【推薦】多彩的生活作文六篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的多彩的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多彩的生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,像萬花筒一樣,有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等,其中,我最喜歡的就是游泳了。
每當來到游泳館,我都非常興奮,每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時候,所有的煩惱好像都一掃而光,我在水中就像一條歡快的小魚一樣游來游去。
有一次我來到游泳館,準備學習潛泳。教練告訴我:“學潛泳得先讓自己沉到水底,想沉到水底,必須把嘴里的氣吐完,不然是沉不到水底的。”我一聽覺得很簡單,對我來說就是小菜一碟,就趕快試了一次,結果一點兒也沒潛下去,我的心情有點兒郁悶。這時候,教練鼓勵我,說只要堅持,別急躁,就一定能學會。教練說完給我做了一遍示范:先把頭沉到水里,再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底游,同時還要把嘴里的氣吐出來,這才是潛泳的'正確動作。看完之后我心里想:這次,我一定要認真學習!
我牢牢記住教練的話,認真做好每一個動作。終于,我潛到了水底,學會了潛泳。在水下潛泳的感覺很奇妙,能看到很多人的腳,連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢!
這次學潛泳,不僅豐富了我的課余生活,還培養了我的耐心、磨煉了我的意志,讓我明白了世上無難事只怕有心人的道理。
多彩的生活作文 篇2
我相信每個人小時候都干過許多傻事,當然,我也不例外。童年時光的快樂似七彩的夢,在我腦中飄過,讓我印象最深刻的`就是剪床單。
我小時候特別喜歡剪東西,看到自己用剪刀剪出一個個圖形,真讓人賞心悅目,總覺得自己是個大藝術家。平時只要父母不在家,我就會拿起剪刀,“咔、咔、咔”剪一番。“哈哈”爸爸媽媽又不在家,我又可以干一番大事業了。我馬上從抽屜拿出我的“武器”。“嗯,剪什么好呢?”我在家里走來走去,打量著家中的物品。我定眼一看,床單似乎很不錯呢?粉紅的底色,上面還有黃色的碎花,這真是我需要的。我立馬爬上床,不停地打量著床單。“剪成什么樣,好呢?”我翻開一本雜志,翻到一頁畫上畫著一條裙子,我拿起剪刀,拿起床單照著圖片“咔嚓”就把床單剪成裙子。與其說是“裙子,”還不如說是一塊不規則的布。
剪好裙子后,我又把布包在身上,照了照鏡子。看到還不錯,就用針把布縫了起來。我走到鏡子前看著鏡子中的自己,可真像個小公主啊!“我先脫下來,到時候再再給媽媽看看。”我邊想邊把衣服脫下來,可怎么也脫不下來,我又試了幾次,可還是脫不下來,我越來越著急。后來實在忍不住便哭了起來,這時正好媽媽趕來了幫我把裙子脫下來。
媽媽看著我滿臉的眼淚鼻涕和剪壞的床單,又氣又可笑,忍不住笑了起來。看著媽媽笑起來,我也破涕而笑。
童年多姿多彩的生活真是一首奇妙的樂曲啊!
多彩的生活作文 篇3
長沙開通了地鐵一,二號線,市民們就可以既方便又快捷的到達你所想去的地方。
以前,乘地鐵去任何地方,都是爸爸媽媽帶著我,跟著進站,出站,很輕松!
今年,我也快十歲了。昨天,爸爸讓我獨自乘地鐵去上舞蹈課。
走進地鐵站,我拿著爸爸給我的2元紙幣去買票窗口換硬幣,然后去售票機前操作,我先點2號線,再點芙蓉廣場,然后投入2枚硬幣,藍色的地鐵乘車幣就掉下來了。我走過安檢,在入口拿乘車幣一刷,我就走進乖人地鐵的地方,地鐵足每4分鐘一趟。我上車后,找到一個站立的地方,看著電視上的乖人車須知,我又學到了很多知識。大約十分鐘后(5個站),我到達了芙蓉廣場站。把乘車幣投入機器后,我從地鐵站走出來了。我馬上打電話告訴爸爸我到站了爸爸在電話里使勁地夸我!我心里也美滋滋的'。
下課后,我又乖人地鐵回來。謝謝老爸,給我這次鍛煉的好機會!
多彩的生活作文 篇4
迎著涼爽宜人的秋風,懷著一些激動又稍微有些懵懂的心情,我由一個六年級的學生邁進了初中的大門,這樣,一個多彩又趣味盎然的初中生活就展現在我眼前。
在我眼中,多彩的初一有著別樣的色彩。
多彩的初一生活,是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的`沃土上,是我們將快樂的音符所放飛到湛藍的天空,是我們將五彩斑斕的夢能得以實現的場所,是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時候!
當啟明星偷偷升起的時候,第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物,被鬧鐘叫起來有些不情愿的我,迷迷糊糊的穿好衣服,來到衛生間,隨著嘩嘩的水聲,有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來,梳洗完,吃完早餐,我像一只快樂的小鳥,向著知識的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學一起同行,討論著各種各樣的知識,上課了,我們在知識的海洋中遨游,探索著數字的小小奧秘;討論著絕對值與同列項的問題;白色鳥的和平美麗;英語語法的深奧無比;小小的細胞有著平凡卻又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”還是一代暴君;地理的一條條經線、緯線又讓我感到無比奇妙。
多彩的生活作文 篇5
生活,并非十全十美,卻也充滿希望和樂趣。
于是,便有無數的歡聲和笑語,無數的煩惱和淚水,共同演繹著我的生活。
我會開心地大笑。
有一年春天,我和爸爸媽媽去賢山放風箏,我的風箏是一只粉紅可愛的蝴蝶。那風箏像極了一個頑皮的孩子,看到春姑娘乘著風,熱情地召喚自己,便一道小跑,也乘著春風,來到天空中盡情地玩耍。你瞧,她正與美麗的春姑娘手拉手跳起了歡快的舞蹈,那舞步格外輕快,此刻,她的臉上一定洋溢著甜美的笑容,因而也變得更加可愛了吧?我一時不由得癡了,真懷疑那是一朵彩云停駐在天空中。看到自己的風箏飛得最高最穩,我不由自主地笑了起來,心田里卻不知何時已經悄然綻放了一朵名叫“快樂”的小花。
我也會傷心地痛哭。
前兩日我給魚兒喂食的時候,忽然發現其中那兩條我最喜歡的孔雀魚死了,我對著魚缸里那兩條漂浮起的孔雀魚連連搖頭,不敢相信這是真的。可事實再次殘酷地打擊著我——無論我怎么搖晃魚缸,我心愛的兩條都沒有再次醒來,它們的白肚皮翻浮在水面上,紗裙般的大尾巴隨著水波的`流動輕輕地搖曳著,那可愛的摸樣一點也沒有改變,但……我就那樣看著它們,只覺得心里空落落的。我緊緊地抿住嘴唇,控制著不讓自己嚷出來,鼻子一酸,眼淚便像斷了線的珠子一般,“吧嗒吧嗒”不爭氣地流了下來,我再也控制不住了,放開魚缸,沖進自己的房間,重重地關上房門,撲到床上號啕大哭起來。失落、傷心、孔雀魚平時可愛的摸樣、對心愛之物的不舍一一涌上心頭,一層一層地把我包裹,不留一點空隙,連喘息都十分困難……那天,我哭得好傷心。
生活就是這樣,起起落落,曲曲折折,“讓我歡喜讓我憂”。當我取得好的成績、做了善事,受到家長、老師、朋友的好評時,我會感到快樂、自豪;當我遭遇挫敗、做錯事情,受到老師的批評、家長的責罰、朋友的數落時,我會感到傷心、懊惱……正是這些煩惱與歡笑,展現出了生活的無比多彩。
多彩的生活作文 篇6
初三,是一個沖刺點。我們都在跑道上奔馳著,沖刺著,揮灑著青春的熱情,青春的活力。然而,不幸的是——文化科又添了一個新的成員——化學,它是想讓我“折壽”嗎?當我一邊埋怨作業繁重,科目眾多的同時,別的同學早已“準備沖刺”了!在學習上,不是你進步就是別人進步。任何人都不會因為你而進步或退步,就像地球不會因為沒有你而停止運轉。在初三,我們每個人都要爭做學習的主人,而不是奴隸。學習是自己的責任與義務,同時也是為了將來能走順暢的人生大道。所以,我們沒有理由不學習。文化知識是中考重點,但我們也不能忽視體育呀。試問:沒有好的身體做保障又何來“學習好”呢?
現在,每個人都在爭分奪秒。只要復習多一點手中便緊握多一分勝券。中考,只剩下不到300天了。我反問自己:“你還有理由不好好學習嗎?”
初一的生活是天真快樂的,因為我們只懂享樂;初二的生活是美好的.,因為我們只懂欣賞沿途的風景;初三的生活是苦澀的,因為我們只懂學習。
也許,我該感嘆“光陰似箭,日月如梭”!但是,時間給我留下的回憶卻是無窮無盡,難以忘懷的!
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