關于生活的作文（通用44篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活的作文 1

　　幾百年才贏得的奧運會終于來到了，我欣喜若狂。在2008年8月8日的時候，我十分緊張，也十分期待，因為奧運會就在晚上的8時8分舉行。在晚上7時50分的時候，我打開電視機，在北京的鳥巢里就已經擠滿了人，似乎全世界都沸騰起來的。8時正好，主持人就已經開始講話了，坐在鳥巢的人們都歡呼起來。頓時鳥巢四周噴射出了五彩繽紛的煙火，真是美極了！煙火停止了。鳥巢中央的燈一亮，浮現出了一幅極為優美的畫卷，真是美麗極了！人們用身子在紙上畫出了一幅美麗的畫卷。接下來是這幅畫下藏有的一塊塊建筑物，它們都是人們在控制的`。

　　當國旗冉冉升起時，我心里十分激動，十分自豪，心潮澎湃，五星紅旗，你是我們的驕傲！奧運會的開幕式十分美麗，這令我永記在心，終身難忘。那一天的開幕式，讓我感到了中國人的能力，中國人的智慧，中國人是最棒的！

　　生活的作文 2

　　我喜歡金銀花我喜歡金銀花，喜歡金銀花的美，喜歡金銀花的小巧玲瓏。這種花是我從奶奶家發現的，剛開始它鉆出了地，我看了看它，也非常開心，時間一分一秒的走了，日子一天一天過去，它鉆出了小芽，一個個芽兒在陽光中歡笑著，在春風中搖搖擺動，仿佛在告訴我們："天氣暖了，快換下厚厚的衣服，春天來了，春天來了。不久，一天清晨，花像一個害羞的小姑娘，在一層嫩綠的葉子上，閃出幾朵小花，一朵黃，一朵白。乍開的花兒，像彩虹一樣美麗，像寶石那樣奪目，在我們的視線下，它逐漸成長。

　　從春天到夏天，金銀花經久不衰。在陽光的伴隨下，它的花香會叫你心曠神怡，讓你不得不采。金銀花有頑強的.生命力。在熾熱的陽光下，許多花兒早已失去神采，金銀花卻開的越加熱情，越加茂盛。金銀花也有許多作用的。比如說；"摘下來，可以曬成干的，泡在水里當茶葉使人心情愉快，輕松。金銀花也是一種藥材，給人們治病。我喜歡金銀花。李淑芳

　　生活的作文 3

　　國慶節到了，媽媽帶我去桂林游玩。媽媽說：“桂林山水甲天下”，媽媽說要帶我去那里感受一下桂林的淳樸風情及他們那里的綠色低碳環保生活。

　　天空下著小雨，我們來到了桂林的桃花源，進門口就是撲鼻而來的桂花香，我們乘坐了一艘小船到村里，哇，這里空氣好新鮮哦，空氣中一股桂花的香氣，河水清澈見底，清楚的看見水中的水草，鳥兒在天空中自由地飛翔，魚兒在水里快樂的游著。來到村莊，這里的人都過著低碳的原始生活，米是自己種的，布和衣服都是自己織的`，還有自己編織的各種生活用品，多么環保啊！

　　我希望我們也能生活在這么美的地方，空氣新鮮沒有污染。

　　對！從現在大家都已經行動起來了，一起保護我們的家園。爸爸媽媽上班盡量少開車，減少尾氣排放。大家一起多種花草樹木，珍惜每一張紙、每一根木、每一棵樹。少用一次性物品……很多都可以從身邊做起，從自己做起，感染身邊的每一個人，我相信經過我們的努力大地媽媽會變得更加美麗充滿生機。

　　生活的作文 4

　　生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芬芳清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　生活就是這樣，看透了生活的人，將生活比喻成一陣雨，雖然人們很討厭雨，但雨過天晴后，那道彩虹就是人人喜愛的，不知經過了多少風吹雨打，但依然綻放光彩。沒看透生活的`人，將生活比喻成永久的晴天，照耀著大地，給人溫暖和光明。可沒有經過風雨的較量，在這些人看來，生活就是平淡無味的。

　　生活就是這樣，不會一帆風順，也不會坎坎坷坷。放心，命運之神會公平對待每一個人。當你對生活的一些困難自怨自艾時，請想想，生活這東西必須經過磨煉，才會光芒四射。

　　假如沒有經過磨煉，平乏無味的生活更是讓你討厭。困難和挫折只是你風帆上的一滴水，翅膀上的一陣云霧。當你撥開它后，你會發現，生活是五彩斑斕的，有快樂，有挫折；有忍耐，有發泄。只有擁有這些感情，生活才是“完美”的。

　　生活就是這樣，當你俯瞰天空，你會發現，1一切都那么廣闊；當你嗅到花草的清香，你會發現，一切都那么自然；打你用手撥弄著清水，你會發現，一切都那么清涼，那么凈澈。

　　生活就是這樣，當你真正了解它時，你才發現，生活是最完美的東西。

　　生活的作文 5

　　時光匆匆，轉眼我已經告別了我的小學生活，上了中學。現在的我，已經是一個合格的初中生了。我感到非常高興的同時，也感到了一絲的煩惱。

　　還記得以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業吧，剛上完課，老師就布置下作業還沒寫，下一節上什么課，就發下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業！寫不完作業的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的時間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　這就是我的初中生活，真是既讓我覺得開心，又讓我覺得失望。因為在我的心里，初中生活應該比小學生活更加的.開心的。不過，雖然是這樣，我還是會努力的學習，努力的融入初中生活的大集體中。初中，讓我征服你！

　　生活的作文 6

　　從前，有一座小村莊。

　　這座小村莊的名字叫“兔子村”。兔子村里有一個家庭，分別是白兔爸爸，白兔媽媽和他們的5只小白兔。5只小白兔的名字是：長耳朵，短尾巴，紅眼睛，大鼻子，還有一位最小的`，也是其中最聰明的一位，是“小聰明”。

　　有一天，小聰明開始胡思亂想了。“媽媽，我們要是能像明星一樣生活該多好啊”。“媽媽，我們全家全部能稱為明星嗎？”……

　　兔媽媽笑著說，哦，那是可以的，不過你們要努力……兔媽媽還沒把話說完，就發現小聰明帶著長耳朵，短尾巴，紅眼睛，大鼻子全都出去了，他們去干什么呢？

　　原來呀，他們要去看馬戲。他們先要看看別人是怎么演的，小兔子們第一次看到馬戲，就嚇了一大跳。原來要當馬戲演員是那么難呀。原來了他們看到了空中飛人，山羊走鋼絲，獅子戲球，小狗做算術題，海豚頂兔子。

　　生活的作文 7

　　在我的腦海里，有許許多多的事情已經隨著日子的消失而褪色，但有一件事讓我想起來就想笑。

　　有一天媽媽說“姚磊，家里沒有白糖了，你去買袋白糖，于是我放下電視，不情愿地從家去商店買白糖。買完白糖后，我趕緊往家跑，我馬上就要到家了，白糖撒在地上，我失望走了，快要到家了，我看見正在淘米的'李爺爺，我想：“把白糖也洗一洗吧”，我回家悄悄的把盆拿出來，把糖撿起來放到盆子里，來到水房把糖洗一洗，但是洗完后，白糖不見了。我拿著盆回了家，媽媽問：“白糖呢？”我說：“白糖買回來時撒在地上，我用盆子給糖洗了。可是白糖沒了。”

　　媽媽哈哈笑說“傻孩子，糖不能用水洗，洗完后白糖就會化了。所以白糖就沒有了。”

　　我想起這件事情，我就心里忍不住笑。

　　生活的作文 8

　　同是一條溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金杯又無土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本來是沒有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。只有那些最渴的.人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。當一個牧羊人從山上下來而口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一個人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。為什么呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒有在烈日當頭的。

　　中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。

　　生活的作文 9

　　因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。

　　德國哲學家叔本華曾經講過：“我的幸福十分之九是建立在健康的基礎之上的，健康就是一切。”生命的'長河是無止境的。它因愛而生存，因呵護而永恒。千千萬萬生命的成長都有愛的見證。請點燃你心中的燈火讓世界多一些光明，少一些黑暗。生命，因關愛而永恒！在我們遇到挫折的時候，我們應該有一種樂觀的態度。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，樂觀是一種自信，樂觀是一種勇氣。

　　樂觀的人沒有氣餒，總是在困難包圍它的時候有勇氣大膽的向困難挑戰。從這里我明白了一個道理：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　生活的作文 10

　　生活是枯燥的，是乏味的，也是幸福的．但幸福往往意味著痛苦。

　　因為每一個人都想自己幸福，自己的生活充滿樂趣，但是幸福不會自動找上門來的，你要努力去拼搏，有大的成就才會幸福。所以說，幸福也意味著苦和痛。但人們為了追求自己的幸福生活，也會拼命的`干，因為人們知道“不經風雨，哪來的彩虹”這句話的含義。

　　“生活”二字難道就是黃宏嘴上的一句“生活，生活，生下來就得干活”嗎？有很多人是這么認為的。生活給人們帶來了多少的麻煩，真實數也數不清啊！所以人們一致認為生活是讓人煩惱、憂慮、枯燥、乏味一個東西。生活已經成為人們的負擔與壓力了。但人們還是有追求幸福生活的信念的。

　　但我勸人們還是不要那樣想，不要認為生活是負擔、是壓力，我們要讓自己的生活變的更有趣、更有意義、更幸福。

　　生活就像一碗醋，我們要往碗里的醋中加點糖，這樣才會更甜美。別忘了，要給生活加點糖！

　　生活的作文 11

　　我去小姨家玩，到了吃晚飯的`時間，我和妹妹都很餓，可是小姨還沒回家。我想：大人們都累了一天了，晚上還要給我們做飯，這不是更累嗎？于是，我對妹妹說：“我們來做晚飯好嗎？”

　　“太好了！”妹妹高興地說。

　　“我們先燒稀飯吧！”我說。說著我就拿著鍋跑到盛米的桶前。“嘩啦，嘩啦”妹妹足足加了兩大碗米！

　　“天那，妹妹！你怎么加了那么多米？”

　　“可是我爸爸回來吃……”

　　“那也不能加太多。”

　　我們先淘好米，又在鍋里面加上許多水，再放在火上燒。

　　我們翻箱倒柜地找出了大蒜、西紅柿、羊肉、和火腿腸。我們一會兒就做好了糖拌西紅柿、醬油羊肉和蒜泥火腿腸。

　　等到稀飯做好時，我掀開鍋蓋一看：“妹妹！我們做的稀飯成米飯了！”妹妹大吃一驚。

　　生活的作文 12

　　生活有太多的累，如果背不動，就看看荷是怎么做的？——題記

　　一個沉悶的`下午，我因心情極度崩潰所以獨自在街上走著，想著該怎么發泄，滿腔怒火的我把發泄對象定在一只流浪狗身上。

　　這是一只臟兮兮的狗，蜷縮在一個角落里，身上都是泥，像只斑點狗，見我過來，它小心翼翼的站了起來，我才發現，它有三只腿！我呆住了，等回過神來，它也走了。

　　天，也和我作對，雷聲不厭其煩的響著，我恨不得找雷公理論一番，當然，如果有的話。

　　雨并不是很大，我也并不想離開，只是在雨中隨意走著、走著........不知走了多遠，也不知到了哪里，我眼前出現里一個池塘。

　　我不想走了，也走不動了，真靜，天地間，仿佛只有我、荷、雨，我全身都濕透了，荷葉上也灌滿了水。

　　眼看，荷葉就要被雨水打垮了，我真為它擔心，萬一它承受不住雨水的重量，被打爛了，怎么辦？

　　然而，我想錯了，水快注滿時，荷葉輕輕一斜，水珠就順勢而下，然后荷又在雨中靜靜的立著，好像什么也不曾發生過。

　　我愧疚的低下頭，原來一直以來是我多慮了，我應該向荷學習，把負擔卸下，才輕松吧！

　　生活，也向雨中荷葉一樣吧！

　　生活的作文 13

　　春日的陽光灑在地面上，川流不息的人群，來來往往的車輛，摩肩接踵的腳步，時間就像秒針一樣，周而復始的不停轉動。

　　中午就要去學校了，我走上了車，刷了乘車卡，車雖然不是很擁擠，但是沒有座位，可以坐了。我就找一個空曠的.地方站著，扶著樹立的把手，等待著車的停站。

　　過了一兩站，我看見一個婦女上了車，她帶著一個三四歲的小男孩，于是就有人給他們讓了一個座位，那個阿姨坐了下來，她就坐在我身后的那個位置。面帶笑容的逗著小男孩玩，我看了看手表，我還有一兩站也要下車了。

　　那個阿姨好像盯了我一會，剛開始我不太在意，后來就有些不舒服了，畢竟誰都不喜歡被別人盯著看。我心里挺氣憤了，但又想想反正我馬上也要下車了不管她。

　　我到站了，轉身準備下車，但應該是出于內心的排擠吧，我轉過身竟不屑的瞟了阿姨一眼。那個阿姨指著地面說：“小姑娘，你的乘車卡掉了。”我心里涌來一股愧疚之感，原來那個阿姨只是看我乘車卡掉了想跟我說才看了我這么久的，我居然煩她而且瞟了她一眼，我內心滿是愧疚，自責……

　　人與人的交往前提就是信任和諧，不要對一個人妄自菲薄，不然你就可能對你自己的想法而愧疚。

　　生活的作文 14

　　“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村。”自從上次三八婦女節，為媽媽做過飯后，我還沒有機會能再為媽媽做飯呢。也許是老天有眼，讓我又有了一次為媽媽做飯的機會。為什么呢？因為今天媽媽要遲一點才回來。一開始，我先把米洗干凈，然后把米放入鍋內。然后加入適當的水，插好電源，就OK啦。下一步就是把菜熱一熱，再做幾道菜。我先把土豆絲放入鍋內上下翻炒。這時只聽“啪”的一聲一個“不明飛行物，”飛到我頭上。我定睛一看，原來是一根火腿腸。這時我靈機一動，把火腿腸放入土豆的行列中炒。

　　不一會兒土豆絲就做好了。接下來我把雞蛋放入鍋里煮，做煮雞蛋。過了一會兒，雞蛋煮好了，飯也蒸熟了。下一步該干什么呢？我思考著。突然，一陣敲門聲把我叫“醒了”。我急忙去開門，是媽媽回來了。我連忙把媽媽請到飯桌前吃飯，這時我才想到雞腿忘熱了。媽媽說：“不用了，雞腿可以不吃，但兒子的`心意不能不領。”說罷夾起一口菜給吃了。我也馬上吃了起來，這時我才發現自己做的菜是多么好吃！

　　做飯的樂趣十分好，不信你來試一試。

　　生活的作文 15

　　在暑假里發生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

　　那是一個黃昏，夕陽親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的學校在那兒，我在學校附近轉悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時候的喧鬧，眼前浮現出小時候嬉戲的情景……走過的那每一條路都有我小時候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著……

　　“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的世界中掙脫了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽說，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉悲為喜了。想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的'太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去……

　　生活的作文 16

　　每一天都會發生一些生活中的小事，但是這一件小事讓我難以忘懷。

　　這是一個陽光燦爛的早晨，清爽的風喚醒了我。我和媽媽坐公共汽車的時候天氣轉了，變成了烏黑一片，下起了傾盆大雨。汽車向前駛去，一位售票員阿姨叫了一聲停車，拿起雨傘說：“司機，等一會！”她拼命地往后跑看見了兩位冒著大雨的追著公共汽車的姐姐。司機連忙把車往后退，讓這兩位姐姐上車，一到售貨員阿姨上車的時候，大家都鼓掌了。售貨員阿姨臉蛋像一個火紅火紅的蘋果，害羞地說：“謝謝大家的掌聲，這只是小事，只要大家愿意伸出自己的援助之手，我們中國會更加強大的！”大家聽了，都覺得很有道理。有的說：“這姑娘講得好，真是熱愛祖國。”有的`說：“這真是太好了，如果大家都有這位同志那么愛國，這祖國真的會發然廣大的！”有的說：“這真是我們中國人的驕傲，我感到自豪！”售票員阿姨聽了，笑起來，他們有說有笑，我這小孩沒話可說，只好聽他們的。

　　生活中的小事多么有趣啊！在公共汽車上都能看到助人為樂，愛國的人。我為祖國感到自豪。

　　生活的作文 17

　　一個寒假悄然而過。剛開學，同學就和自己的朋友聊起了寒假生活。那場面真是無法形容。

　　其中同學們聊得最多就是《春節聯歡晚會》。尤其是那個小品《免費手機》，大兵演得栩栩如生，樣子十分搞笑，都把大家逗得哈哈大笑。還有人說一些節目不精彩。

　　有的同學還聊自己在公園游玩的親身感受和所見所聞：坐山車時，他說他很害怕自己掉下去，說的時候還一驚一乍的，十分逼真，還有坐游船，看音樂噴泉，他那激動的樣子，似乎很開心。

　　一些同學喜歡看電視，尤其是那《亮劍》，其中那有趣的鏡頭：主人公打勝仗，與敵人單打獨斗，開起了玩笑，引得他前仰后合，還有人說這不好看，還說起了他自己喜歡的電影，聊得還真起勁。

　　還有同學喜歡讀書，有的人還常到新華書店看一些書，一提起書，就起勁了：我看我的《簡·愛》內容可精彩了！還有《十萬個為什么》里面真是千奇百怪，什么都有，而且我看了好多書，以后我還要看更多的書籍！

　　還有的同學聊起了游山玩水和有趣的事情，報紙上的`東西，過年的事情等好多方面的東西。

　　總之，想什么就聊什么，什么都有，這個談論真是令人依依不舍。

　　到了明年的寒假，我又跟誰談呢？

　　生活的作文 18

　　每一個人都可以對這個世界有著自己的理解，當你一心撲在你的學業的時候，學業就是你的世界，當你畫著一幅畫卷的時候，畫筆就是你的世界，當你專注于書的海洋的時候，知識就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的生活就是你的世界。

　　你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當初網絡上有一句話叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當你一層層的去解開它的時候，它也會給你帶來驚喜。

　　在生活的路途上，你能夠看到不同的風景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網，天空落下的.雨滴……

　　周末有時間，去爬爬山，看著春天到來的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風中飄動，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時間，就去安靜的看會兒書，沉醉在書里，給心靈來一次洗禮，穿越時空和古人談天論地，扮演著書中的故事。

　　生活并不是一帆風順，它會充滿黑暗和荊棘，但是請享受生活給你帶來的每一次挫折，它會讓你堅強，更加堅定不移的走出自己道路。

　　生活其實并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠清香。

　　生活的作文 19

　　領完期末考試成績單后，我的暑假生活就正式開始了。不同于以往的暑假，今年的這個暑假是我小學生涯的最后一個暑假了，也就是說下學期開學我就是一名初中生了。為了迎接即將到來的初中生活，我要讓自己過一個不同于以往的暑假生活。

　　因為已經畢業了，所以在這個暑假里沒有任何的家庭作業，整個暑假的時間都由我自己自由支配。在暑假里，我想起了以前老師經常給我們提到過的那些世界名著，由于以往作業的.困擾，我都沒有足夠的時間去閱讀它們，正好就利用這段時間吧。于是，我到書店買了兩本文學名著，在每天的閑暇時光里，我開始看了起來。在上小學的時間里，我經常生病，這讓我錯過了一些課程，為了在初中不再發生這樣的事情，所以暑假里，每天早上和晚上我都會外出運動，鍛煉自己的身體。別看只是簡單的跑步，但是我的身體素質卻得到了很大的提高，感冒已經好久都沒有來打擾我了。在這個暑假里，我還參加了幾個自己感興趣的興趣班，學習了跳舞和畫畫，豐富了自己的娛樂活動。

　　我的暑假生活雖然很簡單，但是我每天都過得十分的充實。

　　生活的作文 20

　　開始喜歡很溫暖的顏色，看得眼睛模模糊糊，很快睡去．開始聽初中聽的歌，一片淡漠的悸動……

　　好象曾經失去了很多，一直沒發現自己得到了什么……

　　人總是這么覺得，失去的比得到的多……

　　早跑的`時候，２月的冷風扎在臉上，一陣陣不見底的疼痛，想放棄，但為了身體，為了精神，只能堅持。早就不再生病，我是個健康的孩子。

　　冬天清晨的黑暗，有點像夏天的夜色。我以前叫“夜涼”，我喜歡夜，夏天和秋天的夜，沉寂，只有蟲和蛙在叫，惹得心中一陣莫名的歡喜。黑夜，一種養分。夜給了我翅膀，夏天給了我生命。冬天開始窩居。我總是兩天不出門，討厭寒冷，那之后開始早跑。

　　懶得和他們爭吵，沒意義的生活，我只能一天天地守著我并不好看的文字，將時間荒廢，于是生活開始對我進行報復。

　　唱著“呵呵”告訴別人自己無所謂，其實心如刀絞，倔強。

　　倔強的人往往把自己害得很痛苦。什么都要獨自承受。

　　怨別人干什么？自討苦吃。

　　接下來，繼續沉默。

　　生活的作文 21

　　今天我拜讀了美國著名作家海明威的《老人與海》。故事中講述了一位老人在海上已經連續84天沒有捕到一條魚，但是他毫不氣餒，在接下來的三天里終于捕獲了一條本港口有史以來最大的馬林魚。

　　讀完這本書，我掩卷深思，耳畔不時地回響著那位老人—桑提亞哥說過的話：“人也許會被毀滅，但絕不能被打敗。”眼前仿佛浮現出老人那高大，豐滿的形象，他是一個勇敢的老人，一個不屈不撓的老人！是啊，在他的字典里根本就沒有“失敗”這兩個字。他就是生活的強者！

　　做生活的強者，古今中外，有那么多的強者值得我們去學習。比如說象張海迪，胸部以下完全失去知覺，但是她自強不息，克服種種困難仍然堅持寫作。還有霍金，手指頭連動以下都很困難，但是他依然投身于科學，完成了有名的《時間簡史》。還有許多像他們一樣的人都是不屈不撓的'人，都是生活的強者。

　　聯想到我自己真是慚愧。記得有一次我奧數題目不會，就想讓爸爸教我。媽媽說：“做什么事情自己都要盡力，媽媽相信你只要再認真思考思考，一定能做起來。”果然，不一會兒我終于自己解決了難題。

　　任何事情我們都要自己先盡心盡力地做，也要做生活中的強者！

　　生活的作文 22

　　我們盼望已久的暑假到了，興奮，激動，開心，難以用語言來形容現在的心情，同學們你們暑假都在干什么了呢？

　　現在好了，不用整天面對著語文，數學，英語等等，一堆枯燥，乏味的課程了，終于可以放松放松了。暑假的這段時間，在家里真的過得很充實。每天早上起來吃過媽媽做的早餐，那熟悉的味道，百吃不厭。然后跟著爸媽到莊稼地里干活，做一些自己力所能及的事情，拔草，澆水，松松土，在這熱火朝天的夏天里，就算不干活，在家里呆著也會覺得很熱，更不用說在這頂著火辣的太陽，面朝黃土，背朝天的干活了。我真的覺得很累很熱。莊稼地是家里的所有收入，父母每天如此干活，從來沒有抱怨過累，辛苦。我覺得父母真的很偉大，很無私，為了讓孩子上學讀書，為了生活，再苦再累，父母都愿意付出，我此時此刻覺得讀書是多么幸福的.事啊。

　　這次暑假，我過得很開心，也做了很多很有意義的事情，也讓我明白了一個道理，奮斗不僅僅是為了自己，也為了家人，奮斗讓生活更有意義！我默默的告訴自己一定要好好學習，不能辜負父母。

　　生活的作文 23

　　我們總是在抱怨，抱怨學習太辛苦；抱怨沒人關心；抱怨今天自己考砸了。而當我捧起《假如給我三天光明》這本書時，我就學會了感謝生活。這本書的作者海倫·凱勒僅在生命之初擁有了十九個月的光明和聲音之后，因為一場大病讓她成為了一個五官三殘的盲、聾、啞人。因為這些，海倫變得暴躁起來，而沙莉文老師，則是海倫無邊黑暗中的光明。

　　在安妮—沙莉文老師的溫情感召下，海倫用了整整五年的時間，在十九歲時，考上了哈佛大學，并在大學期間，寫出了自傳體處女作——《我的`生活》。海倫能為常人所不為呀！在我們所看來，海倫很不幸，她沒有消沉，對于生活的一切一切，海倫都用心去感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那么得可愛。而我們呢？上次因為我考試粗心做錯了題，就覺得好像是別人讓我做錯似的，心中悶悶不樂，好像別人都虧欠了我一樣，認為自己是天下最不幸的人。

　　而現在，我讀了《假如給我三天光明》，我的心豁然開朗。其實，人和人之間都充滿了愛，就看你懂不懂去發現，如果你不能發現這種愛，那就是你的悲哀。伙伴們，讓我們學會感謝生活吧！生活中處處充滿愛！

　　生活的作文 24

　　自從來到軍營，我們每天的生活都非常辛苦。每天早上，我們一爬起來就要去跑步，跑步回來后才能洗漱；每天中午吃飯前，都要在草地上站上半個小時的時間；每天晚上，我們都會累得筋疲力盡。

　　在軍訓前，我還是個小皇帝，什么都不肯干，只知道飯來張口，衣來伸手。在軍訓的這段時間里，我還懂得了團結。記得教官說過，“一個人走得再好也沒有用，也不代表這個團體好。所以你們一定要齊心協力，這樣才好。”

　　教官為了教我們，喉嚨也喊得沙啞了，但還是不停地喊著“稍息”、“立正”、“齊步走”……我多想為教官端上一杯水，就這樣，關愛之花也悄悄地在我們的心中成長。

　　我們在訓練時，總會惹教官生氣。每當教官生氣時，總會讓我們朝著太陽站軍姿。雖然很辛苦，但我知道，教官是為我們好。

　　在軍訓期間，我們給教官添了不少麻煩。教官為了讓我們更積極地訓練，還自己掏錢給我們買糖，說誰表現好就發給誰。

　　在這短短的幾天里，我們和教官建立了身后的友誼，也讓我懂得了許許多多的'道理，更讓我和同學的感情越發深厚了。

　　生活的作文 25

　　我一直過著無聊、又漫長的生活。每天起床穿好校服就去學校，在學校里考試、看書、學知識，每一天都是那么的有規律，也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的習慣之一了。到兩點十分的時候，又是去上學，聽老師講課，等到五點十分的時候放學回家，又回到家里吃飽晚飯，繼續上去玩電腦，打發我那無聊、又漫長的時間。

　　我家里人都說我喜歡玩電腦，所以一直宅在家里死也不出來。其實，不是的。我就是覺得一個人出來玩很寂寞，也沒有人陪我玩，我還不如呆在家里數螞蟻呢！

　　我的生活是那么的平凡。家里人都擔心我，特別是爺爺。我三年級的時候，自己和同學去永福超市，我就被他說了好多次。而且，到現在也是這樣，一直不放心我。擔心我我覺得很開心，可是，過度的`擔心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般，沒有一點兒自由。

　　生活，是那么的無聊呀！生活，是那么的無趣呀！我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點一滴，都成了記憶。

　　生活，就是這樣。

　　生活的作文 26

　　小狗萊伊卡成了光榮的狗狗航天員，飛上了太空。在飛船上，萊伊卡既害怕又自豪，自豪的是它是世界上第一個進入太空的動物。害怕的.是如果飛船失控了，萊伊卡簡直不敢想象。一會兒，萊伊卡的肚子就唱起了“空城記”，萊伊卡摸摸肚皮，開始尋找起食物來。突然，它眼前一亮，發現了一塊大骨頭，它飛奔過去。

　　誰知，骨頭一“躲”，萊伊卡撲了個空。萊伊卡氣憤極了！它想：我一只狗狗還斗不過你這塊骨頭？它在東，骨頭就在西，它在北，骨頭就在南。骨頭就像在和萊伊卡做游戲一樣。萊伊卡眼睛一轉，想出了一個金點子，它假裝睡著了，右眼還睜開一條縫偷看。骨頭大概“累”了，就乖乖地落到了萊伊卡的面前，萊伊卡一跳，就把骨頭收入囊中。

　　萊伊卡費尺周折終于吃到了骨頭。它很困了，就拉上了窗簾，鉆進了一個大箱子里，就在它睡得正香時，警報響起了，萊伊卡不得不睜開眼睛，發現飛船失控了，正在急速地下降。萊伊卡用被子把自己包起來，它嚇壞了，就在萊伊卡覺得這是自己的最后一刻時，一座ＵＦＯ忽然降落，走出來幾個外星人把它帶走了，萊伊卡就跟著外星人過了一輩子。

　　生活的作文 27

　　我的課余生活豐富多彩，其中和同學們玩老鷹捉小雞，讓我感到無限快樂。一個晚上，我和同學們又在小公園集合了。

　　我問：“今天我們又玩什么呀？恩？”李宣說：“哎！玩什么呀？”這時，我靈機一動，興奮地喊：“玩我們好久都沒有玩過的‘老鷹捉小雞’怎么樣啊？”大家異口同聲地說道：“好！”于是我們開始決定誰是“老鷹”。這時候我們各個都很緊張，因為誰都不喜歡自己是“老鷹”。最后結果出來了，由李宣的弟弟——李伯，來當“老鷹”。游戲開始了，“老鷹”來了個俯沖，害得“小雞們”都魂飛魄散了。我剛邁出一步，“老鷹”就追著我不放，幸虧我跑得快，不然我就成了“老鷹”的`“美味佳肴”了。其他同學也試著沖了出去，還好算他們幸運，平安無事地回來了。而且他們各個都氣喘吁吁地回來，但只有我沒喘著粗氣回來。

　　經過一場場激烈的“鷹雞大戰”雖然我們一個個都平安無事，但是把我們的“老鷹”累得汗流滿面。多么好玩而又激烈的“老鷹捉小雞”呀！我們都玩得很開心，但是時間不早了，我們只能依依不舍地回家了。“老鷹捉小雞”更講究技巧，講究方法，其實做每一件事都需要靠技巧，靠方法，靠竅門。

　　生活的作文 28

　　“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，我們也會忽略周圍的愛：如爸爸媽媽和老師對我們的關愛、朋友間相互分享快樂與憂愁… …這些愛雖然看起來微不足道，但細細品味之后，你會發現“愛”，是一個多么美好的字呀。

　　在《愛的教育》中，我走進了安利柯的生活，知道了他們是怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有親情，有友情，有感恩… …

　　這本書中的卡隆，是一個高尚的人。他待人很好，只要有人請求他，無論是鉛筆、橡皮，還是紙，他都毫不猶豫地借給他們，我最欣賞他的，是他助人為樂的精神。可萊諦是一個幸福的人，他既用功學習，又要干活，努力幫助爸爸媽媽做事，在感恩中成長、快樂。潑來可西是一個善良的人，他很用功，但他的爸爸老是打他，但他從不說他爸爸壞話，憑著他的孝心改變了他爸爸，從此過上了幸福的生活。

　　學會了寬容，學會了感恩，我們就能幸福的過每一天。

　　我感謝爸爸媽媽，給了我無私的`愛，給了我一個溫暖的家。我感謝生活，又酸又甜，每一天都是充實的。我感謝老師，教會了我們做人的道理。我感謝......

　　讓我們在感恩中成長！

　　生活的作文 29

　　每個人都知道《賣火柴的小女孩》這個故事。在故事中，小女孩幾次劃著火柴幻想，她饑寒交迫，她想念她的外祖母。而這時，如果能有誰停下腳步，給這個女孩一個銅板那該有多好呀！可是沒有人愿意，人們都在匆匆往家趕，根本沒人注意到她。小女孩就這樣凍死在街頭。而現在的孩子，大多都是獨生子女，他們有著父母、爺爺奶奶無微不至的呵護和關心。從小就過著衣來伸手，飯來張口的他們，應該要學會感恩，學會回報社會。感恩或許是幫辛苦一天的父母端上一盆洗腳水，或許是幫年邁的爺爺奶奶沏一壺茶，或許是多愛護身邊的公共設施，或許是在公車上給人讓座，或許是在家里多幫媽媽做一些家務，或許是……

　　有時，感恩不只在于行動，而更在于你是否有一顆感恩的心，當你做到這些的時候，你就會發現感恩其實很簡單，它就在你的身邊。汶川地震中的許多孩子有幸存活了下來，他們都在拼命學習，通過自己微薄的力量感恩曾經幫助過他們的.人們。同學們，社會為我們提供了美好的生活，我們也應該報答社會，從現在開始，讓我們一起做一個懂得感恩的少先隊員。

　　生活的作文 30

　　回憶初入母校，那一個個天真的笑容，一聲聲爽朗的歡笑。但是，時間轉瞬即逝，六年，就這么過去了，等著我們的是離別，無法拒絕，但是，我永遠忘不了你，汪彥池。是你，在我傷心時，給予我安慰，是你，在我“山重水復疑無路”時，讓我“柳暗花明又一村”。

　　記得有一次數學競賽前，我們因為打籃球的輸贏而吵了一架，并要絕交，當數學競賽進行了一半時，我發現我的橡皮不見了，我頓時臉一紅，如熱鍋上的螞蟻——急的`團團轉。我向前面的方沁楠去借：“方頭，借下橡皮！”“哎呀！別煩我，我沒有！”方沁楠抱起頭。

　　我又向旁邊的胡臻去借：“臻子，借下橡皮！”“呵呵，你是要看答案吧！”胡臻冷笑一下，就在這時，身后傳來了我最熟悉的聲音：“你要橡皮嗎？我借你，給！”我那不爭氣的眼淚頓時如珍珠一般落了下來，我接過汪彥池的橡皮，含淚奮筆疾書，最后汪彥池因為借我橡皮被老師發現，而取消了比賽資格。

　　汪彥池，對不起，但我也要謝謝你，是你，讓我對小學生活有了更深的印象，是你，讓我懂了友情無價。愿我們能在初中再次相遇，永遠的延續我們那比山還高，比還海深的友誼吧。

　　生活的作文 31

　　清晨，陽光推開我的窗，露珠吻著我的臉，一陣花香撲面而來。一朵纖細的百合沐浴在陽光下，閃爍著清晨露水的獨特光彩，嘴角掛著微笑。

　　天空中沒有一絲灰燼，一掃而光，嘴角的微笑，如新年的風，燦爛而淺淺的.微笑…

　　遠處，一棵綠色的大樹矗立在天地之間，鮮艷的綠色顯示著春天的生機和活力。

　　風驅使我們一起跳舞。我們盡情起舞，在天地之間旋轉，在你我之間旋轉。沒有傲慢和偏見，沒有戰爭的硝煙，我們舞蹈，舞蹈著世界的和平，舞蹈著生物之間的和平共處。

　　每一天都充滿陽光和關愛，露水善良滋潤。

　　每一天都構成了我們的生命，讓生命匯聚成一條大河，無窮無盡，無窮無盡。

　　人總是為了價值而活著，生命的價值在于我們在生命的旅途中種下并獲得的愛。

　　既然我們不能決定生命的長短，我們就能把握生命的價值。

　　我們要努力把有限的生命發揮出來，就像花無時無刻不在抓著陽光，叔叔們每分每秒都在打水，我們也要為自己的生命價值負責！

　　抓住每一分每一秒，動起來！

　　讓生命匯聚成一條河。

　　即使老了，也能感受到無限的陽光！

　　讓我們一起加油，讓明天更加輝煌！讓生活更美好！

　　生活的作文 32

　　又到這里，我長高了，視野也越遠越廣了。

　　晚上才到藏在山里的老家，卻睡不著，因為激動，好久沒來了，過暑假好多次都在外公外婆家過，今天又來這了。

　　門是朝著月的。

　　月光能射滿這一面的所有山。月光如紗如霜地緊挨著地，月光從低到高逐漸變亮，左手邊是山，月光隨坡向上，這一切猶如夢幻的.世界，這讓伏在城里的我從未見過。

　　星星也不常見。這里的星星圍著月亮，閃著星光，忽強忽弱地與月光匯在一起，光卻不亮，但又從山腳到山頂慢慢聚集，四面八方攀上來，我想，山頂那里絕對是夜如晝般，如閃光燈聚焦般，摘星如果般的地方，又一想，那不是夢嗎？受關注，可觸星。

　　我是光下的人，受光的點綴，哪一天我可以點綴光呢？隨之，我的思緒，就飄向了那個地方……

　　這絕美的景與激動的情總是會過去的，我登頂的時間有限，而時間本身無限。我的夢想是頂，小小的空間占取物，但空間又是無限的，無限自然會帶來不舍與傷感，有如：

　　“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”。

　　生活的作文 33

　　告別了無憂無慮的童年，告別了六年的匆匆時光。我跨進了中學校園，開始了我獨具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個原來小學的好朋友，這是我一直想的，因為我就害怕到了初中特別孤單。小學的時候，我多么渴望來到初中的校園，看看所謂長大的情景是怎樣的。

　　同學們的歡聲笑語，讓想起了好多以前小學的時光，同學們每個人都特別的友愛，每一位同學們都是使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每一科新老師，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的'教導方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛，如同原來的老師那般。原以為初一會有很多不適應，但是這么一看卻不會，我還是那么喜歡學校的時光，也有一點點的懷念小學時無憂無慮的樣子。每天雖然有很多作業，但是都沒有那么難辦，都可以做到勞逸結合。

　　同學們會在我身邊問長問短，老師也會對我噓寒問暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。

　　生活的作文 34

　　在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的.表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．

　　當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁。當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進。當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進。當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．

　　可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．

　　有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？

　　生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．

　　生活的作文 35

　　處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個人的生活都是這樣，就連我也不例外。

　　煩惱

　　“哎呀，真煩！”你是不是偶爾也會發出這樣的抱怨聲呢？我也是這樣。瞧，那時候的我看見書桌上亂哄哄的，作業也不少，氣就不打一處來，又沒有地方發泄，就只好這樣抱怨幾句：“哎呀，真煩！”

　　快樂

　　“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”你是不是有時會這樣笑個不停呢？我也是這樣。瞧，那時的我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑著，其實就是為了一些不怎么好笑的`小事。那為什么又笑成這樣呢？那是因為是跟朋友在一起呀！所以就：“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”地笑個不停。

　　成功

　　“我是對的！”你是不是有時會這樣在心中小小的肯定自己一下呢？我也是這樣。瞧，那時的我在回答問題后受到老師的肯定時，在心中這樣小小肯定自己一下：“我是對的！”

　　失敗

　　“唉……”你是不是偶爾會這樣嘆一口氣呢？我也是這樣。瞧，那時的我正因為考試成績不好而發愁呢！所以就這樣唉聲嘆氣起來：“唉……”。

　　其實煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分，只要以平常心來看待就可以了。

　　生活的作文 36

　　生活中一些平凡的事情，雖然不是那么驚天動地，但是它卻給我帶來了深刻的印象。

　　記得有一天放學回家，那天天太熱了，中午我回到家里就把外衣脫下來。我中午去上學時，媽媽讓我把外衣穿上，我故意當成耳旁風，不穿外套上學了。下午回到家里，我意識到自己的身體不太舒服，過了一會，越咳越厲害。于是，媽媽看了看溫度計，著急的像熱鍋上的螞蟻，緊皺著眉頭，焦慮不安。媽媽忙完了去看我，我已經睡著了，這時她看見窗戶有一個縫隙，外面的'風，從小縫隙中進入室內，媽媽怕我再受到風寒。就用身體擋住了縫隙，直到天亮，我醒來就看到媽媽筋疲力盡的臉龐，媽媽為了我一下子忙了一晚上，讓我喝水、吃藥，直到快天亮媽媽看到我醒來，才坐下來歇了一會兒，媽媽一邊安慰我說：“孩子，生病真讓媽媽心疼，”雖然語言不多，但媽媽給我留下無微不至的關懷。

　　媽媽平常點點滴滴的語言，給我的是關懷、教育、愛撫，我的媽媽是世界上最偉大最漂亮最美麗的媽媽。她有一顆善良的心，誰的媽媽都比不上我的媽媽。媽媽，我想對您說：“我愛你！”

　　今后，我只要想到媽媽對我的期望，就會對我的人生充滿希望充滿幸福，我會好好學習，來報答媽媽對我默默無聞的關懷。

　　生活的作文 37

　　微笑是讓人生存的支柱，當人活在失落的生活中時，只要我們多一點微笑，我們的生活就會充滿陽光。

　　有一次學校組織我們去養老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關心他們的人，只有自己一個人孤苦伶仃的在這里生活，我來到養老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個人臉上都露著微笑。有一個老爺爺我問他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對我說跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對我說，好孩子他們都很忙，沒有時間管我，為了讓他們好好工作上學，所以我就一個人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎么會孤單呢，有你們經常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態度值得我學習。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點溫暖。

　　這次到養老院讓我學會了，不管我們的`生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。

　　生活的作文 38

　　生活、是什么、用蠟筆小新的話來說、就是：生下來就要活著。從小就不明白、那些輕生的人們、到底在想些什么、生活、難到就那么難、逼他們走投無路、才尋短見。可是、人生本來就不是平坦的馬路、曲曲折折、是繁瑣的事、人生不是所有的都如你意、就要看、你用什么態度對待生活、

　　親愛的人們、不要總把不幸、噩夢、厄運掛在嘴邊、生活其實就是另一個你、你怎么對它、他就怎么對你、

　　你應該知足、生活給了你生命、

　　早晨、一覺睡醒、你應該慶幸你還活著、能看見今天的太陽、能和朋友們一起上學、一起分享一片面包、這些就是幸福、就是生活、

　　有人、把生活定義的太遙遠、太失望、可是、你么有沒有想過、沒有生活、就沒有你們、不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。不要難過、昂起你的'頭、朝生活微笑吧、要相信、只要這樣、生活也會對你微笑、最終、你會發現、生活、明媚似陽光、

　　生活、明媚似陽光、

　　請跟著我、向生活致敬

　　請相信我、揚起你的頭、向生活、用嘴角勾勒出一道大大的弧度。

　　生活、很明媚、

　　生活的作文 39

　　暑假，這個詞對于同學們來說是擺脫了學習的煩惱，徹底的放松了，也可以簡單明了的說是可以玩了!但對我來說卻是一個魔鬼訓練的開始!

　　暑假的'第一天，我就被媽媽折磨的個半死不活的!為了讓你們看得更清楚，我就把鏡頭退回到7月5日的早晨。

　　鏡頭一：

　　早晨，太陽照得屋子里暖烘烘的。朦朧中的我正在與周公約會。正在精彩之際，媽媽卻不請自到的來了。她用雷鳴般的轟炸聲叫到：快起床了，快起床吃早飯了!我呢，可不吃這一套，不管媽媽怎么喊，我照舊我行我素，繼續和周公約會。可是一計不成，再施一計，抱著這個理念的媽媽還是不罷休。唉，只能再陪她玩一局。可我雖是刀槍不入之身，可哪經的起老媽那番折磨。最后還是乖乖得投降了。

　　你們想不想知道，為啥俺老媽這樣折磨我嗎？那還不是俺親戚胃病造成的嘛!老媽說了：“這個暑假，不把胃給養好了，你可別想過得安寧!“

　　不過，我也知道，媽媽也是一片苦心吶!所以我要對媽媽說：媽媽，你辛苦了!

　　生活的作文 40

　　那天，爸爸媽媽帶著我還有鄭老師在石咀鄉參加了紅歌比賽，為了慶賀我和鄭老師的入圍，爸爸媽媽帶著我和鄭老師來到清水河漂流。清水河的風景美極了，兩岸青山綠樹，中間是清澈的清水河，河水清澈的能見到河底的青石。我們坐漂流開始了。

　　那小艇像柔軟的棉花似的，坐上十分舒服，車到了山頂，穿好救生衣，坐上小游艇，驚險刺激的，小艇開始往下飄了，到了第一個轉彎的`地方，小艇快速地往下沖，濺起了層層浪花，這個彎還不算刺激，不知什么時候，已經到了最刺激的一個彎道了，這個彎道有一個十二米的斜坡，我和爸爸媽媽抓住了小艇兩邊的繩子，這下子可要嚇死我了，在下斜坡的途中，我的心已經飛走了似的，整個身子如同翻江倒海一般，接著，我們和鄭老師的游艇接二連三地闖過了一關又一關，氣艇里都裝滿了水，我們用鞋子一個勁地舀水舀得滿頭大汗，等到漂流到水潭，渾身上下濕得像只落湯雞，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。驚險、刺激、好玩的漂流河，令我興奮不已，也使我難以忘記。

　　生活的作文 41

　　小學是快樂的，初中又何嘗不是呢？初中生活的短暫也阻擋不了我們對它的贊美與懷念。我相信每一位經歷過初中的朋友都像我一樣擁有一個充實難忘的初中生活。

　　剛進入初中那會是第一次進入那個城市，偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的事情啊！陪著母親將城市簡單逛一遍之后我就迫不及待回到校園，因為我有更重要的事情就是好好逛一逛這個即將生活三年的初中校園。這個校園可真大啊！粗壯的廣玉蘭樹，復古的讀書亭還有塑膠操場！剛進入初中都要進行軍訓的，我的夢想就是能成為一名解放軍戰士，所以這次軍訓我很在意，每次踢正步我都是最賣力的一個，在軍訓結束典禮上我還作為新生代表發言了呢！

　　初中是美麗的，我們不僅學習了更多門學科而且還發掘了自己的體育愛好。我們對于體育的追求是極其瘋狂的`，每當下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺，對于我們來說在上課之后能打會球就是我們一天的夢想！

　　初中可學科更近一層樓的時候，也是玩得最瘋的時候。但是每個人懷念的時候很容易忽略初中。雖然初中沒有小學的無憂無慮，沒有高中學業繁重，但是初中因為有學業和游戲的完美結合有其獨有的充實，所以我認為初中生活才是最有意義的。

　　生活的作文 42

　　這可能是我最后一次上網了，可是我還是想發泄一下，并且再寫一篇，祝福一下我的期末成績！

　　期末考試已經近在眼前了，雖然心態好了一點，但還是不怎么開心，借著來這個學習網站復習，我再寫一篇，為自己的期末考試祝福，希望能考出一個另父母滿意的成績。一來，我可以更好地在這個網站上學習；二來呢，可以讓我父母對我的信任感增多，應該上次沒有考好的緣故，我父母一直懷疑我的成績，所以對我加強了要求。

　　我父母對我的要求很高，我明白他們“望子成龍，望女成鳳”的心，可是，他們應該不要對我要求太嚴，增加我的`心理負擔，可是他們偏偏管得嚴，這也不讓干，那也不讓干，就盯著我復習、看書。由于這樣的環境，我不免緊張起來，練習卷的成績也一張不如一張了，晚上沒有睡好，白天有要遭受父母的責罵，我的成績就直線下降，所以，為了重新獲得我父母對我的信任，我要加油，期末考試考出一個好成績，讓我過一個快快樂樂的新年！

　　我真心地祝福全天下的孩子們，不要像我一樣住在籠子里，沒有自由，沒有快樂。我也要盡快擺脫這個生活，而唯一的辦法，就是考出好成績！！！

　　生活的作文 43

　　星期天，媽媽帶我去迎澤公園玩，在這個秋高氣爽的季節里，出來玩的感覺真美。秋風吹來，樹葉紛紛落下，像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的紅彤彤的像一簇簇跳動的火焰，有的金燦燦的像金色的麥浪。各色菊花爭奇斗艷點綴著公園的秋天。

　　來到游樂場，有各種各樣好玩的游戲設施，看到好多人玩的那么開心，我忙對媽媽說：“我也要玩”。媽媽說：好吧，你想玩哪個？”我想還是玩個比較刺激的吧，挑戰一下自己。于是我把目標鎖定在一個叫做‘激流勇進’的游戲上。當管理員讓我和媽媽坐上一條金魚小艇，船開了，慢慢地行走著，逐漸速度越來越快，走了一段平緩的水路后，眼前出現了一個小坡，我們的小金魚船在向上爬行，到了坡頂后，突然加速下滑，真叫刺激。在還沒有緩過神來的時候，隨著小魚艇的繼續前行，眼前又出現了一個更高的大坡，當小魚艇快爬到坡頂的時候，我的.心怦怦直跳，到了坡頂，我恐懼的閉住了眼睛，一下子躲進了媽媽的懷里，飛一般的感覺……當小艇由高處落下時，濺起了無數的水花，淋濕了我們的頭發和衣服。

　　到站了媽媽問：“怕嗎？”我臉上露出了僵硬的笑容，假裝說：“不怕。”為了讓自己變得更加勇敢，我以后還會繼續挑戰的！

　　生活的作文 44

　　我小時候生活在農村，我的外公外婆也住在那里。哈！想想自己在農村的事情就想笑。

　　我常常在院子里玩耍，只要公雞咯、咯、咯地叫，我就跑到外婆身邊大聲說："母雞下蛋了！"一定要拉外婆出來看，找了好久，也沒找到一顆蛋。

　　我常常跑到院子外看貓，貓傻傻地看著我，看上去好討厭，旁邊的雞群又咯咯地叫個不停，向我搖頭，好像在笑我似的.。我有些生氣，又想抓雞又想踢貓，最終我決定去抓雞，我想我的速度一定能趕上雞。但雞跑時，時不時就拐個彎。我很生氣，下定決心抓到那只雞，雞群里其它我不追，就追那只令人討厭的小棕雞，我從早上追到中午。

　　我跑不動了，隨地就坐下了，雞卻還是活蹦亂跳的，我看著它，小棕雞又對我咯咯了一聲，我發火了，一只雞竟然也欺負我，我沖到河邊，把船上的一支竹桿抱起來，手托著竹桿，身子旋轉著，因為桿子很長，雞沒有躲過，一下子被桿子打飛了。它在哪呢？完了！它被打進河里了！

　　童年一去不復返了，那些美好的記憶我不會忘記的，陪伴我的外公外婆我也不會忘記他們的。

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