生活中不是缺少美作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中不是缺少美作文，希望對大家有所幫助。

　　生活中不是缺少美作文 篇1

　　生活中，只要你認真觀察，隨處可見美。比如，清澈見底的小溪；花園里盛開著的一朵朵嬌艷的鮮花；藍天上漂浮的云彩.......只要你有一雙明亮的眼睛，你一定能發現。

　　那是一個春季，太陽帶著春的消息照耀著公園里的一棵棵桃樹。我和一名游客漫步其中，觀賞著桃花。“多美啊！”我贊嘆不已，“可愛的春天終于來臨，桃花終于盛開了！”

　　我一邊走，一邊輕細地撫摸著一朵桃花。湊近鼻子一聞，聞到一絲淡淡的桃香。粉色的桃花襯托出一絲鮮亮的綠——小草也露面了，使桃花開得更嬌艷。我喜歡桃花盛開的樣子，要是滿樹都春意盎然該多好啊！

　　在這美麗的背后，是誰創造了這一切呢？

　　我輕輕地采下一朵桃花，湊到鼻子前，閉上雙眼，陷入了深深的沉思......我的腦海中不斷浮現出一個身影，一個“美麗”的身影。他正辛勤地澆水施肥。那是誰？是勤勞的園丁。園丁種下了那些桃樹苗，在他的精心呵護下，桃樹苗茁壯成長，長成了桃樹。冬天到了，園丁又用麻繩為桃樹做衣服，一圈一圈地纏上去，有了這身衣服，桃樹就不怕冷了。第二年春天，桃樹抽枝發芽，長綠葉，開桃花，給游人們帶去歡悅。到了夏天，桃樹仿佛也知道知恩圖報，結了一個個青色的桃子，園丁又來給桃樹澆水施肥，當他看到這一個個青色的桃子該有多喜悅啊！這一切我都能想象。

　　其實生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。

　　生活中不是缺少美作文 篇2

　　輕輕的路過，想起雕塑家羅丹曾說過：

　　“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”

　　揮灑著的壯志和豪情，眷戀著的目標與夢想，微笑著，很美。

　　六月十六日，激動每一位中國人心弦的偉程啟航，神舟九號太空飛船形如離弦的箭，載著希望直沖云帆。若一股乳白色浪潮席卷而去。一組組參數絲毫不差，一次次信號傳達成功，一次次亢奮的掌聲。然而幕后的是一身身整齊嚴謹的制服，一位位工作人員終于露出欣慰的笑容，很甜很美。

　　“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”

　　蝶泳項目的奧運冠軍焦劉洋，當她沖刺到終點的時刻，她高舉著第一！經過十五年的訓練，無論朝與夕。在她一次次失利后，在最困難無助的時候，只是在水中默默的哭泣，多年堅持不易的磨練，終于在水中出現一條“蛟龍”，矯健的身姿就是她勝利的果實。她說：“為了夢想，一定要堅持！”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　美是一朵花苞，綻放每一顆堅強的心。

　　一位普通的不能再普通的司機吳斌，為了保障乘客的安全，在生命的最后一刻，穩穩的停下了車。因為他愛他的崗位，他的行為是一種崇高的美。

　　美是一溫清泉，感動每一顆善良的心。

　　從回憶里感知，小街旁的一家早點店，夾著外鄉口音的她早早地在那兒賣著熱騰騰的粥；街道旁，久蹲不起的鋪磚工人在那兒頂著烈日，一塊塊磚經過敲敲打打才能嵌進去，這需要耗費多少精力；綠化帶里，皮膚黑黝黝的，拿著修剪機，伴著“嗚嗚”的聲響，開始了他們的工作，卻沒注意到，點點汗珠漸漸順著兩頰滑落。

　　美是一縷陽光，照亮每一顆熱忱的心，也許這就是責任心。

　　緩緩順道而來，一對老夫妻，看樣子近七十了吧。落葉裹夾著秋風，吹得他們的衣衫飄飄，弱不禁風的樣子。老爺爺手持一根拐杖，與老奶奶相互攙扶著慢慢向前走。千溝萬壑的臉上依舊有淡淡的笑容，含蓄卻令人感動。

　　從家庭中尋覓，每當收拾了煩躁的心情和家人在一起，那是一份獨特的氣氛，是一種和諧的美。每每給親戚過生日，還是會有層層奶油疊加的蛋糕，那個時候，他們臉上是發自內心的快樂。望著如彩虹般的蠟燭徐徐燃燒，好想永遠定格在那美美的一刻。

　　美是一份溫馨，彰顯每一顆有愛的心。用蠟筆抹出了豐富的世界。

　　坐聽窗外，聞群鳥啁啾，流水潺潺；憑欄靜觀，綠林蒙絡搖綴，風花雪月。四時之景不同，美亦不同。只是添幾筆人的影像，美就又大有不同。

　　輕輕的路過，即使走了一圈又回到了原點，收獲的美卻是滿滿一心窩。

　　將視線對焦，處處的風景獨好。

　　生活中不是缺少美作文 篇3

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！

　　——題記

　　生命中的美麗，永遠展現在她的進取之中，就像大樹的美麗，是展現在負勢競上高聳入云的蓬勃生機中；就像是雄鷹的美麗，是展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中；就像小草的美麗，是展現在它默默無聞、奉獻綠意的生長中；就像江河的美，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；就像親情的美，是展現在它濃濃的愛意之中。

　　寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食的規律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海！

　　愛心是一種美，愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一股撞開閘門的春水，使鐵石心腸受到震憾；愛心是炎炎夏日的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽、愜意。

　　真情是一種美，使我們與萬物同呼吸。有了真情，可以擺脫失利的苦悶和不得志的痛楚，使我們力爭上游；有了真情，可以蕩滌丑惡，從而喚起人性的善良與美麗，使我們和睦相處。

　　微笑是一種美！跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們清風般的慰藉；沖動時，它給人們天空般的胸襟……

　　生活中，太多的美，令我們開心、歡樂！親情、友情、愛情都是一種美，一種真實的美！只要你能用心去觀察，去體會，去感悟，你會發現這真的很美！

　　我們都擁有這些美，只是我們所擁有的“眼睛”不同，有的看到的是真美，有的看到的卻是丑，因此，生活中，需要我們用心去發現美，感悟美！

　　生活中不是缺少美作文 篇4

　　我們每天都要和漢字打交道，看書、記錄、寫作都離不開它們，讓我最有感觸的字，那就是“美”了。

　　美，她無處不在。美是涼爽早晨，美是夕陽落下時的黃昏，美是繁花似錦的春天，美是白雪陣陣的寒冬，美是一抹溫暖的微笑，美是一顆純潔的心靈。現在，讓我用一雙能發現美的眼睛，在生活中遇見美，發現美。

　　一天中午，我發現小區里種的牡丹花綻放了。它們舒展著粉紫色的花瓣，好似一個個穿著花裙子的少女，風呼呼地吹過，少女們就跳起舞來。傍晚時，下了一場小雨，雨后，我出來看它們，它們更美了。花瓣上滾動著幾顆亮晶晶的水珠，水珠已經把花瓣當成了一張粉色的睡床，美美地躺著。而牡丹花也被水珠襯得格外可愛，格外嬌艷，這樣美麗的花朵怎么不叫人對它們稱贊呢？這時，美是嬌艷的。

　　雨停了，在蔚藍的空中出現了一道五彩的彩虹。啊，真美呀！枝頭的小鳥又開始唱歌了，樹葉更綠，地上出現了一個又一個像鏡子一般的小水坑。太陽又出來了，被雨淋彎了腰的小草又直起來了身子。雨真好哇！它滋潤了萬物。打開窗戶，一陣涼爽撲面而來，帶著清新的香氣，好舒服。

　　走在馬路上，我看到警察在管理交通，環衛工人在清掃垃圾，工人在施工，還有一個又一個急著上班的忙碌的人，他們都有著一顆美麗的心。

　　生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，讓我們一起發現美，找到美，因為美一直都在我們身邊。

　　生活中不是缺少美作文 篇5

　　生活中不缺少美，而是有太多人缺少發現美的眼睛，如果你心平氣和的靜靜去感受這大自然的一切的話，再小的事情也會隱藏著美。

　　那年正是一個大雪紛飛的一個冬天，天亮得十分的晚，現在已經六點三十分鐘了，天上依舊沒有一絲的光線，我只好背上的書包從樓上下來準備去上學了，一陣寒風襲來，寒氣在我的身上圍住，雖然我穿了一件很厚的衣服，可是還是冷的直打啰嗦。

　　小區內連路燈都還在呼呼大睡，滿地的落葉隨風卷起，又輕飄飄地落在地上，我騎著自行車在路上前行，一大條街道上也只有寥寥數人，可不久也都消失在我的視野中了，馬路周圍的超市、小吃店都沒有一家燈是亮著的那一面而來的寒風猶如一把鋒利無比的尖刀一般扎在臉上、手上十分疼痛。

　　現在唯一亮著的也就是我頭頂上那個圓盤似的月亮，月光清冷灑在大地上，讓人感到死氣沉沉的，沒有一點強烈的光芒。我一路前行，不久以后，天邊似乎出現了已實施微弱的光芒，這種光芒以月亮要明亮一些，云朵也開始變成了紅暈，天一下子亮了起來。原本微弱的街道被照得通亮，風兒也吹累的似的停了下來，我把車停到了車庫的時候，太陽全部露出來了，溫暖的陽光灑在大地，學校里的樹葉生機勃勃，樹上的葉子在那柔和的輕風一般吹向他，葉子在風中歡快地唱起了歌。

　　小草在陽光的撫摸下，煥發翠綠了，綠得上有一盆綠水，在他們之間撒了下去。哦，原來這就是美呀，這真是多么的美呀！

　　黃昏時分正要踏出學校，無意間轉了一下頭，發現老師在辦公室為我們批改作業，只見老師換了一支紅筆又一支紅筆，啊！老師是多么的辛苦哇，她為了我們的學習付出了多大的心血呀！它也是一種美的形象，我把這一張動人心弦的畫面拍了下來。

　　走出學校，見一個三四歲的小孩子在人群中穿梭，應該是尋找她的媽媽吧，不知為何小男孩碰到了一塊石頭，正要摔倒之時，由于雙手扶住了她，小男孩抬頭一看，便興奮的大聲說起來：“媽媽，媽媽，謝謝你。”他們都開心的笑了，我又拿起相機拍下了這一張感人的畫面。

　　在回家的路上我看到了一個婦女的手牽著一個小孩走了一會兒，小孩突然松開母親的手，向前方跑去撿起一個喝完的可樂扔進了垃圾桶里，轉過身對媽媽傻傻的笑著，媽媽也抱住自己的孩子開心的笑了，我有拍下了這第三張照片——善良的小孩。

　　原來愛可以無處不在呀，這是上帝一手創辦的，他把那無數個愛都分布在四方，想看看你們的觀察。

　　但只有你有一雙靜下心來的眼睛，就一定會發現這美就是來自不盡，用之不竭的了，也許下一秒或者在這一秒，在別的地方又有一個關于美的故事展開了……

　　生活中不是缺少美作文 篇6

　　在這個人來人往的社會里，許多美麗與你擦肩而過，有過，你不得不問問自己：“美到底在哪兒？”實不相瞞，我也曾沮喪地這樣問過自己。直到有一天……

　　那是個秋風蕭瑟的日子，大街上還是那樣，熙熙攘攘，人來人往；我的手冷得可怕——不止是手，全身都瑟瑟發抖，太陽今天收起了它的光芒。突然，一老一小，和諧地走在街上——老的穿著一身藍布服，戴著一頂泛色的藍帽子，樣子實在是平常得不能再平常。而那個胖乎乎的小子，一雙像藍寶石一樣明亮的眼睛，像櫻桃一般的小嘴，臉上仿佛一擠就能擠出水來，真可愛。

　　人們看著這位滿足的爺爺，和那貼心他的孫子一點一點的走動，紛紛投來羨慕的眼光，我卻很好奇。我就跟他倆后面——好奇心驅使著我去悄悄地跟了上去。

　　這個小胖子，緊緊地扶著爺爺，仿佛一松手，爺爺就會被風吹起跑似的，弄得不止是我在想：老爺子你這輩子有這么個孫兒真是八輩有福啊！

　　我正想著想著，忽然間他倆走進了一個小巷子，我連忙跟上，猛地，我看到了一生也不會忘記的場面：小胖子依依不舍松開老人的手，甜甜地對老人說：“張爺爺，我們明天再來散步吧。”“謝謝啊，真是一個好孩子啊。”老大爺噙著淚花，不無感嘆地說道“我要是有這么一個孫子該多好啊！”小胖連蹦帶跳地搖搖手，說“我會天天帶您散步，比親孫子還親的！”

　　我的淚水瞬間就淌了下來，止也止不住。我念叨著：“不是他…的孫子……”我這才發現自己是多么的可笑，是多么的無知。啊！也許是我對于人性美的理解太膚淺了，這種美已經到了我無法理解，體會的高度……我站在那兒：若有所思地，掉轉頭，朝著剛剛放出萬丈光芒太陽走去，我——不再冷了……

　　生活中不是缺少美作文 篇7

　　有的人說工作太累，一點也不美好；有的人說生活太辛苦，一點也不美好；有的學生說學習太累，每天早出晚歸，還要復習，一點也不美好。

　　我也是一名學生，正在上初中，起初，我對那些學生的觀點也是不置可否。現在我就來描述一下我的學習生活吧：每天早晨得起個大早，然后背著沉重的書包來上學。上了十多節課終于放學了，回到家后什么也不能干，就是寫作業。寫完作業后還要復習，復習完畢才能上床睡覺，天天都是如此。

　　所以，我也覺得學習生活一點也不美好。

　　可是，時間一長，我發現了，其實我們還有樂趣，樂趣就存在于那看似枯燥的學習生活中的每時每刻：當我們的興趣得到激發的時候，我們就會感到很快樂；在動手操作時，我們會感到很高興；在考試取得了好成績，或是做什么事情成功時，我們會感到非常地自豪。只要我們全身心地投入到學習生活中，只要我們珍視那學習的每一分每一秒，我們就會發現無數個小小的'快樂。

　　至于有人說的生活方面的辛苦，我也曾體驗過。

　　有一次，我放假，可是老爸老媽都沒在家，我只好“自力更生” 。看了一會電視后，我那不爭氣的肚子便“咕咕，咕咕”地叫了起來，好像在對我說，“主人，我餓了！” 我翻遍了冰箱的每一個地方，那些好吃的像是刻意跟我過不去，全都不見了蹤影。我又搜了一遍家里，連水果都沒了。

　　“天要亡我呀！”我近乎絕望地喊道。不過，我很快便想出了一個點子，主意拿定后，我便走到我那一毛不拔的存錢罐面前，拿出了10元錢，出了門。

　　我來到離我家最近的小吃部，可老天偏偏又跟我作對：小吃部沒開門！最后，我只好到食雜店買了盒泡面，回家吃了。

　　那一天，我感到極度的辛苦，生活真是一點也不美好！可爸爸媽媽回到家，聽了我的遭遇后，卻樂呵呵地夸了我，說我學會自立了！我的心底馬上涌出了一種自豪感。那一刻，我發現了生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　現在，我明白了，有的人說的話是不對的，他們沒有客觀地去看待一切，所以他們感受不到生活的美好。真的，生活中并不缺少美，而是缺少發現。我發現了，希望更多的人也能發現。

　　生活中不是缺少美作文 篇8

　　走在路上，忽然聽到一陣聲音，抬頭一看，看到有許多人圍攏在那。走近一看，原來有一位老奶奶摔倒了，但周圍卻沒有人扶她起來。

　　我正想去扶她起來的時候，突然有一位小弟弟擠進人群中，將老奶奶扶了起來還關心地問老奶奶又沒有事。老奶奶和藹地撫摸著小弟弟的頭說沒事，兩人便笑了。

　　我連忙拿出手機，將這一刻拍了下來。照片里，老奶奶和小弟弟的臉上洋溢著歡樂的笑容。這一刻，難道不美嗎？

　　這一瞬間的美，讓我懂得：人與人之間還是有愛存在的。

　　生活中不是缺少美作文 篇9

　　每到放學，公交車上總是擠滿人。但我很幸運，擠到了一個位子坐了下來。正當我沾沾自喜的時候，眼角不經意朝見不遠處有一位老奶奶，一只手拿著拐杖站在那里。隨著車的搖晃，身子險要跌倒。我正要讓座的時候，一位大哥哥站了起來，將老奶奶扶了過來，讓她坐在座位上。

　　老奶奶笑著說：“現在的孩子多懂事啊！”干笑了幾聲。我望著那位大哥哥，我感到一股暖流沖進心窩。我連忙站起來，將我的座位讓給了身邊的一位婦女，她對我笑了笑。

　　抬頭時，看到大哥哥投來稱贊的目光，我微微一笑。

　　通過這一次讓座，讓我感受到每一個人都有善良的一面，愛充滿世界，愛無處不在。這一瞬間永遠留在我心中。

　　這兩個瞬間的美，讓我懂得：有時，一個簡單的行動，一個簡單的動作是多么的重要，它無時不在提醒我們要樂于助人。快樂，來自于幫助他人。

　　讓我們將這種品質傳到世界的每一個角落里，讓我們的世界充滿愛。讓我們每一個人都知道，美無處不在。

　　只要你留心，你會發現，美麗就在你的發現。朋友們，用你的眼睛去發現這大千世界中的真善美吧！

　　生活中不是缺少美作文 篇10

　　我每天吃的，都是我媽秘制的黑暗料理，淡的一點味道也沒有。我這個人，就喜歡重口味的，可我媽說什么味道太重了，對身體不好，我天天這么吃，整個人都虛脫了。

　　我早上吃鍋巴，雞蛋，喝水，早上我就這么吃，中午吃青菜，我媽說是加水加菜，就好了，晚上吃菜加紅豆加南瓜，一天就是這樣吃的，你肯定想知道我這些年頭是怎么活過來，我只能說兩個詞，命苦。有我媽這種能有一手“絕活”的人，世上也已不多了，我多么希望我媽能燒飯好一點啊，就美味一點，能讓我吃進去，我就可以滿足了，至少比起以前，已經算很好了。

　　現在，再說說我爸，我爸的面燒的還不賴，比起我媽燒的一團漿糊已經很好了，但是想看看我爸弄的飯嗎，一看就沒胃口，像年糕一樣，軟乎乎的，惡心死了，如果，我爸我媽能有電視上著名的美食家，該有多好呀。我媽媽自己還不知道自己燒的太爛，連我都比我媽好了。

　　我爸和我媽也不知道怎么了，一定是味覺壞了，我媽燒的我爸竟然說好吃，不可思議，我爸燒的飯我媽也說美味，我想不是我舌頭有問題是他們又問題。

　　我們家缺少美味，如果菜有一點美味，這肯定是夢里邊。

　　生活中不是缺少美作文 篇11

　　朗朗的書聲在校園里彌漫。緊張的氣氛在同學間蔓延。而我們的校園。從不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。

　　校園里從不缺少美，清晨來到校外，最顯眼的便是那整齊的隊伍，在校門外靜靜地等著進入學校。有些人拿著書本靜靜地看著。一切都是那么那么的井然有序這來自于校園清晨的美。

　　進入校園，花壇里十分整潔，樹木生機盎然，嫩綠的樹葉隨風飄蕩操以及那淡粉色的小花，格外的美麗。操場上更是干凈整潔。走進教學樓，清晰的可以聽到，從班級里傳來的讀書聲。那是校園中來自學習的美。

　　我們的校園最大的亮點便是跑操了。隨著音樂的旋律邁著健步，響亮的口號在耳邊徘徊。每個人都在堅持，似乎將她當成一種可以釋放自己的方法。在操場上又是一種別樣的美。美在堅持，美在心里。

　　校園涉及了我們所有的青春時光，而在校園里，不僅有美麗的風景，更有“美麗”的我們。

　　生活中不是缺少美作文 篇12

　　美麗的校園我的家，美好的知識學不完。美，會不知不覺的來到你身邊。

　　就好比外面那蔥蔥郁郁的大樹，大樹很高在上體育課的時候那是一處非常好的休息處。

　　校園的同學是“美”的因為他們很友好，并且很關心其他人。再一次上操的時候，有人突然摔倒。同學們就一起去攙扶他，甚至有人給他買水和糖，還有人去找了老師。校園的同學真的是很友好。校園是不缺少美的。

　　生活中無處不在的沒，平平凡凡的美，朝氣蓬勃的美，驚心動魄的美。它像一曲有起有伏的贊歌，讓人隨之波動。

　　校園不缺少美。

　　生活中不是缺少美作文 篇13

　　清晨的陽光燦爛的撒在這個美麗的校園，雨后的空氣也變得特別清新。我邁著輕快的步伐又一次進入四中的校園。

　　風兒吹過，樹葉沙沙作響，花兒隨風飄散，湛藍的天空與來來往往的教師形成了一副美麗的油畫。

　　教學樓道中，同學們認真的打掃著衛生。玻璃閃亮閃亮的，地面也整潔干凈。不一會兒喧鬧的校園變得安靜，朗朗的書聲隨著輕輕吹拂的風兒從教室中傳出，教室中的同學們整整齊齊的端著書朗讀。陽光射入窗欞，照在同學們身上，每一位同學的臉上都洋溢著自信的微笑，老師說：“同學們認真朗讀的樣子真美！”

　　鳥兒的歌聲在校園中格外的悅耳，隨著音樂的響起，同學們隨著節奏邁著輕快的步子在跑道上奔跑著，汗水從頭上滴下落在黃色的校服上，沁透了衣衫。青春的活力也在跑操的過程盡數顯現。充滿朝氣的同學們，在跑道上磨礪出毅力與練就了堅持不懈的精神。

　　校園無處不充斥著同學們散發出的真摯的美。用心去體會，美就在我們的身邊。

　　生活中不是缺少美作文 篇14

　　沐浴春風，漫步在校園的小路上，靜聽這春的鳥鳴，嗅一縷花的暗香，小草剛剛嶄露頭角，陽光燦爛而熱烈，校園里從不缺少美。

　　清晨的陽光總是伴著徐徐微風，校門口早已排起了一條長長的隊伍，同學們稚嫩的臉龐透露出笑意，迸發出一日學習的精神與活力，朗朗讀書聲傳入耳畔，似一首美妙的樂章，令人沉醉，抬眸望去，每個學生的手中都捧著一本書，沉浸在陽光和讀書帶來的享受，藍天白云寄托著莘莘學子的夢想，這校園的清晨，真美！

　　午后的陽光顯得格外柔和與靜謐，午自習，同學們安靜的坐在座位上，只留下了刷刷的筆尖聲，綠葉襯映著含苞待放的花骨朵，駐足下著短暫的小美好，窗外不時傳來麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，好似在贊賞著我們的認真刻苦，不時飛來一朵柳絮，落在紙上，這校園的午后，真美！

　　清淺歲月，酌一壺清茶，飲青春年華，奮斗與自信的模樣書寫著美好，綠葉與紅花襯托著春意，校園的美麗，從未缺席。

　　生活中不是缺少美作文 篇15

　　我們美麗的四中校園從來不缺少美。我們的校園里面有很多的樹木，所以非常的美，很像熱帶雨林。

　　曾經我有幸聽到過這樣一句話，我們四中是磐石市的最美校園。我聽到這句話的時候，心中一陣一陣特別這感覺。當我們每天早上起來去吃早餐時，到了第二節課，我們就要下去做跑操我們一步一步的接著跑，在操場中央喊著響亮的口號，那時我心中就感覺這是最美的口號所以我認為我們校園是從來不缺少美的是共同的努力，讓校園越來越美，越來越好。

　　所以我們的校園是從來不缺少美的，我們也從來不擔心缺美。

　　生活中不是缺少美作文 篇16

　　每當清晨的第一縷陽光鋪滿街道，我便踏著清風走入校園，空氣中交織著五月的花香，透過鼻腔，讓我領略到校園的美麗。

　　春天的腳步已走遍校園，每每走入校園，都會有那么一陣溫暖的和風滑過身旁，明媚的太陽早已升高，偶爾一點淡淡云裝飾著天空。低頭俯視，各個草坪中的小草只含羞地探出頭來，蒲公英的花朵鑲嵌在密密的草叢中，在微風中輕輕搖曳著。不必穿著厚厚的棉衣，也不必邁出沉重的步伐，就這樣伴著氤氳的書香，開始每天的第一課——早自習。

　　朗朗的讀書聲回蕩在整個校園，教室中的墻壁上總會張貼的幾句勵志的名言，門旁的扎板上掛著同學的作品與成就，窗明幾凈的教室中，我們與老師便徜徉在探索知識的海洋之中。

　　中午時分，炎烈的太陽高懸在半空之中，放射出萬丈光芒，我走在去往食堂的路上，一排排的楊柳樹挺立在暖風里，早已結了綠色櫻桃的櫻桃樹成群結隊的排列在闊大的草坪邊，圓環的塑膠跑道安然地平鋪在校園的大地上。鳥兒輕舞盤旋在天上，麻雀朦朧在枝葉稀疏的樹上，互相應和，嚶嚶成韻，靠近食堂，風送來飯菜的清香。此時的校園是那么的迷人，充滿著生機。

　　傍晚的夕陽在西邊斜照著，伴隨著放學的鈴聲，通校生在出校園的路上嬉笑對談，成百上千的學生，如一江春水向外涌動，幾間教室里還點著明亮的燈光。

　　春天里校園處處都顯現著美麗，為多彩的夏季奠定著一份蓬勃生機！

　　生活中不是缺少美作文 篇17

　　轉眼間，已經步入這個校園兩年了，對這個家也已經不再陌生了。也許在某一刻只是驚鴻一瞥，但卻在不經意間發現了這個大家庭的美麗瞬間！

　　每日清晨，沐浴著陽光走進校園，那陽光總是洋溢著溫暖。也許莘莘學子皆是行色匆匆，無法顧及這隱藏的美。但每日快要走進行政樓之時，門外的幾棵鑲嵌著花朵的樹，總是格外搶眼。粉紅漸變色的花朵長的十分茂盛，郁郁蔥蔥的樹僅僅看了也讓人心曠神怡再加上清晨晨曦的陪襯，不知為何就會顯出一種久違的高級感。這是學校綠化帶的美！

　　走進教學樓四樓，進去班級，同往常一樣，值日生有秩序的值日，分工明確。到班級的同學都在自己的座位上復習著某一學科。當早自習的鈴聲響起，則迅速的收起手中不同學科的書，準備早自習。早上因頭腦清醒，多數喜背書，所以同往常一樣，一瞬間，朗朗書聲漸入耳簾，仿佛要穿透這座高樓，像放射般的射線把我們的青春洋溢傳染給每一個人，這種讀書的環境往往是最讓人向往的。這是校園莘莘學子的美。

　　當然，校園的美不僅僅只是這零星幾點。當我們在剛入學實行軍訓的時候，展示的是校園的熱血之美；當我們在第二節課下課卡點開始跑動之時，展示的是校園學生的精神之美；當我們中午隨著音樂節拍舞動之時，展示的是校園的韻律之美；當我們在劇場費盡心力演出的氣候，展示的是校園的風采之美……

　　總而言之，校園不缺少美，只是缺少一只發現美得眼睛罷了。

　　生活中不是缺少美作文 篇18

　　直到今天，我來到四中校園，已有兩年之久了。對于這個校園，我并不陌生。對于它的美，我覺之，處處都美。

　　校園之美，有時體現于學生學風之上。

　　每至上課，同學們都在聚精會神地聽老師講課，舉手回答問題之同學更是積極踴躍。當老師提出一個問題時，所有同學，都在認真思考，最終得到結果，也是"更上一層樓"。下課之后，班中可不是亂成一鍋粥——全班同學仍在學習。即使偶有幾個淘氣之人，也會被這肅靜的氛圍所感染。班里同學秉承著"入室即靜，入座即學"的班風，只為求得學習之真諦。至于放學之后，大部分同學都會認真完成作業，鞏固學過的知識，然后"可以為師矣"。余下的小部分同學，也會在成績的變化趨勢之下被帶動起來吧。這便是校園之美。

　　校園之美，有時也會體現在活動之上。

　　班級的合唱展示剛剛結束，也給我留下了很深的印象。當時，我們只剩下一個星期的排練時間，但是，沒有同學氣餒。全班同學齊心協力，排練動作、臺詞、唱功，終于，我們取得了重大的突破，拿到了"特等獎"。團結之美，便再此體現出來了。

　　……

　　發現了校園之美后，我們會發現，校園并不缺少美——校園之美，無處不在。

　　生活中不是缺少美作文 篇19

　　走進四中，春日里的朝陽灑在校園，走在通往教學樓的路上，發現校園里到處是美。

　　清晨，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。學生們踏著輕盈的步伐邁入校園，安靜的校園一下子被打破了沉靜，歡聲悅耳的笑聲，銀鈴般動聽，讓人不覺身心放松起來。

　　校園旁的一簇簇灌木，一坪坪青草，都在孕育著新的生命，期待著美好的明天。如果說孩子們是祖國的花朵，那么，校園就是花朵靈魂的宮殿。

　　早自習，同學們都在自己的節拍中晨讀。噠噠噠噠的節奏感。同學們都好勝，必須掙個最認真的同學。朗朗讀書聲在走廊里回蕩，殘留了青春的美麗。

　　寬廣的操場上，整齊的隊伍井然有序的下樓，走到班級的指定位置。音樂的響起，同學們邁著整齊的步伐，激昂的口號在校園里回蕩。你爭我搶的，在校園里存留著青春的美麗。

　　在我們的校園里，美無處不在。美就是我們的一言一行，美就是我們的青春氣息。

　　生活中不是缺少美作文 篇20

　　我們的四中，美麗的校園，她的美無外不在。校園乃讀書之地，是學生的精神家園。寬敞明亮的教學樓那是頭腦的加油站，干凈整潔的食堂為我們提供營養，柔軟舒適的塑膠操場不僅讓我們強身健體，更是快樂的源泉。樓與操場之間點綴的綠樹紅花更讓校園充滿活力。

　　每當夕陽欲墜時，粉紅色天空與教學樓相映襯，我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠，熠熠生輝。景美，人更美。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書寫著，四中的學子們在認真傾聽，不時地提問探究，五月歌會那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園。

　　美景也，人物也，為校園外美；書聲也，人心也，為校園內美。

　　校園之美，令人動心，怎能于心不努力學習？校園不缺少美！

　　生活中不是缺少美作文 篇21

　　開篇之前表達一下自己的愉悅：五月歌會班級又一次得了特等獎！老師也答應了我們不留語文作業！(除了微作)

　　現在街道上一直在植樹綠化環境，當然我們學校里面也不例外。學校里種植了許多之前沒有的樹：有杏樹，樺樹等，還都掛了接受牌，讓我們來了解這些樹的特征以及合適的生存環境。之前杏樹的花瓣在校園里到處漂流也顯得十分美麗。

　　到了這個季節，花也都開了，食堂門口和我們外單擔當區都已經五顏六色的了。讓人忍不住想要在這里拍照(老師們好像經常在學校里拍視頻)。

　　初三的學哥學姐們努力復習準備迎接中考的樣子也是一道十分美麗的風景線，我們當然也不認輸，也在努力的復習準備迎接以后的考試。

　　校園里豐富多彩的景色是我們一直堅持讀下去的理由，跟同學們一起在這美麗的校園里學習的往日是我們對校園留戀的理由，我們會珍惜這美好的校園！

　　生活中不是缺少美作文 篇22

　　校園是讓我們學習到知識的地方，也是讓我們收益終生的地方，所以說校園值得我們留戀和想念讓我們難忘。

　　老師說過我們安安靜靜上自習課時最美，當然美的極致就是寂靜，就在這寂靜之中有一種莫名的幸福，可能這種幸福就是安詳。

　　每天匆匆忙忙的在校園中行走，周圍的一切都暗了下了抬頭看天空一片灰茫茫，仿佛這個世界都沒有了色彩樹葉在空中漂浮，匆匆忙忙的學生們隨著上課鈴大批減少，回到班級，只是一節自習課教室里開著微弱的燈，光染在校服上，再者灰蒙蒙的世界里顯出了唯一的色彩，沒有其他只是安靜，還有那窗外不斷下墜的雨滴，和那被雨滴拍打著的窗戶，雖說灰暗，但是繁星點綴過的夜空不也是很美嗎，我知道明天一定是一個晴朗的日子，云彩在天上飄，陽光明媚，柔風正好。

　　生活中不是缺少美作文 篇23

　　在現實生活中，世界上不缺少美，只是缺少了美的行動，美的范圍十分廣泛，例如：道德美、內在美、外在美、環境美又或許是行為美，等等。它們會無時無刻出現，無論事情的大小，只要你細心挖掘并主動去發現，你會發現它們真的很“美”。

　　記得有一次事故不得不讓炎黃子孫心灰意冷，有一個小女孩叫“悅悅”，她年齡只有五歲，也許是她的年齡還小，不太懂事吧。那天，悅悅與她的媽媽失散，未能找到媽媽十分地著急，鼓起勇氣來到馬路上尋找媽媽，就在她著急地尋找時，馬路對面突然有一輛面包車向著她疾速飛奔過來。瞬間，面包車無情地將悅悅撞到在地，疼痛不得不使可憐的悅悅放聲痛哭，面包車司機并沒有下車將悅悅送往醫院，哪怕是將悅悅拉到馬路邊也好，但他沒有，反而從悅悅脆弱的身體上壓過去，悅悅經此一遭，疼痛并沒有減少，反而加劇了幾分。就在悅悅十分無助時，有幾個人陸陸續續地從悅悅身旁經過，看到這么可憐的小女孩，并沒有向悅悅伸出援助之手，反而是無情地走開。此時，對面突然來了另外一輛面包車，也許人們會認為是來將悅悅送往醫院，但并不是，該車輛還是無情地從悅悅脆弱的身體再次壓過，悅悅再次受到疼痛的折磨，她已經沒有多余的力氣放聲痛哭了，只是默默地失聲痛哭。最后，悅悅無助的場景感動了撿垃圾的阿姨，使那位阿姨不得不將可憐的悅悅送往醫院。由于失血過多，悅悅不幸地離開了人間。雖然那是個夏天，但人間似乎下了一場無情的白雪，十分“寒冷”，但愿住在天堂的上帝，能夠讓可憐的悅悅變成美麗、可愛的小天使，快樂地在天堂生活著，將這場無情的車禍遺忘掉。

　　助人為樂乃是我們中華民族的優良傳統美德，從未從不炎黃子孫中呈現出世，但這種行為在炎黃子孫中漸漸淡了，或許是因為現實生活中與外來環境的影響使一小部分的炎黃子孫放棄了它，雖然“助人為樂”不關自己的事，沒有必要助人，但我們既然是炎黃子孫，就必須要履行我們必有的傳統美德。

　　在現實生活中，雖然一切事物都很美，但“美的行動”不多，但愿我們每一個炎黃子孫都能為“美”付之更多“美的行動”，那么這個世界將不會缺少“美的存在”。

　　生活中不是缺少美作文 篇24

　　“在我們的生活當中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”當主持人撒貝寧說完這句話，2012年的《開學第一課》就正式拉開了帷幕。

　　這次《開學第一課》的主題是《美在你身邊》。里面分為了四個板塊：探索美、創造美、傳遞美、和諧美，其中讓我感觸最深的是——最美司機的故事。一位大巴車司機，被重物擊中后，有生命危險，他最先選擇的是停穩車，保住乘客的生命。最后他走了，他的名字是——吳斌。看完這個故事后，“啪嗒”依稀可數的幾滴眼淚落在了桌子上，它仿佛在向我訴說一個令人肅然起敬的故事。在危急時刻，吳斌叔叔沒有像其他人一樣先保住自己，而是先保全他人的生命。這種舍己為人的高尚品質是值得我們學習的。這個令人感動的故事讓我真正地理解到了課本上的“舍己救人”。吳斌叔叔是跟我們一樣平凡的不能再平凡的人，可是他舍己救人，用行動詮釋了傳遞美，這是用命換來的美。

　　在我們的國家還有很多這樣舍己救人的可敬的人。比如最美戰士——高鐵成。他在哈爾濱的餐館里遇到爆炸，他不是先想逃跑，而是想先阻止爆炸，以免傷害到很多人。他三次沖進火場，不顧個人安危，也要盡量保全他人的性命。在第三次出來以后，他暈倒了，被送上了救護車。在救護車上，他需要呼吸氧氣，但他卻把氧氣給旁邊的人吸，難道他不應該被稱為最美戰士嗎？還有一位是最美媽媽——吳菊萍。她在一個小孩從10樓摔下來的時候，不顧自己的安危，奮不顧身地沖上前去，接住了與她平生素不相識的孩子，導致她雙手骨折，傷勢較重，而那個孩子卻只受了一點皮外傷。她為了救那個與自己素不相識的孩子，不顧性命，挽救了那個孩子，她難道也不應該叫作最美媽媽嗎？

　　啊！生活中處處都有美，只是我們缺少發現美的眼睛。（）吳斌叔叔、高鐵成叔叔和吳菊萍阿姨用舍己救人換來了世人的尊敬，體現了美，為什么我們不能學一學呢？也許有人會說了，我們現在還遇不到這么大的挑戰，怎么能體現美呢？我們不妨換一個角度想一想，世界上的美分為大美、小美。路邊掃垃圾的清潔工阿姨，為我們的綠化做出了貢獻，體現出了小美。每個人不一定都有機會展示驚天動地的大美，但追求生活中點點滴滴的小美，那是人人都可以做到的。要是每一個人都有一點小美，那世界該多美啊！

　　唉，說到自己，我真是慚愧。我從來都沒有發現過身邊的美（除了新聞上報道的），也沒有追求小美，反而有時還會干壞事。看了《開學第一課——美在你身邊》后，讓我認識到了美不一定是大美，也可以是小美。如果我們做不出最美司機舍身救人的行為，那我們不妨做些體現小美的事：拾取地上的垃圾，在公交車上讓座，樂于幫助別人……

　　美就在你身邊，只要你做一件體現小美的事，即使沒有人看見，但高興、自豪之情會在你心里油然而生。每個人心底都是善良，從現在開始，我們應該發現身邊的美。行動起來吧，朋友，多做一些“美”的事！

　　生活中不是缺少美作文 篇25

　　從小到大，我聽過很多的抱怨，什么身份的都有。父母，朋友，同學甚至還有鄰居。他們中不乏年過半百的，正值妙齡的，還有的則是我身邊的同學。抱怨的內容大多是生活的不順，家庭的不睦和作業的多少。有些時候我就在想，為什么生活處處都有抱怨呢？

　　曾經看過這樣一個公益廣告，大年三十的夜晚，家家戶戶張燈結彩的看春晚，飄著大雪的道路上，有兩位清潔工依舊在崗位上勞作，大雪紛紛揚揚的下著，他們絲毫沒有感覺，依然在掃著積雪。看著屏幕上的兩位清潔工，我陷入了沉思。這，不就是我們身邊不曾發現的美嗎？

　　我現在是一名初三的畢業生，每天睡得很晚起的很早，常常天不亮就已經坐在教室里復習功課。這樣的生活每天我都在經歷著。每天清晨，媽媽就做好了早餐等我起來，長久下來，媽媽竟和我一樣養成了習慣。看著媽媽每天為我付出，感覺心里很難受。

　　所以啊，現在我才明白羅丹的那句話，生活中真的有美存在，現在有，將來也會有。不要只會帶著抱怨，帶著有色眼鏡去觀察世界。試著換一種角度，換一種方式。那時你就會發現，我們的身邊啊，其實一直都不缺少美。

　　別再抱怨了，這世界其實還是有美好存在的。——題記

　　羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。這句話我至今還沒有參透。看著身邊的朋友，不禁在想，生活中，真的有美的現象存在嗎？

　　我每天晚自習下課回家，經過老師的辦公室，總能看見老師伏在桌子上備課。我的老師有慢性咽炎，間歇的時候，總可以聽到她的咳嗽聲。第二天上課時，我在老師的桌子上放了幾盒潤喉糖，我發現老師上課時一直都帶著笑，這時的老師真好看。

　　考試時，因為沒有帶尺子而被迫放棄一道九分的大題，我因為沒有尺子而苦惱良久。身側的同學看出了我的難難堪，把自己新買的尺子竟掰斷了給我。我看著手中的斷尺，淚水不禁濡濕了眼眶。同學給我投來善意的一笑，“別矯情了，趕快做題。”我會心的點頭。可能以為這把斷尺吧，整場考試我都特別平靜，做題的感覺竟從沒有如此的沉著。

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