【精品】生活作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
生活是海洋，絢麗多彩，五彩斑斕。但偶爾也會(huì)蕩出漣猗，濺起浪花。
書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺
書(shū)上常有寫(xiě)母愛(ài)的文章，他們贊揚(yáng)母愛(ài)，可我卻沒(méi)有什么感覺(jué)，直到——
一天放學(xué)，我以百米沖刺的速度跑回家，上氣不接下氣地告訴母親，過(guò)幾天班上有演講比賽，獎(jiǎng)品是《魯濱遜漂流記》。母親聽(tīng)了沒(méi)什么表情，只是叫我快去吃飯。
從小我就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，只是一直沒(méi)買(mǎi)。這下這么好的機(jī)會(huì)，還不努力爭(zhēng)��？在我的努力下，我如愿以償?shù)孬@得了慕名已久的《魯濱遜漂流記》�；氐郊椅荫R上告訴了母親。母親露出了笑容，也送我一個(gè)禮物。我打開(kāi)一看，不禁一怔，也是一本《魯濱遜漂流記》。母親明白了什么似的說(shuō)：“我怕你得不到太失望……”我不知道是高興還是心酸，緊緊地抱著這兩本代表榮譽(yù)和母愛(ài)的書(shū)。
哦，生活的浪花是溫暖的。
人有悲歡離合
不經(jīng)意間，那張照片又被我翻了出來(lái)，使我想起了她——林艷麗，一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
每日，她與我同進(jìn)同出，形影不離，不分彼此。我們共商“國(guó)事家事天下事”，我們共討問(wèn)題難題計(jì)算題，我們共談笑話閑話是非話。
好景不長(zhǎng)。短短的一年之后，她告訴我她要走了，回她老家——西安讀書(shū)。幼稚的我天真的說(shuō)：“西安，是有那美麗的大呀，那你能常乘大雁回來(lái)嗎？”她終于笑了，不過(guò)隨之而來(lái)的是更加黯淡失色的神色，無(wú)精打采遠(yuǎn)去的身影……
哦，生活的浪花是難舍的。
粉身碎骨渾不怕
“呤呤……”“哎，又要上體育課了……”“今天又不知道要受什么地獄式的訓(xùn)練了�！�
在同學(xué)們的抱怨聲與上課鈴聲中，又一節(jié)體育課開(kāi)始了。老師來(lái)了也帶來(lái)了“惡夢(mèng)”般的消息，今天測(cè)驗(yàn)800米。我的心咚咚直跳，但依舊隨口令起跑了。
前面400米還算順利，開(kāi)始跑第二圈了，我的腿也開(kāi)始發(fā)軟了。半圈后，我覺(jué)得呼吸緊迫，胸口像個(gè)破風(fēng)箱似的響著；滿臉汗珠，像火燒似的發(fā)燙；昏昏沉沉，耳鳴目眩，像喝醉酒似的。其感受可概括為：心中裝了二十五只老鼠——百爪抓心。
但心底那強(qiáng)烈的意念支持著我，鼓勵(lì)著我，向著終點(diǎn)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。終于，我支持到達(dá)了終點(diǎn)。
哦，生活的浪花是深刻的。
生活，夢(mèng)般飄緲，花般美麗，河般平緩，但更似大海。那海中的浪花，濺卷如雪，一層連一層，拍擊在礁石上，發(fā)出清脆有節(jié)奏的聲響，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
生活作文 篇2
坐在窗邊，看到窗外天空中掛著一輪明月，你是否會(huì)想起唐代詩(shī)仙李白筆下的“去杯邀明月，對(duì)影成三人”，或是宋代蘇軾筆下的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”呢？詩(shī)詞很美妙，可以用在合適的時(shí)機(jī)，因?yàn)樵?shī)詞可以為生活添加一些色彩，所以我認(rèn)為詩(shī)詞使生活更美好。
記得有年中秋，皓月當(dāng)空，我趴在窗臺(tái)上吃月餅，之見(jiàn)懸在天上的玉盤(pán)明媚溫柔，我忍不住大喊：“哇，月亮真大真圓�！苯憬阕哌^(guò)來(lái)對(duì)我搖頭一笑：“應(yīng)該說(shuō)“明月出天山，蒼茫云海間”，這樣是不是更符合呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到，這句詩(shī)不就是出自《關(guān)山月》里面嘛，慚愧呀，要是把詩(shī)詞學(xué)好了，就不會(huì)這么尷尬了。
我還十分喜愛(ài)旅游。有一次去海邊玩耍，看到波濤洶涌的大海和天邊的晚霞，剛要大叫，突然頓住，心想：姐姐上次教我用詩(shī)詞來(lái)形容景色，那這次可以選用《滕王閣序》中的話了。我想詩(shī)人一樣感嘆：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！痹捳f(shuō)完，旁邊的姐姐舉起大拇指，贊嘆道：“厲害呀，表達(dá)的淋漓盡致。”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
詩(shī)詞，使生活豐富多彩；詩(shī)詞，使我的眼界不斷開(kāi)闊；詩(shī)詞，提升了我們的文化內(nèi)涵。所以說(shuō)詩(shī)詞使生活更美好。
生活作文 篇3
啟示是什么？就是一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著這一件事，也因著這一處罰點(diǎn)，明白了一個(gè)道理。
生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個(gè)深刻的啟示。這個(gè)啟示一直到現(xiàn)在，我都銘記于心。
那是在一個(gè)假期里，那天，我走在路上看到了一副手套�？吹绞痔椎乃查g，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢(qián)將這副手套買(mǎi)了下來(lái)。晚上回家了后，媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒(méi)有到來(lái)。正在我和媽媽念叨的時(shí)候，家里的門(mén)從外面打開(kāi)，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進(jìn)來(lái)。
這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應(yīng)該說(shuō)每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經(jīng)意般將我今天買(mǎi)下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著又看向我，“手套�！卑职謱⑹痔讛傞_(kāi)，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說(shuō)什么好。
這時(shí)，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物�。俊庇辛藡寢屵@句胡后，爸爸突然間就笑了起來(lái)。這還是我第一次瞧見(jiàn)爸爸笑的如此開(kāi)懷，笑聲中似乎還藏著幸福。
也就是在這一刻，我聽(tīng)著爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我?guī)缀鯖](méi)有送過(guò)爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長(zhǎng)大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當(dāng)生日禮物。可其實(shí)，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。
生活作文 篇4
星期六，我和媽媽一起去逛街，根據(jù)一條小路，三個(gè)工人蹲在無(wú)蓋下水管道旁，我激情的跟她們問(wèn)好，在其中有一位年青的叔叔跟我說(shuō)：“你了解下水井蓋為什么是圓的嗎？”“哼，那么簡(jiǎn)易，不便是圓下水井蓋能夠晃來(lái)晃去�！蔽业靡獾鼗貞�(yīng)�！盎貞�(yīng)不詳細(xì)，應(yīng)當(dāng)那樣說(shuō)，由于等圓的半徑和直徑都相同，如何踩都不容易摔下去�！笔迨宓Φ�。話剛說(shuō)完，又一位叔叔逐漸跟我說(shuō)難題了：“為何車的車胎是圓的？”叔叔指了指邊上以往的轎車。“由于車輪胎是圓的，圓具備翻轉(zhuǎn)性�！蔽已杆俚鼗貞�(yīng)出來(lái)。第三個(gè)叔叔又提問(wèn)了：“那傳動(dòng)軸應(yīng)當(dāng)裝到哪里？”我一時(shí)半會(huì)答不出來(lái)，就問(wèn)了問(wèn)邊上的數(shù)學(xué)家——母親。母親跟我說(shuō)：“傳動(dòng)軸應(yīng)當(dāng)裝在車轱轆的中心。”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)母親說(shuō)得很有些道理。第二位叔叔不講道理，又跟我說(shuō)：“為何傳動(dòng)軸要放到車轱轆的中心？”我回想到第一個(gè)難題的回答：“由于等圓的半徑和直徑都相同，那樣才可以維持車的穩(wěn)定情況�！蹦膫�(gè)叔叔都逐漸欽佩我了，堅(jiān)起了拇指。
大家又到一個(gè)住宅小區(qū)里，一進(jìn)住宅小區(qū)就見(jiàn)到一個(gè)剪修花圃的工人愁眉不展的坐著一個(gè)長(zhǎng)方形草坪的'邊上。我又熱情地和這位工人問(wèn)好，他講出了他自己愁眉不展的緣故，原來(lái)是住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)中心交代他要把這個(gè)正方形的草坪裁成圓的草坪，規(guī)定剪下來(lái)的總面積盡可能做到至少。我想工人取出皮尺量出草坪的長(zhǎng)度寬，量出去的長(zhǎng)是15米，寬是7米。工人老師傅跟我說(shuō)如何剪成這一圓，我想到校園內(nèi)里學(xué)的“圓的面積”，立刻撿起地面上的石塊在地面上列舉式子“7除于2的平方乘3·14”。工人老師傅又問(wèn)：“那這一圓的半徑應(yīng)該是多長(zhǎng)？”“7除于2相當(dāng)于3·5，半經(jīng)應(yīng)該是3、5米�！薄斑@圓太大，我該如何剪呢？”工人老師傅很疑慮。“你將皮尺盤(pán)放進(jìn)草坪寬的中心，再把皮尺拖到3、5米遠(yuǎn)，把剪修大砍刀綁到皮尺的頂部，我一個(gè)人走到皮尺盤(pán)那頭，我拿著大砍刀圍住你繞一圈，幫你一直在草坪刻著上一個(gè)印痕，不必要的你自己剪去，就那么簡(jiǎn)易了。”我神氣十足的說(shuō)。我提前準(zhǔn)備離去，可是他又叫住了我：“那有一個(gè)難題沒(méi)有處理，物業(yè)管理服務(wù)中心也要我還在剪修好草坪中心安裝一個(gè)翻轉(zhuǎn)噴灌設(shè)備設(shè)備，那噴涌的長(zhǎng)短應(yīng)該是多長(zhǎng)？能被噴灌設(shè)備的總面積也是是多少？”“噴涌的長(zhǎng)短是3、5米，噴灌設(shè)備的總面積是38、465平米�！敝v完我又去住宅小區(qū)游戲娛樂(lè)中心了。
在那里有很多叔叔大姐們，在其中有一些大姐們已經(jīng)跳繩，我與一位年青漂亮的阿姨打過(guò)招乎，她問(wèn)了我一個(gè)難題：“為何轉(zhuǎn)呼啦圈是圓的？”我回應(yīng)：“由于轉(zhuǎn)呼啦圈沒(méi)有邊角，不容易刺到人的肉身，就那么簡(jiǎn)易�！边@些大姐們都贊嘆不已。
這一天，我發(fā)現(xiàn)日常生活有許多的“圓”。
生活作文 篇5
8月21日，我校20xx級(jí)初一新生軍訓(xùn)正式進(jìn)入第一天。軍訓(xùn)，顧名思義就是軍人式的訓(xùn)練。從小學(xué)升入初中，就要訓(xùn)練一次。我們也不例外。今天，我們?cè)绯?：30舉行了“湖塘實(shí)驗(yàn)初中軍訓(xùn)開(kāi)幕式”。看著那一位位坐姿端正、面色嚴(yán)肅的教官，我頓時(shí)肅然起敬。
本以為軍訓(xùn)很好玩，可是當(dāng)我們走到塑膠跑道后，教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動(dòng)作。對(duì)我們平時(shí)來(lái)講，這全都是“不意思”，可今天做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。首先是立正就整整做了半個(gè)小時(shí)之久。我們起先全是吊兒郎當(dāng)，站沒(méi)站相。當(dāng)時(shí)我心想：不就是立正嗎？有什么了不起的，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，腳跟就痛起來(lái)了，可又不能亂動(dòng)，只有一個(gè)字——忍！終于，站久了，腳就麻了，也沒(méi)什么感覺(jué)，還是一動(dòng)也不動(dòng)，烈日似火，大風(fēng)亂吹，可仍舊動(dòng)搖不了我們頑強(qiáng)的意志。最后，我們可以休息了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)酸疼起來(lái)了……
緊張而又辛苦的第一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個(gè)信念：技?jí)喝盒邸⒂缞Z第一！在軍訓(xùn)結(jié)束前的比賽中，我們一定會(huì)成功的，絕不會(huì)讓班主任老師和教官失望！學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上接受艱苦的訓(xùn)練。有一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：軍訓(xùn)很辛苦，而且第一次住校，特別想家，晚上都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂(lè)的。另一位女生說(shuō)：自己從一年級(jí)開(kāi)始住校，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，可是軍訓(xùn)特別辛苦，而且天氣炎熱，不過(guò)這也是一種鍛煉。她說(shuō)軍訓(xùn)還是很快樂(lè)的，雖然辛苦，但也是苦中有樂(lè)吧！
我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂(lè)趣。坐在沙丁魚(yú)罐頭般的車內(nèi)，嘰嘰喳喳地來(lái)到軍訓(xùn)基地。
放置好行李后，我們便被召集到主席臺(tái)前進(jìn)行開(kāi)訓(xùn)典禮。在烈日下，嚴(yán)厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧！好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗(yàn)而暈了過(guò)去。于是，剛下車時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓(xùn)練形成了鮮明的對(duì)比。
隨后的幾天，比我想象的還要艱難。每天同樣的飯菜、同樣的哨聲、同樣的軍訓(xùn)動(dòng)作，就這樣不知疲憊地重復(fù)著。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，教官要求我們拿出士氣，要用腳跺響地面。于是，在訓(xùn)練的時(shí)候，地面的浮土就被帶到了空中，漫天飛揚(yáng)的塵土剛開(kāi)始時(shí)嗆得我們不住地咳嗽，但后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了忍耐，因?yàn)槲覀冎狸?duì)列紀(jì)律的重要性。在宿舍，疲憊的我們還要整理好內(nèi)務(wù)，被子疊得要像豆腐塊一樣棱角分明。臉盆、毛巾、拖鞋都要按規(guī)定擺放到位。鳥(niǎo)巢中的小雛鳥(niǎo)，需要媽媽的照顧，但飛出鳥(niǎo)巢的我們都已慢慢習(xí)慣，因?yàn)槲覀冎馈耙晃莶粧吆我話咛煜拢俊痹趫F(tuán)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，盡管教官一遍一遍地耐心指導(dǎo)，還是會(huì)有人由于動(dòng)作不到位，而牽連我們?nèi)w受罰，但沒(méi)有人會(huì)因此而抱怨，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，無(wú)論榮辱，大家都應(yīng)該一起承擔(dān)。
十天來(lái)，我們學(xué)會(huì)了唱軍歌。嘹亮的軍歌聲，使我們明白在這個(gè)世界上除了流行歌，還有那樣一種使人精神振奮的旋律。我們學(xué)會(huì)了真摯的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了更多我們以往不具備的優(yōu)秀品德。
十天的軍訓(xùn)生活在我們揮灑的汗水中結(jié)束了，當(dāng)我再次背起行裝走出軍訓(xùn)基地時(shí)，我還真有些舍不得這塊留下我們汗水與微笑的土地，舍不得曾朝夕相處又嚴(yán)格要求我們的教官。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo)，我們從付出中學(xué)會(huì)了珍惜，從得到中學(xué)會(huì)了給予，這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧！
我將會(huì)帶著這段美好的回憶，勇敢地接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。 。
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái)，以后說(shuō)不定照片登土在學(xué)校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了。”當(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開(kāi)始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢? 。
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