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六年級(jí)關(guān)于生活需要陽(yáng)光的話(huà)題作文
篇一：生活需要陽(yáng)光
冬天的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，一切都處在黑暗之中，拉開(kāi)窗簾，本以為會(huì)看到的是陽(yáng)關(guān)明媚，結(jié)果看到的是漆黑一片。
到夏天，可就不是這樣了，一拉開(kāi)窗簾就是陽(yáng)光明媚，讓人的心情也十分的舒暢，可見(jiàn)生活需要陽(yáng)光。
有一次，因?yàn)橄奶斓年?yáng)光太強(qiáng)烈，在家中我的屋子也正是陽(yáng)面，所以一到中午我就愿意把窗簾拉上，讓屋子一片黑暗，開(kāi)著空調(diào)，享受這一切的一切，可是就當(dāng)我高興時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能總是這樣，一到夏天就把窗簾拉上，顯得屋子格外的陰森。”實(shí)話(huà)說(shuō)一到夏天我的屋子久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)陽(yáng)光，就因如此那個(gè)夏天我變得十分的冷漠，對(duì)人說(shuō)話(huà)也十分的操，脾氣也十分的不好。
于是我試著把窗簾拉開(kāi)，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的一瞬間，就像是在監(jiān)獄的人，終于重獲新生，出獄了一樣，十分的高興，心中的那扇黑暗之門(mén)終于打開(kāi)了。
因此讓我明白了生活需陽(yáng)光，因?yàn)樗芟藗冃闹械碾s念，讓人們對(duì)生活有一個(gè)良好的態(tài)度，我也因此變了一個(gè)人，從此我屋子中隨時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。自己也不會(huì)再那么的自卑。
生活，是讓人十分的幸福，快樂(lè)，健康生長(zhǎng)的，而不是讓一個(gè)人自卑，我也因此而改變!
生活需要陽(yáng)光!
篇二：生活需要陽(yáng)光
每天都會(huì)升起的太陽(yáng)，帶著那一抹含笑的陽(yáng)光映入你我的心房。
心兒見(jiàn)到陽(yáng)光，快樂(lè)了，歡悅了，以自己的規(guī)則舞步不停地跳動(dòng)著，將陽(yáng)光帶給了血液。
血液帶著陽(yáng)光，跳躍著，奔騰著，將自己的養(yǎng)分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個(gè)細(xì)胞。
臉兒有了陽(yáng)光，展現(xiàn)出微笑;雙手有了陽(yáng)光，綻放出活力;毛孔有了陽(yáng)光，散發(fā)出朝氣;身體有了陽(yáng)光，將它快樂(lè)地傳遞。
不知是誰(shuí)將陽(yáng)光傳給了生活，不知是誰(shuí)使生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。于是生活中的魚(yú)兒盡情游暢;生活中的鳥(niǎo)兒快樂(lè)飛翔;生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽(yáng)光，快樂(lè)被傳揚(yáng);生活有了陽(yáng)光，希望被點(diǎn)亮;生活有了陽(yáng)光，愛(ài)心將普照。生活中的一切，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，發(fā)酵快樂(lè)，繁殖希望，膨脹心房。
可是，不知誰(shuí)把陽(yáng)光從生活中偷走，不知誰(shuí)使生活失去陽(yáng)光，這時(shí)，生活中的魚(yú)兒停止游暢;生活中的鳥(niǎo)兒不再飛翔;生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽(yáng)光，快樂(lè)在消散;生活失去陽(yáng)光，希望要暗淡;生活失去陽(yáng)光，愛(ài)心會(huì)流淚。生活中的一切，沒(méi)有了陽(yáng)光，開(kāi)始揮發(fā)快樂(lè)，分解希望，沉淀心房。
生活開(kāi)始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著這一切，他急切的呼喚著：我需要——陽(yáng)光。
篇三：生活需要陽(yáng)光
每天睜開(kāi)眼只要看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕一縷陽(yáng)光，我的心中都會(huì)感到無(wú)比的快慰。天地萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下滋長(zhǎng)，其中也包括我。
父母的愛(ài)是陽(yáng)光。自從呱呱墜地的那一刻起父母的愛(ài)就時(shí)時(shí)圍繞著我。父母教我咿呀學(xué)語(yǔ)，父母教我蹣跚學(xué)走路，父母教我學(xué)說(shuō)話(huà)，父母教我學(xué)吃飯，天冷時(shí)，父母囑咐我多穿衣服;天熱時(shí)，父母囑咐我多喝水以免中暑;生病時(shí)，父母陪伴在我的身旁;父母不僅給我無(wú)微不至的關(guān)懷，還時(shí)刻注重我品德的培養(yǎng)。失敗時(shí)，父母勸導(dǎo)我不要?dú)怵H;成功時(shí)，父母教導(dǎo)我戒驕戒躁。我在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)。
老師的教導(dǎo)是陽(yáng)光�？缛雽W(xué)校大門(mén)時(shí)我還是一個(gè)稚嫩的孩童，如今我已長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的初中生。我知道了中華民族歷史悠久，祖國(guó)幅原遼闊，我認(rèn)識(shí)了三千多漢字，學(xué)會(huì)了欣賞文章;我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)數(shù)字，會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的難題;我認(rèn)識(shí)了26個(gè)英文字母，還時(shí)不時(shí)在親友面前賣(mài)弄幾句洋文……老師還教會(huì)我很多做人的道理：熱愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼，對(duì)人誠(chéng)懇，為人守信……我在老師的教導(dǎo)中成長(zhǎng)。
朋友的幫助是陽(yáng)光。歌中唱的好“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”尤其對(duì)于我這個(gè)離家在外求學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)朋友尤為重要，朋友的幫助常能解決我的燃眉之急。突然變天時(shí)，出現(xiàn)在課桌上的幾件衣服;生病時(shí)出現(xiàn)在課桌上的幾個(gè)蘋(píng)果;煩惱時(shí)，幾句安慰的話(huà)語(yǔ);我在朋友的幫助中成長(zhǎng)。
生活需要陽(yáng)光。我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
篇四：生活需要陽(yáng)光
7月4日發(fā)生一場(chǎng)悲劇，一位年輕的副鎮(zhèn)長(zhǎng)因?yàn)樯畹膲毫x擇了輕生�；蛟S他個(gè)人解脫了人生賦予他的權(quán)利與義務(wù)，解脫了生命給他的束縛，長(zhǎng)眠了�？墒�，我們?yōu)樗械酵锵В?5歲，最美的青春年華。他選擇了輕生，離開(kāi)愛(ài)他的父母，離開(kāi)愛(ài)他的妻子，離開(kāi)了還未出生的寶寶。他的選擇或許對(duì)他自己是一種解脫，是一種釋放壓力的途徑，然而卻給家人無(wú)限的傷痛。他，曾經(jīng)是個(gè)佼佼者，是積極向上的男生�？墒菫槭裁磿�(huì)選擇這樣的方法結(jié)束生命呢?這令我們感到詫異。或許他的生活中陽(yáng)光不夠明媚，或許曾經(jīng)明媚的陽(yáng)光被一片烏云遮住了。其實(shí)我們可以等待陽(yáng)光的普照，但是他卻沒(méi)有等待烏云的散開(kāi)，選擇留下一片陰霾。
生活中我們需要陽(yáng)光的普照，或許生活中我們會(huì)遇到一時(shí)的烏云，但我們不可以隨意的選擇放棄;或許生活中有些不如意，但是我們不可以隨便的放棄;堅(jiān)持了這么久為的只是結(jié)束什么嗎?我們?yōu)榈氖亲非蟾篮玫纳睢?/p>
生活中需要陽(yáng)光，但如果遇到了烏云，那該怎么辦呢?心理咨詢(xún)師鄭小星認(rèn)為一切的壓力都是有源頭的，找出源頭，分析它，將壓力進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣就會(huì)使得自己背負(fù)的壓力有所減輕，生活得也更加輕松些。但假如說(shuō)你自己無(wú)法去減輕壓力，調(diào)整自我的話(huà)，你可以選擇一些輔助的辦法。例如找親朋好友進(jìn)行交流，找心理咨詢(xún)師進(jìn)行疏導(dǎo)。生活是在自己的手上，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們需要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)，適當(dāng)減輕自己的壓力!
篇五：生活需要陽(yáng)光
小雯：你好!好久不見(jiàn)，你還像以往那樣陽(yáng)光燦爛嗎?
前些天，我在放學(xué)路上遇到你爸爸，他說(shuō)你最近成績(jī)掉了一些，心情很不好，整天苦著臉，是嗎?
小學(xué)時(shí)，你是我們的班長(zhǎng)。那時(shí)的你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天都把歡樂(lè)的陽(yáng)光灑向我們每一個(gè)人，班級(jí)因?yàn)橛辛四愕臍g聲笑語(yǔ)而充滿(mǎn)活力……
上初中了，你我不在一所學(xué)校。這個(gè)消息實(shí)在是讓我難以置信：昔日樂(lè)觀自信的陽(yáng)光女孩，在暫時(shí)的挫折面前，竟會(huì)如此不堪一擊?
知道嗎?三年來(lái)，我也是歷經(jīng)坎坷，潮起又潮落，甚至曾一度，想到過(guò)放棄。就在這時(shí)，媽媽向我推薦了一篇文章：
雨過(guò)天晴，一個(gè)小孩指著雨后的天空，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，彩�?”
“美嗎?”
“真美!”
“寶貝，你知道嗎?其實(shí)那也是陽(yáng)光。”
“陽(yáng)光?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有這么美呢?”
“那是因?yàn)榭罩辛舸娴挠觎F把陽(yáng)光折射了，這種折射，就像人生的挫折……”
“噢，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。”
雨后清新的陽(yáng)光照在那位媽媽的身上，照在孩子的笑臉上，也照在孩子身下的那張輪椅上。
小雯，看了這段文字，我想，聰明的你，一定會(huì)從中悟出了些什么吧。
對(duì)了，你不是喜歡高爾基的《海燕》嗎?里面有一句話(huà)說(shuō)得真好：“它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的!”既然暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要焦躁，幸福的時(shí)光就在不遠(yuǎn)處。”我也要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“朋友，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，年輕的你我只要能學(xué)會(huì)承受來(lái)自生活的壓力，幸福就一定會(huì)像那燦爛的陽(yáng)光一樣，灑遍心靈的每一個(gè)角落!你說(shuō)呢?”
生活需要陽(yáng)光，讓我們一起勇敢地面對(duì)生活、收集陽(yáng)光吧!
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