精選多彩的生活作文（精選29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的多彩的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　多彩的生活作文 篇1

　　人生在世，若白駒過隙，忽然而已。在不知不覺中的我們，早已開啟了初中生活的大門，從一個個稚氣未脫的小學生們逐漸成長為一名有責任感、有擔當的中學生了。

　　看著五年級的孩子們在操場上朝氣蓬勃的身影，六年級的同學們走廊下的歡聲笑語。而我只能安分守己的坐在教室里“沙沙”地寫著作業，有時倒也難免不會感慨一句：“要是再能回到小學的時光就好了。”

　　每天清晨迎著悠揚悅耳的鈴聲走進教室里，初升的太陽通過窗戶照進了一束金色的光芒。同學們都在抓緊時間大聲地朗讀著課本，頓時給這沉寂了一夜的校園增添了無限活力與生機。

　　有時感覺到累了，便會在晚間站在窗前向遠處眺望家的方向，與日月星辰為伴。有時也會繼而飄散出一種淡淡的思鄉愁緒。但我明白，我是全家的希望，同時也是爸爸媽媽的驕傲，我絕對不能讓他們失望！

　　運動會時同學們都踴躍參加，都紛紛想為自己的班級爭一份榮耀，比賽場下同學們的鼓勵歡呼聲、場上運動員們的你追我趕、全力以赴，無處不在洋溢著同學之間團結友愛的精神。

　　經過一年的努力，辛勤的汗水也澆灌出了成熟的果實，那么，就讓我們更加的拼搏向上吧！

　　哦，我的初一生活豐富又多彩！

　　多彩的生活作文 篇2

　　十三年前的清晨，隨著一聲啼哭，我只身闖入了這個豐富多彩的世界。從此，世上又多了一個對什么都充滿了好奇又缺乏點兒毅力的女孩。

　　沒錯，我學過不少東西，說的夸張點兒，也算是“多才多藝”，可就是門門通，門門不精。

　　七年前，爸爸帶我到琴行轉了一圈，從此我便與鋼琴結交了。這個龐大的家伙，笨得可以與大笨熊平分秋色，除此之外，便是能夠流出悅耳的音樂了，條件是：我能彈。從那以后，我做完作業就去敲兩下，開始覺得它能解悶，黑鍵就好比是敵人，白鍵自然是邪惡的克星。兩方相對，真有意思！那些在幾十年前就名揚世界的音樂家們，在我還沒出世前就已經作下了讓正義一定壓倒邪惡的樂曲：有時光有白鍵的戲，沒有黑鍵的角；有時黑白鍵對打；有時……嘿嘿，就是沒有黑鍵的獨角戲！就這樣湊合了兩年，不學了！？理由？無！

　　緊接著毛筆又闖入了我的業余生活，王羲之取代了貝多芬。好佩服他飄若浮云，驚如蛟龍的書法以及大筆一揮，一錘定音的風采，便夢想著哪天變成一個美名傳到月亮的書法家，那才真叫“絕代佳人”。平時，沒事就擺弄擺弄紙墨筆硯，也學著名家們，懸腕翹臂劃拉幾筆，然后在饒有興致地欣賞一番那些分明是白紙黑字卻又分不清是橫是豎的東西，自我感覺還算良好。凡事只要接觸就比不接觸強（除壞事），雖然沒成為什么“絕代佳人”卻也換來了好幾個大紅皮證書再加上幾件滿是墨水的衣服。

　　這不，轉眼上了初中，又跟小提琴結下了不解之緣，它真像一位婀娜多姿的少女，只要用什么毛的東西一拉就能淌出美妙的旋律。大概是太過于念念不忘了，作夢都在調弦。只好又練起了小提琴，這東西勾魂，一共四根弦，一個手掌大的地方，卻能奏出世界名曲，成為樂器皇后，與鋼琴齊名，不簡單！現在，我拉出的聲音已經足以與鋸木聲區別開了。

　　不知小提琴能伴我多久，也不知以后還能遇到幾個“薄命知己”。總之，課余生活其樂無窮。倘若你覺得生活中少點樂趣，小女子提個建議，不妨在業余學點東西，充實充實。

　　多彩的生活作文 篇3

　　步入了初中生活，我們的世界變得豐富多彩了許多，各種新鮮的社團活動，新奇的科學器材、新校園、新老師、新同學、各種科目、活動，看的我“眼花繚亂”；既好奇又興奮，又“壓力山大”；站在一個新的起點上，要好好學習，若是考了個不及格，“那就慘了，會被我爸爸媽媽混合雙打的！呵呵“開玩笑了”。

　　看，我們的校園，地方多么寬闊，要比小學好多了。到處都是紅花綠樹，有好多棟教學樓，好多好多的實驗室，還有美術室、音樂室、信息室、圖書館等等，綠化也很不錯，還有地理園、生態園、一些室外的。當然，除了這么美麗的校園，還有一大堆的科目。

　　初中主學七科不用我介紹了吧，除了這些還有美術、音樂、體育、信息、心理，作業簡直就是在小學的基礎上翻倍，突然覺得小學很好，但這些作業認真寫的話，倆個小時就能寫完。我覺得七科當中最難的就是政治了，說實話，我覺得政治蠻有趣的，但是它要背啊，我完全能用我的話說出來，但老師不讓，用自己的話表達零分，唉！簡直要難死人了，我記憶力極不佳，又要在短短的時間內背完，再加上我媽的壓迫，呵呵，我覺得我就像我們家電腦那樣，因病毒太多，直接廢掉了。

　　雖然科目這么多，但我卻學到了很多知識。因為我小學學的范圍不廣，經常被我媽嘲笑，這下終于能反擊啦。這下期中考試了，我要考個好成績給我媽，讓媽媽刮目相看。

　　除了這些以外，還有就是交友了。我與同學們相處得很好，我是不知道我在他們心目中是怎樣的，但我知道，我自己的脾氣是很暴躁的，一不聽我的話，我就生氣，這一點我得改改。我的同學們幫助了我很多，我要謝謝他們，希望他們能不介意我的小缺點。

　　初中生活是多么多姿多彩呀，如同一個萬花筒一般，美麗而豐富，我會珍惜好我的初中生活。

　　多彩的生活作文 篇4

　　今天，陽光無限好，媽媽早早就起了床，我見了，忙問：“媽媽，你這么早起床干嘛。”媽媽看了看我，說：“我要去讀書了，你今天就替我當家一回吧，我晚上5點左右回來，午飯你去快餐店買點熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩了，說：“打住打住！再這樣下去沒完沒了了，我知道該怎么做，不要老把我當小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說著，還拍了幾下胸口，媽媽聽了，微笑著點了點頭。媽媽出發了，屋子里靜悄悄的。

　　我硬是把一件件累人的家務干完了。終于到午飯時間，本來我應該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的事，那些在快餐店里用餐的叔叔阿姨會用什么眼光看著我，或是對我這個小孩說什么呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的響個沒完，似乎在抗議著：“怎么還不吃飯啊！”我沒辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說不出話來，還是老板關心我這個小孩，首先開了口，問這要不要，那要不要，最后，終于點好了菜。回家路上，我一手拎著飯菜，一邊想，唉，今天要不是老板熱心助人，恐怕，我現在還呆呆地站在哪里呢！

　　多彩的生活作文 篇5

　　校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。

　　一進入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學樓，平時，我們就在這里學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使

　　那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。

　　這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。

　　多彩的生活作文 篇6

　　早晨紅彤彤的太陽從東方升起來了，暖暖的太陽光照在我們美麗的校園，同學們背著書包來到學校，一張張可愛的笑臉對著敬愛的老師說聲：“老師您早。”然后大家高興地走進各自的教室，美麗而豐富多彩的校園生活開始了。

　　課堂上我們認真聽老師講課，積極回答老師問題。隨著一陣鈴聲，大課間活動開始了，同學們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥飛出教室，寂靜的校園里立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，還有的在打鬧，追逐嬉戲。而我和幾個男同學最愛玩的卻是一項運動，那就是跳遠。

　　因為跳遠能和同學們比賽誰的本領大，誰跳的遠誰就是冠軍；我和同學小方、小明、小松對跳遠興趣很濃，我們來用石頭、剪子、布來決定誰先跳，小明第一個跳，小松第二個跳，我第三個跳，小方第四個跳。開始跳了，小明跳的還不錯，小松跳的比小明稍近點兒，我跳的比小明還遠不少，小方跳的最遠了，第一輪小方是冠軍，我們都歡呼祝賀他本領最大。接下來的第二輪小明是冠軍，第三輪我是冠軍，第四輪小松是冠軍，每人都得了一次冠軍，我們的本領都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結束了，我們戀戀不舍的回到了教室。

　　校園生活豐富多彩，我們都非常喜歡。

　　多彩的生活作文 篇7

　　都說人生像一出戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應該怎樣面對生活呢?我認為，我們都應該以積極、樂觀的態度來面對生活。

　　你以快樂的態度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態度面對生活，生活就是負面的。經哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿Q的樂觀態度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：

　　每當老師留很多作業的時候，許多同學在為完成作業而發愁時，我就會想，作業越多，就越是對我們的一種考驗，我把寫作業當作一種樂趣，我把家庭作業看的和親人一樣的親，寫作業就當是在和親人的交流，這樣一來你的心情是不是愉樂的?

　　再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學習，這怎么行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變人生的這些道理后，學習就不再是一種負擔，由被動的學習變為主動地學習。

　　樂觀的態度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強者。所以我每天都會放寬心態，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。

　　多彩的生活作文 篇8

　　“真是士別三日，當刮目相看！想不到奶奶你一個60多歲的老人家，也會用淘寶買東西了！”我站在奶奶身旁贊許道。記得以前，奶奶每次看到別人在淘寶上買衣服，心里總是庠癢的。年過花甲的奶奶對這種現代的購物方式充滿了好奇，再三懇求別人做個示范給她看，教她進行網購。

　　現在的奶奶也算是半個“剁手族”了，正在網上為我購書呢。只見她嫻熟地打開淘寶，點擊“搜索”，輸入“哈利·波特”，再點擊一個放大鏡模樣的圖案。啊，這里簡直是書的天堂，各種各樣的出版社，琳瑯滿目，應有盡有，讓我應接不暇，使我高興得手舞足蹈。我們找了好久，總算找到了最便宜而且正合我意的書，奶奶點擊了“直接購買”，輸入我們家的地址和電話號碼，再輸入付款密碼，屏幕顯示“付款成功”，奶奶打了個“ok”的手勢。

　　過了兩天，我被電話吵醒了。“誰呀？”“你的快遞！”我大喜過望，打開包裹，書比我想象中的還要精美。足不出戶，奶奶輕易地買到了我喜愛的書，我們驚嘆‘網購’是如此的便利！

　　看看家里的許多物品：吃的、穿的、用的，幾乎都是奶奶從網上購買的。如今奶奶似乎也因為學會了這些技能而越活越年輕，越活越精彩了。奶奶說“現代人真聰明呀，有了‘網購’真好，家里鼠標點一點，要啥有啥。我要為現代人的購物方式點贊！”

　　多彩的生活作文 篇9

　　時光如流水，轉眼間就消逝無幾，現在已經到了初二下學期，也就意味著就要中招了，也就意味著初中三年快要結束了，在空閑的時間，回顧一下這兩年的生活，真是如夢幻一般。

　　蹣跚學步

　　在剛進入初中時，一切都是未知的，學習的科目不在局限于語數英，增加了政史地生。

　　進入初中，首先迎來的是軍訓，經歷了艱苦的堅持，挺過后才知道能坐在寬敞明亮的教室里學習是多么幸福的一件事情。剛進入初中，我對自己的成績還是很滿意的，對各科也是滿滿的興趣。

　　首次挫折

　　現實總是會讓愛做夢的人醒來，在前兩三周的周考中，我的數學成績沒有一次考出理想的成績，分數在班里也可以說得上是倒數的，在那段時光，我體會都了一次次的失望，我不明白為什么要有這么多的打擊，我的信心在一點點的被磨滅。

　　旗開得勝

　　在一次又一次的打擊之下，我開始覺得自己并不像自己想象中的那樣強大，我高估了自己的水平，不過我并沒有放棄，我依然堅持認真備考初中的第一次月考，那是一場十分重要的考試，它決定了我之后學習的信心。令人高興地是，我，年級前十，那一次考試讓我懂得了什么叫作努力的人永遠是幸運的。

　　到了現在即將結束的初二，我依然懷念那段努力的時光，它是我在前進的路上的希望。

　　多彩的生活作文 篇10

　　“加油！加油！再加把勁呀！”我們班的啦啦隊正在努力的給我們加油鼓勵。聽了這些話，我們消失的力氣一下就回來了，繼續咬著牙，身子向后傾斜，將局勢拉了回來。

　　讓時間倒回到秋游那日。那天，我們一到目的地，大家便像被放出來的小鳥，四處飛躥，有的和同學追逐，有的玩體育器材，有的跑到一旁吃東西。不過一會，大家就被老師叫了回來，老師走到一些同學身邊，將他拉了出來，忽然，一只強有力的手把我也拉了出來，“等下有場拔河比賽，你們一起去參加。”我們點了點頭，做出了必勝的手勢。

　　不過一會兒，體育老師就將我們叫了過去，向我們說明規則，我看了看對手，發現對面全都是人高馬壯，十分強，我心里不禁一虛，“對面看著就十分厲害，我們能贏嗎？”可是，同學們的加油消除我的恐懼。我們摩拳擦掌，抓住繩子。隨著一聲哨響，比賽開始，我們使出吃奶的勁，將紅綢子往我們這邊拉一些，可對手也不甘示弱，腳往后一挪，弓下腰，使勁向后仰，只見我們班最后一個同學將繩子繞在腰上，嘴巴張得大，仰著頭，望著天，向后拉。終于，紅綢子往我們這邊來了一點，我們急忙將腳向后挪，不停地將繩子往后拉，繩子如同刀絞一樣在我手上磨出一道道紅印，再看看身邊的同學，個個身體向后傾斜，緊咬牙關，臉上因為太過用力仿佛都要變形了。“加油，加油……”在同學的鼓勵下，我們贏了！

　　至今，那一陣陣加油聲，還在我耳邊回蕩，不禁讓我想起那次激烈的比賽，那些同學們奮力拼搏的模樣。

　　多彩的生活作文 篇11

　　我總覺得不同時候的生活有著不同的顏色，就像童年的生活是粉色的，現在的生活是白色的，未來的生活是藍色的。

　　童年的生活是粉色的，因為童年時充滿了無拘無束，自由的氣息，讓人感到一種說不出來的快樂感。記得童年時候的我，常和幾個小伙伴一起玩過家家。你當爸爸，我當媽媽，把草當作青菜，把廢棄的破碗當成鍋，裝成做飯的樣子。這些在現在的我看來都是無聊，簡單的游戲，在當時，我卻可以把它玩得不亦樂乎，常常忘了回家的時間。這種快樂對現在的我來說，卻是那么遙不可及。

　　現在的生活是白色的，因為繁重的課業，家長的厚望使那原本溫馨的粉色漸漸退去。激烈的競爭就像白光一樣，照得我沒有時間去遐想，只能回到現實生活中努力，加油，為自己的將來而拼搏。我常常害怕，害怕自己一不留神就會使學習一落千丈，并且一蹶不振。就這樣，我每天都在重復地過著那兩點一線式的生活。

　　未來的生活是藍色的，因為未來充滿了希望。大學畢業之后，我要找一份好的工作，然后掙錢來完成我的一個個心愿。首先，我要給爸爸媽媽買許多他們平時想買卻又舍不得買的東西。我要讓他們知道他們這么多年來的付出并沒有白費。然后，我要給弟弟買一些他喜歡的東西。最后，我要圓自己的那個從小就開始積累的旅游夢，痛快地去享受人生。當然，最重要的是，我又可以回歸兒時那個充滿自由的世界。

　　這就是我所感悟的“多彩”生活。

　　多彩的生活作文 篇12

　　“太陽”每天都是新的！但對每個人來說，它代表著不同的意義。

　　樂觀主義者相信新的一天會有新的開始。悲觀主義者認為新的一天代表著生命的倒計時。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價值的事情。優秀的實干家相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放。哲學家認為，每天太陽的差異有其價值

　　每天都不能被復制，生活也不能被削減！

　　人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？

　　生活簡單又復雜！但是不管是簡單還是復雜，他代表了不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在于如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的'！魯迅的《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！

　　彩虹有七種顏色，都是不同的。人生有悲歡離合，每個人都不一樣！生活的顏色取決于自己的調整和搭配，生活和生活是同一個顏色，調整生活就等于調整生活，豐富生活就等于豐富生活，生活和生活是“同一出戲”，舞臺上一分鐘和舞臺下10年的工作只是生活或生活的詮釋，生活應該是單一的顏色，看起來像多色！

　　生活必須以美為前提，向未來攀登，永不停止！

　　“太陽”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩。看起來像太陽就是看起來像變化！

　　以喜劇結尾，以變化結尾！多彩的生活應該自己調整！

　　多彩的生活作文 篇13

　　時間如箭，迅速流逝，我們經過了一個學期的訓練，終于到了我們最盼望的日子———我們要在上海，參加第十四屆中華杯比賽。

　　那天早上我們進入排練室，我們在排練室一邊對音，老師一邊給我們化妝。

　　那里的工作人員叫我們去備場區。我們等待的時候，有的人皺起眉頭；有的人嘀咕著：“要上場了，好緊張啊！”還有的人正在搓手。看到他們這樣，我的心里像有一只小鹿在亂撞，我的手心也捏起了一把汗。老師也看出來我們很緊張，老師一直在安慰我們。老師說：“上臺千萬別緊張。”

　　老師話音剛落，就輪到我們上場了，通過老師的安慰，我們自信多了。第一首曲子是《茉莉白，蠶豆香》，薩克斯先進入，吹到第三帶起拍的時候，黑管再進入，隨著音樂的代入，把場景變成了滿園的茉莉花，感覺香氣撲鼻。突然場景轉變了，轉變成南京大屠殺期間，那些難民只能靠蠶豆充饑，隨著時間的流逝，第一個曲子結束了。

　　老師大概停頓了30秒鐘，老師舉起指揮棒，開始指揮。第二首曲子是《玫瑰狂歡節序曲》，寫的是玫瑰花的生長過程，它們經歷了很多狂風暴雨，但是它們還能頑強的生存下來。這一首曲子也演奏完了。

　　老師給我們一個手勢，我們齊刷刷的站起來，按著秩序退場。我們回到排練室，老師興奮的說：“這次比賽很成功，以我們訓練的時候效果好。”一聽老師這么說，我們高興地蹦了起來。

　　第二天，我們得到了消息，我們是第一名。我覺得第一名來之不易，我們要繼續努力。

　　多彩的生活作文 篇14

　　人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍布于我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶著絲絲驚喜。

　　我的家鄉四面環海，每個周末海邊都成了我們撒歡的時刻。那些巖石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。

　　每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺。“嘿，你被我盯上啦！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也后退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之后，就得意地將它放在我的手上，享受著它在我手上爬時癢癢的感覺。

　　走著走著，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水洼中，有一只小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子里，臉上漾著快樂的色彩。

　　人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要通過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！

　　多彩的生活作文 篇15

　　“你的腦袋是不是被驢踢了！”

　　“你請勿嘲笑我！”

　　“哈哈哈……”

　　一聽，就知道是我班的“裝酷小子”又在班上“大鬧天宮”了。

　　上課了，數學老師走進教室，先進行了一套百年不變的上課儀式后，就開始了數學課。“小方，小方你看我。”我被“裝酷小子”的聲音吸引了。轉頭一看，他正一臉壞笑的看著后面的人，我想：“這次，他又能想出什么鬼點子？”只見老師一轉身，他就蹲到桌子下面，舉起手，在空中擺呀擺呀，讓我想起了一首歌：“海草海草，海草海草，隨風飄揚……”凡是看到此景的人，都捂住嘴巴，偷偷地笑了起來。我差點就憋出了內傷。

　　“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們最愛的體育課開始了。“今天下課時不整齊，罰跑五個圈！”老師下了死令。“不要啊，老師。”“老師行行好吧。”……但同學們的反抗無效，只能乖乖罰跑。大家正在氣喘吁吁的跑步時，“裝酷小子”則是若無其事的和同學聊天。等他聊完了，我們也正好跑完了。老師大聲喊：“你——給我站出來！”“裝酷小子”不慌不忙的走下去，不緊不慢的站好，過了一會兒，只聽見體育委員說：“老師，他鄙視你！”老師聽了，火冒三丈，把他叫到了辦公室“喝茶”。但我不得不說，“裝酷小子”，牛！

　　這就是我們膽大包天的“裝酷小子”！

　　多彩的生活作文 篇16

　　“哈哈，這條視頻真搞笑！”

　　“哇，這就是新型跑車嗎？”

　　“嗯？為什么我還沒有上王牌？”

　　這就是我的爸爸，一天至少有五個小時抱著我的“弟弟”——一部小米手機。

　　雖然說這“弟弟”不是親生的，但爸爸卻對它比親生的還好。我整天毫無存在感，如同空氣一般，雖然說我也喜歡玩手機游戲，但也是有分寸的，不像老爸一樣，一玩起來就是幾個小時，沒日沒夜。

　　有一天晚上，我和爸爸一起玩手機，一個半小時后，我起身休息一會兒，準備睡覺了。而老爸則還在玩，嘴里還不時地說：“救救救救救，呼，還好我走位夠蛇皮，不然就膈屁了。”我翻來翻去腦海里都是老爸的聲音。唉，又來了。“3號，你有藥嗎？我沒血了。”緊接著，又一句：“嗯？什么鬼？安全區離我們有兩千多米遠！”天哪，實在忍不住了。“爸爸，聲音關小一點吧，我睡不著。”爸爸卻瞪了我一眼：“我要聽腳步，別煩我。”“那你可以戴上耳機啊。聽得更準，還不打擾我休息。”我疲倦地說。“我偏不。”爸爸“蠻橫無理”道。

　　爸爸不僅“蠻橫無理”，連母親“大人”都敢違抗。

　　那天，我和媽媽早睡了，他一直坐在客廳沙發上玩，起先，我和媽媽并沒有在意，認為爸爸玩累了就會休息。結果半夜，我被手機吵醒了，就叫母親“大人”去阻止，但聽到的卻是老爸一頓“連珠炮”。

　　唉，老爸呀老爸，你再“走火入魔”下去，我都感覺自己是充電話費送的嘍。

　　多彩的生活作文 篇17

　　太陽每天都是新的！但對每個人來說都意味著不同的東西。

　　樂觀者相信新的一天會有新的開始；悲觀主義者認為，新的一天代表著生命的倒計時；聰明人相信新的一天可以做更有價值的事情；行善的人相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每天的差異都有它的價值.

　　每天不可復制，人生不可切割！

　　人活在世上，快樂是一輩子的，悲傷也是一輩子的，既然活著，還不選擇‘喜劇’——快樂？

　　生活簡單又復雜！但是不管是簡單還是復雜，都代表著不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在于怎么去思考和理解！劉禹錫的“蝸居”生活是單色的“多彩的”！魯迅的《夜尋花》五顏六色！陶淵明的《桃花源記》就是“五顏六色”的境界！奧斯特洛夫斯基的“煉鋼”是歲月的“多彩”！

　　彩虹有七種顏色，都不一樣；人生有悲歡離合，每個人都不一樣！活色要自己調整搭配。生活和生活是一樣的顏色。調整生活就是調整生活，豐富生活就是豐富生活。生活和生活是“同一個舞臺劇”。“臺上一分鐘，臺下十年”是對人生或人生的詮釋。生活要以單色為主，要符合多色。

　　人生要以美為前提，攀登未來，永不止步！

　　‘太陽’每天都是新的，照亮了不同的方向和道路，給人們的生活增添了一種新的“色彩”，給生活增添了新的光芒。仰望太陽就是仰望七彩！

　　以喜劇結尾，以多彩結尾！豐富多彩的生活要自己調整！

　　多彩的生活作文 篇18

　　世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏云下的彩虹。

　　疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一向躲在我們身邊，卻沒有任何人發覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。可是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一齊，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發現，原先生活如此美妙，色彩如此豐富。

　　渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無光的灰色。僅有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個循環鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在循環鏈的中間，有一個能夠改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純凈的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費心血罷了。

　　渴望豐富多彩，渴望幸福完美。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏云下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！

　　多彩的生活作文 篇19

　　每當教師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……

　　那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發此刻不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎樣會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原先這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子并不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。

　　他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自我的一技之長生存。

　　看到他，我不由地想到了我的小外公。

　　其實，我的小外公也是一個熱心應對生活的殘疾人。

　　記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自我的努力，最終恢復了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術贊不絕口，他的生活比原先更加光彩有力。

　　從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心應對生活，生活必須會給予你相應的回報。

　　多彩的生活作文 篇20

　　回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！

　　讓我覺得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。

　　那一次，我們一家四口回家鄉去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們應對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我細心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空啊！

　　雖然沒有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來的歡樂向我奔來。

　　我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！

　　多彩的生活作文 篇21

　　每天，我過的都是多姿多彩的生活。

　　第一天，我喜歡豬。

　　我這人AB型血，但是，我竟然比O型血的人更惹蚊子，我爸爸竟然跟我開玩笑說我太臭了！我每天都是洗得完好無“損”，怎么可能會臭呢？但是，今天“默默無蚊”。我在家里畫小豬，上面寫著一個字，就是“豬”，奶奶走過來，我最喜歡她了，她用平時溫柔的脾氣，對我說：“你‘無緣無故’畫一只豬干嘛？”“哈哈，我最近好喜歡豬，肥胖的身軀，‘紅潤’的顏色，加上那笨重的身體，奶奶，豬太可愛了！”我剛說完這句話，奶奶就對我笑了笑，那笑蘊涵著我的天真作文。

　　第二天，媽媽的衣服

　　炎熱的夏天。一縷溫暖的陽光照射在窗戶的玻璃片上，陽光“撲”向家的瓷磚上，媽媽得意洋洋地站在旁邊，跟我說：“今天‘百衣百順’你看我美嗎？”我是一個誠實的孩子，毫不猶豫地說道：“你‘丑陋百出’！”媽媽一下子給我一個“溫柔的撫摸”。

　　第三天，英文大師

　　今天，媽媽叫我讀神奇的英文，作為神童的我，絕對會，我說了一句流利順口的英文：阿妹子（amazing），空氣突然安靜，有點尷尬！第二句，買內……（Myname……），呃，后面你應該知道會怎樣吧！

　　這就是我多姿多彩的生活，我喜歡這樣的生活，一天天都很快樂！

　　多彩的生活作文 篇22

　　“停”不是停滯不前，“看”不是左顧右盼，“聽”不是道聽涂說，但在千變萬化的人生旅途中，也常常需要“停看聽”，才能夠作正確的抉擇，避免錯誤的發生和遺憾。

　　人生就像是一場戲，有喜怒哀樂，有歡喜、快樂，但也難免會遇到一些困難與挫折，這時候你如何掌握好你人生的方向？這時候你最需要的就是“停看聽”。“停”，停下來讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長遠的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長茁壯，思考下一步該往哪里走；“聽”，聽一聽別人的建議，可以截長補短，減少錯誤的發生，增加成功的機會，正所謂“他山之石，可以攻錯”就是這個道理。

　　在馬路上不懂得“停看聽”，輕則妨礙交通、引人側目，重則釀成車禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫沖直撞，不曉得“停看聽”的妙用，只怕看著別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬劫不復，因為一旦做出錯誤的選擇，又不知停下來，看看自己，聽聽別人，那就只會越陷越深、積習難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定于你是否“停看聽”！

　　平交道上的“停看聽”標志，是為了保護行人車輛的生命安全，人生旅途中并沒有人為我們布置“停看聽”的標志，只能多多提醒自己：是不是該停下來想一想？看一看？聽一聽？讓自己未來的人生旅途更進步、更光明，過著更充實、更多彩多姿的生活。

　　多彩的生活作文 篇23

　　調色盤一樣的假期

　　盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學學校的最終一個暑假，這個暑假就像那調色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……

　　紅色

　　紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得歡樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進入緊張的復習階段。

　　可……

　　灰色

　　又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數班……郁悶。我小學真的學得那么不好嗎？

　　每一天安排得滿滿的。唉……可是，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學成績比我好，可到了初中，成績便一向下滑，異常是英語，我之前有點基礎，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。

　　金色

　　看著這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎杯，都是金燦燦的。經過那一段“灰色時期”，我最終收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感激老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，小學時的只是早就忘了，多虧了老媽的監督。還有，進入實驗中學后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。

　　這個暑假，我過的有滋有味，不僅僅體會到了歡樂，還充實了自我，調色盤能調出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。

　　多彩的生活作文 篇24

　　我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光坐在沙發上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……

　　在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。

　　看！緊張忙碌的我，一向與作業做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一向等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦干的我為“夢想”奮斗著，一向等到各家各戶即將昏睡才肯放手……

　　隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真，此刻想想，依然是兒時歡樂呀！

　　生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。

　　啊！我愛豐富多彩的生活！

　　多彩的生活作文 篇25

　　雞頭米是江南水鄉特產，被譽為“水中人參”。每到雞頭米上市的季節，蘇州的親戚就會送幾包給我們嘗嘗鮮，這可是我最喜歡吃的食物。

　　暑假的一天，媽媽休息在家，她笑瞇瞇地對我說：“今天為你煮一碗你喜歡吃的桂花雞頭米吧。”我連忙高興地說：“太好了，太好了。”媽媽從冰箱里取出一袋雞頭米倒入水中解凍，待冰塊融化后就變成一顆顆米黃色的雞頭米了。一粒粒白色的雞頭米如同一顆顆閃亮的珍珠，我忍不住捏上去，感覺手感彈彈的。

　　開始煮雞頭米了，只見媽媽先在鍋里倒入一些水，待水燒開沸騰后，就倒入一顆顆圓潤飽滿的雞頭米。鍋中的小氣泡不停地上下翻騰，雞頭米也跟著活蹦亂跳起來，像是跳起了水中芭蕾舞！待雞頭米在鍋中煮到浮起來時，加入適量白糖，撒上一些桂花，色香味俱全的桂花雞頭米就做好了。聞一聞，清香伴著糖水的香甜，讓人垂涎三尺。

　　我迫不及待地讓媽媽給我盛上一碗，放在玻璃碗中的雞頭米與上面漂著的桂花融合在一起，香味四溢。我按捺不住激動的情緒，先用勺子舀了一勺湯，細細品嘗，湯的味道甜絲絲的，沁人心脾。我馬上又舀了一勺雞頭米放入嘴中，細細地嚼，十分有嚼勁，滿嘴的香糯，真是美味極了。我一勺接著一勺吃，不一會兒，一碗雞頭米就見底了。

　　這就是美味的雞頭米，聽了我的介紹，你是不是也想大快朵頤地吃上一碗呢？

　　多彩的生活作文 篇26

　　當我們剛踏入學校的大門時，當我們第一次用心去體驗校園生活時，你也許會發現，校園的生活是那樣的多姿多彩。

　　生活在這樣一個大家庭里，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭里，我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學交流，與他們一起上課，一起游戲，一起分享彼此間的歡樂。在這里，我們都對知識海洋充滿好奇，人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。

　　校園生活是充實的。老師和同學不經意的一句話，一個動作都會讓我們永生難忘。因為，那一刻兒，對于我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的目標而努力，也可以為心中的理想而奮斗。同時，我們還可以鍛煉自己堅強的意志，提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那么，我們將很難長大。

　　校園生活是絢麗的。在這里，我們可以一起討論，一起攻關，一起去夢想。當我們心情不好時，可以向朋友傾訴；當我們遇著難題時，可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來，毫無保留的與別人爭辯，可是在家里，卻永遠也做不到啊。

　　多彩的校園，繽紛的世界。學校生活是人生中最美好的時光，也是最難忘的經歷，更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們為了一個多姿的夢想而努力奮斗吧！

　　多彩的生活作文 篇27

　　8月19日，天氣晴朗， 涼 風習習，我與各位小記者們一起開始了兩天一夜的龍山夏令營活動。

　　在這次活動里，我們共同經歷了考驗團結的破冰訓練和激烈的游戲比拼，體驗了刺激的森林探險，住過高端的房車，更重要的是我還在化妝舞會里動手做了一條漂亮的裙子呢！

　　蘿卜、青菜各有所愛，在這些活動里，我對化妝舞會的印象深刻，說是化妝，其實是用一些紙做飾品來裝飾自己。我覺得自己搖身一變，變成了一個小裁縫，腦海里也泛現出了一條獨特的彩帶裙。好！就做這條彩帶裙，既簡單又漂亮，我二話不說，立刻動手做起來。首先，我先將牛皮紙的長度調整好，隨后，我準備用彩筆在紙上畫些美麗的圖案，好讓我設計的衣服變得加生動，可我怎么找也找不到彩筆，沒辦法只好去借，功夫不負有心人，一陣忙亂之后，終于把彩筆借齊了，描繪出美麗的圖案后，我找來許多不同顏色的彩紙，這要是做什么？我要將它們減細減長，粘在裙子上做裝飾。最后，我又找來一條彩繩，按腰圍剪好，做成了腰帶。哈哈!大功告成，我仔細地端詳起這條裙子，把它穿在身上，喲，還不錯哦！剎那間，我覺得我的動手能力出乎自己想象，雖然過程有些辛苦，但收獲是甜的，這也讓我親身體驗了什么是先苦后甜。

　　這次龍山夏令營玩的真開心，雖然只有短短兩天一夜，其中有成功、有失敗、有快樂、也有遺憾，但我從中卻收獲了許多友誼，體驗過前所未有的經歷，給我的暑假生活留下了珍貴記憶。

　　多彩的生活作文 篇28

　　新學期已經來臨了，我也逐漸進入了學習的緊張狀態，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實！假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷！

　　今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業啦！好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如我們去鲅魚圈的大海吧。”我和媽媽都興奮的回答道：“太好了！”我們坐了半個小時的車，路過了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下撲水……”經過了一個多小時的訓練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

　　到了中午，海面退潮了，我們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準備回家，這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見了很生氣：“你這樣是破壞環境，海水都已經渾濁了，你這樣是雪上加霜！”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，于是主動把海鮮撿起來了，最后，我們滿載而歸。時間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學到了很多，我覺得自己長大了，成熟了，也懂得了保護環境。假期生活真是豐富多彩啊！

　　多彩的生活作文 篇29

　　快樂的暑假已經接近了尾聲，這個假期真是豐富多彩，而在作業清單上有一項作業：使用A3紙制作一張手抄報題目就是多彩的暑假生活由于后期的復習計劃，很多學校作業我都在8月之前完成了，今天我來為大家列出一個手抄報的設計板塊。

　　第一塊，“趣”，最左邊是“運動假期”四個大字，我用黑筆描了一個方框，內容寫的是我打羽毛球的小日記。我在方框的右邊畫了一個拿著羽毛球做發球姿勢的女孩，在方框的下面畫了一個羽毛球。

　　第二塊，“樂”，我在紙的正中間畫了一本書，內容是我在書中的積累，如“書讀百遍，奇跡自現。”“書到用時方恨少，事非經過不知難。”四大才女：卓文君，蔡文姬，上官婉兒，李清照……

　　在A3紙的最右邊是第三塊，“愁”，這一塊記錄了我課外班的考試。在七月的時候，我有15天上午下午連著上數學和英語班，結果導致英語語法聽不會，最后考了29分。（滿分40分）簡直是歷史最差！8月24日我要參加一個收心考，現在時間很緊迫，我每天必須復習，為考試做充足的準備，不再重覆之前英語的悲劇。

　　第四塊沒有代表字，是一塊安全廣告牌，主要是提醒同學們在學習方面要注意自己的健康，要學會適當的放松自己。假如健康是一，后面無論是一千，一萬，一億……前面的一倒了，剩下的就只有零。

　　這是我的手抄報具體板塊，很期待看到大家的設計。

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