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體驗盲人生活作文

時間:2021-09-14 17:57:27 生活 我要投稿

體驗盲人生活作文【熱】

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的體驗盲人生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗盲人生活作文【熱】

體驗盲人生活作文1

  你了解盲人嗎?盲人平時都是用拐杖或導盲犬來行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎?星期一和星期二,語文老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗盲人的生活。今天,媽媽幫我準備了一個紙杯,一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間,眼前一黑。我拿起紙杯,我心里還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎么辦?萬一倒錯地方怎么辦?……第一次,我不停地在給自己打氣,心里念道:王子佳,加油,你能行的!拿起牛奶,用手摸一下,確認位置。隨后我變鼓起勇氣,把牛奶倒進紙杯里,倒了一會兒,我覺得應該夠了,就喝了一口,誰知是空的,我這下急了,牛奶不會“失蹤”了吧?我摘下眼罩,一看,喔!原來是倒在了地上。結果媽媽出來一看,把我罵得狗血噴頭。

  第二天,我繼續(xù)體驗盲人生活。

  回到家,我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅郑D時一片漆黑,“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶,平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘!“終于解開啦!”我向前走一步,“啊呀!”摔了個“狗啃泥”。原來,我不但沒有解開,反而把鞋帶系到一起去了。

  原來盲人的生活是這么艱苦啊!我只是系了一個鞋帶,倒了杯牛奶而已,就累得不行了,更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉,可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗,看不到明媚的陽光,看不到自己親人的微笑?

體驗盲人生活作文2

  人生有許多第一次。第一次表演,第一次學騎自行車, 第一次學游泳, 第一次……總之來說真的有太多太多了。可今天,我卻第一次體驗了盲人的生活——走路。你如果不信,那就聽我跟你細談細談。

  今天放學回家,媽媽突然說她要去買東西,便讓我在樓下等她一會兒,媽媽走后,我那小小的腦袋瓜中就想著在這段空余時間中該玩什么游戲。踢毽子?毽子沒帶;跳繩?沒意思。突然我眼前一亮。對,就來體驗一次盲人走路。就這樣,我的盲人走路之旅便開始了。

  我放下書包,閉住眼睛,走起路來。剛開始我走得還挺順。

  走著走著,突然“撲通”一聲。

  “oh,no!”我失聲大喊。

  不好,我走到了草堆中,摔了一跤,可真疼哪!我爬起來,再次走起來。走了一會兒,有出現(xiàn)新狀況——跟桿子“親嘴”了。通過前兩次的失敗,我發(fā)現(xiàn),我每次走,總會往左傾斜。不過這種小麻煩可難不倒我!我只要稍微往右走不就ok了嗎?接著,我又學起盲人走路了。我走了好久也沒出現(xiàn)什么故障,我正沾沾自喜著。忽然,我似乎跟一個人撞了個滿懷,張開眼睛一看,啊!竟是媽媽。

  其實在我們日常生活中,許多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友,不愿去關心他們。通過這次盲人生活走路之旅,我突然間長大了,懂事了許多。因為我也做了一次“盲人”,體會到做盲人也十分不容易,十分可憐。從今以后,我一定要用自己的行為更加去關心那些殘疾人。

體驗盲人生活作文3

  “眼睛是心靈的窗戶”,我們用一雙明亮的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)著世間萬物。然而,盲人的世界只有無邊無際的黑暗。這會是什么樣的感受呢?周末,我就體驗了一次當盲人。

  周五我從學校回家,一到小區(qū)就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上,開始正式體驗盲人生活。

  剛被蒙上眼睛,周圍一片黑漆漆的,啥也看不見。我一會兒被路燈絆一下,一會兒撞樹上。過了大約十幾分鐘,在數(shù)次“偷看”之后,我總算找到了上樓的臺階,十分高興地往上走。到了最后一個臺階時,我以為還有臺階,便大步往上跨,結果一腳踩空,摔了個踉蹌。

  到了做作業(yè)時間,我想慢慢地走回房間。咦?這有扇門!我欣喜地認為我找到了房間門。沒想到剛進門,我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現(xiàn)它硬硬的,試著拉開,一股涼氣撲面而來,原來是冰箱啊!看來我走錯了,于是我按原路返回。嗬!這兒有個軟軟的還很長的東西,一定是沙發(fā)!那就對了!客廳右邊就是我的臥室了。我進了房間坐在書桌旁拿起了筆,抓起一張紙就開寫,內容是“我愛我家”四個字。

  寫完之后,我終于可以解開圍巾沖出黑暗了,我看了看我寫的那幾個字,不禁笑出了聲。幾個字根本不在一行上,歪歪扭扭,“宀”和“豕”也分了家。

  從這次體驗中,我體會到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動不便,還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會到盲人的不易,關心、幫助盲人,給他們愛和溫暖。

體驗盲人生活作文4

  盲人,一個特殊的人群,他們看不見,只能靠耳朵聽。他們的每一步都充滿了,未知和緊張,還充滿了危險。為了體驗盲人生活的不簡單,我體驗了一番。

  我找了一塊布,蒙住了自己的眼睛,在“黑暗的世界”中,我的心里感到忐忑不安,因為,許多東西的棱角都是尖的,我怕把我的腿劃傷,我緩慢的走著,如同蝸牛一樣的速度。忽然,我心中掠過了一個想法,既然是體驗盲人的生活,少不了做事啊!不如我去倒杯水吧!我緩慢的走著,碰到了許多的東西,還好,沒有碰到東西的棱角,我不知東西南北,只有靠直覺,沒想到竟然來到了wc(中文是廁所),當我以為飲水機在面前的時候,我一伸手摸到了墻,一種氣味飄到了我的鼻子里,我馬上想到了wc,于是我馬上出來了。我幸運的來到了飲水機前。我拿起裝涼水的水壺,往杯子里倒水,可因為看不見,水倒在了外面,我卻未發(fā)覺。等我端起杯子喝的時候,發(fā)現(xiàn)里面竟然沒有水。這時,我聽見了水滴在地上發(fā)出的“滴答”的聲音,不會是把水倒茶幾上了吧。我立馬摸了摸衣服和茶幾,發(fā)現(xiàn)是濕的,原來水真的倒在了外面。

  我做這件事就要用30多分鐘,試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在生活中,我們應該關愛他們,給他們多一點溫暖和方便,讓他們的生活快樂一點,陽光一點。

體驗盲人生活作文5

  寒假里的一天,聞墨老師帶我們去南寧市舍得殘疾人職業(yè)學校參加讀書周的活動。我們到了舍得學校,看見三位盲人已經坐著等候我們了。

  先是為活動“熱身”。盲人陳揚姐姐先為我們唱了一首歌,丘爺爺也吹起了葫蘆絲,我們作為回禮,也唱了《童年》《蟲兒飛》和《讀書郎》。很快,我們都熟絡起來。

  活動正式開始了。我們四位同學圍繞“環(huán)境保護”的主題進行了演講,得到了聽眾們贊賞的掌聲。接著,到了盲人李錦哥哥畫畫了。他畫的是竹子,只見他揮動畫筆,兩根竹子的輪廓出來了。然后。李錦哥哥還畫出了竹葉和一只飛翔的小鳥。他看不見,全憑著手的觸覺來作畫,這真讓人覺得不可思議。

  隨后,我們到戶外一起玩了“蒙眼睛分類垃圾”的游戲。我們蒙住眼睛坐在凳子上,志愿者會給你一樣垃圾,讓你觸摸并分類,放進面前的三個桶里。看起來并不難的游戲,可是等到我把眼罩一戴起來,就分不清方向,也不知道該邁哪條腿了。我摸了摸手中的物件,圓柱體,像是小電池。這是有害垃圾,應該投進中間的分類垃圾桶。我蹲下身子,伸出手,慢慢地挪動步子,終于摸到一個桶。我把垃圾放了進去,聽見了歡呼聲,我放對了!哎,沒想到正常人幾分鐘就能完成的事情,盲人卻要摸索好久好久!

  這次活動,我們體驗到了盲人的生活,他們真的很不容易。

體驗盲人生活作文6

  作文課上,老師讓我們當了十分鐘的盲人,叫我們體驗盲人的生活。

  老師給我們每人一條毛巾,我們用毛巾蒙住了眼睛,頓時我眼前一片漆黑,隨之而來的是恐懼感,我站在原地一動不敢動。心發(fā)慌,手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事:

  (1)在事先準備好的本子上寫自己的名字,我不管三七二十一抓起了筆就寫,自己感覺還不錯應該寫得很好。

  (2)到黑板上寫自己的名字,我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前,鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上,要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。

  (3)我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋,費了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口,摸索著下臺階,我用腳在地上探來探去,不敢落地,來回試了幾次,才邁下一個臺階,生怕自己踩空摔倒,十個臺階來回我出了一身汗,說實在的不是累的是嚇得,唯恐抓不住扶手,死死地用力,唉!終于回到了座位上,摘下毛巾,重見光明,五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字,我一把就藏起來了,原因是三個字寫的實在是丟人:東一筆西一筆的,根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團糟,同學們看后都默不作聲。

  想想平時看見盲人都沒有幫一把,有時還笑話他們,真是不應該。他們自己的事情自己做,有的事情甚至比正常人做的還好,我們有什么理由取笑他們呢?

  我在作文里寫道:以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情,盡力幫助他們。還有建議同學們要保護好自己的眼睛,讓我們永遠擁有光明吧!

體驗盲人生活作文7

  昨天,老師布置了一項特別的作業(yè),說要讓我們當一次盲人。再寫下我的真實情感。

  回到家我便迫不急待地行動起來,拿著紅領巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時,四周一片黑漆漆的,我感十分害怕,好像掉進了無邊無底的深淵,拉著爸爸不愿放手。這時,爸爸摸著我的頭說;“寶寶你是最棒的,怎么會害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋換上吧。”說著放開了我的手,這件事在平時對我來說是多么簡單啊!可是,今天做起來卻異常的困難。松開爸爸的手后。在突然之間一切都便得復雜起來了。門不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。

  我壯起膽子,摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門廳 、準備去換拖鞋。才不過一分鐘的感覺,廚房門不見了,媽呀!連拖鞋也欺負我。我干脆蹲下身子,往地下一趴,也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著,用手到處亂摸,好不容易找到一只,可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門廳。

  “我終于找到了,我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對爸爸說,心里興奮極了。

  好不容易熬過了三十分鐘,我把紅領巾取下來。那一瞬間我感覺世界是那么美麗,那么多姿多彩。經過了這次體驗,我才知道眼睛是多么重要,所以我們以后要跟好的愛護眼睛。

體驗盲人生活作文8

  一直以來,我都認為盲人的生活只是比正常人難了那么一點點。直到今天經過切身體會,我才意識到:我錯了。原來盲人的每一步,但都走得如此艱難,背后付出了如此多的艱辛。

  一個天氣晴朗的下午,我和一家人外出購物。我隨手將自行車扔在一邊,跑進便利店里。從便利店里出來后,我正準備騎上車子回家,媽媽卻指著自行車底下的那條盲道,說:“你怎么能把車停在盲道上呢?盲道對于盲人說很重要。”我滿不在乎,覺得很無所謂……

  第二天上午,媽媽讓我體驗一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯,媽媽便把我的眼睛蒙上,然后她讓我去書房拿一下剪子。我心里想:這很簡單嘛。于是我便向書房的方向走去。剛走第一步,就碰到了放在地上的凳子,還差一點被絆倒,媽媽一把抓住了我。第二步,第三步……我顫顫巍巍地向前走去,生怕再碰到東西。突然,“咚”的一聲,我撞在了墻上。于是我更加小心,身體向前傾,用兩只手探明周邊的障礙物,腳不敢輕易移動。過了五分鐘,我終于摸到了熟悉的書包,心想:太好了,剪子就插在書桌上的筆筒里,于是我繼續(xù)摸,碰倒了書桌上的許多東西,甚至打了一個杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著,突然被扎了一下。我失去了耐心,一把揪下眼罩,才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。

  通過這次體驗,我意識到了盲人生活的艱苦,他們不像我一樣只是“失明”一會兒,而是一輩子都生活在黑暗中。他們在外面的依靠只有那一條窄窄的盲道。我們時常忽略了這條盲道,可曾想過盲人的生活非常依賴于它,至少我們應該讓出一條順暢的盲道,讓盲人的生活更好。

體驗盲人生活作文9

  “嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了,我剛準備把眼睛睜開,又趕緊用紅領巾蒙了起來,因為今天我要當一天盲人,體檢一下盲人的生活。

  我用手摸著枕頭邊的鬧鐘,啊,終于摸到了,我關上鬧鈴,起來穿好衣服,下了床,用手摸著床邊,一步一步向前走。“哎喲”我被床角撞得疼得要命,好不容易走到了門邊,伸腳去穿鞋,咦,怎么覺得不對勁啊,用手摸了一下,原來是穿反了,哎!眼睛看不見真麻煩。我摸著墻走到衛(wèi)生間的水池邊打算刷牙,我拿起牙膏和牙刷,一點一點擠牙膏,再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙,我做刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷。終于刷完了。我問媽媽:“我刷牙用了多長時間啊?”媽媽說:“你已經用了十四分鐘來刷牙了。”居然已經過了十多分鐘,哎,這么一件小事,我卻花這么長時間,我又摸著墻走到餐桌邊吃早飯。

  吃完早飯,外婆已經洗好衣服準備拖地了,于是,我就問外婆:“外婆,讓我來幫你拖地吧?正好體驗一下,盲人是怎么拖地的。”“可以啊。”外婆邊說邊把拖把遞給了我。我拿起拖把,可能是看不見的原因,我拖地時特別注意著一小塊一小塊的拖,一個客廳我就感覺拖了老半天了,拖的我滿頭大汗。終于拖好了,我的意的問外婆:“我拖得干凈嗎?像不像一面鏡子啊?”外婆卻冷冷的回答道:“非常干凈,自己摘下紅領巾看看你自己的成果吧。”我迫不及待的摘下紅領巾一看,拖得實在是“干凈”啊,像一張張大花臉,這可是我費了九牛二虎之力拖出來的啊,怎么拖成了這個樣子。看來做一個盲人實在是太辛苦了啊。

  同學們,我們一定要保護好自己的眼睛,好好對待我們心靈的窗戶啊!

體驗盲人生活作文10

  星期五,老師布置的一項作業(yè)--體驗盲人生活,同學們興奮的叫著喊著。

  回到了家,我就把這項作業(yè)告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領巾,蒙上我的眼睛,一剎那,我的眼前一片漆黑,失去了光明,走進了黑暗。盲人走路摸著走,突然“嘭”的一聲,我的頭撞到了書架上,痛的我嗷嗷直叫。再回首,又覺得腳下一絆,“撲通”摔了一個“嘴啃泥”。我的心里又緊張又興奮,我在想:前面有沒有障礙,我老覺得腳下有東西絆我,害怕四周有東西再碰到我,我越想越害怕。這時候姥爺遞給我一個小棍子,我就拿這小棍子前戳戳、后點點,左戳戳、右點點,亦步亦趨慢慢得適應著。

  突然,我感到有些“尿急”,也好,那就體驗體驗怎么方便吧!我就摸著來到了衛(wèi)生間去方便,男孩子站著方便的功能就不好用了,只好坐在馬桶上方便吧!嗨!真是不方便。

  過了一會,我想下樓去體驗。下樓梯時,感到十分恐懼,此時的腿,好像綁著千斤重的沙包,我的手扶著樓梯扶手,腳一點一點的挪移著。現(xiàn)在的動作如此的緩慢,生怕踩了空,原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯,現(xiàn)在卻膽戰(zhàn)心驚地走了5分鐘。

  初步的體驗:這盲人的生活真是困難重重啊!而我們能看得到的,但在盲人的眼里卻是一片漆黑。通過這次體驗,我對盲人們的生活有了更深的感受,更增強了對他們的敬佩之情,為他們那堅強的毅力,為他們那積極樂觀的生活態(tài)度而感動。同時也要在遇見盲人和需要幫助的朋友的時候,伸出我們的友誼之手,讓這個世界變的更加美好!

體驗盲人生活作文11

  在天氣晴朗的星期一下午,老師讓我們做一次盲人,用盲人的生活方式來做一件事。一開始,我覺得當盲人十分簡單,但經過蒙上眼睛做事的時候,我覺得這是一件難做的事。

  我一回到家,就拿來一條紅領巾,又把脖子上的那一條摘下,把兩條紅領巾重合,蒙到眼睛上。心想:這樣就什么都看不見了,那么我現(xiàn)在就成了一位“小盲人”啰!

  我先到桌子底下的柜子里拿碗,這個其實非常簡單,因為我已經把家里物品所擺放的位置都背熟了!所以這個拿碗,就是張飛吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然讓我先轉三圈,我心里直叫苦,轉了三圈后,我感覺天旋地轉,完全摸不著北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱門上,這個痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一轉,想:冰箱不就在碗的對面嗎!于是,我大步流星,快步向對面走去,摸到桌子后,我一低頭,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的木板上了,我強忍著痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接著,我又十分順利的拿到了筷子。

  去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的摸索著,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生氣地叫道:“我不學了!好煩呀”媽媽聽了意味深長的對我說:“堅持就是勝利,再來一次吧,加油!”聽了這話,我又重新站了起來,試了幾次,終于成功了!

  碗到手后,我十分小心,我小心地摸索著。走到鍋那,我用勺子一盛,好燙呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來。

  把紅領巾摘下后,我沉思了,想:盲人的生活真是不好過呀。世界里只有黑暗,我們一定要愛護自己的眼睛呀!你們說是不是呢?

體驗盲人生活作文12

  周五,董老師開展了一次有意義的班會體驗盲人生活。

  第一個環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領巾蒙上眼睛,在紙上寫下自己的名字,再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領巾,發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫,還把姓名和句子重疊了,沒想到盲人寫字會這么難!

  寫字環(huán)節(jié)結束后,我們按照老師的指令,在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住,扮演盲人,男生扮演幫助者,負責給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起,從前粗心的我變得小心謹慎,生怕前面有一暗藏的臺階。一開始我撐著墻,扶著桿,一步步往前挪著走。

  過了一會兒,到樓口了,我漸漸習慣了眼前的昏暗,回想起以前快樂的奔下樓的場景。我立刻充滿了勇氣,仿佛全身都灌滿了力量,四肢充滿了活力,我用最快的速度走下樓梯,把前面幾組遠遠的甩在后面。由于我太過自信,速度太快,同時也錯誤的估計了距離,一不留神便沖進了操場附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢,否則太危險了!

  從這兩個環(huán)節(jié)中,我體會到了盲人的感受,而第三個環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線,對健康兒童來說,這簡直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我,完全不知道該怎么走,同學們和我一樣六神無主,東歪西斜,任憑自己瞎走。哎呦,哎呦,盲人們時不時發(fā)生了碰撞。

  董老師借用這次班隊課,讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會,也讓我懂得了一個道理,我們擁有了每一天的`光明,是多么幸福!我們要好好的保護眼睛。

體驗盲人生活作文13

  你感受過盲人是怎樣走路的嗎?你感受過盲人是怎樣生活的嗎?星期五,老師留了一條作業(yè)是:感受盲人的生活。所以,我在家用實際行動體會了盲人真是太不幸運了啊!

  今天,媽媽幫助我找到了一個木棍,我拿上木棍,媽媽有幫助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去,我眼前一黑,不禁害怕了起來。萬一摔倒了怎么辦?萬一碰到了什么東西受傷了怎么辦?我拿著木棍膽怯的在地上一邊“掃地”一邊走路,棍子擺動著那硬硬的身子。遇到障礙物了,棍子就會掃描到并發(fā)出“砰砰”的聲音,于是,眼睛被毛巾捂上的我,躲開了第一個障礙物。

  我一點點兒往前走著繼續(xù)感受盲人的艱辛...

  另外,我還做了找東西的這么一個“環(huán)節(jié)”。

  媽媽把一些東西放到桌子上,我的手摸這兒摸那兒才找到了一把剪刀,我實在摸不到了,我把毛巾一摘,明亮的陽光好像在向我問好!我看了桌子,有尺子,有本子,有瓶子......都在桌子上,我卻只找到了一把剪刀。

  盲人,你們太不幸運了,你們的生活是那樣困難!看不到明媚的陽光!看不到最愛的親人的面孔!看不到世界的美麗.......親愛的同學們,讓我們去幫助盲人,讓他們感受雖然看不到世界的溫暖,讓我們愛護那雙明亮的眼睛吧!我們是多么幸福啊!

體驗盲人生活作文14

  “盲人”這個詞大家并非陌生,在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點。

  在盲人的眼中,世界似乎永遠是黑暗的,沒有一點光明與美好。為了生活,他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人,我曾親身體驗了一次盲人的生活。

  有一次,我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一片漆黑,見不到一絲光明。準備開始了,我小心翼翼地邁出了第一步,感覺還不錯,于是,我就大膽的向前走了兩、三步,馬上我就能感覺身子失往了平衡,一屁股坐到了地上,我的屁股火辣辣的疼了好一陣子,我并沒有灰心,于是,我又從地上爬了起來,繼續(xù)我的盲人之旅,走了一會兒,我沒有再摔跤,主要由于我把握身子平衡了,走路好一點了,盲人們干活做事時是怎樣的呢?這時,媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里,由于眼睛被手帕遮住,看不見路,辯不明方向,所以每走一步,總是摸索著挪動前行,可一不小心又與大門相撞了,這回門倒沒啥事,我的額頭卻出了一個大包,手上的盆子里的水果也撒了出來,媽媽哈哈大笑,我一看,原來我把水果撒到垃圾桶里了,媽媽立刻手帕摘下,我的眼前又恢復了往日的光明。

  通過體驗盲人生活這件事,讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人,我們應該多關心、幫助盲人。盲人過馬路時,主動上前扶一把;生活中碰到困難時,主動往幫上一把,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到溫暖,和我們共同擁有一個美好的世界!

體驗盲人生活作文15

  星期六下午的作文課上,老師讓我們體驗了一把盲人的生活,可真是感受很深。

  “今天,我們做一個游戲,也是讓大家體驗一下盲人的的生活。”老師和顏悅色地說。“什么?盲人生活?”“不會吧,這很難啊!”大家是議論紛紛的。

  第一項是熱身,老師讓我們在地上找橡皮。沒想到第一個就是我,老師用紅領巾蒙住我的雙眼。哦,天哪,眼前一下變黑了,我在原地轉了3圈,感覺都有點暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮,摸了好長時間終于摸到了,我高興的喊了起來,可就在這時,我的頭碰到了桌子上。我想:這會兒不是盲人我準碰不到桌子上。

  正式游戲開始了,老師叫了兩個同學上來,一個是蒙上眼睛學盲人走路的,另一個是指揮的。規(guī)則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達黑板旁邊,寫一句詩。只見蒙上眼睛的同學伸出自己手,像盲人摸象一樣,小心翼翼的走著路,生怕有什么東西把他絆倒似的。指揮者雖然在喊著“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學似乎并沒有完全聽他的,而是自己想怎么走,就怎么走,一會碰著桌子,一會碰著凳子,那叫一個手忙腳亂啊!好不容易走到桌子旁邊,寫下了“小時不識月,呼作白玉盤”,可是同學們都笑得人仰馬翻了。字大的大,斜的斜,歪的歪……

  游戲在同學們歡樂的笑聲中結束了,但是從這個游戲中,我們體會到了盲人生活的困難,所以我們一定得保護好自己的眼睛。

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