平淡生活也有詩作文（精選38篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的平淡生活也有詩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　平淡生活也有詩作文 篇1

　　眾生碌碌，皆有所求。卻何不詩意地棲居在大地上，平平淡淡聽花開花落？

　　我一直都有假日回鄉的習慣，尤其是夏天。時至今日我仍想念著鄉村的涼爽。或許是為了躲避炎熱，又或許，是為了尋找一方浸潤在詩意中的土地。

　　去年暑假，學業日漸繁重了，習題和試卷讓我的心，也是沉甸甸的。一路舟車勞頓回到了外婆家，滿心疲憊的我倒頭就睡。那晚，我耳畔一定沒有蛙鳴伴我入眠，也一定沒發覺月華如水傾瀉床邊。心意繁雜的人，喪失了感知詩意的能力。

　　第二日也是昏昏沉沉，桎梏在房間里，雖然筆下生風，心卻是空的。不知什么時候，再推開門，外公外婆卻不見了蹤影。我轉動有些僵硬的脖子，卻驚見天邊暈開的瑰麗的晚霞，是流火，是金光，是千年前美人的胭脂唇紅。魔幻的，迷離的，咒語一樣，我著了迷，走了出去。

　　我漫無目的，信馬由韁，因為田野過于廣闊，萬物掠過我眼前，是看不盡的風光。草大片大片地鋪，樹橫七豎八地長，山羊自由自在地逛。萬物皆是尋常模樣，卻又不凡，讓我聯想起原始的村落，日出而作日落而息的人，都是自由的，暢快的，無拘無束的。那是原始的文明，是田園牧歌，是無所求的境界。鄉村里的一切，那些大片大片鋪陳開來的色彩，有的是奔放，自由和包容萬象。那便是明了了，在這樣廣袤無垠的天地間，能唱出“山隨平野盡，江入大荒流”的開闊，能詠道“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的明麗，能悠悠念出“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊……詩意，早已在這巴山楚水之地扎根。

　　你看那些花，叫不出名的雜亂，高高低低，越過泥墻相互糾纏著。金黃的配以身深紫的，雪白的搭著艷紅的，赤橙黃綠青藍紫，披了彩虹的色彩，明亮又不羈。這些奇妙大膽的花呀，像不像千年前才華橫溢的詩人們？有些驕傲，有些奔放，滿得要溢出來的色彩，至今仍流傳著他們留下的詩篇，春花般爭奇斗艷。或是嘆“春花秋月何時了”，或是頌“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。抑或是吟“人閑桂花落”，又有曰“落花流水春去也，天上人間”……詩意便綻開在百花叢中了。

　　彩色掠影變幻閃爍，又突然而止。眼前，又是茫茫一片的曠遠了。白鵝是這里的隱逸者，它們淺淺地游曳，不失高雅。夕陽染紅了池水，鵝卻是干凈的白色。它們也會被染作橙子的顏色么？只有三只雀，低低地飛過，應答著。昔日欲頹，格外地放大了，浮在麥田之上，被一根孤枝挑起。遠處有勞作的農婦，是現代的拾麥穗者，平淡而美好，仿佛誤入了中世紀古老的油畫中。太陽大且紅，稻田很黃，鳥很黑，我很小，很小。天之倉遠，地之遼闊，大約如此了。雖不在荒漠，卻領略了“大漠孤煙直，長河落日圓”，不至邊塞，也有了“遼闊江天萬里霜”之感，雖不是天堂，卻覺人間便是天堂。詩意，讓我有了越過千山萬水的感受。

　　此刻哪還有什么煩惱，哪會有一分憂慮，被這濃濃詩意之美所包圍，再平淡甚至枯燥的生活也能有詩有畫。萬古圣賢所領略過的大好河山，我在詩意中領略了，何須悵惘？

　　那晚，我見過窗外梧桐樹重重倒影，風移影動，姍姍可愛了。夢中，我亦在詩意中馳騁。

　　平淡生活也有詩。在春日，愿你我能見“春風解凍，蟄蟲始振，魚上冰，獺祭魚，鴻雁來。”

　　平淡生活也有詩。在夏日，愿你我能聽“小暑至，螳螂生，鵙始鳴，反舌無聲。”

　　平淡生活也有詩。在茫茫人海的塵世，愿總有一瞬間的美，能驚醒我們倦怠的心。

　　平淡生活也有詩作文 篇2

　　七月，時值盛夏，碧藍如水的天空偶有飛雁劃過，我終于懷著滿心希冀，站在了向往已久的土地上。北京是我一直以來就特別喜歡的城市，小的時候覺得自己的素養不夠，等心智成熟一些了卻又沒有時間過來，現在我的到來算是應了那句“進京趕考兒去”吧。

　　夜幕輕下，華燈初上，我獨自在前門大街上漫步。和預想的喧鬧不同，這里的人群雖熙攘，但只是繁華，無關聒噪。偶有推杯換盞觥籌交錯之聲傳來，卻也只覺悅耳生動。順著道兒走，不覺間已經鄰近天安門，我調整了一下呼吸，放慢了步伐，徐徐前行。天安門始建于明朝永樂年間，最初名叫“承天門”，寓“承天啟運、受命于天”之意，是紫禁城的正門，清朝順治年間更名為天安門。我是一個酷愛歷史，鐘愛古跡的人，站在天子腳下，面對已然佇立在身前的天安門，歷史的碎片一幕幕涌現，我一瞬間熱淚盈眶，心頭更是無法言說的震撼。這是政治文化的象征，更是中華民族的象征。

　　翌日，我來到了故宮博物院。故宮處在北京的中軸線上，是明、清兩朝的皇城。我們從午門進（因古代總說推出午門問斬，故我們只能從午門進從神武門出。）就到了以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，東西輔以文華殿和武英殿的外朝，也就是皇帝辦理政務，舉行朝會及其他慶典的場所。真是“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬重門”吶。我扶著護城河上的漢白玉欄桿緩步前行，用心感受著它的莊嚴與肅穆，指尖傳來的涼意讓我不禁癡想：幾百年前，是否也有人緩帶輕裘的款步走過這里呢？我幾乎走遍了這里開放的一磚一瓦，一草一木，走遍了曾無數次午夜夢回的紫禁城——這個滿是“琉璃鴛鴦瓦，朱漆大紅牖”的地方。對于這里，我無疑是陌生的，對于紫禁城，又似乎有些熟悉感。這樣絕妙不可言的情愫我把它稱做情懷。遠去的人兒啊，這里依舊青磚黛瓦，卻不知故景是否依舊？

　　我的故鄉是長沙——一座美麗繁華的山水洲城，對于故鄉，我同樣熱愛，但她卻讓我彷徨，每天家里和學校兩點一線的生活更是讓我無暇欣賞它的美。我惴惴不安，總想掙脫束縛，想要做一些有情懷的事情，想去尋找我生動的靈魂。后來我爬上了景山，這一切的彷徨與不安，在我眼神觸及到故宮全景的一剎那煙消云散，我想這大概是偉大的歷史沉淀賦予我的氣定神閑吧。我享受這種令人心靜的滿足感。

　　林徽因說過：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”我們的生活已經千難萬險，那就更要勇敢地去尋找自己的詩與遠方，去體會那真正的平靜。最后，我想用七堇年的一句話來結尾——

　　“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”

　　平淡生活也有詩作文 篇3

　　詩，對于如今的我們來說更多的是一種文體，一種逐漸消逝的文體。但其實，無論古代，近代或先代，詩從未遠離絲毫，僅因我們仍懂得去生活，而生活在，詩一直都在。

　　詩，就是生活中的詩。

　　沒有什么詩是架空于其詩人經歷乃至時代背景之上的。舉一個很簡單的例子，南宋與北宋的詩風就出現了極大的反差。北宋詩人多喜詠雪月風花，究其根本，是建立其生活富足安康百姓安居樂業的基礎上的。我一直是堅信著成為一個能夠發現生活中美麗并賦詩吟唱贊頌的人的前提是他得生活得像個人。而太平盛世正是給了那些才子品位生活的時間與機會，用華麗的辭藻去贊頌著造化神韻或是江南春色。南宋詩人則多是放棄了這種浮華的文風，顯得壯烈且悲涼。“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”靖康之恥尤在眼前，而中原政府面對外寇卻是一退再退。在這般動蕩不安的歲月中，沉寂在文人骨子中的氣節與血性終于在生活的壓迫下爆發于紙筆之間。因為這早已不是“肉食者謀之”的“亡國”，這是“匹夫有責”的“亡天下”啊！正所謂“詩是由情感決定的，情感是由生活決定的，生活是由時代背景決定的”的邏輯鏈也至此浮于水面。詩是性靈的吟詠，是“志”的抒發，是內心的呼告。沒有生活，就沒有詩。

　　生活，是詩意的生活。

　　眾所周知，讀詩品詩，精要之處亦非是那內容措辭，而是那一股寄寓著情感的詩意。詩之所以經久不衰，更多的是因其用詩意觀察生活的獨到的角度。“世間上不是缺少美，而是缺少能發現美的眼睛。”詩意就是詩人看世界的眼睛。山水田園詩想必諸位亦是有所耳聞，其非是拘泥于險峰秀水、壯闊河山，其中最為杰出的反倒是那一首首類似于描繪極為普通農家景象的田園詩。孟浩然的《過故人莊》想必大家都是有所耳聞，其全詩無外乎記述了一件“故人具雞黍，邀我至田家”的日常之事，在大多數人眼里這樣毫無見微知著之點的題材說得難聽點就是難登大雅之堂。但是孟浩然卻是將其生活化，通俗化，以最樸素的語言描繪了最平凡的生活，語言、角度、內容融會貫通，成就了一篇流芳千古的詩篇。由此可見，平凡的生活不意味著乏味，它更像是等待著詩意為其抹去那一抹凡性，返璞歸真，隨心隨性的白描亦是大巧不工。生活之所以能稱之為生活，恐怕是因為它是有詩意的生活，等待著發掘，等待著來自詩人內心詩意的共響。失去了詩意的生活還能稱之為生活嗎，我看僅能呼之生存吧。

　　詩與生活，生活與詩，正是體現著我們的思考與抉擇。美終究是主觀的，無法言語的美靈活地寄宿于生活中的處處時空，但很巧，詩是介乎于主觀與客觀之間的，恰是一座橋梁，連接著這個世界的一體兩面。橋梁定不止這一座，但這一座一定是我們炎黃子孫用的最長久，走得最習慣的那一座。

　　平淡生活也有詩作文 篇4

　　詩歌，對我們今天來說，更多的是一種風格，一種衰落的風格。但實際上，無論古代，現代，還是前代，詩從來都沒有遠離過絲毫，只是因為我們還懂得生活，生活，詩就一直在。

　　詩是生活中的詩。

　　沒有一首詩是凌駕于其詩人經歷甚至時代背景之上的。舉一個簡單的例子，南宋和北宋的詩歌風格有很大的差異。北宋詩人喜歡唱雪、月、風、花，這是建立在繁榮健康的生活基礎上的。我一直相信，成為一個能發現生活中的美好，能唱出詩詞歌賦的人，前提是他要活得像個個體。新千年給了那些有才華的人品味生活的時間和機會，用華麗的辭藻歌頌自然的魅力或江南的春光。南宋詩人大多放棄了這種華而不實的文風，看上去英氣逼人，愁容滿面。“山河破碎風飄，人生歷練飄雨。”靖康之恥特別近在咫尺，而中原政府面對外族侵略者節節敗退。在這樣動蕩的年代里，文人骨子里沉默的完整性和血性，終于在生活的壓迫下爆發在紙筆之間。因為這已經不是“肉食者”的“亡國”，而是“匹夫有責”的“亡國”！所謂“詩由情定，情由命定，命由時代背景定”的邏輯鏈條已經浮出水面。詩歌是靈魂的語調，是“志”的表達，是內心的呼喚。沒有生活，就沒有詩歌。

　　人生是詩意的人生。

　　眾所周知，讀詩的本質不是內容的措辭，而是詩意的情感。詩歌經久不衰的原因更多的是因為它用詩歌觀察生活的獨特視角。“世界上不缺美，缺的是能發現美的眼睛。”詩歌是詩人看世界的眼睛。我相信你聽過山水田園詩。它們并不局限于精致的山峰和壯麗的山河，最突出的是類似于普通農民家庭場景的田園詩。孟浩然的《過故人莊》想必大家都聽到了。他的整首詩，無非是“老朋友，你在你的農場招待我，給我準備雞肉和米飯”這種日常瑣事。在大多數人眼里，沒有明顯知識的題材是很難吸引人的。而孟浩然卻將其生活化、通俗化，用最簡單的語言描述了最平凡的生活。語言、角度、內容融為一體，成就了一首膾炙人口的詩。可見，平凡的生活并不意味著無聊，更像是詩歌抹去世俗，回歸自然，隨意寫生也是一種極大的巧合。生活之所以能被稱為生活，大概是因為它是一種詩意的生活，等待著來自詩人內心的挖掘和詩意的共鳴。沒有詩，我們能稱之為生活嗎？我覺得只能叫生存了。

　　詩與生活，生活與詩歌反映了我們的思考與選擇。畢竟，美是主觀的，不可言說的美在生活中處處靈活地寄寓于時空之中。但恰好詩歌介于主觀和客觀之間，只是連接世界兩面的橋梁。橋肯定不止一座，但這一座一定是我們炎黃子孫用得最久，走得最習慣的那一座。

　　平淡生活也有詩作文 篇5

　　晨曦揭開風的軟，微風拂過云的柔，陽光摩挲葉的臉，露珠親吻花的蕊。陽光不燥，微風正好。那是孟郊在登科后的快意“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”林語堂曾說：“詩便是中國人的信仰。”我想，生活因詩而精彩。

　　倚窗欄，品清茗，屋外秋雨連綿，我卻仿佛聽到了詩人們在傾訴。看“窗外雨潺潺，春意闌珊。羅翕不耐五更寒，夢里不知身是客，一晌貪歡”，聽“小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中”，嘆“獨自莫憑欄，無限江山，流水落花春去也，天上人間。”那是李煜在感慨。忽然“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。那是杜甫的悲慘遭遇，但他又不甘被命運就這樣束縛“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”滿懷心系天下的豪情。

　　漸漸地，屋外雨更猛烈了，密密斜斜地打在窗上，一會兒便是模糊一片。這時，在風雨中，我仿佛又看到一個偉大的靈魂在感慨。“大雨落幽雁，白浪滔天，秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰邊？”驀地，往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。他寬闊的腦際仿佛也跨越千年，來到那個疏星點點的夜。江邊佇立著一個人影，那是曹操，雖是“烈士暮年”卻猶“壯心不已”，在低吟“日月之行，若出其中，星河燦爛，若出其里”，最終一氣呵成“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，發出物是人非的感慨。

　　雨慢慢停了，遲暮漸至。“夕陽無限好，只是近黃昏。”李商隱借景抒情，哀嘆人生的不如意。面對挫折，蘇軾“一蓑煙雨任平生”淡泊寧靜，李白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”愿與李白共冀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　雁來雁往，云卷云舒，滄海桑田，不變的是唐詩宋詞，楚辭漢賦。是啊，生活不僅僅只有茍且，更有詩和遠方。詩為我們的生活增添了無限樂趣，生活因詩而精彩。

　　平淡生活也有詩作文 篇6

　　望秦時明月漢時關，心激起英豪之情；看泉水激石，心中蕩漾起磅礴的波濤；望日照廬下爐，看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗，與詩相伴，與詩情為伍。

　　看那朱閣綺戶，不知又有何人照無眠；嘆那紅絲纏繞，忘不卻“剪不斷，理還亂”的情深憂愁；看那青銅杯酒，自有一番“對影成三人”的情結；撫那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨皓潔；思那游子遠行的依依背影，再看那“枯藤老樹昏鴉”，又自諳“斷腸人在天涯”。

　　詩歌如點點珠璣，悄然落地，發出一聲聲清鳴。看珠落，飲那香茗，與詩為伴，與詩情為伍。

　　詩歌又如朦朧青翠的山水畫，穿越時空千年。定格于詩的脫俗之景，多么美好，多么愜意。

　　一抬頭，看見你站在那里，你輕輕撫著胡須，靜靜地看一片舟漸行漸遠，船影狹長，仿佛還有深深的不舍，陽光微斜，一絲絲金光灑在迎風微擺的帆上。你是李白，你是詩仙，你的眼中透露出一片晶瑩，微微閃爍，透著不舍，透著傷感，那一絲晶瑩，撥動我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去，那一汪長江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集，最終緩緩流入天際。你遙看此情此景，用低沉而深情的語調緩緩吟出：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這番深情，這般畫意，深深烙入我心，我心顫抖，我心動情。

　　生活，有時枯燥乏味，而那一本本泛黃的詩集，如明星般在其中閃爍，濕潤了我的心田，豐富了我的情感。

　　手捧書卷，與詩相伴，身旁茗微涼，香卻依然繞梁。

　　平淡生活也有詩作文 篇7

　　紙頁脆黃，依稀印著童年的痕跡；字里行間，充滿文學的味道；唐詩宋詞，載著多少回憶？云里霧里，我茫然追憶……

　　每當我想起幼時，詩歌必定是我日常中的一份精彩。那時，我還不滿4歲，媽媽用手指著那本《必背古詩集選》，一首接一首地念給我。往往逢我哭鬧時，只要看見此書，便會很快停止哽咽，揮著兩只白凈的小手，臉上滿是恬靜。如此，李白、杜甫便成為心中的英雄，成為兒時的偶像。詩歌，是幼時的精彩。

　　邁進小學的門檻，我對詩歌的喜愛遠遠不止是誦讀。這種傳統的文學表達方式，早已在我心中占據一席之地。俗話說得好：熟讀唐詩八百首，不會作詩也會吟。雖說我“吟”的這詩實在簡單，與李白這種大詩人不可比較，但卻讓我名聲大震，詩被校刊選中，老師高興地獎勵我一塊巧克力。怡然而笑，詩歌，是年少時的精彩。

　　躍入畢業季，苦澀的生活如干枯的黃連，乏味、憂郁，而詩歌卻成硬性規定，失去了往日的活力及色彩，如鋼鐵般堅硬，沒有感情。往日對于詩歌的激情，也不著痕跡地黯淡下去。我又何曾沒有過失敗的經歷？夜在無聲地嘆息，月是黑暗中的明燈。而我，拾起摔在地上的詩集，用紙巾擦去眼角遺留的淚痕。詩歌，在我心中，不就是用來應付考試的工具，罷了。

　　青春，我的出口成章、考試滿分，只被我視為浮夸、絢麗的表面，而我真正對詩歌的熱愛，才是那一份質樸的純情，應該體現的。

　　社會中，不乏有許多這樣具有真摯感情的人，而他們的這種人文情懷，卻被看成做作的行為，他們這種如詩人般的懷才不遇，是凡人所感受不到的！

　　我試圖掀開謠言的面紗，讓人們看清詩歌本質。無論是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，還是杜甫“夜來風雨聲，花落知多少”的反問；是晏殊“花也杯中，月也杯中”的幽怨；是陶淵明“采菊東籬下”的閑適。

　　詩歌無處不在，為生活帶來精彩，我愛詩，那是詩人最純真的情感。

　　平淡生活也有詩作文 篇8

　　古今中外有無數偉大的靈魂，繽紛之下掩蓋著無窮的黑與白，無緣遍覽就只好與詩作伴，傾聽詩人一次次心魂的怒放是種美輪美奐的體驗。生命如詩，人生精彩。

　　詩人的心是美好的，不愿將詩的靈動與色彩化作宮闕中的雕梁畫棟，卻將其傾注進了祖國大好河山的工筆長卷。細膩的遷客專注于海日生殘夜的欣喜時，便會有將士贊嘆長河落日圓的壯美。太陽活潑地舞上天空卻又優雅地謝幕，沒有詩人美好的心又有誰能發現呢？詩人隔時空滋潤著我的心，為我的人生抹上幾抹精彩。

　　詩人的心是多變的。“日暮鄉關何處是？”這便是離愁了，妻兒老小日復一日地在那破敗的門口牽腸掛肚，這怎能不令游子沾巾呢？同樣是樓臺，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”詩人的壯志就像湖水深不見底，在那個年代，未落過第的孟浩然英姿勃發，“試問周公瑾，不憚爭風流”。他的眼界在這一天變得開闊，他的心在這天獻給了朝廷。年富力強的詩人垂垂老矣時再登樓閣，似乎望見了北方受難的同胞，可是除了憑軒涕泗流無所可為之事，這點忠誠是對國家最后的無奈。詩豐富了我的世界，提高了我的眼界。

　　詩人的心是浪漫的，“長風幾萬里，吹度玉門關”。是啊，每個人心中不都有一陣吹散陰霾的春風嗎？有人說西北風光乏善可陳，但是胡天的歸雁不足令你留戀嗎？文弱書生卻又不少向往金戈鐵馬，他們不信百無一用是書生。書生一樣可以提攜玉龍為君死！

　　詩讀久了，生活滋潤如詩地精彩。漸漸地，在路有凍死骨面前我學會了節儉，在友人離去時我不再在車站痛苦，因為每人的心中都有一顆海上的明月，在皎潔的月下，我開始了人生第一次低頭思故鄉……

　　生活因詩而富有張力，令每一天不再是一條生產線上的復制品，生活因詩而精彩。

　　平淡生活也有詩作文 篇9

　　“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方”，這句話一被提出就引發了無數人的思考，去尋找生活的詩和遠方成為無數人立志的目標。

　　可為什么要尋找生活的詩和遠方呢？為了更好的生活。生活不只有當下的動蕩不安，去尋找詩和遠方，發現生活的美好，才能使人生更富有意義，使生活不淪為“活著”。

　　當然，尋找生活的詩和遠方有個重要的前提是“安身”。只有活著，才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢？我以為它不止步于茍全性命，它更要求我們有家國情懷。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂國憂民，即使難以安身也心系祖國。誠然，我們未處在從前那戰火飛揚的時代，但那份厚重的家國情懷應該永存于心。

　　有了生存的資本，就應該去尋找生活的詩與遠方了。生活的詩與遠方讓人能苦中作樂，讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖，將生活的茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規的枷鎖，沖破禁錮的牢籠。

　　樂觀造就著卓絕，勇敢成就非凡，這是人生中不變的真理。霍金說過“在我21歲時，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼”。在世人眼中，遭受了莫大不幸的霍金放寬心態，樂觀的面對生活的茍且，造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多，患有腦癱卻立志成為網絡作家的劉曉琳，被漸凍癥折磨卻轉而致力于繪畫與慈善的汪玉婷，他們用樂觀這把鑰匙，打開常規的枷鎖。而魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中，勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會上，滑雪選手伊麗莎白本是一名業余的滑雪愛好者，但她在面對難關與旁人的阻攔下勇敢前進，她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明，要樂觀、勇敢，才能尋找到生活中的詩。

　　尋找遠方，是無數人心之所向，但它要求我們放遠眼光。代表著成功的馬云說：“人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時代的發展，放遠眼光越來越成為必需，放遠眼光，展望未來，才能看到生活的遠方。

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。去尋找生活的詩和遠方吧，不只為了活著，更為了活出生命的意義。

　　平淡生活也有詩作文 篇10

　　詩句因為創意被人銘記，生活需要創意才會在紛雜的世界中有不重復的自己。創意詩般的生活，在皎潔的月光下體會生活的靜謐，在高山流水的瀑布下感受生活的壯麗。

　　李白，偉大的浪漫主義詩人，筆下有無數想象奇特，形象詭異的詩句。自稱“海上釣螯客”。這足以顯出其創意，然而不僅如此：曾有人故意刁難他，問他如何釣螯。他答道：風波逸其情，乾坤縱其志，以霓虹為線，明月為鉤，天下無義氣丈夫為餌。他的回答讓人意想不到，充滿創意。也難怪只有過著這般瀟灑生活的人，才會寫出這般大氣的詩。李白的生活充滿了浪漫的詩意，后人以浪漫，大氣，雄壯銘記了他。

　　王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”為人稱道。其中前句中的“綠”字用得妙不可言。“綠”字本是形容詞，卻被他活用為動詞。一個“綠”字使全詩大為生色，活了起來;一個“綠”字把整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了;一個“綠”字將春風擬人化，更增添了動態美。王安石用自己的創意表現出了春天的美，詮釋了生活的詩意。

　　在所有對李白的評價中最妙，最到位，最有創意的非余光《尋李白》中這句“酒入豪胸，七分釀成了明月，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐!”莫屬。讀起來氣勢恢如虹，大氣磅礴。他對李白的特點和氣質抓的十分準：以酒為伴，一身劍俠之氣，人如皓月。并完美的將這些文化征貌用“入”“釀”“嘯”“吐”連在一起。不僅將李白這位詩仙表現的淋漓盡致，而且這段詩本身的筆觸就是對他的繼承。

　　詩句如此，人生有何嘗不是這樣。創意，是我們不甘于平庸的吶喊，是我們樂于進取的宣言。平凡的人生黯淡無光，創意點綴的生活才豐富多采。讓詩的創意在生活中綻放，讓創意的思維在課堂上迸發。不甘于隨眾，作創意的先驅。

　　在成功時，不驕傲，創意出低調謙虛的自我;在輸掉一場球賽后，不去假裝滿不在乎，選擇痛苦一場，創意出渴望勝利的自我;在演講成功后，不虛偽的平靜，選擇會心的一笑，創意出真實的自我;在困難時，跳出枷鎖，創意出最佳的解決之道;在今冬惟一一場雪，選擇錯過，創意出一個殘缺的冬天……

　　創意詩般的生活，做不一樣的自我，選擇詩意的表達方式。生命太短暫，路太清楚，讓創意之花永不凋零的開在人生道路上!

　　平淡生活也有詩作文 篇11

　　我喜歡文學，但我最欣賞的還是那“余音繞梁”的古詩。讀一首首古詩，就像光著腳丫走在沙灘上，感受著沙子的細膩溫暖，感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩，就如同在和古代詩人傾心交談，感受時代的滄桑，感受詩人的豪情。

　　我喜歡古詩，喜歡詩中那無限風光。“仁者樂山，智者樂水”，山山水水，引發著歷朝各代詩人的無限情思。走進鄉間野地，欣賞“綠書村邊合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的美麗鄉村；登上黃鶴樓，觀“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景，望見“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的長江水色。游在詩中，歷遍山水，或是蕩氣回腸氣勢磅礴的長江黃河，或是溪流潺潺西風瘦馬的小橋流水，還有遠處煙波浩渺的煙雨樓臺……詩情畫意中，欣賞美麗景色的同時，更多的是贊嘆。吟詩作對，賞詩游景，是何其風雅……

　　我欣賞古詩，感受詩中吟詠的無限情思。望月傷懷，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，總能引起詩人的無限念想；分隔兩地，別來半歲，音信全無，感慨“難相見，易相別”。相思之情，卻無處可說，似雪的花朵遮不住那千愁萬結的離腸，只有那沾淚的紅袖。此情此景，何人不理解其中的情意……烽火狼煙，鎮守邊關。刺骨的風，寒冷的雪，金戈鐵馬，喧囂的戰場，心中寂靜的故鄉，現實與夢境中，故鄉的思念便濃濃地在心底漫開……“風無定，人物常”，人生更多的也許是離別。相逢的日子總是少的。留下的，也許只是“人生如浮萍，聚散兩茫茫”的感慨與嗟嘆……

　　我敬佩那“結廬在人境”、縱酒放歌的陶公；我贊賞“談笑有鴻儒，往來無白丁”的風雅的劉禹錫；我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩，讓我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只閑云野鶴，成了一個“不求時光不前，但求此身無憾”的詩人……

　　或許，我沒有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，沒有“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的意氣風發，也沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，只要欣賞，欣賞就夠了。

　　走入古詩，欣賞古詩，我覺得自己也成了一個白日放歌、把酒吟詩的古代文人了。我喜歡古詩，我欣賞古詩。

　　平淡生活也有詩作文 篇12

　　在生活中發現小事、大事，細品著事物的意味，展開一段想象，再將其優美化，形成了幾段話，便有了打動人心的詩。

　　細品著《有一回，我漫步林中》。作者漫步在大自然中，感受著大自然的韻味。可能詩人當時的生活環境并不是很好，受到的壓力無處宣泄。于是他在陰暗的森林走著，想在大自然中得到安撫，也在大自然中釋放情感，離開生活的雜亂無章。他想象著在陰暗的環境中，能有幾束太陽光落下，透過這層層疊在一起的樹葉，似乎心靈得到了解放。

　　來到森林里散心，貪婪地享受著這片刻的安寧，葉子都被這不速之客感染了。說是突然，實際上也不是。很奇怪，感覺是在意料之中。作者停止不動了，他一定在細細感受著陽光的洗禮和沖刷吧！小鹿就是作者本人吧，他想象著，與大自然又親近了不少，彷佛已經與大自然融為一體了吧，這真是一場奇妙的想象。保留著這份美好、柔軟，我們想象著更多美的詩篇來感動自己，帶來喜悅和心滿意足，使我們發現這生活的奧妙。

　　我們像那樹葉一樣，像小鹿一樣熱愛眼前的那份陽光，熱愛著生活。

　　平淡生活也有詩作文 篇13

　　詩詞由于藝術創意被別人牢記，生活需要藝術創意才會在紛繁復雜的全球中有不反復的自身。藝術創意詩一樣的日常生活，在潔白的月光下感受日常生活的恬靜，在漢宮秋月的飛瀑下品味生活的壯美。

　　詩仙李白，杰出的浪漫主義詩人，書中有成千上萬想像獨特，品牌形象怪異的詩詞。自稱為“水上釣螯客”。這足夠凸顯其藝術創意，殊不知不僅如此：曾有些人故意為難他，詢問他怎樣釣螯。他回答：事件逸其情，八荒縱其志，以星光為線，明月為鉤，天下無仗義老公為餌。他的回應令人意想不到，充斥著藝術創意。也怪不得僅有過著如此灑脫日常生活的人，才會寫下如此空氣的詩。詩仙李白的日常生活充滿了浪漫的詩意，后世以爛漫，空氣，豪壯牢記了他。

　　王安石的“清風又綠江南岸，明月什么時候照我都?”為人稱道。在其中前句中的“綠”字運用妙趣橫生。“綠”字原是修飾詞，卻被他活用為形容詞。一個“綠”字使原詩大幅生色，活了起來;一個“綠”字把全部江南地區生機盎然、春光明媚的迷人景色表現出來了;一個“綠”字將清風擬人，更增加了動態性美。王安石用自身的創新主要表現出了春天的美，詮釋了日常生活的詩情畫意。

　　在全部對詩仙李白的點評中很妙，最及時，最有創意的非視線《尋李白》中這一句“酒入豪胸，七分造成了明月，剩余三分嘯變成劍氣，繡口一吐就大半個大唐盛世!”莫屬。讀起來氣魄恢劍氣如虹，氣勢磅礴。他對詩仙李白的特性和氣場抓的十分準：以酒相伴，一身劍俠之氣，人如皓月。并極致的將這種文化藝術征貌用“入”“釀”“嘯”“吐”連在一起。不但將詩仙李白這名詩仙主要表現的酣暢淋漓，并且這一段詩自身的畫筆便是對他的承繼。

　　詩詞這般，人生道路有何嘗不是那樣。藝術創意，是大家不甘心于平凡的呼喊，是大家善于奮發進取的宣言口號。平凡人生暗淡無光，藝術創意裝點的日常才豐富多采。讓詩的藝術創意在日常生活中綻開，讓藝術創意的邏輯思維在課堂上爆發。不甘心于隨眾，作藝術創意的先行者。

　　在取得成功時，不自豪，藝術創意出不張揚謙遜的自身;在輸了一場足球比賽后，沒去裝作毫不在意，挑選痛楚一場，藝術創意出期盼獲勝的自身;在演說取得成功后，不虛情假意的寧靜，挑選爆傷的一笑，藝術創意出真正的自身;在艱難時，跳出來束縛，藝術創意出合適的對策;在今年冬天惟一一場雪，挑選錯過了，藝術創意出一個殘缺不全的冬季……

　　藝術創意詩一樣的日常生活，做不一樣的自身，挑選詩情畫意的表達形式。性命太短暫性，路太清晰，讓創新之樹絕不凋零的設在人生之路上!

　　平淡生活也有詩作文 篇14

　　秋天是黃色的，它染黃了莊稼和鍍金的菊花，秋風樹枝上的果實漸漸呈現出陽光般的顏色。

　　這一天，天氣陰沉沉的，下著小雨。我很不開心，很失望。我不能出去玩。

　　我嘆了口氣，扒在窗臺上，突然發現外面的世界好神奇。

　　剛開始什么感覺都沒有，直到突然注意到，風打在窗玻璃上，聲音是那么的清脆，響亮，溫暖，聽了那渾厚有力的聲音，才想起生活是那么的精彩，精彩。那聲音好像是有規律的！聽著“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭……”的節奏旋律深深地印在腦海里。

　　然后，我看到了樹，樹葉和草。我以為他們遇到雨會難過，會比我更失望，但事實完全出乎我的意料。樹葉和草在快樂地搖動。它似乎很高興地說：“宇哥，你終于來了，來和我們一起玩了。”

　　舒爺爺也超出了我的作文預期。我以為它會彎腰接受天氣的考驗，但它在風雨中更加挺拔，時不時活潑地晃動身體！

　　轉念一想，即使是草、樹、窗戶，在惡劣的天氣里也能活得那么快樂。為什么我一定要因此而失望？于是我就開心了。

　　然后我又看了看天上的烏云。本來不喜歡烏云，現在覺得越來越有意思了。它跑得很匆忙，有的自己跑，有的和伙伴跑。那種匆忙讓我覺得并沒有打擾我們生活的意思，所以想快點離開我們。它似乎喘著氣：“對不起，我不是有意打擾你的生活，我馬上就走。”

　　看到這些場景，我壓抑的心情被沖走了。發現生活中的美好真是太幸福了！雖然有時候生活不是你想要的，但只要我們活在自然和生活中，那種幸福才是我們最想要的。

　　平淡生活也有詩作文 篇15

　　站在窗邊，抬頭，看見陰沉的天泛起了紅暈，我不禁想起“高樹曉還密，遠山情更多”。遠遠望去，那些山的線條是那么模糊，層次卻是那么分明。

　　多少個秋天逝去，《早秋》這首詩描寫的場景，是多少人能看到的呢？琴瑟清音，棲留殘螢，樹木拂曉，葉落知歲暮?

　　充滿著美好的氣息，令人向往，也正是因為詩人為詩意生活的追求，才得以使這些詩讓我們見到。

　　記得一個春風和煦的早晨，我站在書柜前，拿出一本詩集，向外走到草坪上，翻看著一首首詩。手輕搭在額頭上，時而皺眉，時而舒展，慢慢，慢慢地品味著這些有著靈魂的詩。

　　這時，我讀到“殘螢棲玉露”這句，仿佛看見幾只殘存的螢火蟲，棲息在沾滿白露的野草上。不禁低頭一笑，繼續沉迷于詩海中。

　　讀詩，品詩，感受萬物的聲音。

　　許渾，也就是《早秋》的作者，以清麗的筆調描繪了清瑟、西風、殘螢、玉露、早雁、遠山等初秋景色，仿佛世外桃源般讓人深陷其中。初秋的夜景與早晨描寫的讓人流連忘返。漫漫長夜，蕩漾著清冷瑟音，清秋拂曉，一行大雁掠過星光淡淡的銀河。

　　每一首詩包含著的含義融入生活各個層面中，展現著美好，和諧等我們需要做到需要擁有的。而詩中的美景也告訴了我們，保護家園多么重要。

　　“身在無間，心在桃源。”

　　平淡生活也有詩作文 篇16

　　詩，如同一杯香甜的美酒，海納百川；詩如同一杯芬芳的茶水，心曠神怡。

　　在我七歲那年，迎來了人生中第一次演講。一想到要在全校師生面前講話，我就膽戰心驚，想要放棄。可是媽媽告誡我，不能半途而廢。苦惱之際，我就來到了爺爺家。爺爺聽了我的訴說，便開導我：“其實，演講并沒有那么可怕，它只是你人生中的一次小鍛煉。‘捐軀赴國難，視死忽如歸’古人能把為祖國犧牲看成是回故鄉，那么，世上還有什么事，可以阻止你前進呢？”聽到這些詩句，我不禁佩服起古人的博大胸懷。于是乎，我給自己打氣：“一次演講，挺過去，就是了！”之后，那場演講雖然吭吭唧唧，但我也無怨無悔，因為詩讓我勇敢。

　　從那開始，一有時間我便沉浸在詩海中，隨李白游賞祖國大好河山，與蘇軾細細品味人生的哲理，和辛棄疾漫步鄉村體味生活……失落時，吟起“白發三千丈，緣愁似個長”；高興時，吟起“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；熱血時，吟起“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”。

　　枯燥的生活被詩渲染了，變得多姿多彩了，生活就變得更美好了。

　　平淡生活也有詩作文 篇17

　　夢回無數次，幻想幾百回，我想生活在詩的世界中。清晨，伴著烏語花香在陽光中醒來，聽著朗朗上口的詩詞韻律。以日以平，與世無爭。

　　我喜歡李白“君不見高堂時鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝，人生易老。回想當年意氣豐發少年郞，而與少年已垂暮，白發蒼蒼。念及此，平白地多出了幾番憂愁。曾記他當年“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁，不由得感慨萬分。也不得不承認，他的待是一種天成，毫無瑕疪，歷經千年仍散發著無窮的魅力。

　　我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”他的所有詞中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見，他仍是俊朗男兒，她仍是絕美閨秀，沒有猜疑，沒有委屈亦無怨無恨，只余那般純潔而美好的悸動，那該有多好。“何如薄革錦衣即，比翼連枝當日愿”。可是，薄情的男兒啊，早已忘卻了當年的海誓山盟，天長地久。

　　“從明天起，做一個幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”海子是一個真正的詩人，他生活在自己的國度之中，天堂的竟象扎根于他的心靈。沒有紛繁復雜的精神困擾，也沒有角逐名利的欲望，他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡單徹又實在的世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的愿望，想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活，然而這原始而單純的向往終究遙不可及，我把天空和大地打掃干干凈凈/歸還給一個陌不相識的人/我寂寞的等，我陰沉的等/二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間，只余下他紫色的詩。

　　酌一壺清茗，在雨后初晴日，看云卷去舒，品淡淡茶香，賞韻雅詩意，我愛這詩味人生。

　　平淡生活也有詩作文 篇18

　　童年時，生活是一幅畫，畫中有個美麗的花園，園中柳綠花紅，鳥語花香，充滿了童趣與平和。我在畫中采集著歡樂，我在園中釋放著幻想。

　　少年時，生活是一座山，山上有座神秘的伊甸園，那里到處是夢幻般的神奇，那里有我激情的渴望。我讀著西游，在山水間縱橫，在藍天上翱翔。

　　大學時，生活是一本書，書中是一片知識的海洋，海洋里蘊藏著我渴求的寶藏，我在那里耕耘著理想，我在那里放牧著希望。

　　中年時，生活是一條河，一條載著悠悠歲月流淌的河，我在河的這岸，夢在河的那邊；身為纖夫的我，為了夢而在艱難地跋涉。

　　如今啊，生活是一首詩，一首洋溢著灑脫和執著的詩。沒有王翰醉臥沙場的豪放，也沒有王維獨坐幽篁的清逸。

　　生活是一首詩，濃縮著歲月的年輪。一道道深邃的年輪哦，印記著曾經的風風雨雨；一行行跳躍的詩句，鐫刻著往日的坎坎坷坷。

　　生活是一首詩，吟誦著青春的回憶。不再有慷慨激昂的沖動，因為時光的流逝早已將激情拋灑得蕩然無存；也不再有熱血沸騰的盲目，因為人生的曲折早已使我更加成熟；

　　你會說：生活的磨礪早已把我沖刷得棱角全無，我的生活是一杯清水，枯燥無味。那么朋友，就用這杯清水澆灌你的生命之花吧！你會發現你的生活不再單調，你的心中敞開了一片藍天，此時，你的生活便是一首壯麗的詩篇。

　　詩，是生活的寫照，因為它展示的是你曾經堅忍的足跡。

　　詩，是生命的年輪，因為它記錄著你人生最寶貴的一瞬！

　　生活是一首詩，它揭示了生命的主題，演繹著生命的樂章。

　　生活是一首詩，伴隨著人生的旋律，流淌著生命的音符......

　　平淡生活也有詩作文 篇19

　　流傳至今的古詩詞，題材廣泛，內涵豐富，稱得上是“佳作中的佳作”。

　　精彩在自然之中

　　生活中不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛，古詩詞讓我眼前一亮，時而攀臨絕頂，一覽眾山小；時而觀天門中斷，望碧水東流；時而夜聽風雨，細數落花；時而倚橋聽流水，把酒話桑麻。詩詞中的山川風物美不勝收，無論是驚喜的“柳暗花明又一村”，還是閑適的“水面初平云腳低”，無論是惆悵的“翠減紅衰愁煞人”，還是高昂的“也無風雨也無晴”，我都已盡數欣賞。

　　人出自自然，終究回歸自然，返璞歸真，恣意暢游，生活怎么會不精彩呢？

　　精彩在豪情之中

　　看古今，論英雄，一代風流，豪氣沖天。李白的云帆點綴了滄浪之水，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，蘇軾的華發張揚了少年意氣，陸游的夢鄉回蕩著鐵騎錚錚聲……長風破浪，吹角連營，彎弓射天狼，鐵馬冰河，此等豪氣有誰人堪比。每于此時，便覺一種蕩氣回腸的英雄氣概，酣暢淋漓，如同親臨古時，與仁人志士共議天下，心胸頓時開闊。

　　品完風云人物的豪情氣概，我壯懷激烈，仰天長笑，生活怎能不精彩？

　　精彩在感動之中

　　古詩詞的韻味很大一部分源自真情實感。情為何物？黃鶴樓上遙望不歸的是友情，十里孤墳掩埋不住的是愛情，游子的千層底里縫不盡的是親情……古詩詞為我們闡述著情與感動的含義。哲人云：“我思，故我在。”思中的一部分就是感動，我為詩詞中的真情而落淚、感動，正因為如此，我才懂得了情是珍貴的東西。

　　我擁有太多的感動，我知道了該珍惜的東西，日復一日，我把握住了珠爍晶瑩般的情，生活怎能不精彩呢？

　　青燈之下，讀一首古詩，吟一首古詞，不覺莞爾……

　　平淡生活也有詩作文 篇20

　　詩，始于生活，淪于生活。

　　——題記

　　坐在安靜的教室里，記憶停駐于此，抬眼望著黑板上方正的漢字，記憶開始倒退……

　　三年時光一往無返，過去的一切，仿佛是一個個娉婷的字體，印染在心頭，書寫成一句句撼動人心的詩句。

　　“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”

　　初來乍到的我們，如同一群迷途的羔羊，對眼前陌生的一切充滿了迷惘，摸不清未來的方向。面對初中排山倒海般的功課，驚慌失措。同學們埋頭苦讀，似乎書中有著豐富的美食，如饑似渴，廢寢忘食。我們抱著焦慮，背著希望，挑著父母師長的期待，匆匆踏上霧凇沆碭的中考征途。

　　“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”

　　伸手想要撥開眼前的迷霧，卻怎么也觸碰不到。雖說面無表情地面對一張張畫滿“勾勾叉叉”的試卷，卻誰又知心中痛楚又多了幾分。使勁揉揉酸澀的眼睛，架好眼鏡，將解析用紅筆寫滿試卷。

　　“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”

　　在座每一位同學的終極夢想是突破自我，達到優秀。可是，實現起來又談何容易?縱觀美國林肯總統的一生，經歷了無數次的挫折，年過半百的他帶著夢想、堅持、汗水淚水，最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。水滴石穿，只有不斷地積累經驗，才能達到質的飛躍。

　　“行路難!行路難!多歧路，今安在?”

　　班里成績拔尖的同學已與我們揮手告別，走進他們向往的高中課堂，而我卻依舊在為永遠都做不出來的數學難題而感到欲哭無淚。我嘗試用稍好的文科分數，補齊理科短板，最后卻還是無法丟下兩個沉甸甸的包裹。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海。”

　　從回憶中跳出，耳邊只有秒針轉動的聲音。時間永遠在往前走，永遠不會回頭。我們生活在平凡的世界，需要依靠毅力和勇氣造就不平凡的自己。我時刻做好沖出迷霧的準備!

　　品詩，如品生活。詩與生活，緊緊相擁!

　　平淡生活也有詩作文 篇21

　　了解我的人都知道，我一直強調我們應該過詩一樣的生活。那今天我就來闡述一下我眼中的詩一樣的生活，以及如何過詩一樣的生活。

　　什么是詩一樣的生活呢？所謂詩一樣的生活就是我們要過的，不受拘束，我們固然是要遵守一定的規則，但是我們不能受約束，在一定的框架之內，我們必須是自由的，我們的心靈要自由的飛翔，我們要去追求我們想要的，而不再是為了生存而被迫工作，當你在為了生存和背后工作的時候，你實際上都剝奪了你追求幸福的權利，這種幸福不是物質上的，而是精神上的精神世界的滿足，遠遠要大于物質世界的滿足，這是最重要一點，如果不明白這一點，那么接下來的所有說的一切都很難理解，為什么說精神世界的滿足比物質世界的滿足要重要呢？因為一個人的最高價值體系實際上不在于它的物質生活而在于它的精神生活。但是極其可怕的是大部分人的精神生活在他們畢業之后就停止，在他們讀書的時候他們會被強行灌輸進一些精神一些，能夠讓他們形成自己價值觀的東西，比如說一些文章以及一些數學知識一些語言知識，但是這并不能從根本上讓我們體會到精神世界的力量，也就是說當我們畢業的時候，精神世界的體系建造實際上尚未完成，但是大部分人就此結束，他們要去完善自己的一套圖判標準，只是單純憑借自己的經驗，這就是經驗主義的缺點，他只能用來解釋自己經歷過的，這解釋不了未來可能發生什么。而這就需要我們把實踐總結成規律，可是有的人說我不會總結我就會總結不出來怎么辦呢？沒怎么辦呢，你就只能去看書了，這就是為什么說我們一定要堅持的去學習，堅持的去完善自己的精神體系，價值體系永遠都無法完善，因為你要摸索的規律是無窮無盡的世界的本質是什么？世界底層運行邏輯是什么？這些你不懂你就應該去學啊，如果不懂這些東西然后還不學，那么你最終就將會被時代淘汰，因為時代越來越需要這樣的人。

　　那么如何才能擁有詩一樣的生活呢？如何才能做詩一樣的生活呢？有的人說我每天忙忙碌碌，各種繁瑣的事情已經讓我失去了精神追求的動力啊，你還要我追求詩一樣的生活，這怎么可能呢？我們來想一下有什么不可能的，只需要一個生活方式就能夠解決這個生活方式，就是“三八生活方式”，就是8小時工作，8小時的休息，最后的8個小時就留給我們去不斷提升完善自己的精神體系，大家想一想是不是這樣子我們的生活就充分的被劃分開了，我們不僅要追求物質上的，不僅要保證自己的生活，不僅要保證自己身體的健康，而且還保證自己精神的完善，不斷的充實自己，這才是真正的生活，真正的詩一樣的生活，然后慢慢的你會發現，隨著你知識體系的充分盡力，隨著你價值體系的逐漸完善，你會發現自己的工作時間實際上可以大大縮減了，8個小時，6個小時再到4個小時，再到三個小時到兩個小時，這一切都是有可能的，因為隨著價值體系的完善，我們對事物的判斷也越來越精準，我們的價值就越來越稀缺，社會越來越需要我們這樣的人才，最后我們的時間價值越來越高，高到別人只能支付起我們兩個小時的價值，甚至當你持續不斷的提升別人，只能夠支付你半個小時的價格，這都是有可能的，而這剩下的時間你又能繼續用來為自己提升形成一個良性循環，最后就能創造一種詩一樣的生活，不妨從現在開始你就去試一下，你會發現自己的生活會越來越精彩，不僅如此，你還會越來越期待去工作，因為工作的時間到來了，自我提升的時間還會遠嗎？

　　所以，從現在做起，追求詩一樣的生活。

　　平淡生活也有詩作文 篇22

　　一個人在生活中有悲有喜，有苦有樂，但是詩意的生活更加富有情趣，更耐人尋味，我也向往過詩意的生活。

　　讀著《黃河頌》便想起了許多詩人寫黃河的詩句，例如：李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”王維的“大漠孤煙直，長河落日圓，”又想到現實生活中黃河的現狀，對人類污染母親河的行為很氣憤。

　　走在田間的小道上，看見土地干裂，不禁想起了來鵠的詩正好可以表達我此時的心情：“無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。”再看看天，天上仍然是萬里無云。我便抱怨天，為什么不下點雨滋潤這些麥苗。

　　剛回到家中，便下起雨來，我又非常高興，為麥苗，為農民高興。過了一會兒，雨停了，抬頭看看天，望見一條彩虹橫跨在兩座山之間，云朵變化莫測，我不能用文字來表現這些云，只能借用來鵠的詩句“千形萬象竟還空，映水藏山復重”來表現出這些云的變幻莫測。

　　夜晚，約了幾位好友到家中下棋，可是到了夜半也沒有來，感到特別的孤獨寂寞。正當我吟著趙師秀的《約客》詩句時，好友們突然來到，我非常高興。早晨，與幾位好友來到野外，只見有條小船在水面上漂浮著，便想起了韋應物的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。走進竹林，體驗王維在《竹里館》一詩中寫的：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照”的意境。大家一致認為這種生活更加富有情趣，希望能夠在這里長住下去。稍后，我們又來到了山中的一間小木屋來體驗吳均在山中的生活，是不是真像他在《山中雜詩》中寫的那樣一樣富有情趣。同伴們都希望能夠經常從城市的喧囂中走出來，來體驗一下詩人那富有情趣的生活。

　　我也經常與好友一起傾聽書的聲音，得知，書的聲音悠遠，書的聲音激昂，書的聲音清脆，書的聲音涵蓋了千古。他有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮，他有“風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”的繁華，他有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽，他有“但使龍城飛將在，不教明馬度陰山”的決心，我從書中來體驗生活的情趣，讓我的生活中充滿詩意。

　　詩意的生活，是我的追求，是我理想中的生活。然而我還不能讓我的現實生活一直充滿詩意，充滿情趣。不過我以后會盡自己的能力使我的生活充滿詩意，讓生活變的更加多彩。

　　平淡生活也有詩作文 篇23

　　假如生活被寫作一首詩，那它一定詞藻華麗。我心中裝著遠方，那里有高聳入云的喜馬拉雅山脈，有耀眼奪目的冰島極光，有風雨屹立的埃菲爾鐵塔，還有黃沙漫天的撒哈拉沙漠。大自然為世界裝點了各具特色的奇裝異服，它們還有一個共同的名字——向往。我向往世界的豐富多彩，驚嘆大自然的鬼斧神工，我從未質疑過這世界是多么美妙，充滿希望。

　　假如生活是一首詩，那它一定跌宕起伏。假如談起生活，你一定會想到一個形容詞——五味雜陳，有人坐擁豪宅名車，不愁生計;而有人風餐露宿，衣衫襤褸。生活并無殘酷的一面，因為它本就不易。我們追其本源，只是一堆碳氧化合物，終會歸于泯滅。而生活與眾不同的詩意，又何嘗不是來自于未知的阻攔呢?林清玄曾將生活比作一片海洋，我們只不過是抓住汪洋中的浮木苦苦掙扎的可憐人罷了。只不過，有的人抓住的浮木很大很大，而有的人卻難保自身。

　　假如生活是一首詩，那它一定苦樂交織。十六歲的快樂很簡單，一場羽毛球大戰，一次小小的進步，又或者是一件新衣服，都可以為沉悶的生活鮮艷上色。彼時的我們就如同“沒煩惱”和“不高興”一般，在二者之間來回徘徊，沒心沒肺地笑，痛痛快快地哭，我們單純得如同一張白紙，相信一輩子的諾言。生活就像一杯蜜桃烏龍茶，入口苦澀，回味起來，卻甘甜余香。

　　假如生活是一首詩，那它一定待人完筆。詩題未定，內容寬泛，由人發揮。每個人的生活都是一首小詩，就是它以悲傷開頭，也一定會好起來的。“故事的結局都是好的，如果不好，那就還沒到結局。”即使你現在不會寫詩，也沒關系，誰說詩不能是無意之間碰撞出來的藝術呢?

　　每個人都有一首屬于自己的詩。

　　平淡生活也有詩作文 篇24

　　詩是美的，美在它的境，美在它的虛，也同時美在它的實，更真真切切地美在我的心里。生活的一波三折怎么會讓我穩步而渡？就在這細節中，詩句對于生命的作用在我心中展現得淋漓盡致，讓我忘卻苦難，感受快樂。

　　春雨綿綿的日子里，我感受到春的信息，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”嘰嘰喳喳的鳥叫多么富有春意，還有賀知章對春天的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”即使我不能踏出房門，來到寬廣的草地上聽那綿綿詩詞，但它可以引領我走向——

　　夏天，陽光普照大地，這是一個豐富多彩的季節，我的生活又再一次地沉入詩海中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我感受到了那一望無際的碧綠的荷花。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”靜靜地聽著蛙聲，我的心越過草叢來到——

　　秋天，一副秋色的涼景，心中不覺想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的晚霞美景。但是秋天也同樣帶有一種思鄉的情感，因此也情不自禁地想起了：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”心中帶著不斷的懷戀，于是，慢慢的我已來到了——

　　冬天，遠遠地嗅到一種香味，是冬天里的花。在隆冬時節有的花香，走近一看是它，“梅花香自苦寒來”，正是那寒冷的季節里勇敢的花。

　　我步入四季，我感受到各種各樣的生活，詩一般的生活凈化了我的心靈。我的生活，活在詩中，因為有了詩，我不再覺得疲憊，不再覺得孤單，我會更加珍惜這七彩生活。

　　詩一樣的生活，讓我對生活更加喜愛與珍惜。

　　平淡生活也有詩作文 篇25

　　每天的生活都是多姿多彩的就像是一首詩，洋溢著不同的味道。

　　有時生活是一首愛的詩。清晨一份營養豐富的早餐，晚上學習時媽媽遞給我的一杯熱牛奶，下雨天爸爸給我送的雨傘......，生活中我時刻被他們的愛所包圍，是那么的幸福。

　　有時生活是一首友誼的詩。記得那一次，我受了傷，左腿骨折了，很長時間不能到學校去了。起初我悶悶不樂的呆在家里，感到孤單和無趣。沒過幾天，同學們問候的電話就響個不停，還有幾位熱心的同學到家里來看我，陪我聊天，講講學校的事。那時同學的友誼讓我覺得溫暖。

　　有時生活是一首奮斗的詩。小升初的考試就要到了，每天的學習讓我疲憊不堪。看著那些枯燥的文章，難解的數學題，有時我真想放棄。這時老師的鼓勵、家人的期盼讓我克服了自己的懶惰。面對人生的第一個小關口，我選擇了堅持和奮斗。

　　每天都是一首詩，有滋有味，讓人回味無窮。

　　平淡生活也有詩作文 篇26

　　詩歌，語句優美，一直被人流傳，但我覺得我的每天都是一首詩。

　　早上，夜霧還沒有散去，在夜霧中的我，不由得深吸一口氣，一股清新的味道在我身體里蕩漾開來，這種清新的味道讓我不由的挺直了身體，準備迎接新的一天的到來。

　　早上的詩是清新，芬芳的。

　　中午忙碌了一早上的我們，終于可以休息一下了。中午的太陽暖暖的，把身子照得舒舒服服的，好似連中午吃的午飯都變得美味起來了!

　　中午的詩是美味，可口的。

　　晚上，寫完作業的我，走在車水馬龍的街上。仰天望去，一顆顆星星正在對著路人眨眼睛呢!可是迷茫的我看了看旁邊的行人，是呀!在這個忙碌的世界中，又有誰可曾為或坐或立的駐步抬起頭來看那些星星呢?想到這里，我不由的放慢了腳步。好好欣賞那無窮而奇妙的天空。

　　夜晚的詩詩奇妙，特殊的。

　　平淡生活也有詩作文 篇27

　　嗅著昨日芬芳遺留的氣息，尋尋覓覓，仍不見蹤跡。那細碎的聲音，如羞澀的蓓蕾，夜幕花影，輕淡流年，攏一闕清絕，歸隱在生活的真滋真味里。

　　有您，我的年華不寂寞

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。在書中，我看見高爾基救書，他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來”;在書中，我看到聞一多醉書，洞房花燭夜，新郎不見了，人們看見他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷;在書中，我看到張廣厚吃書，一篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多，以致潔白的書頁上留下一條明顯的黑印;在書中，我看見華羅庚猜書、侯寶林抄書、魯迅吃辣椒驅寒……“我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”劉白羽的話像是從我心底流淌出來的，因為書，我的年華不寂寞。

　　有您，我成長的行星才閃爍

　　愛子心無盡，歸家喜及辰。放學回來，您只要聽見我關門的聲音，就會隔著玻璃喊：“洗手，冰箱里有洗好的蘋果，飯馬上好。”真不知您每天都這樣說一遍煩不煩，我習慣性地丟給您一聲“嗯”，然后理所應當地饕餮您給我的母愛。蘋果是上等的山東大富士，不但削皮了，還切成小塊整齊地碼在盤子里，用干凈的保鮮膜罩著;明天的香蕉也準備好了，商標上寫著“Pilipinas”;火龍果個頭很大，不管我說過幾回“吃起來跟大蘿卜沒區別”，您還是堅持讓我補充花青素;聽說桂圓養眼，您買了很大一串，好像我吃完了馬上就會不近視了似的……除了水果，您把川菜、粵菜、魯菜、湘菜、浙菜、蘇菜都搬進了廚房，您說您上輩子是做廚師的，這輩子負責我的胃。可您得知道，胃是沒有良心的，吃完了也沒說聲謝謝您啊。

　　“卷子要簽字，放桌子上了。”我和您說話總是短得像一個套路下來的。不久，你過來砸門，有力的"嘭嘭嘭"配合您超快的語速，一如既往地砸進我心里，“居然不及格?怎么回事?”我想辯解，但沒有理由;我想哭泣，但眼淚倔強不肯落下來。過了一會兒，您坐在我身邊，用粗糙的手捋過我的劉海，說：“孩子，是不是遇到困難了……”還有什么能比父母的溫柔更像春天?我的愧疚啊，一下彈出眼眶……燦燦萱草花，羅生北堂下，南風吹其心，搖搖為誰吐?媽媽，我愛您!

　　“眼看著昨天走過，遺憾還來不及說，我想我不會害怕，即使風雨再大，一起走不停下……”伴我走過青春的你們，是明燈，是鼓勵，是希望，是烙印在我生命里的最美詩篇。

　　平淡生活也有詩作文 篇28

　　又是一個陽光明媚的早晨，調皮的小太陽又從東邊爬上來了。小風嗖嗖一吹，窗外的小花小草跟著春風的節奏，也跳起舞來，隨后，新的一天又要開始了。

　　凡塵母愛最純真——有媽真好

　　媽媽十分鐘之前叫我起床，而我現在還沉浸在睡夢中。“干啥呢，還沒起來!”一句“河東獅吼”瞬間把我從睡夢里拉出來，我坐起來，媽媽突然進來，“尋思啥呢一天天的，麻溜起床，都幾點了你看看，不趕趟了!你還在這磨磨嘰嘰的……”然而我早已習慣了媽媽這種叫我起床的方式。簡單收拾了下，就上學去了。上學的路上，看到路邊的楓樹上的葉子變得通紅。哇塞，秋天來我這溜達了。

　　人若有心不忘本——快寫作業

　　在學校，一節課接著一節課，老師的上唇和下唇不停的閉合閉合……我坐在第一排按理說應該是聽課聽得最好，最認真的，可我聽著聽著，就想到中午吃啥，大丸子還是醬茄子，哈哈哈。這一天下來，給我累得不要不要的。放學后。，我背著一個沉甸甸的“殼”走在回家的路上，嘴里橫著小曲兒，蹦噠地往家走，每天都這樣，一放學我就特開心。回到家，媽媽早已在家等著我，飯菜還熱著呢，吃完飯我就乖乖地開始寫作業。哎呀，這一天，沒干啥事還忙得夠嗆。

　　小城故鄉月兒圓——中秋快樂

　　今天是中秋節，圓圓的月亮像個大玉盤，高高的掛在天空。我們一家人圍坐在一起，把一塊月亮分成幾份，每人一份。大家都開開心心地享用著美味的月餅。月下，草地上灑了一地的清輝，也散了一地的露珠，有幾只不安分的蛐蛐還在啁叫。月如此迷人，如此勾人傷感，它圓得沒有瑕疵反叫人覺得不真實。真好看啊!我仰望著天空，只見那暗藍色的夜空中點綴著幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在夜空間游蕩，她透過云朵間的縫隙，撒下柔美的光，給大地蓋上了一層清輝。我默念了一聲：中秋快樂。

　　每天都是一場微電影。要認真過好今天，因為你不知道前方道路是艱辛或是甜美，生活就像一首詩，修改了一遍又一遍，修改了你的性格，你的任性。活好每一天，寫好屬于你的那首詩。

　　平淡生活也有詩作文 篇29

　　人生如詩，激情澎湃;人生如詩，苦樂相隨;人生如詩，婉轉動聽。人生，每天都是一首詩。

　　回首。

　　新學期開始，同學們就暗下決心，卯足了勁兒地較量，只為了即將到來的中考。他們或埋頭題海，奮戰到深夜，或為某個問題爭得面紅耳赤……他們激情四射。國旗下，整個年級昂首挺胸，握拳宣誓：我宣誓!不浪費每一分鐘，刻苦、努力，為將來奠定基礎，成就我們的輝煌!聲音回蕩，充滿堅定，充滿自信。踮腳望去，一個個朝氣蓬勃的少年，眼里充滿了對未來的憧憬和向往。

　　那天，我們充滿激情;那天，是一首激情澎湃的詩。

　　駐足。

　　半個學期過來，已習慣了每天十四個小時的學校生活，體育鍛煉，鑄就了我們的“金剛之身”。操場上，一片哀嚎：“累死了，這什么時候是個頭啊”“我的腿，好疼”……當然也有著激勵人心的話語：“堅持住，還差五十米就到頭了，再加把勁”“胳膊再拉點，做了這一個，你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨，更有鼓勵，雖然付出是艱辛的，可是我們依然樂觀滿懷。

　　今天，我們有苦有樂;今天，是一首苦樂相隨的詩。

　　展望。

　　坐在考場，奮筆疾書，宣泄著四年來的努力，為自己四年初中生涯畫上一個圓滿的句點;站在跑道，一聲哨響，使著渾身用不完的勁，要為自己四年的拼搏跑到終點。畢業……我們拿著錄取通知書擁抱在一起，不負我們充滿激情的青春;流下淚水，不枉我們拼盡全力的付出……

　　看著錄取通知書，我們會心一笑。這天，是一首婉轉動聽的詩。

　　生活的一切是那么美妙，用心體會，每天都是一首詩。

　　平淡生活也有詩作文 篇30

　　我獨戀生活的詩。

　　——題記

　　眾人皆愛唐詩宋詞，因為那種詩情畫意，意韻朦朧扣人心弦，于是千百年來，文人墨客無不在追求一種詩的意境，一處靈魂的棲息地，可是，卻忘記了每一天都是一首詩。那才是詩最自然的源泉。

　　晨清

　　陽光用它溫柔的手指輕觸我的面頰，我睜開朦朧的睡眼。走到窗邊，呼吸著清晨第一縷清新的空氣，仿佛感受到了大自然心跳的一起一伏。聽風兒在我耳邊輕輕絮語，那甜蜜的話語伴著花香淡淡地將我柔順的發絲打了一個結。我輕輕滴笑了，惹得花兒全開了，連那些小鳥也被吵醒了，嘰嘰喳喳地唱著生命的歡歌。難道這不是一首詩嗎?

　　午歌

　　午后，太陽以一種優柔姿態傾斜臉龐。我呷一口清茶，挾一書卷，懶懶地坐在陽臺上。品味那“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁"情味，傾聽易安”人比黃花瘦"的悵然，追隨桃花源中”芳草鮮美，落英繽紛“的詩意悠長，偶爾還能聽到樓下孩子清涼的笑聲，我想，這樣詩意的午后，多好!

　　暮聲

　　月，好皎潔，經過了一天的忙碌，星星也安靜地張望著大地，閃動著明亮的小眼睛。我仰望星空，任清風拔亂我的頭發，那月宮之上，也是會有一名叫嫦娥的仙子此刻也同樣的惆悵?月夜，詩意的結尾，如一位翩翩的仙子走進多少孩子溫柔的夢鄉?

　　我愿意每一天都詩意地生活，因為我相信每天都是一首詩，而我們詩意心境則是其中最美的篇章。

　　平淡生活也有詩作文 篇31

　　歲月如流水潺潺，書寫著緣深緣淺;心情似碧云渺渺，撫慰著一闋藍天。紅葉滿山，松徑偏宜，詩情從心底向遠方蔓延……

　　愛子心無盡

　　窗外風兒輕輕，鳥兒啁啾;窗外陽光躍動，夢兒甜甜。盡管鬧鈴已經響過，可我怎么舍得那“溫柔鄉”?“起床了!起床了!六點啦!六點啦!”當媽媽的呼喚爆響起來的.時候，我的意識馬上癱瘓，不能鯉魚打挺那就來一個空前絕后的滾翻吧，我的小床疼得“吱呀”了一聲。飛快穿好衣服，素面朝天地坐到飯桌前，聞著那早已擺好的香噴噴的米飯，一天的食欲都打開了。“多吃點蔬菜，補充維生素……還有肉，補充蛋白質……”母親憐愛地用筷子把她念叨的菜系夾到我碗里，好像我不吃下去她就會餓一天似的。臨出門，她追攆著扶著門框喊：“小心些……路上看著點車……”“知道了……”每次回答她的時候，我都會無限甜蜜地憧憬：有那么一天，我也扶著門框喊‘小心些……路上看著點車……’‘知道了……’一回頭，那女孩長得這么漂亮，像極了我，呵呵呵……

　　天下快意之事莫若友

　　“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”，上學路上總是充滿歡聲笑語。“妞，終于出來了!我等你等到花兒都要謝了!”“夠意思!”拍了一下她的肩膀，我想趕緊走。誰知她抖著手里的本子跟我說：“昨天作業有一道題不會做，一會兒到學校把你的借我看一眼啊?”“一眼能行嗎?十眼二十眼三十眼幾十眼都行，咱倆誰跟誰啊?”“哈哈哈……”說歸說，路上還是一邊走一邊給她講了。午休忽然收到她遞來的一支雪糕，我硬是咽下口水跟她說：“親愛的，沒看見我瘦很多了嗎?但雪糕還是很好吃的，謝謝!”放學路上，我和我的憨豆們肩并肩手挽手，笑談一天的快樂。

　　窈窕淑女，洪荒之力

　　郭敬明在小時代中這樣寫到：我們是比宇宙塵埃和星河光塵還要渺小的存在……他一定會穿越這個世界上洶涌著的人群走向你……我相信走向我的何止是一個奇跡?她是從詩經里走來的窈窕淑女，一下落進了我們的課堂。“上課!”清脆的聲音可以折斷初秋的蘆葦，也讓晴空一鶴忽然調轉了方向。“我希望，從我開始，你們能夠愛上語文，因為我有洪荒之力……”她的自信像一道閃電，瞬間打開了一個美麗新世界。從未像現在這樣，鈴聲響起，我們屏息凝視，側耳傾聽，期待中終于出現一個小巧身影。“上課!”聲音那么清脆，施了魔法的課堂經常于夜里偷襲我們的夢境。

　　格桑花開了，開在對岸，看上去很美;月亮升起來了，升在心房，詩一般明亮。我知道我在路上，但我也走過自己的詩行，真好，真美……

　　平淡生活也有詩作文 篇32

　　云聚云散是一首詩，花開花謝是一首詩，月圓月缺是一首詩，生活的每一天都是一首詩。美麗的大自然總會拂去生活的塵埃，澈見生命的本真，一葉一菩提，我心似琉璃。

　　素箋——一切景語皆情語

　　清晨，天空下起小雨，盡管像花針，像細絲，像牛毛，像朱自清的春，清新而又妖嬈，落在哪里都是“新”、“美”、“力”，我還是能從雨水的淅瀝中聽懂一些心事——“三分春色二分愁，更一分風雨”。路邊的花朵、小草、樹葉綴滿了雨露，小心翼翼織好的蛛網變成了珍珠衫，淺墨色的云在空中寫意中國畫，干凈的街道，干凈的腳印，干凈的雨傘，干凈的春，就這樣干干凈凈地從我喜歡的清晨走過。當嬌俏的鳥兒站在枝頭吟唱，蝴蝶、蜻蜓迎著彩虹飛舞，真希望春天就此打住，“為問頻相見，何似長相守”?

　　雜說——有女妖且麗

　　都說“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，可這個年齡的我似乎蒼老了許多，因為——我有個小妹。她俊眉修眼，顧盼神飛，從小就集萬千寵愛于一身。“明朝弄梳臺，黛眉類掃跡”，她跑到媽媽的梳妝臺前，抓起眉筆就在眉毛上亂畫，畫出的眉毛像掃把掃過一樣;“濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”，她又把口紅涂到了嘴唇外，把嘴唇抹得一片鮮紅，讓人忍俊不禁。稍大一些，綽約多逸態，輕盈不自持，沒事就跟我得瑟。翻箱倒柜地找出我的衣服，往自己身上一套，說：“姐，這衣服不許穿哦，給我留著。”“那我穿啥?”“我不管，反正我喜歡。”就這么霸氣，弄得全家人哭笑不得。媽媽說她“心較比干多一竅”，我看也是，所有的機靈都被她占去了，我只好演憨厚。

　　原以為有個妹妹是一件好事，可以和她聊天，媽媽也不會總是看著我寫作業了……可事與愿違。每當和我吵架的時候，不管對錯，首先告狀的一定是她，一向主持公道的媽媽因為憐香惜玉就會潑給我一頓嘮叨;每當和我搶電視看的時候，本以為搶不過了又會撒潑耍賴地把電視關掉，她卻梨花一枝春帶雨地跑去媽媽那里大哭，讓我背上“不懂謙讓”的沉重罪名;每當我作業留得多的時候，她就會在一旁幸災樂禍地說：“嘿嘿，我作業寫完了，你慢慢寫吧!”……唉，真是“杯具”呀，“既生瑜何生亮”?想想都覺得痛苦。可也有太陽從西邊升起的時候，我過生日了，她會早早準備一張精美的賀卡悄悄放在我床頭;我考試不理想了，她會善解人意地說：“沒事的，下回再好好考唄?”……因此，我和媽媽經常一起暢想：當我們老了，就由這個小妖精來照顧吧……

　　天空很藍，云想衣裳花想容，念愿會讓美麗美成絢爛;心情很藍，春風拂檻露華濃，時光會讓美麗美成詩篇。“圓滿光華不磨瑩，掛在青天是我心”——感恩所有如詩的風景!

　　平淡生活也有詩作文 篇33

　　那杯水，或甘甜，或苦澀，或滋味平淡;那份情，或熱烈，或溫暖，或淚光點點。從小鳥依人長到父母依然“顧我復我，出入腹我”的大女孩，每一天，我都感動著。也許我是上天安排的一句詩，我能做的就是先感動自己。

　　春光懶困倚微風

　　“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生”，初春的天氣，如同驚鴻一瞥，為冬天畫上了一個完美的句號。萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛，而我卻像個孩子，沉醉在春天的夢中。清晨，“柳梢聽得黃鸝語，此是春來第一聲”;中午，“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”;夜晚，“酒濃春入夢，窗破月尋人”;風來了，“春日游，杏花吹滿頭”;雨來了，“柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞”……這美美的春天總能給人一絲提醒，一分感動。

　　人生所貴在知己

　　人之相識，貴在相知。我們這幾個鬼機靈，一天不見都想，這不，周六周日都顧不上寫作業，馬上又聚在一堆了。還是到那個熟悉的餐廳，還是坐在那張喜歡的餐桌前，隨手翻動菜單，嘴里不停地嘟囔:“你們快點呀，我還沒寫作業呢!”“得了吧，你還寫作業呢……”閑聊幾句，也能激起我們心中的小漣漪。點完菜，我們相視一笑，臉上微微泛起得意，那是壓抑一周之后的釋然。“晚來天欲雪，能飲一杯無“，喝下一大杯可樂，我們趕緊回家寫作業。

　　最是動人數母愛

　　與家人相處的時光總是溫馨幸福。媽媽難得在家陪我一次，這么彌足珍貴的一刻居然又是起大早，忙上忙下，過了好一會，終于能歇一歇了，她說:“收拾收拾，一會兒帶你去逛街。”這下可把我高興壞了，馬上收拾東西，啟程。走了好幾家服裝店，她都說“姑娘，這件你穿好看”“姑娘，過來試一下”，可自己卻一件也沒試。就在我拿著衣服在鏡前比劃的時候，一眼瞥見鏡中的她十分喜愛地摩挲著一件大衣，那是橘紅色的，真的很適合她的年齡。她左看右看，還拿到胸前比了一下，可手滑到價簽上竟不由自主地縮了回去，然后默默把衣服放回原位……看看自己，渾身上下，哪一件不是媽媽精挑細選精心搭配的?把衣服放回去，我一把攬住她的胳膊，撒嬌地說：“媽，不買了，我衣服夠穿。”她用手指刮了一下我的鼻尖，親昵地摟著我回家了。

　　三毛說，如果有來生，要做一棵樹，一半在土里安詳，一半灑落陰涼。我希望來生是一首詩，一半在風里飛揚，一半沐浴陽光，我就那么驕傲地成長。

　　平淡生活也有詩作文 篇34

　　晨起。

　　金色陽光透過寬大窗戶上的白色簾紗，灑入小小的房間，顯得很是耀眼。被光直接照射的那面綠色墻壁，閃閃發亮，一片淺青，而邊上部分卻呈現出舊綠色，近乎橄欖綠。地板像玻璃似的反射出花白色。只有鋪著碎花被褥的床鋪上，流動著琉璃般的色彩。

　　走出房間，空氣微寒，一時找不著拖鞋，便赤著雙腳，飛快地向前踏著，留下一串“沙沙”的聲響。瞥見廚房中有動靜，緊接著有“咕咕”聲傳出，是鍋中的水沸騰了。水氣洶涌而來，在窗玻璃上、在玻璃推門上，凝聚成了一粒粒乳白色的小水珠，使我的視野一下子迷糊起來……通過朦朧的玻璃門，見到熟悉的身影在忙碌(給我們準備早餐)，那是昨夜工作到很遲才睡的媽媽!

　　午間。

　　客廳的電視沒有開。那些嘈雜聲、說話聲，告訴我——爸爸正窩在房間里，看他喜歡的體育節目。與之相呼應的是廚房里油煙機傳出的隆隆聲、鍋鏟的碰撞聲、油粒子上下律動發出的“滋滋”聲，以及水龍頭流出的“嘩嘩”聲……各種聲響此起彼伏，形成了一支交響樂，當然，演奏者依然是勤勞的媽媽。一盤又一盤菜被端出來放在餐桌上，散發著誘人的魚香、肉香、菜香。

　　午后。

　　作業寫倦了，拉開窗紗，外面的樹上沒有鳥了，時有微風吹來，目睹枝丫一晃一晃，樹葉擺動。出了房間，瞅見弟弟坐在地上。他實在是太無聊了，把頭卡在樓梯護欄的柱子之間，兩條瘦小的腿，從欄桿下探出，自然下垂，一甩一甩。他呆呆地凝望著對面米白色的墻壁，難得的安靜。媽媽終于從廚房出來，正聚精會神地伺弄著她養的小烏龜。她把水箱里些微渾濁的水倒去，換成干凈的水，撒些龜糧，然后嘴角上揚，看著那龜一直在撲騰。

　　晚上。

　　終于上了床，透過窗戶，看到對面如星星般的燈火一盞接一盞的滅去，我終于把床頭燈關掉，用心去做一個美夢，把一天中曾有過的煩惱統統拋掉。

　　一切是那樣的美好!生活，其實就是一首詩，一首語言質樸、情感真摯的長詩。而書寫這首長詩的作者，正是你我。

　　平淡生活也有詩作文 篇35

　　有一位諾貝爾獎得主曾說：”把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些。”其實，人生中看似偉大的東西都是由一個又一個平凡積淀起來的，偉大來源于平凡！

　　偉大來源于平凡一——劉邦，劉邦沒有過人的軍事才能，沒有強魄的身軀，甚至也沒有卓越的政治才能，但他憑借不驕不卑的平凡氣兒和謙卑平和的待人?態度贏得了霸世。他的成功不像楚霸王力過千均的偉大，不像楚軍以一敵十多英勇無敵的偉大，不像楚霸王”吾必取而代之”的偉大，但他擁有的是腳踏實地的平凡是穩中求勝，知人善任的平凡，是“大丈夫當如此”的平凡。劉邦因為平凡創造了偉大！

　　偉大來源于平凡一一文天祥。當南宋王朝?揺搖欲墜，元軍大舉襲來時，他毅然選擇了抗元救宋的辛酸艱難的救國路。他不是不知道南宋衰微的國運，他不是不抱怨自己幾經沉浮的仕途，他不是不渴望一帆風順榮華富貴。只是，他心中始終有一個平平凡凡的信念，我生是宋朝人，死亦為南宋魂，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他沒有過于偉大的信念，他沒有過于偉大的目標，他沒有過于偉大的理想抱負。僅僅是平平凡凡的信念，僅僅因為自己是南宋人，卻創造出了，令中華民族自豪的偉大！

　　偉大來源于平凡一一居里夫人。當她登上科學界的講臺時，當她獲得各種獎項吋；當她被科學的光環籠罩時，人們僅僅驚羨于她現時的偉大，卻忘記了她背后的平凡。居里夫人沒有過人的頭腦和驚人的天賦，僅僅是幾十年如一日地專注于科學研究，僅僅是將無數煤進行不斷的加工提煉，僅僅是一直未曾放棄她的目標和理想，她成功將放射性元素鐳展現于世人面前。居里夫人因為平凡鑄就了偉大。?

　　偉大來源于平凡，但偉大同吋又不過于平凡，若司馬遷在遭受宮刑后，不再追求偉大，不再追求卓越，甘心成為人海一粒沙，那么也便不會成聞名于世的《史記》了。

　　古語有云”?行成于精毀于隨，業精于勤荒于嬉”。生活不是宇宙洪荒般的雄偉，也不是驚天動地的偉大，是平凡。讓我們相信偉大來源于平凡，創造美好的明天吧。

　　平淡生活也有詩作文 篇36

　　詩是美的。美在它的實在，美在它的虛構，美在它的夸張。生活也是美麗的，因為生活就像一首首的詩，讓人流連忘返，讓人迫不及待地享受它、體會它。現在，讓我帶你體會一下詩一樣的生活。

　　春天，是一個生機，充滿溫暖的季節。景色怡人，漫山遍野開滿了清香與芬芳的野花。在這種景色中，隱隱約約能聽到鳥的叫聲。這使我想起這一首詩“春眼不覺曉，處處聞蹄鳥。”這鳥的叫聲實在是太悅耳了，我的腳步不由自主地跟著它們的聲音來到了夏天。

　　夏天激情奔放，火紅的太陽下，是遼闊的大海，一望無際。在大海的一個小村莊里，人們各忙各的。忽然聽見有人說：“天好熱啊！無奈的我們又要種地了，為秋天的收割作準備。”對啊！夏天，地里的人們可苦啦！看著他們那樣的辛勤，使我想起了這一首詩“鋤禾日當午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“。沒錯啊！人們辛勤勞動的成果一定要好好珍惜。正是我想得入神的時候，夏天悄悄的走了，秋天悄悄的來了。

　　秋天，在游子的心上是一個愁字。外出家門，多么想念家中的親人啊！到了晚上，看著那圓圓的月亮，就像看見自己的親人一樣，可又不能跟他們說說心里話，是多么痛苦啊！這痛苦仿佛沖破了我的心，在我的心上印出這首詩“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在這首詩的后面，是希望的前提——冬天。

　　冬天白雪皚皚，給人一種高傲而不可輕視的感覺，站在這雪白的地面上，立著許多的梅花。這使我想起了“梅花香自苦寒來”，正因如此，我在這個寒冷的冬天才感覺不到孤單、彷徨。

　　詩一樣的生活就在我們身邊，我們要好好珍惜，不要錯過每一首詩，因為生活如詩，我們一起來感受吧！

　　平淡生活也有詩作文 篇37

　　輕叩詩歌的大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的依依惜別之情節，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個故事，而這都出于詩人的筆下！

　　這個單元，我們在詩的世界學到了很多知識，還在學詩的基礎上開展了許多活動，有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等，我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”，我們組的同學一起動手，做了一本詩集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是根據“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

　　我常常想讀詩，卻不能體會到詩人當時的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個單元最大的不足之處吧！

　　每次我看到詩時，想要讀詩的念頭便油然而生，那時，我知道了，哦，詩是我朋友，我很喜愛它，我也學到了幾種讀詩方法，跟大家分享一下：

　　1、 聯系生活實際；

　　2、 描繪畫面，體會意境；

　　3、 比較不同的詩句，體會詩人的感情；

　　4、 了解詩人的身世際遇。

　　這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思，也可以便于我們找出詩中蘊含的詩人的心情。

　　徜徉在詩的世界里，也許我們會迷失方向，但總會找到一個漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個幸運的人吧！

　　平淡生活也有詩作文 篇38

　　生活像一首詩，不同的人有時候讀出的韻味不同，生活像一張白紙，不同人的想象加上不同人的繪畫技巧，畫出的多種多樣，意境不同的畫面，生活也像天氣一樣的變化多端。總之生活是豐富多彩的，但是他也會考驗你的本能，它最能反映出你的全部。

　　有的人認為生活是美好的，有的人卻認為生活是苦澀的，為什么生活讓他們這么多人有這樣不同的感受呢？就像有的人每天快樂的生活著，人們總是喜歡在空閑的時候去游山玩水或者吃吃喝喝，那是一種享受來自于自然的源泉，心情的寄托，一定的財力方面的基礎。像這樣的生活，人人都很向往，但是并不是每個人都可以做到，有的人羨慕別人的快樂，感嘆自己為什么比別人過的苦，活的沒有那么富有。

　　一個人擁有什么，是自己創造出來的，這些來的可靠，踏實些。至于你創造出多少，那是你的本能，也在于你懂得生存之技的多少，我們生活在這個世界上就像生物圈中的動物們一樣，遵循適者生存，不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個道理，還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。

　　因地制宜，是中國在土地利用方面得出的致富的方法，這教會了農民在耕作時應該注意它的方法，使他們學會在土地耕作方面的生存之技。其實不僅在農業耕作的時候要注重的問題，在日常生活中，我們也是要懂得怎么樣才能更好的生活，在適應著生存，不適者淘汰的前提，也要根據自己的本身具有的本領去創造自己的生活。

　　就像不同地區的人有著不同的生存技能一樣，對于不同本領利用適應自己的立足之地，若在加上你的一點點創新，你的勤奮，你會體會到生活是美好的，你會活得安樂。因為你不僅懂得生存之技，在于怎樣發展自己的特長用在有用之地，懂得適者生存，不適者淘汰的道理。

　　適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。

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