綠——新的生活

綠——新的生活1

　　告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。 珍惜 這是進入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……

　　告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。

　　珍惜

　　這是進入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。

　　第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發著青春飛揚的朝氣。利落的短發，臉白白凈凈的，那時候的你，我好喜歡！

　　第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！

　　第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。

　　“爸爸，我十三歲了，當年那個你捧在手心里的小女孩長大了�，F在，我的目光無數次觸及這個世界，世界里，沒有你的身影。偶爾你的出現，不過是在晚歸后，用疲倦的話語打著一個又一個電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發白了。這樣的你，讓我心疼！”

　　閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。

　　心里不經惶恐，怎么辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！

　　周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。

　　我想，如果不是初中嶄新的生活，會不會我就發現不了父親已經變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。

　　時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。愿你能在每一次嶄新的生活中有所收獲！

綠——新的生活2

　　如果說人生是棵大樹，那么進取便是穹頂的梁柱;如果說人生是飛翔的海鳥，那么進取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進取，方能有嶄新的明天。

　　不錯，在這個光怪陸離的世間，沒有誰可以將日子過得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現狀，要學會進取，那樣才能到達彼岸。

　　的確，人的一生就要敢于挑戰，反思進取那樣人生才會更充實，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因為他在研究核潛艇時不安于舊思維積極進取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因為她在病魔面前，不安于死亡，用自己最后的美麗發揚自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因為他在探究建筑時不安于現狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現狀，積極進取的果實。

　　誠然，一味的幻想只會讓自己停滯不前。一味的安于現狀，又何談發展，又何談明天。“我要的是破格而不是出格”。馬東用他進取的心將娛樂圈文化以特別的方式記錄下來，引發年輕人去探索。這就是他的人生，他的進取果實。

　　不安于現狀是成功，那么反之則迎來的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創作，這使得她最后因整容過繁，早早的結束了英才之命。這無疑是向我們詮釋安于現狀的危害。

　　反觀當下，在這個多疑的年代沒有誰育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現狀，不思進取的人。一生都是普通工人，有錢就待家里，比比皆是，這是因為他們都安于現狀，不思進取，只是永遠的過一天。

　　人生無疑是一個大題目，我們唯有用進取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。

綠——新的生活3

　　開學到現在，過了三個星期了，也就是說我成為初中生已經三個星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活。

　　學生自然以學習為先。那就先說說學習吧！沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，初中可重了不少呢！課程多了很多，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天的作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉過隊，也曾因繁多的作業熬過夜，還曾因不好問的老毛病遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了一定的了解。我知道想要學好每門科目要掌握方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是學習千萬不能偷懶，偷懶肯定就被其他同學甩在后面了。

　　在禮儀方面我也學到了不少。初中的禮儀規范更嚴格了。有時就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識，還培養了自己的責任心。

　　進入初中最讓人激動的事是認識了許多新同學，在與同學相處這方面我做得很好。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動的時候，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂于指教。

　　對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責授予同學們知識，從來不遲到早退，對于每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什么可以抱怨的'呢？在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢？

　　從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我已經適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望通過自己的努力取得讓自己滿意的成績！

綠——新的生活4

　　生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。

　　2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。

　　為了盡快幫助災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。

　　在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎么無人問津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。

　　怎么辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！

　　于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲�！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

　　我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫助，學會了求知。校園的生活多么美好！

綠——新的生活5

　　新的學期來了，我像往常一樣來到了新的學校。

　　我進到這個陌生的學校---大興三中，所有的老同學都分到別的班了，我到了我所在的2班，老師給我找了個座位坐了下去。我四周環視了一下，幾乎都是不認識的同學，我發現了一個我以前的老同學，在這個班里我就認識她一個。

　　下課了，下起了淅淅瀝瀝的小雨，好像在洗刷我的心靈。我知道，我去年的成績下降了很多，讓父母大失所望[注: 表示原來的希望完全落空。]的人生，因此我決定重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點，向著我的美好未來前進，向著我人生的新目標前進！

　　日月如梭[注: 梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。]，光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]。拿到了新書，我看見語文課本的第一單元的簡介，書了寫著“新學期開始了，你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后，我就決定在這個新學期重新開始我嶄新的人生。轉眼間，我從一個幼稚的孩子，變成了一個成熟，懂事的初中生。這一切變化得多快�。∵^去的小學生活雖然值得懷念，但現在也應該考慮如何開始自己的美好的，嶄新的初中生活。

　　“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的未來和希望，我們的健康成長，關系著祖國的發展。接下來的三年初中生活，我一定要過得充實，快樂。這三年絕對不能虛度光陰，浪費大好時光，不要讓青春年華白白流失。我們要不斷在知識的海洋里遨游，不斷的吸取營養。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點游去。用自己學過的知識，在考試中取得好成績。讓自己被無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]地知識武裝起來，讓自己在初中的起跑線上不斷領先，讓我們的父母以我們為榮!其次，我們在保證學習的情況下，趁這三年時光鍛煉一下自己的獨立能力和社交能力。因為我們總有一天會走向社會，在社會中誰的獨立能力和社交能力強，誰就是強者，誰就是國家的棟梁。

　　昨日的小學生活已成歷史，讓我們在初中生活中更創輝煌！

　　我的人生就在這個淅淅瀝瀝的小雨中翻開了嶄新的篇章。

綠——新的生活6

　　“當！當！當！……”悅耳的鐘聲響遍校園的每個角落，也滋潤了三百多個小蘿卜頭的心靈。一顆顆愿望的種子正在心中悄然萌芽，眼睛里閃耀著求知的欲望。這就是昔日才小學一年級的我，忐忑不安的坐在教室里。老師溫暖的笑容帶給我勇氣，我認真學習，當個守規矩的乖小孩，在充滿歡笑的校園開始我的新生……

　　小學一年級，邁入了成長的另一個階段，六歲的我，真開心！我很快的認識了許多朋友，我們每節下課都一起玩耍，玩得不亦樂乎！那幸福的滋味是童年最好的芬芳劑。記得當時，我還只是個懵懂無知的小孩子，幾乎每天的打掃時間都會和同學吵架，吵得驚天動地，死不認輸，回家見了媽媽，卻哭得淅瀝嘩啦，像個滿腹委屈的可憐兒�，F在回想起那時候，覺得自己真可笑，一點點芝麻蒜皮小事，也可以吵得不可開交；令現在五年級的我，覺得十分“不可思議”！

　　一年級的新生活，讓我好滿意！那時六歲的我，覺得好得意呀！背著書包，我就可以向別人炫耀：“我已經小學一年級啦！認識了好多新朋友，還會寫很多字喔！而且，老師還說我很聰明、很乖、很認真呢！”這的確是真的！可不是我“老”蕭”賣瓜，自賣自夸”！我一年級的時候，真的很乖巧，真的很認真，真的每次都名列前茅，真的很會寫作文喔！哈哈！我就是這么厲害！有沒有對我佩服得五體投地啊？嘻嘻嘻！

　　一年級的孩子，就像一株株的小豆苗一樣，可愛卻又瘦弱。我們需要有愛心的“園丁”——老師悉心的呵護，適時的幫我們灌溉、施肥；親愛的老師，教導我們做人做事的道里，幫助我們，在我們走下坡路時，即時的把我們拉回，小豆苗才能成長茁壯！我也因為老師的諄諄教誨，我才能變得懂事、禮貌，為我一年級的新生活打了一劑強心針！

　　現在我初一年級了，童年的歡笑聲還依稀在耳邊；我五年來的新生活都十分圓滿。未來，我還有高中、大學、甚至是出社會的“新生”等著我去享受、去歡喜。我祝福自己潔身自愛，提醒自己千萬別誤入歧途，才不會辜負師長、家人對我的期望，也為我自己鋪一條看得見的康莊大道，成功的坦途！“加油！加油！”我在心中，為我這個每天都是新生兒的自己，努力的吶喊著！

綠——新的生活7

　　新的學期，我們步入了新的校園，開始了新的生活。從新的起跑線上出發，一齊奔向新的目標�？傊�，周圍的一切都是新的。看窗外，草木叢生，一片蔥蔥郁郁的景象。乍一看，各種樹木似乎只有一種顏色——綠。心中不禁為之一震，怎么這么單調乏味？難道中學生活也同于此？其實不然。

　　你只要留個心眼，仔細觀察，就會發現：綠也是一個繽紛世界。它有一個龐大的家族：淡綠、翠綠、青綠、草綠、深綠，還有許多只有畫家才知道的綠色。這不是中學生活嗎？繽紛多彩，給人以朝氣、蓬勃、向上、清新的快感。

　　初來乍到，我由剛剛走進這所新學校的陌生，變成了熟悉。漸漸地，在不知不覺中，我發現：我已融入了這個大家庭中，找到了屬于自己的空間，有了主人翁的意識。然而，綠給我帶來的并不只是這些，它讓我重新認識了新的生活。這星期以來，我一點一滴的情感都是綠的一部分。

　　當我早晨醒來，看到一縷曙光透過窗簾射進宿舍時，我的心情是嫩綠的。就像一棵小苗，代表著一天的開始。太陽每天都是新的。我的心情如清新的空氣，是那樣純凈、自然。當我坐進教室，打開書本，心就漸漸平靜下來，心定氣平才能使注意力集中，上好課。我的心情隨之變成了草綠。

　　因為小草的顏色給人以生機勃勃的感覺。只有懷著“我要學，我想學”的心態，才能更快地接受新的知識，所以草綠代表著積極的心情。當我做完作業，獨自漫步在綠蔭小徑間，心中的顏色立刻變成了翠綠。

　　心中的煩惱和憂愁隨著我輕盈的步伐和哼的一首歌——《綠光》，煙消云散。此時此刻，我仿佛置身于綠色之中，心中只有快樂。或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨著青春的到來，初中生涯一定會如綠般變化無窮的。愿綠給你和我帶來新的生活和新的氣象！

綠——新的生活8

　　漫步在小路上，不停的在問自己：“已經是中學生了嗎？”迎面跑來一個小孩子，羨慕的看著我（我穿著校服），這時小孩子的奶奶在后面慢慢悠悠的走了過來，抱起孫子逗他說：“看，小姐姐，中學生�！蔽衣牶罂偢杏X很別扭，只得微微一笑，面對這突然而至的名詞，真的有些不知所措…

　　我想，很會生活的一個人，應該很快樂吧？小時候一直開朗的我…不知什么時候，突然變得多愁善感起來。但是，新的生活到來了，帶來了競爭，帶來了挑戰，還有無限寬廣的思考世界……

　　滿對著新的生活，我只有，只有去喜歡它、適應它，這樣才能使這一階段變得充實。我只有牢牢的履行它，才能享受生活。

　　享受的過程是美妙的……

　　偶爾，寫作業寫得心煩時，放些音樂來聽，我不喜歡那些流行歌曲，反倒讓我覺得會越聽越心煩！反倒那“夏日華爾茲”是我最喜愛的樂曲。在放松的過程中，像是變成了彩蝶在花叢中飛舞。聽完幾曲，在全身心地投入到思考中去，頓時清醒！

　　有時，為一道數學題而頭疼，我會用涼水，潑潑臉，那涼涼的水，使我的大腦一下子清醒了！不但倦意全無，而且讓我的精神為之一振！

　　也不知什么時候又開始開朗起來，開始對每一個新事物“微笑”。面對每一個新事物，對自己喊加油。新的生活也越來越有滋味。

　　也不知什么時候開始理智起來，面對一切的到來，竟毫無懼意！

　　也許，人生就是接受挑戰的吧。

　　我不可能變的完美，但我可以讓自己過著完美的生活。有些事，就是這樣，你看待它，用樂觀的態度，那不管事情的結果如何，都是無所謂的。只要享受其中的過程，快樂便無處不在。

　　成長，它有些成功的甜，有些挫折的苦，有些煩惱的酸……我開始學會品嘗它們，細細地去品，竟，余味悠長…

　　桌上是越來越多的作業，手是奮筆疾書，人，卻在微笑著……

　　真的，我已經開始享受生活；我對所有的困難，都笑納。

　　如果要有一個詞來形容我的全部生活，也許有些困難，但如果是一句話，那么話里一定有必不可少的一個詞——陽光�。�！

綠——新的生活9

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄的過去了，留給我的只有回憶，會議那些人，那些事，那件伴隨我三年的教室，沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔先，現在已經成了幻影。如花的校園，已物是非人，不禁生出不盡的感概。

　　進入我視線的學校，比初中生活，高中的更像一幅神秘的話卷，讓人猜不透、看不清，只是比我想象的高中生活不易的多。我總是將初中學習的思維定勢不自地搬到高中中學習，顯樣沒有多大效果。高中教學不同于初中，高中更注重自學、預習、復習，還又積極主動搶答問題�，F在，每天都覺得時間很緊，加上作業又多，手忙腳亂的根本就不知道該干嘛！每次一進教室就覺得壓力好大。

　　我總是認為我讀高中是個錯誤的，但是，想起當初我答應爸爸媽媽要讀高中他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來，想把聽不懂的科目弄懂，把聽懂的科目學得更好，讓他們笑得更燦爛，可我現在還是做不到。上次放假回家我想和爸爸媽媽說我不想讀高中，可我站在他們面前卻什么也說不出口，最后還是回房間了。我想了很久，我當初是怎么爽快的答應他們的，現在又是如何反悔，自己也很矛盾。所以，經常反反復復，一會想、一會又不想，我的思想一直在進行激烈斗爭。我想讓爸媽的笑容更燦爛些，我只想更努力的學習，拿出好的成績讓他們為我驕傲的笑。我要告訴我自己一定要堅持，即使是為了他們我也卻覺得值得。

　　雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路，自己選擇的路哪怕爬也要爬完。高中三年生活說長不長說短不短，如果不能好好計劃，不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情的破滅，我們將像一個空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭挑戰的社會，三年讀書生涯我們不反要學好課上的知識，更要在社會中實踐。

　　讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜，只要做到認真學習、踏實，相信一定回擁一個燦爛的明天。扎扎實實打造一美麗的個大學夢，為了今后美好的生活和在這個充滿激烈競爭的社會生存，這條路我會一直走下去。

綠——新的生活10

　　小姚，一個十來歲的小孩，人很平凡，故事卻不平凡。本篇主要講了小姚在生活中的平淡卻又不一樣的事。(注，以下小姚改為第一人稱。）201411，元旦那天，下著雪。我來到公園，看見大家都圍在一起，似乎在看一個東西。走近一看，場景就被我嚇了一跳。一位乞丐在苦苦哀求著什么，卻又說不出口。他旁邊坐著一個滿是灰塵、放聲大哭的小孩。此時，乞丐站起來了！一位頸戴金項鏈，身穿名牌的小孩站在他面前。乞丐對他說了一些我們聽不懂的話，大家都紛紛議論起來。他誰呀，難道想向一個孩子討錢嗎，真沒道德。好臭哦，走啦走啦！大家都紛紛走了，我也走了，只見一位和小孩一樣穿著名牌裝的大人走過去，應該是他爸爸吧！想著，我就離開了公園。一只毛茸茸的小狗跟在我背后，哇，好可愛，我被它迷惑住了，像小孩吃到了糖�；氐郊遥瑏砹藘晌豢腿�，雪又下大了，媽媽卻擔心了起來。

　　這么大的雪，他怎么回來呀。我問媽媽：爸爸呢？他呀，出去辦點事，只是不知道能不能回來。唉，我出去看看吧，家里來了客人，就在樓上，也是小孩，跟他們玩去吧！媽媽出門沒多久，我又見到了那只狗，他好像很餓，我把他們叫下來，陪它一起玩吧！大家玩得正高興，媽媽來了。我問：爸爸找見了嗎？沒辦法，打電話他又不接，算了，雪小了應該會回來的吧！看，我抱回了一只小狗。我看到，這只小狗和我們正在玩的小狗品種好像一樣。媽媽，我們這也有一只呢。兩只都一樣耶！但它們好像是流浪狗，挺可憐的，要不我們收養它們吧！好啊，可爸爸回來了會怎么說呢？要不先把它們藏起來？好主意！哈，說曹操曹操到，爸爸來了。

　　我們就是有點緊張，就怕爸爸發現。他要知道我們隨便收養兩只流浪狗，肯定會把他們趕走的，好可憐哦！對了，咱小區的寵物店趕走了兩只狗，看它們怪可憐的，要不我們去找吧，你們不都挺喜歡狗的嗎，走吧！大家笑了，兩位客人也在笑。你們在笑什么，我說錯了什么嗎？哈哈，大家從沙發底下抱出兩只狗，看！他們已經在我們家啦！

綠——新的生活11

　　嶄新的校園生活 磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到今年9月份，我終于邁進了中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。在這里，我會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

　　還記得第一次作為第四小組的組長，帶領著組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經歷。那一天，我們組在經歷了一天的奮斗后，迎來了最后一節課的反思。經過統計，我們每個組員的分數參差不齊，但是在分霸小黃同學的拉分下，我們組順利的進入優秀小組的名單上。

　　每個組長都總結完畢，到公布分數的時候了。結果出乎意料，平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優秀小組。陳老師選擇了無記名投票，讓同學們用一張紙條將組號寫上，交由組長統計。每個人都在刷刷動筆寫的時候，我小心翼翼地問我們的副組長：“副組長，你選哪一個？”我很小心的問，因為我對我們組在團結這方面的表現很沒信心�！爱斎皇俏覀兘M啦！”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接著我又在組里問遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里，準備給老師統計。誰知剛上講臺，第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看著講臺上的一堆紙條，頓時明白了。我看了看手中的紙條，心里不由得一陣酸，是我們組做的不夠好嗎？不，不是。我們組每一個人都努力了。可是為什么還是得不到大家的認可呢？還沒來得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進口袋里。當我回到座位時，組員們迫不及待地問我怎么樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書包回家了。

　　回到家里，我反省了我們組最近的情況，原來原因在于是否團結。一個分霸的努力是起不到小組整體進步的目的的，全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條，著實讓我體會到了團結的力量，我將它們鎖在一個小盒子里，待三年之后，再釋放出來的時候便會發出萬丈光芒，證明當年的我們，仍然自信！

綠——新的生活12

　　自從家里買了電腦后，我便被電腦中一個又一個美妙的地方給吸引住了。

　　我記得第一次玩電腦時，我是來到了 99小游戲，我喜歡玩裝扮游戲，每次不能拿到 分，就繼續裝扮，直到滿分為止。玩了兩三天，我又對裝扮類的游戲沒有了興趣。我開始來玩一些經營性的游戲，經營自己的店啊，經營自己的農場啊，這些游戲也就這樣，不久也就沒有了興趣。自從看見摩爾莊園以后，我便每天都上，吃飯了，總是以一包方便面就解決了，有時連飯都不吃。終于，我在 問問里，看到了有人問，像摩爾莊園這樣的游戲還有什么啊？有人答是：夢境家園。

　　于是，我便注冊了一個號，開始了夢境加油神奇之旅。夢境里，比摩爾的游戲要多，還有論壇。在夢境里，沒錢可以玩游戲賺；可以上K臺唱歌、主持游戲等；夢境還有小窩，在那里你可以展示出你的文采；夢境還有論壇，那里什么東西都有。有策劃的活動，一般都是寫文章的，你的文章寫的好，不僅有錢拿，還可以賺豆豆了。夢境中，有記者團，有社團，都等著大家去參加。于是，夢境又成了我最喜愛的游戲。

　　我不再玩裝扮游戲，也不再玩經營游戲，也不玩摩爾莊園了，整天都在夢境度過，在夢境，我真正體會到了快樂。

　　在今天的期末考試前，我還是忍不住誘惑，在臨考前的夜晚，還在玩夢境。終于，成績出來了，我不像往常一樣，是全班第一了，而是全班第二。我哭了，哭的好傷心，早知道就不玩了！說不定不玩，好好復習，好好背背，就是全班第一了呢！

　　夢境，請讓我跟你說聲：“再見！”從此以后，我一定要忘記夢境，好好的看作文，好好的開始我的學習之旅。我一定要認認真真的度過這個寒假。在這個寒假中，我要讓書陪我，而不是夢境。大家，請你們相信我！我一定會忘記它，開始我的新生活！

綠——新的生活13

　　如果媽媽不回來，我也不能一直耗在這里呀。我要自己獨立，開始自己的生活。

　　首先 ，我要自己做到能獨立生活、會做飯、會早起床，而且還不能因為媽媽不在家，所以耽誤了我的學習，只要能夠獨立生活，就是一個真正的男子漢了。對了獨立生活我是差不多能，能克服自己的恐懼�？墒亲鲲堖@一件事，我是真的不會呀！

　　我只會一些非常簡單的飯。例如:炒雞蛋番茄、熬米湯、炒土豆。這三項是我很早媽媽就教過我了，而且我學的也很快。可是今天吃了，行。明天吃了，行。后天也吃了，湊活吧……我總不能天天吃這三種飯啊！如果我會做其它家常便飯就好了，正在我沉思的時候，我突然想起了一件事:我可以去奶奶家吃飯呀！奶奶和爺爺都是熱情款待的招待我，讓我吃好飯、喝好湯。嗯，吃飯這個問題解決了。早上趁爸爸沒上班的時候讓爸爸給我做早飯，中午我去奶奶家吃飯，晚上我也去奶奶家吃飯，挺好！

　　早起床我也差不多能行，就是早上起床的時候非常不想起，就算六點醒了，也不想起。那七點呢，也不想起。總之就是一件溫暖的被窩就再也不想出來了，沉浸在溫暖的夢鄉中……可是一時的我，不再像以前那樣早早的起床了。而是一個非常懶的人……最后我使用全力把這個毛病改了。

　　剩最后一個事情了，干任務。干任務也就是我晚上所有的事情，第一:簽字、第二:寫作文、第三:英語打卡、第四:發跆拳道視頻。一個任務接一個任務，應接不暇。再多我也要做完，首先簽字，嗯，我讓哥哥簽字。寫作文，我用哥哥的手機寫作文。英語打卡，我用爸爸的手機錄音英語打卡。發跆拳道視頻，我讓爸爸給我錄視頻……這一天的任務就算是干完了，終于我鉆進了溫暖的被窩里，漸漸的進入夢鄉……

　　我的新生活雖然沒有以前那樣充滿的母愛，可是現在卻有父愛和兄弟之間的親情。我覺得生活還是像以前那么美滿！

綠——新的生活14

　　新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，為什么這樣說呢？因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。

　　接著，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時我扭頭向下看了一下，哇，好高��！差點掉下去，真是太驚險了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續往上爬吧�！比缓笪揖屠^續向上爬了。

　　在等我快爬上山頂的時候，突然感覺腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。

　　問我怎么了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就松手了。”后來我們就下去了，我把身上的灰塵清掃干凈后，我們就休息了一會兒。

　　很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

　　最后，因為太晚了，所以我們就去餐館里吃點飯，但是，有很多餐館都關門了，我們走啊走，終于找到了一家沒有關門的，我們把車停在合適的地方后，我們就進去了。進去后，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了�！蔽艺f。

　　然后，我已經迫不及待的找到一個房間坐在里面，等待端飯的來臨。

　　哇，真是太滿足了，這簡直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點。

　　通過今天的事，我決定我要做一個有錢人，好好學習。等到我長大了，我一定會帶著父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環游世界，我一定會加油的。

綠——新的生活15

　　在一個生命到來時，在人類進化的過程里，創新是前進的方向，而夢想則是前進的動力。有了創新，我們就有了未來，美好的明天。有了夢想我們的生活不會覺得乏味，有了夢想我們就有了前進的動力。創新與夢想有著牢不可分的關系，創新是歌曲的調子，夢想是歌曲的音符。在創新與夢想構成的協奏曲里，才會發出美妙的歌聲。

　　創新的曲調，有了創新的精神，有了夢想，未來就屬于我們，我們須秉持這創新的思想與頑強努力的去實現我們的夢想。這便是創新與夢想的協奏曲。

　　創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天，有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談，有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道，有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世。

　　創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門，創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創新，是一段階梯，它能助我們登上理想的高峰。所創新是我們必須隨時具備的一種精神。

　　夢想的音符，夢想是曲子的音符，他帶領我們走向理想之都，有人說夢想是可望不可及的，而我說夢想就是在田無憂無慮的奔跑。夢想就是我們心中的彼岸花，我們為了彼岸花努力的前進，為了心中的那一片凈土，我們可以付出一生的孤獨，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢想的真諦。夢想就是不斷地追求。正如一位哲學家所說：人生最大的快樂不在于占什么，而在于追求什么的過程。人類的進步離不開夢想，生活更加需要夢想的存在。創新離不開夢想，夢想也離不開創新。

　　夢想是一個人前進的動力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著夢想，并為之努力奮斗，將會迎來自己人生中最燦爛的春天。當我們奏起這首創新與夢想的協奏曲時，我們的未來之歌也正悄悄奏響。學會創新不是簡單地說一下，而是付出行動，像袁隆平叔叔一樣敢于創新，敢于接受挑戰。在生活中我們要敢于面對任何挑戰，因為我們相信挑戰就是我們成長的過程，創新使我們變得更加聰慧。夢想可以陶冶我們的情操，相信夢想就是相信自己。

　　讓我們共同奏響著創新與夢想的協奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國的偉大復興夢與科技創新的協奏曲。

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