【薦】生活萬花筒作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。
生活萬花筒作文1
我和王睿是情同手足的好朋友，更具體地說，是好姐妹。
記得上小學三年級的時候，王睿的母親是開代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以大家形影不離，有時連睡覺都是在一塊睡的。正是由于如此，才是我和王睿的友誼變得非常是深厚。
但是有一天晚上，大家之間發生了矛盾，我有一支筆丟了，但是卻在王睿的手里找到了它，我看見了便說：“這是我的筆，如何在你手里？”王睿有些生氣：“你如何能確定那是你的筆？沒準是其他人的呢。”我非常堅信那就是我的筆，并且對她說：“這支筆的筆芯是粉色的，由于我換過，不信你試試。”可是王睿就是不肯試，把那支筆抓得緊緊的，還皺起了眉頭。
“這就是我的筆，你還撒謊！”大家就如此一直吵下去，你說一嘴我說一嘴，最后吵得淚水直流，哪個也不理哪個。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告訴了母親，母親聽完笑著說：“你要站在其他人的角度去考慮，友誼非常值得，也非常難得。”我沉思一會兒后，決心找到王睿重歸于好，不可以讓一支筆就如此毀掉了大家的友情！
周一放學后，我連忙探尋王睿的身影，終于看到了她，我便對她大喊：“王睿，對不起，大家和好吧！”王睿飛快地跑了過來，激動地抱著我說：“有你，真好！”
一句話的時間，就讓大家和好如初，我想，這應該就是友情的魔力吧！
生活萬花筒作文2
今天是星期天，爸爸領著我和弟弟，還有媽媽去魚塘釣魚。
沿著彎彎的山路，我們來到了魚塘邊。魚塘的四周都是山，山上長滿了茂密的樹木，我們找到了一個合適的位置坐下，準備釣魚了。
爸爸從釣魚包里拿出釣魚的工具，包括支架、魚竿、魚漂、魚線等等。爸爸先把支架插在土里，把帶有魚鉤的魚線拴在魚竿上，再把魚漂也拴在魚線上。之后我看見爸爸把魚線放在水里，一次又一次地放下去又提起來。我感到非常的好奇，爸爸對我說：“這是在試水線，要根據水的深淺來確定魚漂的位置。”終于，爸爸把魚漂的位置確定了。最后一部就是掛魚餌了。只見爸爸從一個小瓶里把紅紅的，一小顆一顆的魚餌拿出來，掛在魚鉤上。爸爸說：“我們可以釣魚了。”只聽見“嗖”的一聲，爸爸已經把魚線丟到水里了。爸爸說：“看著魚漂，當魚漂動的時候，就是有魚了。”
媽媽和弟弟去魚塘的另一邊去玩了。我和爸爸一起釣魚。我們等啊，等啊，突然，魚漂猛的下沉了，爸爸一下把魚竿提起來，一條大魚掛在魚竿上了。我太興奮了，趕緊跑去拿魚網兜把魚裝起來。
釣魚的時間過得很快，轉眼就到傍晚了，我們收拾好東西，準備回家了。這次釣魚我很開心，我也知道了無論做什么事情都要有耐心！
生活萬花筒作文3
在我的生活中有許多趣味的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今日我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡？”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳立刻加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林教師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林教師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才最終放了下來。
之后，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林教師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我立刻把自我的手控制住，把它收了回來。
生活萬花筒作文4
今天，碧空如洗，萬里無云。一個好天氣，可家里的天氣卻不是很好。
我剛一起床，聽到弟弟大喊：“媽媽，我要玩貓咪！”一聽到這句話，我就從床上蹦了起來，腳踩著風火輪來到了玩具屋。那時，看到弟弟已經把我最心愛的貓咪移到他的領地去了。我不管三七二十一就飛奔而去，一下子把小貓收了回來。弟弟見來者不善，一下子撲到我的身上。雙腳一直在用力踢我的腿，雙手往我手里摳出貓咪。馬上就要輸了，我只好把它們拋向桌子，誰知道這些調皮的貓竟然打到了媽媽。媽媽火冒三丈地望著我，罵道：“資佳儀，你多大了，還跟弟弟搶玩具。還不快去寫作業！”
就這樣，第一回合，我慘敗！
寫完了作業，我就躲在衣柜里埋伏，等弟弟來帶到貓咪睡覺時就搶走貓咪。果然弟弟帶貓咪來到了我的面前，我忽然沖了出來，弟弟還沒來得及躲閃就被一搶滾到了床的最里面。弟弟把貓咪放在兜里，隨手抓起一個枕頭向我甩來。我也毫不示弱，拿起枕頭向弟弟掃去，結果弟弟摔了一個跟頭，我趁機從弟弟的口袋里掏出貓咪，一下子就溜走了。
哼！跟我斗，不自量力！
生活萬花筒作文5
晚上8：30，我便有種不詳的預感，但也沒想太多，便上床睡覺了，沒睡幾分鐘便傳來一陣陣煩人的嗡嗡聲，我心想：“啊，蚊子又要來給我毀容了，我今天要報仇。”
說干就干，我便開燈打起蚊子來，我先亂揮手臂，想把蚊子趕出去，我一直在追那蚊子，甚至都揮起了“拍蚊神器”-書本，結果沒拍到蚊子一根毫毛，蚊子好像在調皮地說：“你來追我呀，追不到，追不到。”
我的火氣更上一層樓，拿著電蚊拍亂揮起來，結果蚊子沒拍到，汗倒是出了一大把，我說：“蚊子兄，中場休息，別吸血了，這可是犯法的呀！”蚊子好像不聽我的話，又吹起喇叭不要命地沖過來，我也無可奈何，便拿著銀燦燦的電蚊拍上去迎戰，我先是橫著一揮，根本就偏了軌跡，沒揮到蚊子，我又來了一個力劈華山，幸運的蚊子竟然從電蚊拍中間穿了過去，成了漏網之魚，蚊子似乎又吐了吐舌頭調皮地喊道：“來啊，你不是可以打到我的嗎，怎么打不到了？”我怒氣沖天，便扔下電蚊拍，雙手用力地拍打著，這下蚊子兄被我打的驚慌失措，我一個巴掌下去，蚊子粉身碎骨，哈哈哈，我終于打死蚊子啦！
這次捉蚊大戰以我大獲全勝而告終，哈哈。
生活萬花筒作文6
在我的記憶中，發生了許多的事。有難忘的，快樂的，悲傷的，但有一件事令我至今記憶猶新。
假日里，爸爸帶我去爬山。來到山腳下，我抬頭望了望這座山，只見從山腳到山腰都是光禿禿的，沒有樹木，也沒有雜草生長，只看見裸露的石頭上生長著較多的青苔。再往上看，只見山頂上也只有幾棵低矮的灌木，枯黃的葉子，在風中飄飛。眼前風景，看起來沒有一點生機。
正在我觀察這座山的時候，爸爸已經開始爬山了，我急忙大跨步追上去。山路有點陡峭，全是石頭。我一不留神，腳下一滑，身體向前倒去，就在我要摔倒的時候，爸爸伸長了手臂，一把將我拉住。“吁，好險啊！”我皺起了眉頭。眼前一大片都是干枯的蘆葦，根本就沒有路，要不別去了吧？我心里打起了退堂鼓。
“別放棄啊，你只要注意腳下，走好每一步，一定能爬上去的。”爸爸似乎看出了我的心思，在一旁給我打氣。我頓時有了勇氣，跟隨著爸爸的腳步，走完這一步，接著下一步。
經過千辛萬苦，終于爬上了山頂。極目遠眺，哇，好美呀，山腳下一塊塊碧綠的農田，就像許多綠色的毯子，微風吹過，送來陣陣稻花的清香，真令人陶醉！
看到眼前的美景，剛才的勞累一掃而空，只有愜意。真的是“無限風光在險峰”啊！
生活萬花筒作文7
生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進步”！想要讀書，圖書館當然是一個最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時還吱吱地笑；有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧！
生活萬花筒作文8
這一天，我和小伙伴們在小區里玩起了躲貓貓這個游戲。
大家讓一個自告奮勇的女孩子當貓，別的人當老鼠。躲貓貓當然就要躲啦，“貓”數數，老鼠們就躲起來。我鉆進草叢中，找到一個角落，藏在那里。心想：嘿嘿！我藏在這兒，“貓”一定找不到我！我正在得意的時候，忽然聽見輕輕的腳步聲，這種腳步聲只有女孩子才會發出來，那些粗枝大葉的男孩子只能發出咚—咚—咚的腳步聲……我猛然想到那個腳步聲若是當“貓”的女孩子發出來的話……“那我一會兒可能會被找到！”我小聲嘀咕著，心中的“得意”消失得不見蹤影。我目前除去害怕，其他什么都做不了。腳步愈來愈近，我嚇得臉色慘白，一動也不敢動，心中祈禱著不要被“貓”發現。草叢忽然動了一下，從外面鉆進去一個毛絨絨的東西，它把頭露出來后，原來是只小貓咪。我想起早上帶的香魚干，就把它給小貓咪吃。小貓咪叼著香魚干就走了。正巧，那個當“貓”的女孩子正好看見小貓咪從草叢中走出來，她以為那個草叢中有一個貓窩，就想去看看。而我卻以為小貓咪又回來要香魚干了。大家兩個人，你看我，我看你，哪個都沒想到結果會是如此的。
這才是真正的躲貓貓啊！
生活萬花筒作文9
丁零零，下課了教室里的學生們都飛快地跑到操場上。我和五個小伙伴玩起了“一二三木頭人”的游戲。
“一二三木頭人”的游戲規則很簡單，當木頭人把頭扭過來就不能動了，動的人需要退后三步，當有人碰到木頭人，就必須跑到指定的.位置。不過必須在室外，而且場地要很大。我們經過石頭剪刀布來決定誰是木頭人。小麗輸了，她當木頭人。游戲開始了，小麗扭過頭說：“一二三木頭人”。大家紋絲不動，不過這可難不倒小麗，只見她做起了鬼臉，那滑稽的表情使小明忍不住哈哈大笑起來，笑得眼淚都流下來了。小麗命令小明退后三步。
新的一輪又開始了，小麗扭過頭繼續說：“一二三木頭人”。只見小明擺出“金雞獨立”，小紅作出奇怪的表情，小剛用手比出牛的動作，小美則坐了下來，我也擺出唐僧的模樣，雙眼閉上像在閉關修煉。小麗的眼瞟了一圈，發現沒有人動，于是她又念起“一二三木頭人”，我飛快地跑了起來，眼看馬上就要碰到小麗了，可是小麗猛的一回頭，唉呀！差點兒就動了，還好我及時停下來，職明的小麗看我在她身旁，用雙眼使勁瞪起了我，我實在忍不住了，便哈哈大笑，邊笑邊說：“小麗你太厲害了，我真佩服你。”，小麗說：“別說這些了，快退后三步吧”。我只好退后三步，不過我還是碰到了小麗。我像裝了馬達的機器一樣飛快地跑到了指定位置。
這次游戲讓我知道了當自己處于優勢時，就不能得意，否則將會落后于別人。這真是一場既有意義又有趣的游戲呀！
生活萬花筒作文10
二年級的時候，有一天，我的倉鼠跑出了鼠籠，我就開始了抓鼠大戰！
那天我給倉鼠喂食時，忘關鼠籠，它一下就沖了出來，直接進了廚房，沖向媽媽剛為我們準備好的午餐，它歡快的在菜里打滾，把菜葉當滑板。它在盡情地在米飯里跑步，把米飯當子彈。不到一分鐘，整個廚一片狼藉。媽媽站在廚房門口絕望的大叫：“天啊！”這時玩夠了的倉鼠一下竄了出來沖進了我的房間。
倉鼠一面跑一面「吱！吱！」叫著。它跑到我的玩具車上，嗚！鳴！搖控玩具車竟然起動了，天啊！快看它的小爪子竟然起動搖控器。玩具車遙控車一會兒和倉鼠串到床底，一會兒和倉鼠穿上了特制的[棉襖]。(跑到紙巾盒里)每次都是我好快抓到牠的時候，玩具遙控車又先走一步了。我只能跟著倉鼠和玩具跑車四處亂竄，在我急的滿頭大汗精疲力盡時，它卻乖乖的跑回籠子安心的享受它的午餐了。
我趕緊沖過去關上鼠籠，抓倉鼠大戰終于結束了，我們一家人的午餐也泡湯了，我嚇得都不敢看媽媽的臉，但是看到它事不關自地亨用自己的午餐，真是哭笑不得。
生活萬花筒作文11
在我童年的寶盒中，有很多很多的傻事和趣事。其中，讓我印象最深刻的是種巧克力這件事。
記得那時我才四歲，那時我很喜歡吃巧克力。因為吃太多巧克力容易蛀牙，所以媽媽不會經常給我買巧克力。可是這怎么能滿足我呢？
有一天下午，太陽非常猛，只見姑外婆拿起草帽，就風風火火地跑去了花園，我也跟著跑進了花園。姑外婆看見我說：“佳佳，你來花園干什么呀？”我跟姑外婆說：“我是來學種菜的”。只見姑外婆先挖了一個小洞，然后把一粒種子放了進去，再把一些土埋上去，澆了一些水。過了幾天，那粒種子發芽了。
我想：如果把一粒種子種下去會發芽，那么如果把巧克力種下去，會變成一棵樹，那不是就會有一大堆巧克力了嗎？想著想著，我馬上在園子里的泥土里挖了一個洞，將巧克力埋進了土里，澆了一些水，累得我滿頭大汗。后面的幾天里，我每天去給它澆水，盼望它快一點兒長大，可是一個星期過去了，它都沒發芽。我心想：是不是我給它澆得水太少了呢？于是又澆了滿滿兩小壺水。第二天我去看它，可是還是光禿禿的，啥也沒有，我急得大哭起來。
這時姑外婆走了過來，摸著我的頭問：“怎么了？”“我種得巧克力還沒發芽。”外婆聽了哈哈大笑：“這植物的種子會發芽，但巧克力是食物，是不會發芽的。”聽了姑外婆的話，我自己也哈哈大笑起來。
雖然許多年過去了，但每當我想起這件事時，都還會哈哈大笑。
生活萬花筒作文12
我剛到家，就聽見弟弟說：“演員已經到齊了，現在開始演電視！”“天啊，又來，你讓我休息一天都不行嗎？”我忍不住抱怨。我弟弟是一個電視迷，每天都要看電視，而且還要照著演一下。不知道他今天又要演哪一出？只聽見他說：“我們先用紙盒做好需要用的道具。”弟弟是手工班的，做手工對他來說簡直是張飛吃豆芽-小菜一碟。今天的道具還挺復雜，有裝甲，有頭盔還有各種武器。弟弟把紙板切成大小不一的各種方塊，再用膠水粘貼成各種形狀，然后涂上顏色，一個個逼真的道具就誕生了，和電視里的幾乎一模一樣。最吸引我的是一個手套，這是弟弟的武器。
今天我們演的是戰爭片。我們用抽簽的方式選好各自的人物和武器。我主動出擊，在一棵樹下設了埋伏，占據有利位置，就等敵人自己進入我的陷阱。弟弟卻小心的走到爸爸的抽屜，從里面拿出來了一個望遠鏡。他想作弊。我正好在旁邊的樹下休息，看見了這一幕了，心想：你來這套，我也來。我趕緊拿上槍，等著他進入埋伏圈。當他把我的士兵打得落花流水的時候，我已經率主力部隊，來個螳螂捕蟬，黃雀在后。讓弟弟大敗落荒而逃。但是弟弟卻好斗得出奇。他組織兵力又來攻打我，這一次他有備而來，他召集最強的武器和兵力，準備復仇，一雪前恥。我一看他的陣勢，只好舉手投降。
這時，爸爸回來了，我和弟弟趕緊打掃戰場。我們倆都意猶未盡，準備明天再接著演。電視明天準時直播，敬請期待。
生活萬花筒作文13
我們的生活五彩繽紛，如萬花筒一般。
記得有一次吃棉花糖的時候，我整個人都沉醉在其中，媽媽打算給我買一根棉花糖，我看見這些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同顏色的云組成的花型，它有白色的、粉色的、還有藍色的呢！
我選了一朵大大的云朵型。潔白的“云朵”握在手中的感覺，就是神奇。我把棉花糖的包裝袋打開來，心想：“這棉花糖一定很甜！”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜進了我的喉嚨里，再甜進了我的心田，最后，我又忍不住咬了一大口，結果，整個臉都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌頭往臉上舔，嘻嘻，滿臉都是甜滋滋的。我美滋滋地來一聲：“甜！”
再一大口，嘴巴塞滿了棉花糖，我舍不得把它咽下去，不料，它在我的嘴巴里逐漸的變小了，化成了水流進了我的血液里，流入了全身。吃著，吃著，感覺自己也是棉花糖中的一員了：
我渾身都是甜滋滋的，好多人都來買我：“嗯，還是那個味兒！好吃，甜！”我被一個個小朋友舔著，癢癢的，真好玩！忽然，我聽見了一個聲音：“黃懿軒，走了。”哦，是媽媽見我站在原地不動，來拉我了。
我們的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，總是這么令人回味無窮！
生活萬花筒作文14
暑假里，我突然對釣魚產生了興趣。正好，我的舅舅是個釣魚愛好者。在我的強烈要求下，爸爸媽媽帶我來到了舅舅家。
得知我要來學習釣魚，舅舅早就把釣魚要用的漁具準備好了，有魚鉤、魚餌、魚竿、魚線和漂。我們先把魚線裝在魚竿上，再把魚鉤和漂裝在魚線上，最后，魚餌拌好，搓成一個球。帶上所有東西，我們出發了。
我們來到小溪邊，舅舅用魚鉤從魚餌球中鉤出一些魚餌，再把魚線甩出，等漂往下拉的時候，就說明魚已經咬鉤了，就馬上把魚線拉出水面，一條小魚就被輕松地釣了上來。
我看了很興奮，馬上提出要試一試。我先從魚餌球中鉤出一些魚餌，再把魚線甩出去，過了一會兒，我看見漂慢慢地往下沉，就馬上把魚線拉出水面，哇塞！還真的有一條小魚上鉤了。我士氣大增，就繼續釣魚。你問我怎么樣？唉，后面幾次我都沒釣到，戰績真是慘不忍睹啊！
后來，小妹妹嚷嚷著也要來，我才把魚竿讓給了她，可是她也釣不到。最后，舅舅親自出馬了，他熟練地將魚線甩出，靜靜等待，突然，漂猛地往下一拉，舅舅眼疾手快，“嗖”一下，兩條魚同時映入眼簾，在陽光下的魚鱗閃閃發光。接下來，一連串的魚被舅舅釣了上來。可是，慢慢地，魚好像越來越聰明了，到最后一條都不咬鉤了。
釣魚真是一項有趣的運動，它不僅考驗人的耐力，更考驗人的眼力和判斷力。我要把釣魚學到的東西都用到學習中去。
生活萬花筒作文15
老師布置了一個有趣的實踐作業——烙粑粑。
想想平時好吃的韭菜粑粑，哎呀，口水流出來了！今天，我也烙個韭菜粑粑吧。先把韭菜洗干凈切成小段兒，再拿出一個大碗，舀一大勺面粉到碗里把韭菜也放進碗里，接著加一碗水到大碗里去，再加上一小勺鹽調味，然后用筷子攪拌均勻。糟糕，水好像放多了。媽媽說：“沒關系，再加一勺面粉就可以了。”哇，媽媽真厲害。有了媽媽的幫助，我的面糊糊成功地調好了。
現在我要開始烙粑粑了。開火，倒一點點菜籽油，這個時候一定要小心喲！油溫升高，開始冒煙的時候，就可以用大勺子舀上一勺面糊糊放到鍋里了，把它攤開成圓形。記得千萬不要立馬去翻動喲！等到定型了之后，就可以用筷子輕輕夾起來翻面兒了。我喜歡吃焦脆一點兒的，媽媽說那就多煎一會兒。等待的滋味可不好受，粑粑的香味不停地刺激著我的味蕾，我吞了吞口水，又舔了舔嘴唇，好想偷吃呀！等兩面焦黃了我把韭菜粑粑夾起來放到盤子里，顧不得燙了，先來一口，真是太好吃了，簡直是人間美味！
親愛的同學們，你們的粑粑烙好了嗎？等到周一咱們來交流交流“烙粑粑”的秘訣吧！
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