我的初二生活_初中記敘文

　　大家都經常看到作文的身影吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的我的初二生活_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　前年，我考上了理工附中的實驗班，由于家離學校遠，還搬到了學校附近住。從那時起，我就“扎根”在理工了。

　　初一的時候與同學們之間的點點滴滴，好像還都是昨天的事情。一眨眼，連初二都要過完了……真不知是應該開心還是失落。

　　到了初二以后，學習越來越緊，來自學校的壓力越來越大，老師甚至一天到晚把高考掛在嘴邊！作為實驗班的學生，對我們坐在教室里考試，普通班的同學已經放學了的景象已經司空見慣了；作為實驗班的學生，年級經常會給我們開會，闡述一些關于我們應該多么多么優秀、應該多么多么用功學習、應該怎樣只把精力放在學習上的理論；作為實驗班的學生，每個老師都把優秀率很高的希望寄托在我們身上；作為實驗班的學生，甚至連體育老師都要說我們集合速度應該比別的'班快……要說不累，肯定是假話。

　　但是我們都知道，所有老師都是為了我們好。所以“遇其叱咄”，要“色愈恭，禮愈至”，沒有人會出言以復……

　　可是，在我們經歷最充沛的歲月里，難道真的只能悶在屋里學習么？

　　親愛的爸爸媽媽們啊，體諒體諒我們吧！試驗班學生的壓力真是太大了！

　　不過學習倒也是必要的，同胞們，發牢騷可以，千萬不能因為太累就不學了！我從初二開始在奧數網上課，感覺真得很好。這里的每個老師都很負責任。我上學期第一次到這上課，教數學的老師很好，很多學生都很喜歡他，可是這學期不知道什么原因，他不教我們了，換了一個新老師。一開始我不太習慣，但后來發現這個老師也很好，這兩個老師使我對數學產生了興趣，現在比原來愛學多了！我從原來起伏不定的名次，逐漸穩定在年級20名左右。所以我建議那些對現在的輔導班有反感的同胞們，到奧數網來試試，也許會挖掘你的潛力哦！不過我并不建議現在沒有課外班的同胞也來，現在能擁有自由是相當不容易啊！

　　學習終于說完了，再說說中學生活吧！

　　雖說實驗班壓力大，但是在這種班里，每個學生都沒有歪想法，都好好學習，天天向上，班風很好。所以我覺得還是應該盡量進到好班里面，這樣僅在聽課質量上就會與比較亂的班拉開很大的差距。而且，在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺，盡管這種感覺有一點自負的成分，但是能讓學生心里有一種“我就應該比他好的”想法，能督促我們上進。

　　當然，要說學校生活，怎么能忘了表揚一下我的大家庭呢？――現在我所在的班就非常好！學習是年級第一，每次考試都沒有不及格的學生，這可是在普通班有20幾個不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢！通常情況下，每個年級運動會最差的班級都會是實驗班，但是我們班的比賽成績在6個班中是第三名哪！還有廣播操、運動會入場式一類的更是不在話下，我們都得了第一的驕人成績。藝術節是學校一年一度的重大活動，這一屆我們班又得到了第一場的冠軍。怎么樣？我們班真的是很棒的！我很愛我的班集體，我想，班里的每一個成員也都愛我們的大家庭。

　　我的初二生活就是這樣，有歡樂有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂永遠都會多于煩惱。加油吧，我的同胞們！

　　讓我們一起努力，共同創造出屬于我們的明天。

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