暑假生活的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的暑假生活的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假生活的作文 篇1
每個人的外貌在生活中時而光鮮亮麗;時而樸實平凡;時而天上人間;時而地下深淵變化之大令人咂舌。而我的暑假生活也是這樣。
考試結束了!解放了!我歡呼著將書包往天上一扔,像火箭一樣奔向了父母的身旁。隨手撿起書包對媽媽說:媽,走了。快點兒。還沒等母親答話,我就一屁股坐上了車,心早已飛向了家。爽啊!玩著電腦,看著手機,開著電視,嘴里在嚼著口香糖,可樂在旁邊放著。時不時在被弟弟剝削幾下,小日子過得真舒坦。
分到了!杯具了!此時,我看著身前這鮮紅的638,只覺得我的人生就像茶幾,上面擺滿了杯具。看著媽媽那要吃了我的表情,我心想:我命不久矣!那一夜,我一夜未眠,mother也一樣。我們兩只熊貓對視了,無奈的笑了。我慶幸:mother沒有發火,我注定是會長壽的。
緣分吶!補習班我又與你相見!mother又給我的班主任打電話了,左說說右問問,說我不可能考這么差。可惜,老師試卷看了又看,我就是那么點分。于是,我又成了補習班的一員。我看看著補習班那熟悉的紅色大字,心想:去年才剛擺脫了你,沒想到今年又杠上了。摸著熟悉的小書包,看著熟悉的座位。再看看那原來的同學。這時,一位和我比較熟的仁兄過來疑惑地說:兄弟,你去年才解放。沒想到今年又回來了,why?我知道這是他故意損我,我松松手:我又想你們了唄。說罷,給了他一個熊抱。
唉,破鏡能重圓,不知道我的分數是否也能重圓。算了,還是先應對現在的老師吧。咦?怎磨有人叫我。同學,你又走!是不是不想走了?老師的獅子吼傳了過來。是,是,是是是啊!不是不是不是不是出去罰站!哦我小心地走了出去,還回頭看了老師一眼。看什么看!沒見過我嗎!快出去!嚇得我一溜煙的跑了出去。
暑假生活的作文 篇2
放假嘍!“我們在教室里歡呼著.心想:暑假這么長時間,肯定會很快樂的!可現實偏偏與我開玩笑.是啊!我放假了,可父母沒有放,出去旅游的機會又泡湯嘍!
白天,父母出去上班,就我一個人在家,待在這間“籠子“里,我幾乎只能做兩件事:1'學習.2'玩兒.我也只能這樣,我們這地方連個游樂場都沒有,天天只能悶在家里'''''星期六和星期天,如果父母有事出去了,我就像只被關在籠子里的小鳥.如果父母在家也好不到哪兒去,我還得學習一天(除非讓我把所有作業寫完)唉!每天下午吃完飯,我最想做的就是和父母去散步,可他們才沒有那閑工夫呢,回到家,還是老規矩:繼續學習!好摻'''這個暑假是最無聊的了,還不如上學的時候,課間起碼還可以和同學們一起玩耍.我是多么希望這個暑假能快點過去啊''''
暑假,是所有學生夢寐以求的事情。在放假前我也是這么認為的,不過放假后我才發現,暑假其實并不像想象中的那樣好。今年的暑假終于到了!但是我覺得這次的暑假特別無聊!在家無所事事!找不到該做什么!唉……”我在床上翹著腿嘆息著。我尋思著:在家里呆著,總不能看到朝夕相處的同學們,不能看到昔日同學們的燦爛笑容,更不能聽到昔日同學們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止,毫無一點兒生氣。“這個暑假怎么熬呀!天呀!地呀!”我叫喊著,但還是叫天天不應,叫地地不靈啊!因此我非常苦惱——無聊極了。 何時,才能知道自己該做什么啊!除了玩電腦、吃飯、做作業、睡覺這四件事無數次的循環。使我的暑假生活黯淡無光。沒有生機勃勃的氣息。或者木頭似的在看書,但我覺得那書像在笑話我,連那破風扇也都欺負我,把那書弄得翻來覆去,我脫口而出“人不犯我,我不犯人。”書“嗖”的一聲被我扔到地板上,我走到窗邊,一股清涼的風吹了過來,夏天有如此清涼的風真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來:若能度過好的暑假就棒極了……
暑假生活的作文 篇3
暑假到了,同學們懷著一顆激動而又輕松的心情步入了自己的暑假生活。有的同學趁著暑假和爸爸媽媽出去游玩,有的同學則抓緊時間學習新知識……
老師在放假前給我們布置了暑假作業:讀一本好書,寫周記,完成《暑假作業本》,還有一個就是預習五年級上冊和要求背的課文背會,不想耽誤同學們的學習進度,所以老師就讓我們在暑假把這些要背的課文全部背會,我覺得這項作業最有特殊的意義了,它能讓所有同學都不能掉以輕心,滿心地去看去背,為下學期打好基礎,這個我是很受益的。另外我自己也有一個暑期計劃,就是在這個暑假把我國的傳統國學《弟子規》《三字經》《論語》都看看,《弟子規》我已經全部背會了,《三字經》背會一半,爭取在這個暑假把沒看完的看完,因為這些我們全部都要學會,所以媽媽讓我早點把這些都背熟了。
暑假生活真是豐富多彩,在放松的同時也要不忘給自己充充電。
暑假生活的作文 篇4
說到暑假,許多小朋友都會快樂的歡呼,因為這兩個月,不用上課,可以盡情的痛快玩耍,但是今年的暑假我有不一樣的規劃,讓我的暑假生活更加充實,就讓我來分享一下吧!
今年暑假,我參加了幾個夏令營,其中印象最深刻的是微生物夏令營,學習到了細菌、病毒、真菌以及線蟲的相關資料,也了解它們的一生、如何繁殖下一代、種類以及身體構造……等等。在如此專業的實驗室里每個人都非常認真聽課,老師在一盤裝滿線蟲的盤子中,加了幾滴二氧化硫,接著我看線蟲一只一只死掉,讓所有的人驚嘆連連,覺得太不可思議了。顯微鏡下微生物更是讓我大開眼界,像是一幅美麗的圖畫。這次的營隊讓我收獲滿滿,也學到一些課外的知識。
今年暑假,我上了游泳課,想要把還沒學會的蛙式和蝶式學會,也想學會水中自救,來預防溺水,游泳能使我更強壯,改善我嚴重的鼻子過敏,讓我頭好壯壯、元氣百倍,達到一石二鳥的效果喔!
“光陰似箭、歲月如梭”,二個月的暑假看似很長,但其實很短暫,所以要好好規劃一下暑假生活,才會有一個滿載而歸的暑假。
暑假生活的作文 篇5
看到這個題目,有些人會以為我的暑假過得無憂無慮、自由自在。但截然相反,所謂“樂活暑假”意為以健康及自給自足的形態過暑假。放暑假前,我曾計劃過不少“樂活暑假”。打算在暑假中看些書,寫些文章,但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。
一天晚上,父親打算讓我去佳麗花園打工,實際上要我拜師學藝。一開始,我覺得也挺不錯,既籌到學費、生活費。又可以學做粵菜,一舉兩得,何樂而不為呢?便一口答應了。
第二天上午,在父親的陪同下,我們來到了佳麗花園應聘,辦完一切手續,人事部主管安排我當一名打荷員,也就是所謂的“幫廚”剛開始干的時候,缺乏經驗,對廚房一些用具的了解還不是很透徹,再加上對菜名、肉名、調料及配菜分不太清,所以時有差錯。干了半天,生意不咋的,腿腳快站麻了。老實說,這工作太瑣碎枯燥了,這一切遠不如看小說那么有滋味。我真想偷點兒懶,躲到更衣室看會兒小說啊。可是一想不行,既然答應了,就不能輕易放棄。我想,應該善始善終,不是嗎?既然答應要來,我不會就這么輕易回去的。憑著堅持鼓勵自己,這一招還真靈,煩躁之心近慢慢平靜下來,上菜的速度也快了不少。
七月,廚外驕陽似火,廚內雖有熱風機,卻還是熱烘烘的,再加上與炒鍋的廣東師傅語言不通,不僅在工作上造成障礙,還因此鬧過“突發事件”。記得有一次,廣東師傅讓我去拿個裝調料的碼斗過來,在確認他語言表達上的準確性后,我茫然不知所措,馬兜是什么?難道是馬兜鈴,我也不好意思去問其他同事,猶豫再三,去涼菜房拿了擺盤用的馬兜鈴過來,師傅一見,滿臉似哭非笑,比我之前還茫然。當時,我只覺得臉上滾燙滾燙的,尷尬地被炒鍋師傅罵得狗血淋頭,沒辦法,我只能忍氣吞聲,這不但沒有擊潰我的信心,反而給了我動力。一天又一天配菜的操作使我四肢無力。特別是出差錯的時候,我心里一急,額上的汗珠就一顆顆直冒,沿著腮幫子流下來,咸咸的、澀澀的……
啊!這難熬的半個月過去了,我終于學會了刀工和配菜。當廚師長以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個月來的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了,一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。
可是沒想到,壓力接踵而來,廚師長讓我當總打荷并要學習翻鍋炒菜,乖乖,前所未有的壓力把我壓得喘不過氣來,干不干呢?好吧,有壓力就有動力,好在我已比之前熟練多了。以后的日子,除了吃飯睡覺,我成天就以炒鍋為伴,每天學翻鍋、記菜品,以至于手臂關節酸痛,大腦缺氧。每當我身心勞累之時,我就先想想記了多少菜品,每記一次,菜品就多一份,我分明感覺到自己在一步步地接近目標……
從早到晚,一天又一天,近百個小時的努力,終于會炒一半的菜品。記得那時,我是跳起來大吼了幾聲的!廚師長決定正式收我為徒,因為我出色得將佳麗花園的招牌菜炒得五味俱全,讓人回味無窮,之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊,有外賣便和廚師長一起上陣,干得十分出色。
直到昨天,我正式開始辭職,準備返校上課,當我領到八千元時,我的眼睛濕潤了,這絕不是為了工資,而是為了廚房對我工作的'肯定,為了我的堅持和忍耐。我第一次過著這種既繁瑣又具有挑戰性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂活暑假”。
暑假生活的作文 篇6
沏一壺香茗,捧一本好書,茶香、書香為這夏日平淡添了幾分愜意。但覺陣陣傲風,竟不知為秋風。正所謂“花氣襲人知晝暖”,這便是“秋風襲人知時節”。不知不覺中,暑假已悄然溜走了大半,在如此美好的時光里,怎能不有感而發?
晨起伴隨著清脆的各色鳥鳴聲,一路小跑來到公園,迫不及待的想要擁抱夏日的晨景。晨光熹微,微風輕拂,也使那焦躁的心情平復了些。早起來此處散步最好不過,雖說夏日炎熱,但走在這開滿鮮花的圓鋪里,倒也不覺熱。這個花圃靜好,是遂了我的愿。所植樹木皆為清冷高潔之物,花雖多,但不是牡丹,玫瑰那么鮮艷,也不是花香濃郁。花色偏冷色調,使人感受到一絲涼意,花香是清幽淡雅的,不像其他花香的直面撲來。這卻是一絲絲一縷縷幽香挑逗著你的鼻子,在這里真叫人心曠神怡,更覺心中寧靜。最喜里面擺放的一張張藤椅,通常是攜一本書過來。坐在藤椅上輕輕晃動絲絲縷縷若隱若現的花香。纏繞在身旁,捧一本《人間詞話》細品。
作為一名高中生,自然暑假是少不了作業的,在頭腦最清醒,思維最活躍的時間段,那當然是來攻克理科難題了。當筆尖在紙上跳躍,當草稿紙上列出一大堆算式,當試卷上最后落下一個答案,一種成就感油然而生,你是否也體會到了學習的快樂?不覺已至晌午,該補充能量,抓一把細面冷水下鍋,清湯面對于夏天再合適不過了。飯后小睡一會兒該開始奮斗了,下午可以進行適當的預習和復習工作,高中學習進程較快,可能有一些地方沒有掌握好,暑假正是查漏補缺。提升自我的好時間。學累了就閉著眼睛瞇一會兒,讓眼睛試著適當也放松放松。看看遠處,恍然間好像看見我心儀的大學在遠處矗立著。猛然回神,為了夢想努力學習,爭取考上那夢寐以求的大學。
夏日多雨,這不天稍稍暗下來,送來陣陣涼風,借著這涼爽出門和父親去打打羽毛球,不僅鍛煉了體魄,更增進了父子感情。回到家再挑燈讀書,睡前反思一下今天的收獲,睡一個好覺,明天又是美好的一天。黎明的那道光會越過黑暗打破一切恐懼,總能找到答案。
茶香悠悠,筆尖輕點,繪出人生畫卷。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
暑假生活的作文 篇7
到了暑假后,生活就悠閑起來,除了上美術課和奧數課之外,一切都是如此嵌意。學校的作業?兩個星期就做完了。
這個夏天,吹著懶懶的風,到處爬著懶懶的瞌睡蟲。這種時候,我隨時都可以趴在書桌上熟睡。
天氣預報不厭其煩的說哪里的洪水,哪里的熱浪。這種天氣,我待在空調房里,“為什么有洪水還會如此之炎熱呢?”每天想這個問題來打發時間是我的必修課。
既然這么無聊,看看書吧。同學借我的《雞皮疙瘩》,上學時沒時間看,現在就來品讀吧!還別說,這本書的奇幻驚險,給了我不少樂趣。一天,突然想到新出的漫畫,于是頂著酷炎買了回來,翻開雜志,以一目十行的速度走馬觀花看玩后,一陣呆笑。暑假又無味了。
我打開電腦,和同學是一陣閑聊,被同學們稱為“侃神”,然后打開博客,記下心情日志。幫我打發了不少時間,真不錯!
迷茫的望著日歷,忍俊一笑,“暑假為何如此漫漫,吾該如何是好?”
暑假生活的作文 篇8
在人藝舞臺上,《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經典名著被一次次搬上舞臺,成為經久不衰的保留劇目。在小學課本里,《林海》、《草原》、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過了整個小學時代。
今年暑假,我終于有機會走進老舍紀念館,近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。
老舍紀念館位于北京市東城區燈市口西街豐富胡同19號。在紀念館門外的墻上,老舍給自己做出了高度的概括:我是文藝界中的一名小卒,十幾年來日日操練在書桌與小凳之間;筆是槍,把熱血灑在紙上……看到這些文字,我對老舍先生的敬佩之情油然而生。
漫步在老舍紀念館,通過一張張圖片和實物展覽,我看到了老舍結交的朋友既有大政治家、名教授,也有老藝人、洋車夫。他會賣衣服為朋友接風,“真”是他的待友之道。
展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學語時,他就懂得了弱國的悲哀;執教英倫,他能更客觀地看待別國和本國的文化;剛踏上文壇,他就開始了對國民性的探討,尋求強國之道;抗日戰爭時,他化筆為槍,站在抗戰宣傳第一線;新中國成立,老舍又義無反顧地回到祖國,回到他熱愛的北京。
站在老舍先生最后生活的丹柿小院,我仿佛看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書、寫出了最底層平民百姓的生活,寫出了勞動大眾的吶喊與呼聲。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒有大將的韜略,可是小卒該做的一切我確實是做到了。”面對命運的不公,老舍先生寧折不彎,最后走向了太平湖。世上再無老舍……耳邊響起老舍先生借王掌柜留在《茶館》里的那句“遺言”:“我愛咱們的國呀,可是誰愛我呢?”我會大聲地對他說:“我們都愛你,沒有人會忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠活在人民心里。”
參觀老舍紀念館,這就是我有意義的暑假生活的一部分。
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