝嗇,因此我讀的書也不僅僅只局限于童話和寓言故事,轉而向散文、小說、人物傳記等各種文體的書籍一步步邁進。在《海底兩萬里》中,作者將科學與幻想巧妙地結合,使我對奇妙而驚險的海底世界有了全新的認識。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書則是把理想主義的旗幟高高舉起,成為我人生的教科書,教給我人的一生應當怎樣度過才算有意義。《名人傳》則敘述的是三位由痛苦和磨難造就的偉人以及他們坎坷的一生,提高了我對歷史的認識和對偉人的定義。這便是閱讀帶給我的好處。

  閱讀如水,洗盡鉛華。它開啟了我思考人生的大門,以前從未思考過這些的我開始關注起了國家大事。都說上善若水,我覺得,正值青春年華的我們所樂衷的閱讀也如水,給心靈的種子洗去了幻想的泥土,增添了一份凝重的現實氣息,然后等待著的,便是它發芽開花結果的那一天。

  閱讀,是我身體里的血液,是我每日必不可少的一餐。為了不辜負我的生命,不對生活失望,不迷失自己。讓我們打開書本,閱生活之美,讀生命之好。

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