【必備】宅生活作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的宅生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宅生活作文 篇1
緊繃的弦一下子變得松弛，要再次迅速回到最初的狀態是不可能的。
突如其來的疫情使得暑假長了又長，不得不說我們現在的學習跟在校還是有很大區別的。網課你真的認真聽了嗎？老師的要求你真的完成了嗎？面對手機你真的贏了嗎？
不妨抽出一點快要被浪費的時間算一算，距離成為一名初中生，距離人生當中第一條分割線，還有多少天？
以上就是我媽給我各種灌輸大道理的濃縮精華。她決定這么做的起因是這樣的：
前一天晚上，我鄭重對媽媽宣布：“明天我要六點鐘起床！你不要叫我，我會憑借自己堅定的意志擺脫被窩的！”
第二天早上，睜開眼掃向鬧鐘已經是六點五十。沒錯，六點的鬧鈴因為睡得太熟我聽都沒聽到。這時的我并沒有想起昨晚那六點起床的偉大目標，選擇掩耳盜鈴當沒看見，翻過身繼續睡。
突然一個激靈坐起來，覺得自己浪費時間真不應該，就要起床時沒關好的窗戶吹進來一陣風。噫，好冷。摸摸熱乎乎的被子，看看飄動的窗戶，我下定決心就只再躺五分鐘。這時候鬧鐘跳動的紅色數字已經顯示著七點二十三。
迷迷糊糊趴著尋思五分鐘應該已經到了吧，轉頭一瞧不得了，都八點四十二了。揉揉眼睛再看，好險好險，只是八點一十二。看到時間放心了，于是倒頭又繼續睡。
睡著睡著醒了，想著我起來躺下這么多次仰臥起坐都做了好幾個了，該起床了吧，周稿還沒寫呢。做好一切心理準備，打定主意這次無論如何都要起床了，要是再回到那張萬惡的床上就跟豬姓！手撐床直起身，掀開被子奔向廁所，一系列動作行云流水一氣呵成，洗漱完畢感到神清氣爽。
回頭又見暖和的被窩，瞌睡蟲好像還在蠢蠢欲動，誘惑我平平淡淡地再睡一整天.
美好的一天，從起床開始。
宅生活作文 篇2
新冠肺炎病毒肆虐華夏大地，安全起見，所有人都呆在家中，于是我有了一個“特殊”的`假期。
這個假期不能出門，只能在百十來個平方的房子里消磨時光，為了充實自己，決定給自己找樂子！
我的房間一角堆了一些小玩具、小樂器。平時，由于學習緊張，大都閑置，沒什么可用價值。一天，悶得實在無聊，不覺眉頭緊皺，嘟著嘴不時哼哼，真叫人煩心！這時，那個角落用布蓋著的一件東西映入我眼簾，這東西落了整片整片灰塵。“里面是什么呢？”揭開布，原來是尤克里里。這是去年暑假媽媽送我的禮物，當時消遣時光的方法很多，于是被我打入“冷宮”。這琴背板敦厚、平坦、光滑，琴弦一抹，便發出美妙的聲音。我迫不及待打開網上教學教程，左手握著琴頸，右手托著尤克里里的底部，兩眼盯著屏幕，一點點學起來！我一會兒抬頭看著教程，一會兒低頭撫著琴弦，手指一上一下撥弄著。日子一天天過去，這把尤克里里，就像被歌神吻過一般，美妙而又優美的聲音不時在房間回蕩。我笑著，仿佛身處于桃源仙境，當初的無聊煩悶消失得無影無蹤。
這個足不出戶的假期，音樂讓我浮躁的心慢慢沉淀下來，讓宅家生活也變得無比精彩！
宅生活作文 篇3
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步更近了。眼瞅著外邊的柳枝，綠意一天比一天濃，冬青的頂端竄滿了一個個可愛的小芽孢。我的心也似扯了線的風箏，時刻想沖出家門，奔向廣闊的田野。
新冠狀病毒就像一場沒有預警的龍卷風，打破了我們生活原有的平靜。以前，老師在教育我們珍惜幸福生活的時候，總會用一句話來誡勉我們“誰也不知道明天和意外哪一個會更早來到，我們當下要做的就是把握好現在”。那時的我，總覺得明天很近，意外很遙遠。可是，如今身臨其境，方才恍然大悟。
居家生活，居家學習成了我現在的日常。從兩點一線變成了居家宅娃，我就像一只被困住的神獸，時刻想沖出這“牢籠”。每天吃過早飯后，按照學校老師的安排，在家里進行線上學習，通過網絡視屏傾聽老師講課，相信全國各地的小學生、初中生、高中生、大學生都和我一樣。
這段“漫長”的日子里，我特別想念我的校園，想念我的教室，想念和同學們課下嬉鬧的情景，想念老師在講臺上講課的聲音。每天早上，我的監工媽媽像司令官一樣，按照學校老師的安排，讓我在家里進行線上學習，通過網絡視屏傾聽老師講課。只要我稍微一走神，媽媽的提醒聲就會不斷響起。“我的媽呀！”連續幾周下來，我一個頭兩個大，都快被媽媽折騰瘋了。
這時，一縷春風透過窗戶飄了進來，帶著泥土的氣息。我深深地吸了一口氣，舒服極了。相信病毒一定會被打敗，生活終會回到原來的樣子。
宅生活作文 篇4
你偷過的每一個懶，都會在日后成為最深的遺憾。——題記
夤夜寒窗，一燈如豆。溫師口傳，稚徒心受。
知識的傳播，不決定于傳播的形式，而是取決于學生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質是一棵樹搖晃另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”網課只是另一種傳授知識的方式，讓你雖然宅在家中但并沒有將知識的世界變窄
其實網課不過是上課地點從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業課件從黑板變成了手機顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運動，度過一個上午的課程，午休，繼續下午的課程。只是網絡授課打破了學校的壁壘，不僅可以學習本校老師所講知識，還可讓教師和學生向外校優秀老師交流和學習，給了我們一個更高的起點。
當站在網課這面照妖鏡前，你就會明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網課面前，你和你的同學們面對的都是同樣的老師，同樣的教學，同樣的作業，沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書，總有人能背下來；你做不出的題，總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個人自律程度。
一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個風中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現代版的“鑿壁偷光”。因要上網課，家里沒網絡，所以只能來村支部蹭網學習。女孩學習很認真，每天都會來這里學習2小時。
一束刺眼的亮光，一張精美的書桌，一間溫暖的房子，一個悠閑的背影。電腦上還播放著要學習的課程，人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里，同學們再見！”一個鯉魚打挺關掉頁面玩起了電腦。這個人或是我們中的每一個人。
兩個鏡頭，兩種不同的狀況，可日后，未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名，后者名落孫山。人生的選擇取決于現在的你。縱然寒冬封鎖了一切，春天還是會如期而至。寒風凜冽依舊擋不住你前行的路，我相信時間只不過是考驗，明媚的陽光終會照向你，帶你走向遠方。
的確，網課學習會給學生帶來壓力，但更給學生帶來益處，讓學生知道自己的責任所在。網課學習時間靈活，可以利用一些零散的時間學習，課程內容可以反復聽，直到學會為止。但是，由于缺少與老師的互動，課程學習起來比較枯燥，很難長時間堅持學習。
但，“朝聞道，夕可死矣”，我們為學識的充盈而學；王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神，自由之思想”，我們為魂靈的豐盈而學；西南聯大校歌唱響“中興業，須人杰”我們為名族的騰飛而學。
讓不染纖塵的知識仍能正常傳播，讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。（指導教師：陳艷麗）
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