我的生活作文

時間：2021-04-12 19:27:24 生活我要投稿

我的生活作文集錦15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的生活作文集錦15篇

我的生活作文1

　　生活中要有親情，也要有友情，沒有了親情就是沒有了關愛；沒有了友情那就是沒有了道路。

　　生活就像一杯咖啡，親情能讓這杯咖啡保持溫熱，而友情則是一勺糖，有了這一勺糖，咖啡便不會苦澀，有了這一勺糖，生活便有了快樂。

　　生活中需要友情，因為在生活中缺不了朋友的幫助，朋友的撫慰。有一個知心朋友，就能使生活不再呆板，生活會充滿情趣。

　　在你受傷時，朋友能撫慰你；在你傷心時；朋友會幫你變得快樂；在你失敗之后，朋友會安慰你；在你沒信心火在臺上時，朋友會為你打氣、為你加油。不管受了多大的委屈，你的朋友就會幫你。有了朋友會讓你快樂，讓你做一個正直的人，但你的朋友不能是沒有素質、沒有道德的人。

　　你的朋友即使沒上過學，但他（她）肯定遇到過很多挫折，他（她）能挺過來，你也一定行。因為他（她）會在后邊為你加油，為你鼓掌，他（她）會領導這你走向一個正確的道路。

　　你的知心朋友，得知你受傷后，會放下手里的一切事情，立馬過來安慰你、開導你，即使有再大的事情，相信你的知心朋友都會在心里掛念著你。朋友是人生中必不可少的。

　　生活需要友情，這個情是生死之交，是并肩作戰，是各種環境下都不會棄你不顧的友情。沒有友情，生活就一無所有。珍惜自己的友情，要有一位知心朋友，因為生活中不能沒有友情！

我的生活作文2

　　生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……

　　而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。

　　“甜”的滋味

　　在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公布成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。

　　“苦”的滋味

　　自從我上了五年級之后，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。

　　“酸”的滋味

　　有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強忍著眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!

　　這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……

我的生活作文3

　　網絡教育讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。網絡學習的形式多樣，視頻，網絡培訓中與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啟發。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。

　　我也時常會和其他教師進行交流和溝通，傳些自己的教學所得，與大家分享，我覺得是大家在共同完成一件事請，是知識共享。我時常覺得我不是一個人在教書，而是一個團隊或者說一個集體，學生得到的是行內專家的真傳，我不再那么無助無奈，我的生活從此多彩絢爛，我不再是單打獨斗。我幸福，我自信。網絡改變了我的生活。

　　在教育博客中可以有效地鼓勵學生的參與，不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過建立自已的博客日志，設置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應用于教學，對于教師而言，寫博客的過程就主要是整理自己知識體系的過程，對于學習者來講，博客（blog）的過程就主要是學習者個人構建自己的知識體系的過程。

　　我將自己的命運緊緊地與網絡聯系在一起。我們會長長久久相互暢談，共愉共享。網絡改變了我的生活。

我的生活作文4

　　隨著科技突飛猛進的發展，人們的生活日新月異。科技也與我們的生活緊緊關聯在了一起。

　　大家還記得以前的油燈嗎？那時的燈沒有像現在這么先進，它們是用油作為燃料來照明的。后來通過人類祖先們的改造研究，經過一段漫長的發展歷史，才逐漸變成了我們現在用的電燈。然而改變這一切的，就是科技。

　　如果沒有了科技的進步，就不會有今天人類物質文明和精神文明的高度發展；如果沒有了科技的進步，就不會有我們祖國的繁榮昌盛和穩定：如果沒有了科技，這個世界將是殘缺、不完整的。可見，科技是萬分重要的，它的進步會大大促進人類的發展，讓我們的生活更加美好。

　　可是，凡是事物都是具有兩面性的。如果我們過分地利用了科技，大規模地開采資源，就會造成人類環境的劇烈惡化、地球生態的失衡等種種現象。因此，許多人經常抱怨科學，甚至對它產生了仇恨，以至于造成放棄對科學的追求。

　　但是，往往這種做法是最不明智的。它會讓我們得不償失，對我們的生活造成更大的危害。所以，我們人類應用自己的智慧與理智去識別與消除這些對我們人類不利的因素，發揚它的正面，真正做到揚長避短。

　　科技，它在改變我們的生活，在把我們帶進一個全新的時代。只要我們正確使用它，就能為人類創造更加美好的未來！

我的生活作文5

　　在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也讓我學到為人、處事的道理。

　　以前上幼兒園時，覺得讀書太單調了，沒有了樂趣，到了讀一、二年級時，才知道讀書并不像我以前說的那么單調、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。

　　現在，我的生活充滿了讀書的樂趣。以前，過年時大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。作文現在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時，一些書店里比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會跟朋友借來抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時。跟朋友借來抄時，我就會把它們抄在本子里。

　　抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經久不忘，都跟我抄書的愛好是密切相關的。爸爸他看我這么喜歡讀書，就為我做了一個書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上并沒有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具。現在我的書架里的書沒有一本無損，也沒有一本是破散的。

　　我的生活樂趣就是讀書，你們呢？

我的生活作文6

　　老天，你終于不哭了……

　　十四歲的我總喜歡在雨后看藍天，看白云，我覺得是一種享受。十四歲的我，愛哭，愛笑，愛靜，愛鬧。十四歲的我，愛生活，愛別人，愛自己。十四歲的我，懂得什么是關懷。

　　有人說我瘋瘋癲癲，我確實有一點。因為我總喜歡趁別人不注意，朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動作，說一些有趣的話。

　　有人說我脆弱，因為我愛哭，在生活中，我遇到一點不順心的事情，就抑制不住自己的情緒號啕大哭。為此，別人都說我嬌氣。唉，我以后一定要改掉這個毛病。

　　有人說我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著，在這美好的環境中捧一本書看看，拿一張紙畫畫，有時還略動文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著，聽風吹竹葉的沙沙聲，聽小鳥鳴叫的嘰嘰聲，聽小河流動的嘩嘩聲。這種安靜，誰不喜歡？

　　有人說我愛鬧。我喜歡在節假日出去瘋玩，直到傍晚才疲憊不堪地回來。為此，爸媽費盡腦筋。我也知道這不好，但玩是快樂的，沒有快樂的生活就不是生活。

　　這就是我，一個十四歲的小女孩。我要求自己，做一個新時代的好少年！

我的生活作文7

　　小學生活是美好的，初中生活是“更美好”的。剛上初中的我，感受到了初中生活的美和好。在沒上初中時，我只覺得初中的生活豐富多采，對它很向往。但自從上初中后，我深深的體會到它的“好和不好”。

　　首先，好呢就是二中的操場特別大，和小學溫馨的小操場比起來更寬闊。它有正規的四百米跑道，還有九個籃球場和兩個排球場。最讓我高興的是在操場四周有很多健身器材，一下課我便可以在這里玩。再就是二中的廁所很有特色。地板都是瓷磚鋪成，有自動水龍頭，而且是兩層還有幾個入口，就像賓館一樣漂亮。還有我的新老師對我不錯，人和藹可親，就像個大姐姐一樣關心我們。在課間我與新同學互相認識玩到一起，這也使我很快樂。

　　其次，不好呢就是作業多，不過說白了，小學沒有自習課而初中有，作業多可以在自習課上寫。第二，上了初中課程多考試多了。使我感到“最不好”的是，幾次考試都考的不好。但我又想考好，所以我覺得初中的考試“不好”。有句話說：“考考老師的法寶，分分是我們的命根”。學生還是以學習為主，我一定找到適合自己的學習方法，早早適應初中的生活。我想，以后還有更多的“考”在熱情的等著我呢，我只要努力學習，就一定會考好的。

　　想著，四年的初中生活有“好”有“壞”，有“苦”有“樂”，不經風雨不見彩虹，我一定要珍惜時間，努力學習，在這個充滿愛與知識的二中校園，快樂成長！

我的生活作文8

　　我出生在農村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農活時也會把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。

　　爺爺奶奶日子過地拮據，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢著，說將來或許可以應急。我們每天吃著素菜，用著舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。

　　于是小小的我便懂得了放學回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學校聽話。

　　那次，父母終于打工歸來了。他們提著大包小包，站在院子里。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。

　　后來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶著他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我說：“孩子，你要時刻認識清楚真實的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峰。我沒有多少錢，也沒有任何權力，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學習是你唯一的出路。”

　　現在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。

　　生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。

我的生活作文9

　　在我老家有一個習俗，大年初一不可去朋友家中。那天，寒風呼呼的吹著，我一個人孤零零的待在房間里。手機中響著我最愛的音樂，但不知為何，我感到了不曾有過的痛不欲生……

　　走出房間，默默打開電視，“春節喜劇”悄悄的展現在我的眼前，但我的眼睛卻猶如死尸一般，暗淡無光。劇中之人在哈哈大笑，我，卻仿佛在默默哭泣……

　　“還是回房間睡個覺吧，反正坐著也是坐著，還不如讓身體好好的休息一下。”我自言自語道。我回到房間，舒舒服服的躺在床上，但卻怎樣特睡不著，因為，我的心，一直墜著，墜著，仿佛早已對生活絕望……

　　就在此時，一陣電話鈴聲，如同救命鐘聲般的在我的耳邊響起，我無力的拿起手機，望著不知名的號碼，輕輕的回了一句：“喂，請問你是哪位？”

　　“我是詩敏啊！我現在可以去你那里玩嗎？我在婆婆這邊沒事干，可以嗎？”

　　我喜出望外，原來是表妹啊！是啊，他老家在湛江，我們當地的習俗對她根本不起任何作用，呵呵，太好了，總算有人過來玩了，我忙回答：“好啊好啊，你快過來，我也閑著沒事干！”

　　我不斷地期盼著她的到來。

　　等啊等，她總算來了，而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過來！太好啦，人多才好玩，好玩才開心嘛！呵呵！

　　我們什么都玩，連堆沙子都覺得無比快樂，真是太有趣了，仿佛度日如年的時間，一下子變成了度年如日……

　　是啊！朋友是多么的重要啊，沒有了朋友，就沒有了許許多多的樂趣！啊！朋友！生活的必需品！

我的生活作文10

　　每個人的生活都是不一樣的，我的生活也是獨特的。它雖平凡簡單，可讓我感到很幸福。我有一份安穩的工作，它掙的不多，卻夠我去買自己喜歡的東西。我有一個伴侶，雖不是什么高富帥，可對我足夠包容與愛護。我的父母身體健康，享受生活。我也有幾個好朋友，我們可以無話不說，可以促膝長談。我的生活簡單卻也快樂。當然，我也羨慕過別人的生活，可真的讓我去過其他人的生活，我并不一定會快樂。生活要懂得知足懂得感恩，懂得用一顆美好的心去體會感悟生活。我感恩上天賜給我一個不是十全十美卻愛我，我也深愛的他。在以后的日子里，我們風雨一起面對，他的笑就是我最大的快樂，他的悲傷就是我最大的.心事。我一定是上輩子做了什么好事，所以今生才能遇到他。我會珍惜現在所擁有的，過好自己每一天的生活。珍惜眼前人，用心體會生活中的酸甜苦辣，我相信我未來的生活會越來越好。

　　與其羨慕別人的生活，不如踏踏實實努力的過好自己的生活。每個人有每個人的生活方式，過好每一天，就是對自己的負責，對未來最好的交代。

我的生活作文11

　　音樂改變我的生活音樂將我改變。開心的時候音樂和我一起分享;苦惱的時候音樂和我一起分擔;失落的時候音樂給我勇氣。是音樂將我改變，讓我成為了一個懂得發泄，懂得承擔，懂得與別人分享的一個人。

　　每個人在不同的階段生活都有一定的改變，而我生活的改變是從音樂開始。記得在小學五年級我被學校的老師選上當合唱隊的一員，當時我非常開心。兒時我就比較喜歡在別人面前展示自己，把自己最完美的一面展現在別人的面前，參加了校合唱隊，讓我有機會展示自我，從那以后我就更加喜歡唱歌。

　　開心的時候唱唱歌，讓音樂和我一起去感受我的快樂，煩惱的時候唱唱歌發泄一下，煩惱如同歌聲一樣散發出來。

　　在沒有音樂的陪伴以前，自己如同一個孤獨的天使，不知道與誰分享我的快樂，分擔我的憂愁。沒有音樂陪伴的日子中，生活會很單調，毫無趣味。無事的時候只是一個人發呆，慢慢地讓時間毫無意義的流失，這讓日復一日的浪費著生活的機會。

　　但是，一次偶然讓我喜歡上了音樂，也讓我自舞臺上展示了自己，音樂就如同我的朋友一樣，無時無刻的陪伴著我，無事的時候唱唱歌就如同和音樂聊天，和音樂做朋友，永遠也不會拌嘴。傷心之時聽聽傷感的音樂，會使自己留下淚來，這樣會使自己舒服很多;開心的時候聽聽歡快的音樂，會不由得讓自己跳起來。

　　音樂將我改變了許多，讓從孤獨天使成為了快樂天使，也將我的生活變得豐富多彩!

我的生活作文12

　　校園內外，青草漫漫，野花點點，大樹參參，教室里書聲瑯瑯，筆尖沙沙，執著刷新著我的生活。

　　再一次考試中，我被一道數學題難住了。數學對我來說是弱勢學科，比不上語文和英語拿分得心應手，考數學時我也顯的有力不從心，我特別想把這道題做出來，我咬著牙想，手也不停的在稿紙上寫著算式，心里在拼命，可頭腦不爭氣，始終沒有一點思路，我萬分沮喪。

　　盯著長長的數學題，草稿紙上一些奇特又無意義的式子，還有短短的20分鐘，我那時竟絕望的，毫無表情的趴在桌子上，一題就12分吶，要是前面再錯幾題，85分就沒希望了，85分都考不到，那如果是小考話，我死定了。

　　我看著我身旁的人都在認真、仔細地寫著，為什么他們做得到，我就做不到呢？不我一定做得到，我看了一下手腕上的表，還有15分鐘，來得及的。我快速拿起桌上的筆，看了一遍題目，把重要信息都寫在了草稿紙上，我苦思冥想想了幾分鐘，汗一滴一滴，滴在我的臉頰上，過了一會兒，我的眉頭舒展開來，在心里說：“真是功夫不負有心人吶！”

　　我得再驗算一下，等下要是計算錯誤，那就完了，我又看了一下手腕上的表，還有七分鐘夠了，我驗證完了，那一刻我感到執著的力量，心里萬分喜悅。

　　教室里、操場上，無論是做題，還是長跑，讓我感到執著的強大力量，始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執著刷新著我的生活。

我的生活作文13

　　我整理好衣服，氣沖沖的相校園前進。要是讓我找到那個撞我人，我發誓：我一定要他好看！光顧著說了，忘了找撞我的人是誰啦。我盡量把他想得很丑，以解我心頭之恨。

　　但天不人愿，他（她）---是個男的，還是個不算丑，也不算俊的男的。既然是個男的，我改一下我剛才的誓言：他要是和我一個班，我一定要他好看!（汗）他瞇瞇著一雙不大的金魚眼，想必是眼鏡度數太高，又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼鏡。

　　他不寬的肩上背著個單肩書包，擺出一個自以為酷呆了的造型，正和別人說話，時不時還吹起頭上的幾根毛。我見他那欠打的樣，真是怒發沖冠，但為了維護我可愛淑女的形象，就沒忍心讓我那幾根黃毛立起來。公布班級名單的人到了。那個人滿臉是肉，（廢話）挺個大肚子，站在二樓平臺上，一個字一個字的念，生怕有人聽不見，可是終究啥也沒聽清。

　　所有班主任都到了，我豎起耳朵聽：“七年一班，王老師，學生。”說了一大串名，沒一個認識的。本以為沒希望進這班啦，只聽報名的老師幾分疑惑的念“張韶，園子”OH，MY GOD，有這么念名的嗎？干嗎分著念，不是"張劭媛子"嗎？是我吧？呵呵！是我。我是七年一班的一員啦，我的初中生活開始啦！YES!

我的生活作文14

　　記得剛開學的時候，我認為自己還沒長大，所以還需要生活老師照顧。應此，起初我對生活老師的印象很深刻。

　　記得那天是新學期的第一天，正做著美夢的我，被鈴聲所吵醒。我瞇著眼睛起床了，剛想翻身坐起時，因為十分勞累，所以又躺在了暖和的床上。

　　記得那天，我來到了一個陌生的校園。走進宿舍，只見生活老師長著一雙炯炯有神的眼睛、一張櫻桃小嘴、一頭烏黑的長發、一堆纖細的眉毛，她面白如玉，總是眉開眼笑的。他和聲細語的對我們說：“你們好！”短短的一句話，卻讓我感受到生活老師是那么慈祥，我全身突然溫暖了一些。

　　記得剛開學后的第三周，我在宿舍，睡覺時突然開始咳嗽，媽媽又不在身邊。生活老時間我咳嗽，就用他那粗糙但溫暖的手輕輕撫摸我的額頭，說：“還好，沒發燒。來，到老師這里喝點咳嗽藥水。”她那溫暖的活語，那擔憂的心情，讓我感覺到了媽媽的愛！

　　我愛我的生活老師、在學校的點點滴滴。生活老師給了我如同家的溫暖、媽媽的愛！

我的生活作文15

　　初中生活是難忘的時候，初中生活是讓我留戀的時候，初中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。

　　初中時懷揣夢想不斷的進步，初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛煉的一個階段。

　　我的初中生活是這樣過的，本來就不怎么愿意學習的我在初中的學習中更是不對學習感興趣。初中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是初中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心說服下，細心的教育下我有了轉變。本來沒什么興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。初中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。初中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習占據了我主要的時間，初中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學習的忙碌中度過，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。

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