生活中的鏡子作文

時間：2022-09-05 11:06:15 生活我要投稿

生活中的鏡子作文（通用23篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的生活中的鏡子作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的鏡子作文（通用23篇）

　　生活中的鏡子作文篇1

　　日常生活中，鏡子雖然不顯眼，但可別小看它那平坦光澤的鏡片，它的“模仿術”可是無人能比的呢！鏡子總是忠實地照出你的外貌、你的一舉一動，清清楚楚毫不隱瞞。

　　“朋友就像一面鏡子，反映出人的優點和缺點。”如果朋友是一面鏡子，應該也有好壞之分吧！好朋友就像一面完美無缺的`鏡子，它的外表一塵不染，能夠映照出最清楚的自我；完整清晰的自己。也許會毫無遮掩的看到自己身上的缺點，但這也是最真實的自己呀！

　　至于壞朋友則向一面劣質的鏡子，外表沾滿了灰塵、污垢，鏡面也破碎不堪，它不只無法映照出真實的自己，還可能顯現出一個扭曲、變形的影像出來，無法反映完整的自我，那這假象又有何意義可言？只是個沒有意義的幻想罷了！它只會誤導人們走近萬丈深淵，而無法自拔！

　　因此，慎選朋友是很重要的，如同選一面好鏡子一樣。但請記住，擁有迷人外表的鏡子不一定能夠映照出真實的你；而外表毫不起眼的小鏡子，或許才能映出完整的你。人不也這樣嗎？中看的一定不中用，而中用的也不一定中看；“做人不該以貌取人”恐怕才是最應該遵守的原則喔！如此在人生旅途中才不會迷失了方向，走錯了路。

　　當我們在審視別人是否是一面完整的鏡子時，也別忘了觀審自己：對別人而言，我是否是別人心目中一面光澤的鏡子，能夠藉于我的啟示，反映出來自己的優缺點，使它在生活中找到正確的道路，所以我也要更加努力，讓我在別人的眼中，永遠是一面完美無缺的鏡子。

　　生活中的鏡子作文篇2

　　生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

　　楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事里人物的成功；時而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。

　　楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的`影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，金豆兒差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑瞇瞇的對我說：我帶了兩把剪刀，借你一把。說完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂于助人。

　　除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過去問他，：你還好嗎？還想不想吐？然后叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所里拿了一個拖把，把地上的臟東西都拖干凈，又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。

　　看著楊煜卿的背影，我心里非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

　　同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！

　　生活中的鏡子作文篇3

　　在生活中，我有許許多多面 “ 鏡子 ” 。這其中，有父母、老師、同學等人物是我最覺得有意義的。

　　首先父母是我的第一面鏡子。他們都會了如何表達親情。從我出生起，是父母在細心地教導我做人的道理。當他們晚回家時，我會泡上兩碗方便面等他們回來時吃，不讓他們餓肚子；或在父母回家之前把拖鞋放在門口；或在他們過生日時說一句： “ 祝你生日快樂！ ” 送給他們自己準備好的禮物以報答他們的養育之恩。這是父母影響了我。

　　我的第二面鏡子是老師。在學校里，學習是主要的，而老師就是幫我們鋪上了知識的道路，教會了我們做人的道理，教會了我們要團結一致，互相謙讓。當同學們向我請教疑問時，我會毫不猶豫地幫助他解除疑問；下雨時，有同學沒帶傘，我也會立即把自己的`傘借給他，自己甘愿淋雨。這是老師影響了我。

　　同學是我的第三面鏡子。當我在學校里遇到困難時，總是同學們來幫助我；當我們下課時，他們也會主動來找我玩，我就不會感到孤單。漸漸地，我也學會了幫助別人和安慰別人，這是同學影響了我。

　　人生就像一面鏡子。我們都需要常常照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學習，渾濁的東西，我們要懂得抹去。這樣，我們自己的鏡子才會越來越干凈。

　　生活中的鏡子作文篇4

　　在我的生活中，有三面鏡子引領著我前行……

　　第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時，爸爸媽媽都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說哪天有暴雨或是天氣要降溫，媽媽一定會打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是，一有空閑我就幫媽媽做家務，給爸爸捶背，讓他們能多多休息一下。每逢母親節、父親節我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物，今年的母親節我還準備給媽媽編一條美麗的手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中，我學會了關愛他人。

　　第二面鏡子是辛勤的`園丁——我的老師。在學校里，老師辛苦地澆灌著我們這些小苗，不但教我們學習文化知識，還教會我們怎樣做人。當我們有不懂的問題時，他們總會耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止。以前，當有同學問我一些問題時，我總會不耐煩地說自己有事或者不會而推脫掉。現在，由于常常照照這面鏡子，我也變得有耐心了，是老師教會了我與同學友好相處。

　　第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學瓊林》中的一句話：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”由此看來，交一個好朋友是極其重要的。王容是我的朋友，她是一個熱心腸的人。每次我有不會的問題請教她時，她都會耐心地幫助我；當我傷心、難過時，她都會想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中，我學會了做一個熱心腸的人。

　　這就是我生活中的三面鏡子，他們是我人生中的良師益友。

　　生活中的鏡子作文篇5

　　唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知信替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子……

　　這面鏡子就是我的媽媽。一天早晨，我從睡夢中醒來，朝窗外望去，天才朦朧亮，周圍的一切還不怎么清晰，街道上一點動靜都沒有。“刷刷！刷刷！”我披上厚厚的睡衣，跳下床，看見衛生間的燈亮著，走過去一看，原來是媽媽在洗衣服呀！只見她拿起一塊肥皂，在衣服的袖子上抹了抹，又把衣服放進水里輕輕地搓了起來。泡越來越多，粘在媽媽的手上，好像給媽媽戴上了一雙泡泡手套，洗著洗著，那一大盆水就被染成了黑色。媽媽又彎下腰，用手抬起盆，輕輕一抽，水就嘩啦啦地流了出來，緊接著，媽媽接了一盆清水，繼續清洗衣服。媽媽揪著衣領，在水里抖了抖，水里還有許多的小泡泡。看來又要再洗一遍了。這時，媽媽發現了我，問道：“喲！起得這么早啊！”看著媽媽認真干活地樣子，我問道：“你每天都起得這么早？”媽媽朝我笑了笑說：對呀！”說完，擦了擦手，鉆進了廚房。我正在刷牙洗臉的時候，廚房里傳來的香味直往我的鼻子里鉆。我猜今天的早飯一定會很美味吧！當我走到飯桌前，看見飯桌上已經擺好了三個饅頭，還有一份煎蛋和牛奶。我抓起一個饅頭，大口大口地吃起來。媽媽卻餓著肚子又去洗衣服了。

　　還記得三年級寒假的時候，我和媽媽打算回老家，準備給爺爺奶奶帶些吃的。媽媽拉著我直奔超市。來到賣面包的地方，揪了一個大袋子，挑了最好吃的面包，使勁往袋子里塞，袋子里都快爆炸了，還使勁往里塞了兩個大面包。裝完了，便拉著我的手準備走，絲毫沒有發現我手里還拿著一個空空的塑料袋。我只能放下袋子，撅著嘴，依依不舍地離開了賣面包的地方，媽媽拉著我又來到了賣衣服的地方，拿起一件棉襖，用手摸了摸，又拍了拍，還拿在自己的身上比劃了一下，滿意地點了點頭，說道：“嗯！這件棉襖還可以！就要這個吧！”說完，便把襖子放進了購物車……走出超市的時候，媽媽手上提著大大小小的`袋子，這一趟，我不僅沒討到半點好處，還要當媽媽的搬運工。到了老家，媽媽拿出棉襖和零食，讓奶奶脫下那陳舊的棉襖，換上新棉襖，奶奶穿上新棉襖，吃著又軟又香的面包，樂得嘴都合不攏了！

　　這就是我的媽媽，她不僅對我們無私奉獻，還讓我明白了要孝敬老人，難道她不像是生活中值得學習的一面鏡子嗎？

　　生活中的鏡子作文篇6

　　鏡子可以照出美丑，可以折射出善惡。唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

　　在我們的生活中，每個人都有自己的“鏡子”，我的“鏡子”就是清潔工們，他們不管是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，或是暴風雨，都堅守崗位，為城市的美化而服務。在他們的身上，我學到了很多道理。

　　炎炎夏日

　　每當在烈日炎炎的夏日里，人們總是在家里吹著空調，看看電視，而清潔工們總是忍著酷熱在馬路上清理著路面的垃圾。他們站在太陽底下，拿著清潔工具，彎下腰來，把垃圾掃入清潔車里。當他們掃了一會兒后，滿頭大汗，一滴滴汗水淌過臉頰，滴在了柏油路上，但是他們依然堅守崗位，從未離開過。夏天里，垃圾的味道臭氣熏天，人們走過個個都捏住鼻子，繞地遠遠的，直到沒有臭味為止。但是清潔工人卻不顧垃圾臭味，走到垃圾前忍著臭味把垃圾一堆一堆的掃入車里，為人們做出貢獻。

　　寒冷的冬天

　　在寒風凜冽的冬天里，一大早，當我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時，清潔工人們早已在被積雪覆蓋的`大馬路上鏟雪，為人們清除這些障礙，他們不畏寒冷，用鏟子一鏟一鏟把雪鏟入車內，他們低頭去鏟雪，為我們開辟出一條暢通無阻的小路。

　　暴風雨中

　　在暴雨天氣里，大家都躲在家里，可清潔工卻身穿雨衣為城鎮服務。即使是豆大的雨點打在身上，可是他們絕不退縮，仍像平常一樣為城鎮做出許多貢獻。

　　在清潔工這面“鏡子”里，我學到了無私奉獻的精神，他們教會了我要為他人著想。

　　看來我們需要經常照照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學習，照見渾濁的東西，我們要懂得抹去，這樣，我們自己的鏡子才會越來越清澈。

　　生活中的鏡子作文篇7

　　生活中的鏡子各式各樣，每一種鏡子都有它自己獨特的特點，比如說：穿衣鏡可以使我們把衣服穿得整整齊齊的，使別人一看就舒服。但是，你們有沒有想過我們身邊的一些值得我們學習的人都可以作為我們的鏡子。

　　這種鏡子不像望遠鏡那樣能看見遠處的東西，不像哈哈鏡那樣惹人喜愛，也不像放大鏡那樣能把物體放大。它只有一個特點――照到你的缺點與不足，使你變得更完美。而我就有這樣一面鏡子。

　　這面鏡子就是我們的班長——王瀟冉。他個子比較矮，毛寸頭，兩個黑眼珠像兩顆黑寶石似的嵌在眼球上，鼻子向上翹起，再加上他那厚厚的耳朵，看起來可愛極了。

　　我把他當作我的鏡子，不只是在于他的長相，最大的原因是他在學習上比我好。

　　他考試得了第一名，可他并沒有驕傲，而是更努力的去學習，去鉆研。就這樣，每一次考試他幾乎都是滿分。

　　有一次放學后，我們一起寫數學題，我一會兒就寫好了，看他還沒寫好，我得意的說： “我寫完了，我去玩去咯！”回頭再一看他，只見他還在本子上滿頭大汗的演算，列式，剖析，在本子上寫了一遍又一遍，一張又一張，時鐘“嘀嗒嘀嗒”的轉了一圈又一圈，時光老人毫不留情的`邁著他那飛快的步伐。終于，他滿臉笑容，充滿激情的說： “終于，第二種方法終于又被我算出來了！”聽了這句話，我才恍然大悟他考第一的“秘笈”，不禁慚愧的低下了頭。

　　再看看我第一次考的還差不多，可后面幾次一次比一次考得差，為什么呢？其實問題很簡單，那就是我太驕傲了，最后驕傲的都不學了，通過這面鏡子，我才明白： “做人要謙虛，只有這樣才能取得更大的進步！

　　生活中像這樣的鏡子無處不在，只是你沒有發現而已，如果你心中能樹立這樣一面鏡子，我相信，你的成績一定會有大進步，素質一定有很大提高。同學們，讓我們一起加油吧！

　　生活中的鏡子作文篇8

　　唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”其實，在生活中也是如此。

　　一直以來，在同學間我都是練琴最辛苦也最出色的那個，所以一直把我鋼琴彈得好引以為傲。

　　可是天外有天，人外有人。有一次，鋼琴老師讓我去參加省里舉辦的青少年鋼琴大賽，我開心極了。因為我一直都覺得我的才華沒有地方表現，看來可以到鋼琴大賽上一展拳腳了。所以一路上我都很興奮，和我一起去參賽的還有個讀中學的大姐姐叫蔣心怡，她的性格很內向，問她什么都是輕輕的笑笑，我問她，你覺得自己彈得怎么樣？她說：“還行吧。”到了考點，給我們練琴時，我第一次聽到她彈琴，“哇”真好！彈得既有感情又沒有錯誤。我好羨慕她啊，別人都夸她，她十分謙虛，只是微微一笑。哪像我，一有機會就大肆炫耀，從不謙虛。

　　比賽當天，我非常激動，也非常緊張，畢竟是我第一次參加這么大型的比賽啊，我真擔心，要是在臺上彈錯了，那該多難為情啊。我在心里暗暗告誡自己：“別緊張。千萬別彈錯了不然可就完了。”可越擔心的'事就越會發生，我到了臺上，不但彈錯了，還彈得飛快，手都好像不聽我的使喚了，雖然勉強彈完了曲子，可我沮喪得頭都抬不起來。我真不知道自己是怎么結束的，也不知道自己是怎么走下臺的。我垂頭喪氣的坐椅子上，突然聽到主持人報到蔣心怡的名字，我連忙抬起頭，只見心怡姐姐穩穩的坐在椅子上，面帶笑容輕松地彈起來，優美的旋律隨之響起，她談到真好啊，身子還隨著音樂節奏忘我的動起來。每位觀眾都被吸引了，她的演奏一停，場上就響起了震耳欲聾的掌聲。比賽結果出來后，不出所料，我只得了三等獎。我在心底暗下決心：一定要努力練琴，超過心怡姐姐。這個念頭一直鼓勵著我：當我想偷懶時，這個念頭會冒出來，提醒我不能偷懶；當我取得好成績時，這個念頭告誡我不能驕傲。因為有了比較，有了約束，我的琴藝更飛速的提高，到現在我已經取得了許多好成績，可我再也沒有驕傲過，因為我已經親身體驗過：“人外有人，天外有天”這句話了。

　　心怡姐姐就像一面鏡子，在我為好成績要跨要時，告訴我，這算不了什么，還要繼續努力，要靜下心來，好好思考，還有哪些不足。我深深的體會到，生活中有好些人都像“鏡子”一樣，在適當的時候會提醒你：“小心，注意，總結，提高。”不然，你永遠都進步不了。

　　生活中的鏡子作文篇9

　　學校里發了一本《生活的鏡子》，我看了，有一篇文章給我留下了深刻的印象。

　　這篇《仙鶴》講的是在我國北方的烏裕爾河那里，一個名叫虎兒的小男孩因為不懂區別鳥蛋，掏了兩只仙鶴蛋回家。爺爺為了保護仙鶴，自己孵蛋，不辭辛勞地把小仙鶴孵出來，并撫養大，直到小仙鶴歸隊。我讀了，很受感動。為的是爺爺為了孵蛋貢獻出了嶄新的黑布面、白羊皮大皮襖，為的是爺爺早、中、晚、夜里都摸上半個小時仙鶴蛋，為的是爺爺每天把小仙鶴帶到食物多的地方去吃食。我看到爺爺這樣保護仙鶴，又想到了很多。

　　世界上有許多保護環境的人，但也有許多殘害動物的不法分子。我真希望大家都能保護動物。蝗災的.危害大家都很清楚，蝗群所經之處，糧食顆粒無收，給人們帶來多么大的災難呀！這還不都是因為捕殺青蛙嗎？傷害動物等于傷害自己，某種動物泛濫成災的例子難道還少嗎？殘害動物的人們，快覺悟吧！不要再傷害動物了，他們是我們的朋友！如果生態失去了平衡，那我們將會遭受災難，如果等到那時你們才覺醒，那就太遲了！

　　讓熱愛環境的人們都攜起手來，讓我們一起為地球出份力，一起保護動物吧！因為，傷害動物等于傷害自己。為了我們這個美麗的世界，請放下捕獵的工具，融入到大自然中，去和動物交個朋友吧！

　　生活中的鏡子作文篇10

　　英國作家薩克雷說過，生活是一面鏡子，你笑它也笑你哭他也哭，當你一次次放縱自己，對自己不負責任時，生活也會毫不猶豫的將落下的功課和壓力再反射給你，這樣看來生活又怎能不是一面鏡子呢？

　　那是一個暑假，對于這個暑假，我已經期待很久了，但同時又有點恐懼，各種各樣的輔導班，凌亂的作業把我壓得喘不過氣來，真是感到壓力山大呀，在一次次補習中，我越來越浮躁。

　　終于有一個周末，爸爸媽媽都不在家，我四五月傳的看電視，吃零食，打游戲，一整天都沒寫作業，看書直到臨睡之前才想起來明天老師要檢查作業，還睡什么覺？抓緊時間補吧，我認為不完成作業時已經是深夜了，帶著一身倦意上床睡覺，殊不知還有兩項作業沒完成呢。

　　等到第2天上英語輔導課時，才忘記自己忘記默寫單詞了，先抄上，然后再模仿簽字，我的'腦子里混亂不堪，這時英語老師來了，我偷偷的看了一下他這一看，正好和老師的眼睛對視，難道老師發現我們默寫單詞我趕快低下了頭，同桌給我了一張默寫紙，老師的聲音傳到了耳邊，但緊張的我一個單詞也想不起來了，最后加了一張空白紙，當老師發成績時，我作為班級里唯1零分的學生，內心羞愧極了，真想找個地洞鉆進去……

　　生活真的就像一面鏡子一樣，你如何去對待它，它就會將你所有所為都反射回來，所以我們應該好好對待生活，不給自己的生活留下遺憾。

　　生活中的鏡子作文篇11

　　有一面鏡子叫做生活，你對它笑它就對你笑，你對它哭它就對你哭。

　　隨著太陽升起，新的一天開始了。望著窗外的藍天白云，一縷陽光被風送進來，我不禁想，什么是快樂的生活。

　　對于以書為伴的人來說，每天能飄流在書海中，就是快樂;對于一位企業家來說，每天在自己的公司里忙碌，看著自己的公司一天天壯大，就是快樂。對我一名中學生來說什么是快樂的生活呢？

　　作為一個普通的中學生，現在的生活就是快樂的，每天可以吃到豐盛的食物，每天與書本為伴，與同學快樂的玩耍，擁有幸福的家庭，這就是快樂的生活。也許你會問：那么總有不快樂的.事吧？生活中總是有著這樣或那樣不愉快的事發生，只要對生活充滿信念和希望，生活中不快樂的事就會一件件的化解，只有積極的去面對生活，才會使生活充滿快樂。

　　如果你對生活總是心存仇恨和悲傷，那么你的心靈就會慢慢扭曲，感覺不到溫暖的陽光，感受不到朋友的友好，更不會感受到生活的美好，看著周周圍就會感覺什么東西都是陰暗的，什么東西都是不開心的。那樣的生活一定是不愉快的。

　　生活給每個人的機遇都是相同的，生活中有喜也有悲，我們應該微笑著面對生活。

　　生活如同一面鏡子，如果你每天對它哭泣，它就會暗淡無光。

　　生活如同一面鏡子，如果你每天對它微笑，它就會豐富多彩。

　　生活這面鏡子每天都在看著你，快樂的去面對它吧，你的生活將充滿歡聲笑語。看著面前的鏡子，我不禁笑了。

　　生活中的鏡子作文篇12

　　鏡子，能反映人相貌的美丑；而生活的鏡子，卻能反映人內心的善惡，俗稱“心靈之鏡”。

　　從七年級開學起，負擔加重，使我的成績蹣跚移步，我起了壞念頭：偷懶。

　　“喂，快點交作業！”“馬上，馬上就補完了！”我一邊飛完地趕著家庭作業，一邊抱怨著，這不趕鴨子上架嗎？不收我的不就完了……

　　因為一直在偷懶，我的成績一落千丈。成績單發到手的那一刻，我的心中山崩地裂。質疑，質疑，這是我的成績嗎？頭上如晴天霹靂，電閃雷鳴，狂風咆哮，大雨滂沱，那不是傷心，那是相當的傷心啊？

　　成績單上的分數使我心如刀絞，那時，我的世界一片寂靜，了無聲息，我的大地一片漆黑，一片冰冷。那一個個不及格的.分數仿佛從紙上跳了下來，共同舉著一面鏡子，鏡子中映照出我的模樣：黯淡、失色、無光……

　　我再也忍不住，淚如決堤的洪水，滾滾涌出，緊接著就是狂風暴雨。從那以后，我糾正了自己的錯誤，鏡中自己的模樣，我將會銘記于心。

　　也是從那時起，我愛上了閱讀，每天都會尋找一篇合適的文章來摘抄，選取精華，去其糟粕。每到書店，我都會一頭扎進去，目光貪婪地望著每一本文學著作。

　　努力付出總有回報。我的成績步步升高，內心的喜悅猶如花苞綻放，它綻放出最艷麗的顏色。這時，生活的鏡子出現了，鏡中的人大放光彩，滿臉欣喜，生氣蓬勃，精神振奮，我成功了！

　　生活，往往如一面激勵我們、鞭策我們的鏡子，反映出優點，映照出缺點。只要我們發憤努力，成功就在前方！

　　生活中的鏡子作文篇13

　　一個謎語：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭——這是什么?

　　人們都猜：這是鏡子!我的朋友卻不動聲色地回了一句：這是生活。

　　舉座皆驚，他卻來了句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展;爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛!”

　　果然有道理!

　　于是，我突地想起一個故事。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上：送給皇后的藥，送給王子的`藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點紅色粉末。那苦察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經審查排除了刺客的'嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢也沒花，便平平安安地到了巴黎!

　　真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態度!尤其有趣的是，筆者鉆研法國文學時，居然找到了上述謎語的出處——就是拉伯雷說的：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。”

　　不是嗎?如何看待生活，的確與人的主觀世界有關：心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛!心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明艷!

　　既然如此，以豁達的態度面對人生吧!別小肚雞腸，別斤斤計較!別動不動就背上沉重的十字架!

　　生活中的鏡子作文篇14

　　生活，就像一面鏡子，它能讓我領悟許多，但有時又令我迷茫了。生活就像一面鏡子，她找出了人藏在內心的一面，但有時又讓我很困惑。生活就像一面鏡子，他點點滴滴流露出了一個字“愛”

　　有些人在生活中領悟出了許多，但有些人去在生活中迷茫了，迷失了方向。好似在郁郁蔥蔥的森林里丟了指南針。你迷茫過嗎?我迷茫過，在浩瀚的星空中誰沒有迷失方向的時候呢?

　　唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知衰敗。原先我覺得以生活為鏡，可以照人心，于是我討厭生活。

　　有一位和我很要好的住宿女生小花(化名)在宿舍說我壞話，但她每次卻告我說是小紅(化名)說的于是有一次小紅卻告我說是小紅每天在宿舍說我壞話。我問了他他說沒有，但當我問了其他幾位同學時我徹底失望了，真的是她。

　　此后我就再也沒和小花(化名)說過一句話，而她呢繼續在宿舍說我不是。終于有一天我再也忍不住了，和她大吵一架。那晚我躲在被窩哭了一通。我討厭與人交流。直到一天我沒事坐在床上，仿佛看到了那個與別人吵架的'我。那個不講理的我，那個蠻橫的我。我無論何時都只認為自己是正確的，我不會反省自己。

　　我慢慢的懂了。在此后的生活中，每當我要做一件事時我都會想;1這樣對嗎?2被人怎么看?生活一面鏡子。你愛生活嗎?我愛生活。從生活看自己，從自身問題中找答案。多問自己為什么，少問別人憑什么。

　　體驗生活體驗人生。

　　生活中的鏡子作文篇15

　　生活像一個五彩斑斕的畫冊，記錄著我們的一點一滴，記錄著我們的故事。此時此刻，我仿佛聽見朗朗讀書聲，嘻嘻哈哈的笑聲充滿整個校園，我眼前又浮現了那個干凈整潔的操場，那場熱火朝天的比賽……

　　10月，空氣中飄著些許“火藥味”，我們學校開展了校長杯足球聯賽。之前的三場比賽我們都獲得了勝利。這最后一場是冠亞軍爭奪戰了，我們對戰的.是足球強班7班。隊員們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們班的啦啦隊員也是裝備整齊、精神抖擻。

　　在裁判員的一聲槍響后，對方球員努力沖向球門，想要開一個大腳，給我們一個下馬威，可我方隊員毫不給他們機會，像一只老鷹一樣從對方腳下搶過了球，并靈敏地傳給了站在門旁的我方球員。我方球員見球在自己腳下，就馬上轉過身打算一腳射門，就在這個驚心動魄的時候，對方守門員一把把球抱住，我方沒能進球，我們嘆了一口氣。第一輪的對抗預示著這必將是一場激烈而又艱難的比賽。

　　雙方持續對抗了許久，比分一直停留在0：0。同學們的加油聲更加熱烈了。“加油，四(8)班!八班八班，揚我風帆，八班八班，永奪桂冠!”加油聲響徹操場上空。在裁判即將吹響結束的哨聲時，我方朱同學趁對方守門員不注意一腳抽射，踢進了最后一球。同學們都沸騰了，齊聲歡呼，情不自禁地上場和球員們擁抱。這一刻的我們歡樂無比。

　　我們以四場全勝的好成績成了冠軍，我們是了不起的足球冠軍班!同學們，當我們向著生活奔跑時，生活也對我們露出了迷人的微笑。

　　生活中的鏡子作文篇16

　　生活是一面鏡子，你對她笑，她就會向你露出笑臉，你對它哭，她只能回報你沮喪的心情。所以，在生活中，我們沒有必要為打翻的牛奶流淚。縱使生活中有一千個理由讓你哭，你也有一千個理由微笑。

　　一個良好的心緒會讓你活得更快樂，更開心。有這樣一個故事，讓人很是感慨。曾任美國總統的羅斯福家里失盜，被偷走了許多值錢而珍貴的東西。他的一個朋友知道后，很是擔心，就特意寫信安慰他。誰知，羅斯福并沒有太在乎，他給朋友回信說，“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現在很快樂。我覺得，賊偷去的只是我的身外之物，而沒有傷害到我的生命。其次是賊偷去了我的部分東西而不是全部。再次最值得慶幸的是，做賊的不是我，是他。”

　　也許，大多數人會為偷去的東西而懊惱，從而埋怨自己等等，不一而足，而羅斯福是多么的明智，他從另外一個角度說明了，這件事中的“萬幸”，從而沒有影響他的`生活，他可以做更多的事，忘掉不愉快。如果他一味地去失落、抱怨，同樣于事無補，與其這樣傷心，還不如忘掉它，去看生活充滿陽光的一面。這是一種人生智慧。生活不如意的太多，就如失去了，一味傷心痛苦只能給自己帶來更大的傷害，其實這件事也讓你明白失去的東西無法挽回，你可以找到更好的東西；比如失望了，你應該對自己說，這下我終于有機會去找更好的生活方式。如果你能如此大度、寬容，你會過得更充實，更從容。

　　其實，許多事情都是有好有壞。一方面可能是災難，但換成一種眼光來看未嘗不是件值得高興的事。即使有一千個理由哭泣，也要找出一萬個理由微笑。這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和微笑。

　　生活中的鏡子作文篇17

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以得明失”！

　　記得我小的時候奶奶拉著我對著一面鏡子，說起來這樣一個故事。從前有個人，被父母打罵了一頓，氣沒地方撒，他看見一只小狗然后就上去打那只狗。可誰知那狗跳上去反咬了他一口。那個人還被那只狗一直追著，幸運他看到一個山洞，就躲了進去。他根本想不到死亡正一步一步的向它接近，那個山洞的毒蛇最后他被蛇咬死了

　　所以生活是必須寬容的。你看那個人沒事干嘛想打狗呢，把氣撒到誰那不好，偏要撒在狗身上。如果他當時把心放寬點，他那年輕的生命也不會白白丟掉。

　　還記得我再書上看到過這樣一個故事：有個人年輕人失業了，突然有一天發現他寶貴的東西不見了。當時他的母親在家，他那暴脾氣就堅定的覺得是母親拿了他的東西，母親卻一直否認，并一直責怪他不把東西放好。那個人終于忍不住了，一氣之下就把她的母親給殺了，最后他也被判了死刑。如果他那時候把心放寬一點冷靜一點，母親就不會死，他年輕的生命就不會終止。鏡子可以讓你看到真實的自己，也可以讓你看到別人的差距，還可以讓你看到自己的缺點和不足。生活就是你對它發怒，它也會對你發怒；你對它笑，它也會對你笑，你對他干什么他也干什么。你整天和自己討厭的`人吵架，照一照鏡子，看著鏡子，你心里會想：多大的仇恨呀，只不過是生活的一部分，其實也沒那么討厭嘛。所以，照鏡子可以使人開心，使人和好，使人活潑起來。殘疾病人也可以不會因為自己和別人不一樣而感到難過。

　　生活處處是鏡子，讓我們多多照照鏡子，學會發現，學會欣賞，學會生活。

　　生活中的鏡子作文篇18

　　鏡子，一個很普通的物件，幾乎每個家庭都有。每天當你對著鏡子時，也許沒有西施的美貌，沒有諸葛的才干，更沒有王子的倩影。但你要相信你自己，你就是世界上獨一無二的。因為，生活這面鏡子會折射出真實的你。

　　時光倒退回六年前，我正在小學讀二年級。那是個風和日麗、晴空萬里的'一天。我背著書包高高興興地去學校，到了教室組長收作業，可是我昨天晚上只顧著玩，竟然沒寫作業。我的心像有幾只小鹿在亂跳。生怕老師責罰我。該來的還是來了，上課鈴響了，老師走進教室。組長把沒有寫作業的名單交給了老師，老師在名單上看到了我的名字后，很生氣（因為我從來都沒有不寫作業的時候）。不管三七二十一，拿了教鞭便在我手上打了兩下，我的手當時就出現了兩道紅印痕，那一刻，委屈的眼淚不由自主地落下來，臉紅的像火燒云似的發燙，心里是又疼又悔。下課后，老師把我叫到她的辦公室，此時老師的氣已消了大半。我低著頭怯怯地走到老師面前。老師輕輕地抬起我紅紅的小手，心疼地對我說：“知道老師今天為什么打你嗎？”，我說“老師對不起，下次我一定不會貪玩了，我會認真完成作業的。”聽了我誠懇的認錯，老師欣慰地點了點頭。從那以后，我每科作業都認真地完成，每次當我照鏡子，當不經意間看到手時，我都會想起六年前發生的那件事，想起老師對我的諄諄教誨，我都會心存感激，因為在我的學習生活中，老師就是我人生中的一面鏡子。

　　唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”是啊，現實生活中，我們每個人不都需要一面鏡子嗎，時刻為我們照亮前行的道路。

　　生活中的鏡子作文篇19

　　太宗在很久以前就有一句良言金句流傳至今：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；以人為鑒，可以知得失。”由此可以聯想到《論語》中孔子的話：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”

　　法國作家薩克雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”用好的心情和態度去看世界，你會發現世界原來是如此美好，而你的世界也會隨之改變。你對一個人笑，他也會對著你笑，并且都是善意的。但是當你在“鏡子”里發現或沮喪、或憤怒、或憤慨、或厭惡的表情時，應該反省自己。

　　步入初中一年多，作業的數量令我有些心煩可又不得不去做，這讓我的心情更是燥。但是生活就是一面鏡子，如果你不去做作業，你一周的學習沒檢驗，甚至是荒廢了，在以后的生活中，這面鏡子照的就是你的窘迫，那時的你不應該放縱；而如果你認真真的去寫完每次的`作業，在這面鏡子中就會照出一個有志氣的一個你。

　　怎樣對待生活，生活就會怎樣對待你。當然，如何看待生活，的確與人的主觀世界有關：心中沒有陽光的人，難以發現陽光的燦爛！心中沒有花香的人，也難以發現花朵的明媚。所以，我們在學習、生活中需要的是堅定樂觀的精神態度，保持平常心、從容不迫地面對一切。

　　在生活這樣的鏡子面前，你要展現出最好的自己，不要讓自己的窘迫成為歷史性的一刻，你怎樣對待生活，鏡子就會將你所對待的生活反射回來。所以我們要好好對待生活，不給以后的自己留下遺憾！

　　生活中的鏡子作文篇20

　　生活是一面鏡子。如果你總是愁眉苦臉，生活就會暗淡無光；如果你總是心懷美好，生活就會陽光燦爛。物隨心轉，境由人造。正如柏拉圖所說：“決定一個人心情的，不在于環境，而在于心境。”所謂“心中有綠意，滿目皆是春。”只要心懷美好，三步之內，皆為美景。

　　生活是一面鏡子。鏡子里有一個自信的我。人生在世，對生活要有自信。要是心里想著某件事做不成，這件事便永遠沒有完成之日；要是開始就堅信此事必成。其實，你已經成功了一半。有一位哲學家說過：“一個人把自己想象成什么，他就會成為什么。”提筆寫作時，就洋溢著文章發表時的喜悅，才能寫出美文；每天上班時，享受著工作帶來的愉悅，才會做出成績。

　　生活是一面鏡子。鏡子里有一個真實的我。是金子，就要發光，不要埋藏在泥土中；是百靈，就要歌唱，不要以烏鴉為兄長；是鴻鵠，就要飛翔，不要與燕雀同行。即使是一棵小草，也要有遠大志向，不怕狂風巨沙，綠遍天涯。當然，并非所有的愿望都能實現，所有的付出都有回報，所有的.期待都能出現，所有的努力都能成功。當達不到目標時，也許你可以自豪地說：“沒錯兒，你瞧！我這一路上的奇妙發現。看看我的努力帶給生活的精彩，也是一種欣慰。”

　　生活是一面鏡子。鏡子里有一個快樂的我。記得有一位名人說過：“做每一件事情，都給它一個快樂的思想，就像把一盞盞燈點亮。”人在旅途，要以智慧樂觀的心態對待一切，不要沉溺在悲觀和失落中。從失敗的教訓中獲得做人的勇氣；從成功的經驗中獲得做事的信心。這種自我平衡的心態，足以支撐一個人樂觀智慧地面對這個世界。只有以豁達的態度對待人生，人生就會充滿快樂和幸福。生活不是缺少快樂，而是缺少對快樂的感悟和體驗。

　　生活中的鏡子作文篇21

　　生活，是一面鏡子，它可以照出人的內心；生活，是一面鏡子，它可以照出社會的黑暗；生活，是一面鏡子，它可以照出歷史上的興亡規律。生活，讓我們認清自己，認清這個世界。

　　魯迅，原名周樹人。他看到中國人體質十分差，便想去日本學醫，回國后增強中國人的體質。未曾想到，他卻在日本看到中國人墮落的景象。在一段影片中，他看到一個中國人為俄國人做間諜，幫助俄國和日本爭搶中國的領土，這個中國人被日本人抓到，要被槍斃了，旁觀的中國人都在哈哈大笑。觀看影片的日本學生在笑，魯迅沒有笑，他熱血沸騰，他心跳加速。他明白了，中國人不僅差在體質，更是失去了信仰。這部影片，像一面鏡子一樣，照出了中國人的麻木，中國人的愚昧，中國人的落后。這樣的中國人即使體質好了，體質強了，也不過是一群任野獸欺凌的牛馬。

　　魯迅每看一眼屏幕上的中國人，都仿佛在看一具沒有靈魂的肉體。他決定了，他要棄醫從文，要讓中國人覺醒，要讓中國人有自信，要讓中國人自強！生活這面鏡子讓他明白了，革命才是救治中國的'最佳藥方。

　　一連三十年，魯迅不知道寫下了多少文章，吃過了多少苦。他從一個風度翩翩的少年變成一個政府通緝要犯，居無定所，四處漂泊。家人不理解他，朋友也不懂他，但他知道，他所做的一切都是值得的。恍惚之間，他仿佛看到戚繼光，馬蹄聲在他耳邊響起，他又看到了屈原，看到了屈原怒斥賣國賊的那一幕。他安心地笑了，他看著生活這面鏡子，仿佛看到了自己。

　　生活，是面鏡子，它照出了舊中國的頑疾，讓魯迅用文學給中國開了一劑治療麻木、愚昧的藥方。

　　生活中的鏡子作文篇22

　　生活像是一面鏡子，清澈透亮的鏡子，總會把你照的光芒萬丈。但當鏡子上玷污了一個小小的污漬，即便他不及米粒般大小，但照在你眼中的，就是一個有污點的面孔。

　　生活是一面鏡子，它可以讓你看到不同的自己——你的內心和外表。當你心有所愧，你做的事情，便能反映出你的內心是如何。

　　那一面鏡子，把你內心世界照得透亮，像那清澈的小溪一眼見底。

　　那天下午在規定時間內還沒寫完作業的我，感到有些心虛。畢竟前天看電影的時候和媽媽說好要在下午前寫完作業，可作業卻還有一大堆一大堆的呢。我心里萬分著急。

　　后來一想要不蒙混過關吧，反正到學校以后再“寫”。

　　我匆匆忙忙的收拾書包，心中卻一直平靜不下來，因為對于平時老師眼中好學生的我還是無法做抄作業這種事情。怎么辦，早已躺在床上的我卻久久無法入睡，心里無比沉重。我怕媽媽罵，可就算是在學校里可以做的'天衣無縫，我的心里卻仍舊有一個聲音在阻止我。猛然間腦中一幅幅畫面浮現在了眼前有老師對我那贊許的目光，有父母在眉宇間顯出對我的信任。

　　我的內心開始有了動搖，究竟應該怎么辦？

　　“學習是給自己學的”不知在哪兒，我的腦海里又蹦出那么一句話。我翻身下床向媽媽坦白了一切，我當時正奇怪媽媽為什么不睡覺。媽媽卻突然對我說：“其實我早已知道你沒寫完，正等著你對我坦白呢。話說生活像一面鏡子，從生活中的點點滴滴，小事便可以看出你內心的想法。”

　　我懷著一絲僥幸心理問媽媽：“如果不坦白會怎么樣？”

　　“我沒有想過，因為我知道你一定會告訴。” 我的媽媽是這樣說的，眼淚流轉來來回回，感動千千萬萬。

　　生活中的鏡子作文篇23

　　生活是一面鏡子，總會映照你真實的人生。你眼淚汪汪，鏡子里的你就愁眉苦臉，你笑語嫣然，鏡子里的你就開心快樂。你一副潑婦的嘴臉，鏡子里的你就丑陋不堪，你一心向善。鏡子里的你就一臉祥和。鏡子不會粉飾，真實映照人生。

　　貝多芬，一個德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”看店啊。在音樂上，可以說，耳朵是十分重要的`器官，要是聾了就不能從事音樂創作了。可耳聾對于貝多芬來說就是他創作的一種動力，他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動。沒有多少人知道他付出了多少艱辛多少辛苦，他的成績的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子；他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水；使他與音樂之間的間隔越來越少，靈感越來越多，才能全然用心的去感受音樂的美妙旋律。

　　生活這面鏡子映照出了他的艱辛。

　　鏡子不會偽裝，真實映照丑美。

　　有一個女孩子長的很漂亮，大眼睛，白皮膚，自然卷的頭發，穿著漂亮而又時尚的裙子，每天飄進飄出。鄰居的人們都夸贊多俊的閨女跟個洋娃娃似的，真好看哎，跟二樓的小小比，簡直天上地下。小小跟矮冬瓜似的。看對面的小姑娘，真是一個小仙女，精靈大方。但有一天，我出門腳下一滑，摔了一個跟頭。原來是一個香蕉皮，看樣子是新剝，我趕緊追下樓，看見那個被人們夸贊的女孩把香蕉皮扔到路上，我連忙跑上去，告訴她，把香蕉皮撿起來。而女孩兒聽到我的話沒有回頭。只是邁著腳步遠去。我剛想追上去，一只手拉住了我。我一看是小小，小小把香蕉皮撿起來，扔到垃圾桶里。

　　生活是一面鏡子，把真假丑美映照的一清二楚！

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