生活處處皆學問作文集錦15篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生活處處皆學問作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處皆學問作文1

　　今天，天氣十分炎熱，我做完作業后，姑姑叫我來這個“家務助理”，要我幫忙把地面清理一下。不就是拖地嗎？有什么難的？我滿口答應，抓起拖把，來到了“作戰地區”。

　　我從家門逐漸向屋內“進軍”。我一拖把拖下去干干凈凈，幾乎照得出人影。可不久我就遇到麻煩了，我拖干凈一塊的磚再往前挪步是，腳印總是追逐著我。我不由得大怒，心想：這討厭的地面，怎么弄不干凈？不干了，不干了！

　　老姑見我從屋里出來，滿面笑容地問：“全干凈了嗎？”我沒吭聲。她走進屋一看，發現拖把倒在一邊，地面還是臟兮兮的，而且多了些腳印。她把我叫來，皺著眉頭問我：“怎么不拖好地就走了？”我委屈地說：“我剛好拖好一塊，又被踩臟了，這地面呀，永遠也不干凈不了，我沒法拖！”

　　老姑這下算明白了，她淡淡一笑說“你啊，就是死腦筋！怎么不想想別的辦法？”我疑惑了：“還有別的辦法？”姑姑說：“要讓你的腳踩不到拖過的地方！”我一下子嚷起來：“姑姑，你當我會飛啊！”“可以倒著拖唄！”姑姑說著拿起拖把做起了示范。她從房間最里面往外退，這樣拖，真的就踩不到剛拖過的地面了。唉，我怎么沒想到這法子呢？

　　我忙從姑姑手里搶過拖把照著去做。嗨，光潔的地面再也沒有腳印的煩惱了！原來拖地也有學問哪！

生活處處皆學問作文2

　　生活處處都是課堂，在這個大課堂里有無數知識等著我們探求。

　　某一天，媽媽從市場買來了一袋小西紅柿，由于我愛吃，這份清洗的工作便交給了我。

　　于是我往廚房的洗菜盆里放了些水，撒上了些鹽，準備著手眼前的工作。我將這些小西紅柿分成四批，兩手一捧，放在水龍頭下首先沖洗一遍。但是總有一些不安分，跑到了水盆里。待我全部沖洗干凈，準備放入事先準備好的水盆里時，卻發現了先前掉在水盆里的那些小西紅柿全都浮了起來。這不禁引起了我的好奇心：為何這小西紅柿不會沉入水中？莫非是因為這期間時間太長，它會自動浮起？于是我趕緊把沒浸入鹽水中的小西紅柿倒了進去，等待結果。

　　結果竟然是迅速浮起！我的好奇心又來了：每種果蔬都是這樣的嗎？我趕忙清洗好這些西紅柿，準備再次進行實驗。

　　我便從冰箱里取出了一些葡萄，重新換了鹽水后，開始實驗。我將葡萄一粒一粒從蒂上摘下來，為了保證實驗結果相對準確，我又將葡萄分類，將幾個稍大一點兒的放在一邊，將幾個稍小一點兒的放在一邊。我首先拿起幾個稍大一點兒的，一個個地慢慢往水里放，結果它們很快浮了起來。我有放了幾個少小一點兒的，結果也是一樣。這究竟是為什么呢？

　　我百思不得其解，于是向媽媽求助。媽媽告訴我說：“這是因為鹽水中的密度比淡水中大啊，只要是比它密度小的物體都是可以漂浮在水上的。這也正是海洋中發生的溺水事故比淡水中發生的相對較少的原因。海水就是鹽水，而它的密度更大，你想對不對啊？”我恍然大悟。

　　生活處處是課堂，生活處處皆學問，要想發現其中的奧妙，我們就必須要有一雙善于發現的眼睛。

生活處處皆學問作文3

　　暑假的一天，太陽炙烤著大地，人在屋子里就像在蒸籠里似的，小狗熱得伸出長長的舌頭直哈氣，人過柏油路鞋子會被沾掉。

　　我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢，到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分，把另一部分放到了冰箱冷凍室里。

　　下午，妹妹鬧著要吃雪糕，我就打開冰箱取出雪糕和飲料。只見飲料被凍成了冰塊，鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過了一會兒，我將飲料拿進屋來，一看，瓶子變成了癟嘴癟臉的丑八怪，再看，里面的飲料也少了許多。我站在那兒發呆。難道是小妹妹趁我不注意打開飲料瓶偷喝了？不可能啊，妹妹一貫忠誠守紀，再看看瓶口，一個個原封不動，這到底是怎么回事？為了弄明白這個問題，我又找來了量杯實驗。發現凈含量與包裝紙上的一模一樣。我又想，是不是液體都會這樣啊？于是，我把爸爸的兩瓶啤酒放進了冷藏室里，幾小時后，我打開冰箱取出啤酒時，一看，奇了！兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產生了好奇心，到底是什么原理？我思索了半天也找不到結論。

　　我便去問媽媽，媽媽說：“這是水的冷脹熱縮。”我還是心里不踏實。又求助不會說話的老師——電腦。原來水凍成冰后，體積變大，所以看起來鼓鼓的，當冰塊變成水后體積又變小，當然看起來少了許多。

　　通過這次實驗，使我明白了生活處處皆學問。只要我們善于發現，善于動腦，一切問題都會迎刃而解。

生活處處皆學問作文4

　　在人的一生當中，我們會與形形色色的人接觸，每個人都希望妥善處理好自己的人際關系，盡管每個人可能都有不同的交往動機，對朋友的要求與期望也不盡相同，維護一段友誼也是不容易的，那怎樣才能處理好人際關系呢？

　　人無完人，每個人都有自己的缺點，不能總是盯著別人的缺點不放，我們要學會轉換視角，多看別人的優點，其實別人身上有很多值得我們學習的地方，當我們能夠善于發現并真心贊美對方的優點時，不僅能迅速建立良好的人際關系，還能創造良好的工作氛圍。

　　在別人有困難的時候，我們伸出援助之手，雖是舉手之勞，即便需要一定的付出，但如果是我們力所能及的，對他人而言就好比是雪中送炭。在我們有困難的時候，別人也會同樣幫助自己。日常簡單的一聲問候也會令人如沐春風一般，拉近彼此間的心理距離。

　　我們要常懷感恩之心。每一個人從出生到死亡，每一點進步、每一滴收獲，都離不開父母、家人、朋友的幫助。心懷感恩，使我們更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。我們要正視挫折和磨難，將其轉化為前進的動力，使自己在堅強之中收獲成功的喜悅、在感恩之中體會深沉的幸福。

　　如果一個人把所有的精力都放在經營人脈上，也是不可取的，我們在強調人際交往的同時，也要專注于做自己的事情，你若盛開、蝴蝶自來，做好自己的事情，一切都會隨之而來。

生活處處皆學問作文5

　　媽媽去培訓了，又是爸爸和我在家。

　　爸爸經常是懶得做早飯，所以我們盡管有豆漿機也從不自己熬，而是從小區外面買回來吃。

　　這一次，我們的早飯還是那樣簡單：兩袋一元的豆漿，一袋油條。

　　“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進了豆漿袋里。像往常一樣，我的豆漿又灑在了餐桌上。

　　“爸爸，為什么我的豆漿總是漏呢？”我撓著腦袋問爸爸。

　　“那是因為你插的位置不對啊！”爸爸拿起吸管，在離著接口一厘米的地方向下插去。“應該從這里往下插才對啊！看我的，一滴不漏！”說著便詭異地笑了笑。

　　不笑不要緊，一笑了不得！我生氣了，一聲不吭，只管吸著豆漿。

　　爸爸吃飯快，那豆漿一晃便下去半袋子。

　　“看我的豆漿還能倒下呢！”說著，他便把豆漿橫躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”

　　切，有什么了不起的啊！不就是插錯地方了嗎？！值得這么得意嘛，真是的。

　　不過，我心里也十分想把豆漿躺下，省著爸爸再在那兒一邊拍著豆漿袋，一邊不懷好意地笑。

　　待爸爸吃飽飯，趁著他去廚房那一刻，我把的豆漿也放倒了。呵！一滴不漏！

　　“爸爸爸爸，其實無論怎么插，豆漿都可以躺著的！”我大叫。

　　“知道就行！”他莞爾一笑。

　　原來，學問就是在我們身邊的一點一滴中產生的，例如關于豆漿躺下或插管的問題，看似簡單，卻是深刻。

生活處處皆學問作文6

　　生活處處皆學問，發現它們與否，只在于你是否細心觀察。

　　雨停后，一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開始結網，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發笑：這只蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網已經出現，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢！

　　從這只蜘蛛身上，我領悟到了：只要堅持，就一定能成功！

　　刺邊草，一種隨處可見的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會被扎疼，實在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開出淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來，童年時的刺邊草就是一只丑小鴨，可長大了就變成一只美麗的白天鵝。或許，它的心中一直有一個夢想，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵！

　　從刺邊草身上，我領悟到了：不管多么平凡，只要有夢想，就有希望！

　　雪花，純潔無瑕。它從高空優雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它并不是毫無作用，它落在稻谷上，就像給稻谷蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲。不僅如此，它還能給人們帶來快樂，大人們可以靜靜地看著雪景，小孩子呢？當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！盡管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會后悔！

　　從雪花的身上，我領悟到了：一個人的一生無論長短，只要發過光、散過熱，就有價值！

　　是的，領悟道理就是如此簡單，只要你細心觀察。

生活處處皆學問作文7

　　暑假的時候，我讀了《十萬個為什么》這本書，我從中學到了不少知識。

　　《十萬個為什么》內容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內容，它是一本可以讓我增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個個新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引我的眼球，會令我廢寢忘食、手不釋卷。

　　書上有一個內容是叫我們做一個實驗，叫做生熟雞蛋我會分。

　　為了解開這個實驗，回到家里，我立刻做起了實驗來。我拿了兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，另一個雞蛋是熟的。我先把兩個雞蛋搖了兩三搖，有一個雞蛋好像有一種搖晃感，而另一個雞蛋卻沒有搖晃感，我想：媽媽在市場買雞蛋的時候，都是要放在耳邊搖幾下才買的，會不會是有搖晃感的雞蛋是生的，而沒有搖晃感的雞蛋是熟的呢？

　　后來，我進一步地去做實驗，于是，我聞了聞雞蛋，有搖晃感的雞蛋有一點兒腥味，而另一個雞蛋卻散發出一陣陣沁人心脾的蛋香。

　　為了觀察清楚哪個是生的，哪個是熟的，我又拿來一盆清水，把兩個雞蛋同時放入水中，只見一個雞蛋浮在水面上，一個雞蛋沉在水底下。我想：之前我煮雞蛋時跟這個雞蛋情況差不多，之前我也是放了好多水，把雞蛋放下去后，過了一會兒就會浮上水面，可煮熟后，便會沉在水底下。頓時，我恍然大悟，我終于明白了，原來熟雞蛋的蛋清和蛋黃凝結在了一起，所以雞蛋就會沉下去；而生雞蛋的蛋清和蛋黃并沒有凝固在一起，所以雞蛋就會浮上水面。

　　這次的實驗非常成功，通過了這次實驗，使我明白了：我們不僅要多動腦筋思考、多動手去做實驗，還要多觀察身邊的事物。其實生活處處皆學問，只要我們留心觀察，通過實踐便能找到答案。

生活處處皆學問作文8

　　生活是個五彩的大花環，每個細節都可以給我們帶來不一樣的驚喜。有一雙慧眼可以發現許多新知識。下面就是我的新發現。

　　媽媽給我買了一些獼猴桃回家，我迫不及待地拿出一個獼猴桃準備吃。媽媽忙說：“獼猴桃要挑軟的吃，軟的才好吃，至于硬的要放上兩天才能吃。”聽了媽媽的話我用手捏了捏獼猴桃，啊！竟然全部都是硬的，我失望極了，不解地問媽媽：“媽媽，你怎么全部都買硬的啊？”媽媽笑了笑，耐心地說：“獼猴桃摘下來后要放一段時間才能變軟，市場上的那些軟綿綿的還不知放了多久呢！還是買硬的回來比較放心、新鮮。”

　　“哦，怪不得有時買回來的軟獼猴桃不新鮮，有的顏色都變了！"我回想以前。

　　終于，兩天過去了，我去捏了捏袋子里的獼猴桃，這些“頑固分子”們頑固不化——依舊硬邦邦的。我坐不住了，打開電腦快速地查找能使獼猴桃快速成熟的方法。資料顯示，可以將蘋果和獼猴桃放在同一個袋子里。我半信半疑地將蘋果獼猴桃放在袋子里扎緊。果然，獼猴桃不出兩天就變得又軟又熟了。這是為什么呢？哦，原來蘋果里含有一種特殊的成分，能把水果催熟。我很是興奮，挑了一個軟軟的獼猴桃，剝開皮嘗了一口，呀！又香又甜很是新鮮。我拿給媽媽嘗了一口，并告訴了她我的新發現。媽媽聽后開心地笑了，微微點頭贊許，我見狀也開心地笑了！

　　生活處處有學問，今后我一定要做個有心人，去探索更多鮮為人知的“小秘密”。

生活處處皆學問作文9

　　從古至今，座右銘總是激勵著我們前進，每個人都有座右銘，我也不例外。我的座右銘是生活處處皆學問。

　　記得有一次，媽媽讓我用熱水敷臉，我很奇怪，為什么要用熱水呢？我去問爸爸，爸爸撇撇嘴，示意我去問媽媽。我一向很聽話，又去問媽媽。媽媽告訴我一個令人不滿意的答案：“因為你臉上長了濕疹。”“那長了濕疹，為什么要用熱水敷臉呢？”我總是喜歡打破砂鍋問到底。媽媽說：“這樣可以促進血液循環，使你臉上的痘痘消失，病不就好了嗎？”我似懂非懂的點點頭。

　　還有一次我和一群小朋友在樓下開心的玩。玩了兩個小時之后大家都口干舌燥的，于是我們決定回家休息一會兒再下來玩。當時我很渴，想以最快的速度沖回家，于是一個不小心和一個小朋友撞了個滿懷，我們倆同時摔倒了。我忽然發現我摔倒一株植物，就像哥倫布發現了新大陸似的觀察起來。剛才我們摔倒時，我的手不覺一動，觸到了那株植物，它竟然像一個害羞的小姑娘似的關上了“門”。我很奇怪，這是怎么回事呢？我去問媽媽，可她只告訴我這種植物叫含羞草，至于為什么碰到它，葉片會合攏，她要我自己去看書。我好不容易才找到答案。原來這種植物叫含羞草，葉子上有很多水珠。人一碰就會失去水分，所以葉片會合攏。等水分又充滿時，它的葉子就又會張開了。雖然我比別人少了些玩的時間，但我卻學到了知識。生活中就應該多問幾個為什么，遇到問題不能得過且過。

　　只有平時不斷問，不斷查，才能成為一個知識淵博的人。生活處處皆學問，多問、多記、學知識！

生活處處皆學問作文10

　　俗話說：“生活中處處都有美，只要你有一雙善于發現的眼睛。”其實，生活中不止藏匿著各種各樣的美好，還儲存著各類的學問，只要你肯發現，肯探索就會發現生活原來如此奇妙。

　　前兩天從超市買回來一個做冰柜的模具，興奮之余便把沒有喝完的檸檬水分杯倒了進去，激動的一夜沒有睡安穩，早上一睜眼，牙齒還沒有來得及刷就跑到冰箱前打開去找那個凍得冰棍，在廚房做飯的老媽看見說：“你啊，什么新鮮東西沒見過，看把你激動的，一個破冰棍至于嗎？”我傻呵呵的笑著只管拿出來，結果發現和外面買的根本不一樣，銀白色的冰棍上布滿了好多個小洞洞，像極了樹上的那個馬蜂窩，“怎么回事？怎么這么多個洞洞？”舉著冰棍朝向老媽，她也只是眨眨眼睛表示不解，作為好奇寶寶的我，當然要解決這個問題了。通過查詢網絡，原來是檸檬水中有一些碳酸氣泡，當冷凍的時候空氣自然會被排泄出來，形成了蜂窩狀的白色絮狀物體，從而氣泡越多，蜂窩狀的漏洞就越多，因此我們自己做的冰淇凌是沒有添加劑的。好神奇啊！

　　還有最近老媽清洗洗衣機的時候被我發現她沒有用洗衣液而是往里面放了一些小蘇打、白醋、啤酒、洗潔精。站在旁邊幫她收衣服的我，問道：“你這是干什么呢？又不是刷碗調料，你干嘛呢？”“網絡上說這個能把洗衣機的污垢洗的很干凈，我想試試。”半信半疑的我拉著老媽勢必要找出根據。小蘇打的主要成分為碳酸鈉，醋中含有乙酸，洗滌劑中常見的'成分就比較多了，有烷基苯磺酸鈉、高級脂肪酸鈉等。小蘇打和洗滌劑通常情況下顯堿性，能夠和酸性的乙酸中和，由于反應物都是混合物，所以能夠清洗污垢。

　　生活是門大學問你要仔細地觀察發現，說不定你能看到更多地科學知識呢！

生活處處皆學問作文11

　　今天，我們上了一節科學課。

　　上課時，帶著無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那里面的東西應有盡有：什么小發電機啦，航模制作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有。可是今天令我失望的是，“百寶匣”里并沒有神奇的東西，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。

　　準備要做實驗了，大家都爭先恐后地舉手，希望能上去給老師當助手，親自體驗一下動手的感受。最后老師選中了我。

　　開始做實驗了，老師首先在杯子里裝滿了水，接著又把紙片蓋在杯口，用手按著慢慢地把杯子倒過來。然后，老師突然松開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇跡發生了，水并沒有灑出來！我們松了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐著，然而并沒有發現。接下來，老師拿著杯子在所有人的頭上經過，大家十分緊張地仰著頭盯著杯子，躲著閃著，還有的甚至發出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上。可是，杯子的水終究沒有流下來。

　　老師微笑地問道：“同學們，你們知道為什么我把手拿掉后，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因為紙片把水和空氣隔離了，在紙片外的空氣托著紙片，所以水才不會流下來。”接著，老師又給我們講了著名的“馬德保半球實驗”，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇。

　　都說“人往高處走，水往低處流”，看來這句話并非絕對正確，“真理”有時候是能被打破的，只要我們用心去探索。

　　真是生活處處皆學問啊！

生活處處皆學問作文12

　　陽春三月，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花。

　　那天清早，趕在上學前，老媽帶著我去河邊看櫻花。那匆匆一眼，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經開了不少了，一團團，一簇簇，挨挨擠擠的，一陣清風吹起，花瓣們隨風起舞，化作漫天飛雪，十分的壯觀。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈；有的捧起一簇，輕輕聞一聞；有的架起單反，或站或蹲，尋找著合適的角度。

　　我拿著媽媽的手機拍起照來。在壯烈的花云下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦？奇怪？我心里納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯，為什么開得那么旺盛的櫻花卻不見一片綠葉？難道櫻花樹只開花不長葉？

　　“快，上學遲到了，別再發呆啦！”在老媽的催促聲中，我只能上學去了。

　　櫻花葉的問題成了我心中的一個迷。終于挨到了放學。我到家的第一件事就是翻我的《經典知識大百科》，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的必殺技——問度娘。

　　原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了，然后出生的花芽寶寶就開始冬眠，第二年春姑娘來喚她，她才會蘇醒開花。而花芽的生長所適宜的溫度比葉芽生長的溫度要低很多。隨著冬爺爺與春姑娘的交接班，氣溫也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉。隨著氣溫的升高，葉芽才開始萌發，于是就有了櫻花先開花后長葉的現象。

　　終于，在度娘的幫助下，我解開了心中的謎底。

　　櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學問。只要懷著一顆好奇的心，就能發現世界真的很奇妙。

生活處處皆學問作文13

　　生活處處皆學問，社會，朋友，大自然，小區……無一不是我們的課堂。在同學的相處之間，你會收獲許多為人處事的道理。

　　“額滴個腎嘞！(我的個神啊)”一聲經典的海豚音樹上的鳥到嚇飛了兩只，聲音的主人——我，驚恐的看著自己的作業本，周圍的人習以為常地無動于衷，有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧著作業本上的墨水印，一抹惱色浮現在我的臉上，緩緩地轉過身，鎖定罪魁禍首——胡飛，咬牙切齒地開了腔：“熊孩子，您老出門不看攻略嗎，還是你眼睛張天花板上了，在天花板上應給也能像監控錄像一樣360°無死角吧？我說你……”胡飛一臉討好地看著我：“大姐，我錯了，我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用，我作業都毀了！”我瞪著眼珠子毫不客氣地打斷他。“那你想怎么樣？”胡飛的火氣也冒了上來。這時，幾個好心人出來拉架，我才不服氣地哼了一聲，回到了座位上。過了一會兒，小杜子見我的怒氣似乎消了，小心翼翼地湊上來替他的好兄弟胡飛說話“師姐(他瞎喊的)，胡飛又不是有意的……”“他故意的！”我一聲暴喝，雖然嘴上這么說著，心里卻有些釋懷了，大不了把作業重新描一遍，又沒什么大不了的。于是，我站起身來，找到胡飛。一臉鄭重地說：“對不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我決定原諒你。”說話間，我飛快的伸出手，在他頭上不輕不重地拍了一下。“這就互不相欠了。”我一臉無辜的攤手，他也摸著腦袋，傻傻地笑了。

生活處處皆學問作文14

　　屠格涅夫曾說過：“人人都有生活，但是只有少數人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源于那點點滴滴的學問。

　　哎呀！大家正在興高采烈地做游戲，突然一個不小心，劃破了點皮，該怎么辦呢？

　　別急，這時候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會愈合。不過，最好不要直接用嘴去對著吸。因為表層的血帶有細菌，不益吸進口中。而且口中也帶有不少細菌，同時也會感染到傷口。

　　我們常常愛幫著父母做家務，這其中也有不少學問呢。

　　比如，在做飯時，最先的步驟當然是洗米了。洗過米后的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。

　　我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數都會長得枝繁葉茂，這是因為洗米水中含有很多淀粉，這些淀粉里也含有很多營養。這樣一來，不僅節約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？

　　當然，生活中的學問不只這些。當小面積燙傷時，應迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降溫。當手摸到很燙的東西時，應將手摸住耳垂，因為耳朵上的血液較少，所以溫度較低，把手放在上面后，就會感覺比較舒爽了。當衣服上濺上墨水滴時，應先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學問，身旁的一件看似很小的事物，都蘊藏著大智慧。還有很多學問，等待我們去探索，去研究。生活中的學問，就像閃爍的星星般點綴著生活這個浩瀚的星空。生活中的學問，就像泛起的浪花般點綴著生活這個波瀾壯闊的海洋。生活中的學問，就像溫暖的春風般點綴著生活這個生機勃勃的春天！

生活處處皆學問作文15

　　生活就像一本大書，會在體驗中教我們許多道理。

　　我們玩了一個游戲——傳話。一個傳一個傳下去，只能說一次，而且聲音要小，最后一個人把最后答案公布出來。

　　游戲開始了，我們分為兩組，剛開始我以為很簡單，可實踐起來卻不是那么容易。

　　剛開始，大家都是笑容滿面，第一組的人聽到老師說完規則后，站成一列，第一個張時潔聽完老師的傳話后，轉過去扶著額頭沉思了幾秒，然后小聲地告訴了范霖鋅；范霖鋅轉過去面對著張致博，然后抓耳撓腮，微微一笑，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴，然后把話傳給了石國振軒，石國振軒收到消息后，向我們公布了他聽到的：“春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了。”聽完這句話后，全場響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地，泣鬼神呀！大家停下來后，問他到底聽到了什么，他又把那句話重復了一次，老師著急了，再三問道，你到底聽到了什么，石國振軒說：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了’”。我們聽完這句話，又問張致博，他說范霖鋅告訴他的就是這樣的，我們恍然大悟。

　　做完這個游戲后，我得到了許多道理：在與同伴合作時要團結；上課時要認真傾聽老師的一言一語；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功。

　　上完這堂課，我收獲了一個人生道理，生活處處皆學問，只要我們留心觀察生活，就會得到一個啟示。