寫生活的作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的寫生活的作文,希望能夠幫助到大家。
寫生活的作文1
今年,我又長大了一歲。也離開了小學,走進初中。當然,初中和小學是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗的日子,也是我初中生活的開始,也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學有著天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業量也加重了,再說老師也不會像小學那樣盯著我們了,所以我們要加快節奏,自己管理好自己,獨立自主地學習。
升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學業難度大,但有時也可以放松一下。
啊!初中我來了,我一定會好好把握住你的。
寫生活的作文2
初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”,下課了,同學們再不像小學那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學們就仿佛都變了一個人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個個都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業,我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負,而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭:就是學習,學習,再學習。
隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己,高高掛起”,除了孤獨,還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個空位置在等我,桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時,見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。
寫生活的作文3
時光飛逝,歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿腔熱血,震碎了雄心壯志的繁華盛夢,凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪,來勢洶洶。
可生活……只有這些嗎?
曾記得“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回味無窮;曾記得“一壺酒,一竿身,快活似儂有幾人”的悠然自得;曾記得“笑一笑,十年少”的豁達開朗。
是呀!笑!我們應該笑!讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚,在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達,在易變的生活中坦然地微笑。()讓我們借著“自古瓜兒苦后甜”的堅持,在動搖的生活中超然地微笑。笑!只有笑,才能掃去困難的塵埃;笑!只有笑,才能融化波折的堅冰;笑!只有笑,才能抵住失敗的動搖。
但是始終有人感嘆:“如何微笑?如何面對?談何容易!”
面對這一聲聲質問,我們也要大聲地反問。當你為了生活的困難而悲傷時,你可曾知道那是在浪費精力?當你為了生活的挫折而猶豫時,你可曾知道那是在蹉跎歲月?當你為了生活的失敗而流淚時,你可曾知道那是在犧牲感情?與其這樣,為何不微笑?
同學們,面對這雙日益成熟的雙手,看著漸漸修長的身軀,我們必須做好一切準備。總有一天,我們會離開父母的羽翼,去獨自面對生活中的大風大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器,伴隨著你在人生的道路上造就輝煌,完成夢想!
寫生活的作文4
升入初中已經三個月了,在這三個月的學生生活中,我感到中學生活就像“五味”的調料,包含著酸、甜、苦、辣。剛來到中學,大家還沒有互相認識,我感到周圍是那么陌生,下課時,課堂沒有歡聲笑語,甚至連說話聲也沒有,一時間,我感到了無邊的孤獨向我襲來。這時我中學的調味盒里增加了一種東西-----酸。還好,這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來,我也認識了好幾個同學,我開始和他們談起了各自小學、成績、每個人的愛好,從天說到地,從地說到天,通過這種交談,我發現我們之間的隔閡消失了,我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話:為朋友兩脅插刀!這時我中學的調味盒里增加了一種東西——甜。中學和小學 真的不一樣,老師每天都會留好多作業,堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯,而是寫作業!除了這些,連好不容易盼來的周末也被補習班占得滿滿的。同學們天天嚷著:“苦呀,苦呀!”可是不吃苦中苦,哪能方為人上人?這時我中學的調味盒里增加了一種東西——苦。中學的考試比小學多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學習上稍稍一放松,名次就會“飛流直下三千尺”,等著回家練“雙打”。中學的生活是辣的,可我卻偏偏喜歡這種辣,沒有考試我們怎么證明自己呢?正是因為這“五味”的調料,才是我們的初中生活變得豐富,我愛你,這酸、甜、苦、辣的中學生活!
寫生活的作文5
酸
上初中已經有半個學期,緊接而來的是期中考試,為了這次考試能取得一個好成績,我每天都復習到晚上十一點鐘睡覺。一星期后,考試開始了,我被安排在第二考場,此刻,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。考完后一星期,成績出來了,我看了一眼,簡直要嚇暈過去:我竟然是全年級一百多名!一想起自己的努力完全白費,我不爭氣的眼淚就不知不覺的流了下來,心里酸酸的。
甜
吸取了期中考試失敗的教訓,在月考中,我獲得了全年級第五名的好成績。誰也不會想到我這個全年級一百多名的差生,居然會這么厲害。經過這次考試,同學們在也不敢小看我了。
苦
到初中,為了彌補年齡上的不足,成績趕上同學,媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓練法”,天天把我折磨地跟爛泥私的。不僅如此,還有學校那成堆的作業像“五指山”一樣壓在我頭上。唉!我何時才能等唐僧來救俺呀!
辣
因為我的比他們每個人都小一歲,大家都把我當小孩子看。有很多事情弄的十分尷尬,不好說話,不過我相信,總會好起來的。
這就是我的初中生活,酸甜苦辣樣樣都有。
寫作后記:本人的寫作能力較差,來查字典作文網是為了提高寫作水平,請各位仁兄多多指教。
寫生活的作文6
難忘那張燦爛的臉
那是一個冬日的清晨,街燈昏暗,寒風刺骨.我一個人站在車站旁,等待著不準時的首班車.周圍還浸在濃濃的夜色中,不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮,而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸,冰冷的高樓在道旁高傲地站立,給這個清晨平添一絲寒意.
忽然,一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后,一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.
那是一個隨處可見的鄉下女人,臉色棗紅,雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬,顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發胖的身材,裹得嚴嚴實實的`繡花棉襖,外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著自行車,身子也隨之左右擺動,每蹬一下,車子便會疲乏地響一下,這樣的姿勢在平時看來,總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔,雖是聽不懂的吼聲,卻又情感豐富,充滿起伏.
在這樣繁忙的城市里,她的存在,或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠去之前回頭望望,又向我憨厚而燦爛地一笑.
我愣住了.
那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里,也許有無數個這樣的女人,她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累,也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖,她卻要帶著這腳鐐,自信地舞蹈.
生活中有許多苦難,她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛,這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個城市,努力去生活,去愛去微笑.
我難忘那張燦爛的笑臉,那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者,給了我最深刻的啟迪.
寫生活的作文7
天,不會總是藍的,水也不會總是清的。人生不是一帆風順,需要奮斗和拼搏,經過風雨洗禮的天空才會更加美麗。
沒有追求,人生將是空虛的。追求就像一粒“種子”,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有追求,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有一點生機與活力。有了追求,也就有了奮斗的目標,有了動力。
在追求的這個過程中,我們是在成長。
追求,那是需要汗水凝成的燈油和奮斗匯成的火焰。只會一味的追求而沒有目標,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為目標去追求的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。
任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要乘風破浪,共赴前程!青春的腳步如行云流水,人生的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命的每一天,向著成功的彼岸航行。
不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香!追求的道路是艱難的,前方布滿荊棘,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的人生奮斗,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來!
沒有暗礁,激不起美麗的浪花;彩虹,經過雷電激戰后才會出現。人生,經過與困難搏斗后才會更加耀眼!
寫生活的作文8
”猴子,把作業發了“,”雷哥,你看你,整個桌子都這么磨嘰。“,”大驢,你走不走,再不走天亮了啊。“這種有滋有味的初中生活,使我無法忘卻,應為它包含了我們全班人的美好回憶。
剛上初一,有點不適應,但結識了很多朋友。就是他們,刻畫出了一幅生動而又歡快的水彩畫。記得第一屆運動會中,大伙互相關心,互相幫助,都各顯風采,最終,我們以優異的成績獲得了第一名的好成績。記得在老師公布之前,全班人都不約而同的喊著”十一班,十一班……“經過了遲疑的過度,我們似乎成了親如自家兄弟的一個大家庭了。每個人的脾氣與性格幾乎都被”曝光“了,記得又一次,剛下課,語文老師的話音還沒落,不知道誰說了一句”咱們什么時候放假啊“。這一說不當緊,老師氣得臉上直冒火星,語文老師可是我們的班主任,他卻敢在太歲頭上動土。真是沒事找刺激,我們在下面議論著,這小伙指定玩完,咱就等著給他收尸吧……”哈哈……“。大伙想想他是怎么個死法,是五馬分尸啊,還是活埋啊?話音剛落,那倒霉蛋就回來了,說”真慘,我估計我是活不了多久了,哥兒幾個,小弟我先走一步了……“頓時間哄堂大笑,而這美好的時光時刻圍繞在我們周圍。使初二的生活變得更加多姿多彩。
中學的時光以度過了三分之二,而這些時光卻讓我們,得到了真摯的友誼,到了初三,我們的友誼變得更加濃厚了,為了同一個目標而艱苦奮斗。我們互相關照,互相鼓勵,希望同時成為戰場上的王者,而在以后的日子中,即使相隔甚遠,但我們的友誼仍系在一起。
當我們臨分開時,那首音樂定會在我們耳邊響起”三年時,快樂醉,一朝離別,我心難非;師生情,友誼貴,一朝逢君,終生無悔……
寫生活的作文9
時光似流水,轉眼間,跨進初中生活近三個月之久。想到開學之時,不覺頗感好笑。
剛校門,就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學真,千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我,立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學樓中間,是個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅,樹木生機勃勃,小草青翠欲滴,給校園增添了一絲綠意。
幾天之后,便與同學們混熟了。下課時,或與同學牽著手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”;或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光;或在老師辦公室“教育”。
上課雖無下課有趣,但也百般無聊。語、數、外:自然不敢開小差,專心致志地聽老師講課;綜合、校本:終于可以美美的夢游仙境了;地理、歷史、生物、政治:嚷嚷聲一片,但有時老師也會“火山爆發”,狠狠地訓上一頓;電腦課:打游戲是必不可少的,可老天總是對不公平——網線被拔了,無法上網,電腦課無趣啊;體育課:頭頂炎炎烈日,在球場上顯示的颯爽英姿,真痛快;午休:雖無聲,但紙條四處飄落,不知是花落誰家,有倒霉蛋會被砸到頭,角落出不時傳來幾聲竊笑;晚自習:同坐兩人竊竊私語,時常有被值勤員或老師揪起來的,可要小心。
寫到這里,不由吐了吐舌頭,老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。風度偏偏,和藹可親;溫柔賢惠,嚴肅紀律真是風格獨特。
我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。
寫生活的作文10
初中是人生的又一枚金幣,它決定了一個人以后的命運。同時,它又是一個精彩無比而朝氣蓬勃的跨年演唱會。而且,它還是一個人生的階梯,事業的成就,就在于這關鍵的一步,只有成功的跨越,才會有成功的明天。
我的初中生活平淡面異常,歡喜而悲傷。對我來說,在人的生活中,本來就要有喜憂,有笑有淚,生老病死乃是人之常情,我們不必掛念,只要有快樂,便是人生之大幸,俗話說:人生最大的痛苦,莫過于失去親人和朋友。這種生離死別之苦,誰不會經受呢?經受了還是照樣快樂,這才算是充實的人生。
要我來說,我的初中生活是快樂的。雖然有很多悲傷之事,比如失去了親人,來到學校,朋友們一擁而上,把你團團圍住,給予無窮的安慰,不亦樂乎?比如做了壞事,本認為倒霉之極,一頓批評不可避免,但有一個溫柔的老師,給你講解,給你教育,找你談論,不亦樂乎?這樣的事多不勝數,因此,我便從中悟出:無憂乃無喜,憂乃喜之基礎。
有的人認為初中寫作太難,我也不這么認為。其實寫作也是人生的一種樂趣,憂喜之事,有的人藏于心中,不肯傾吐,但只有寫在紙上,也算是一種排憂分樂之法,悲傷之事,別人給你承擔了,歡喜之事,別人與你分享了,這樣豈不樂乎?
生活也算是一種修行,能悟出其中奧妙之人,便不枉一生白活,愿朋友們學會生活并快樂的生活。
寫生活的作文11
結束了六年的小學生活,我迎來了初中生活。聽一些人說,初中比小學辛苦多了,作業多,
理解也很困難。帶著重重的疑問,我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課,我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了,我有一些地方怎么也聽不懂,作業也做得一塌糊涂,我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了,在學校里又哭了一天,不過,到了星期二,我便漸漸習慣了初中里的生活,我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了,樂老師走進了教室。今天,我們學的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了,我愁眉苦臉得看了一遍,但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗,我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地,樂老師告訴了我們論語十則各則的意思,我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合,而且也沒有那么辛苦,相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語文課中,我發現只要認真聽講,其實學起來也不是很累,而且只要認真聽講,你會感覺作業其實和小學里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀,是如此的索然無味,其實只要認真了,你就會發現,其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段,我們要在這努力學習,不要想著痛苦,因為初中學習生活十分美麗。
寫生活的作文12
童年是由純真,幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事我至今還沒有忘記,那是發生在三年級時候的事。
那時,三年級的我們,都很調皮,搗蛋。
有一次,有幾個工人在我們三年級的樓下,造了幾個專門投球的東西,是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒過幾天,就被我們班上的幾個同學發現了,連忙跑進教室,站在講臺上,咳嗽了一聲,說:“我啊,發現了“新大陸”,你們要不要去看一看啊?”“新大陸”?全班同學都很吃驚,下課的時候,我們大家由那幾個發現“新大陸”的同學帶著,來到了投球籃的旁邊。首先,有幾個調皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面,做出怪樣,很滑稽,接著,班上的其他同學都爭先恐后的學著前面幾個同學的樣子,做起了表演,還引來了不少笑聲。
突然,在我們真高興的時候,幾個幼兒園的老師來了,看見了我們那“漂亮”的樣子,說:“這是小朋友們玩的,你們來湊什么熱鬧啊?”剛才還那么高興的同學們,現在,一下子把頭低了下來。
啊!三年級的時光真美啊!
寫生活的作文13
揮動著天使的翅膀,放飛著青春的夢想,在這青春舞臺,我們共同分享苦與樂。
從我踏入初中這扇大門起,我便與你同存。你帶給我苦,也帶給我樂。初中生活,你是我的調味劑。
苦之哉
若說苦,第一感覺就是作業太多。我不免要嘮叨幾句:學生日日挑燈夜戰,臨午夜才寢。翌日,還要打起精神迎接新的一天的到來。為何?還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎?苦,的確是苦,但若說真正的苦則是在前進中半途而廢。想一想,你曾經努力了這么多,卻只因一時的挫折而前功盡棄,人生失去方向,實在太可惜了。因此脫離苦之哉,其法為:鍥而不舍,奮取拼搏。
樂之乎
對于人生來講,樂則為滿足。但對于初中生活來講,樂則為不滿。不滿是不滿足于現狀,積極進取,更上一層樓。青春,就應該盡情燃燒;舞臺,就應該盡情表演;翅膀,就該盡情飛翔。我們初中生,就應該不滿足于現狀,向一個又一個目標沖刺,那樣才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活,苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞,你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們,讓我們攜手并進,迎接屬于我們的曙光!
寫生活的作文14
在我自懂事一來的幾年中,深深地感受到祖國的日益進步與繁榮,這也使我對未來的生活有了更多,更美好的憧憬之情。新中國成立已經61年得歷史了,在這幾十年中。中國人讓祖國有了騰飛般得進步,讓人民的生活有了極大的改善。我很慶幸自己能生在這樣一個處在上升期的中國。
在這,我們有好的生活環境與條件,這不得不受宜于祖國的科學發展和與時俱進的態度。因為這樣,我們有了更好的教育,這讓我們的素質比以前的人要好得多。少年智則中國智,在如此優異的學習環境下,將會有更多的人才涌現出來,在這樣的保證下,祖國對未來有了更多的潛力與上升力。
中華民族有著五千多年的光輝歷史,我們有過輝煌的盛唐時代,也有八國聯軍痛擊清政府的腐敗局面,而在這呼風喚雨的21世紀,我們擁有比過去任何時候更有上升勢頭的時候。祖國有理由也有可能再次成為世界頂尖大國,21世紀就是最好的發育期。我憧憬著,我們的生活能因祖國的強盛變得更加美好,那也得靠一代又一代人不斷的努力與奮斗才能實現的。我們現在就得用這樣的學習環境,使自己有能力為美好的生活貢獻自己的一份力。使它實現,讓人民更好的生活,甚是是一個國家的愿望。人們無憂無慮安居樂業,感受著生活帶來的樂趣,一切都是那么的快樂。
也許這樣只是夢想罷了,但能實現夢想的人就是了不起的,我相信自己能實現這個夢想。我希望在將來,我們能夠有更多的快樂,而快樂源自于生活。熱愛生活,生活就是快樂的,我們心中對于生活的美好,有著太多的贊美,我為了以后生活的能更好,因為生活是屬于自己的,自己更好,生活自然也更好!
寫生活的作文15
我們這樣的孩子在這么美好的環境中生活成長,是那么的美好快樂。
但在我的心中卻還有那么一個美好的生活。在那個美好的環境中什么都變得美好。
在那寬闊的馬路上不再有汽車了,而是一輛輛各形各色的自行車。原來人們已經意識到雖然汽車是很快捷很方便的交通工具,但汽車是靠石油來發動,排出的尾氣對環境有非常大的污染。人們就把汽車丟在了家里,騎上了自行車,雖然它有點費力但很環保的呀。
人們生活中也不會有太多的地方用塑料袋,人們也知道白色污染是多么嚴重,對大自然的破壞有多大。人們買菜就會用竹籃,買東西方便的小折筐這樣白色污染也就減少了,大自然遭到的破壞也就減少了,人們現在也不常用一次性的物品,一次性物品先別說它對環境污染有多大,它非常的浪費。那一次性筷子得用多少的樹啊。如果每個人每天用一雙,那,那么多人該浪費多少木材。人們也不會用了。
看那些路兩旁,不管走到哪都是會有種植的,綠色植物,它們讓空氣清新起來,讓人們都精神起來。一年四節都能看到美麗的植物。
在醫院里病人是少了再少,應為在這幾乎沒有人得病,只有到打預防針是才會有一些人。人們看到綠色多了空氣好多了,環境變了,所以病就很少了。
生活中不可缺少的就是水,水在這不是一次性的而是多次利用,人們知道水資源少了,人們保護起了河流讓那河水再次清澈見底,魚兒在水中嬉戲。
這一切是多么的美好啊!這時的人們多么幸福啊!不知道我心中的美好生活能變成現實嗎?一定能。