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我的小學(xué)生活,

時(shí)間:2021-03-16 16:54:31 生活 我要投稿

我的小學(xué)生活,550字

我的小學(xué)生活,550字1

  小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過(guò)去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

我的小學(xué)生活,550字

  陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報(bào)以什么呢?記得有一次,我沒(méi)有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交,趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?

  我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我忘帶了。”老師聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間,我把事實(shí)告訴了老師,但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師沒(méi)有生氣,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長(zhǎng)大。

  我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們?cè)谝黄鹋懿降臅r(shí)候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來(lái),是你們扶著我去了衛(wèi)生室,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

  

我的小學(xué)生活,550字2

  在我們的在記憶之中,最難忘的是小學(xué)的生活,在這六年里,我經(jīng)歷太多太多,從學(xué)校到班級(jí),從同學(xué)到朋友,我們都難以忘懷,我的小學(xué)生活。

  校園里的紫藤樹(shù)

  每當(dāng)紫藤樹(shù)盛開(kāi)時(shí),勤勞的小蜜蜂就會(huì)成群接隊(duì)的來(lái)到紫藤樹(shù)采蜜,可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次,我們正在朗讀剛剛學(xué)過(guò)的課文,這時(shí)一位不速之客光臨了我們的教室。

  一位女生尖叫著“啊呀,蜜蜂!”教室里開(kāi)始了人蜂大戰(zhàn),這時(shí)幾個(gè)男孩子拿著掃把的,書本的,開(kāi)始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋,每當(dāng)經(jīng)過(guò)一處,都會(huì)引起不小的騷動(dòng),這時(shí)一位同學(xué)眼明手快用書一拍,這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

  保護(hù)蛋寶寶

  在一次語(yǔ)文課上,老師出了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”,同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,總之都是一個(gè)問(wèn)題,這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案,準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋,用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會(huì)損壞,并且一定帶在自己的身邊,我開(kāi)始期盼起來(lái)了。

  第二天早晨同學(xué)們都帶來(lái)了各自的雞蛋,用了各種新奇古怪的方法,我也來(lái)介紹我的雞蛋的保護(hù)方法,我用了海綿把雞蛋包裹在里面,然后把它放在不易變形的硬紙板里,我的雞蛋安然無(wú)恙,可看看別人的雞蛋,有的被擠破的,在這一個(gè)早晨接二連三的傳來(lái)辟里的聲音,兩天后老師來(lái)檢查我們的雞蛋,兩個(gè)雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無(wú)幾。

  原來(lái)老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易,所以讓我們也嘗了一把父母的滋味,讓我們知道當(dāng)父母的辛苦,我們會(huì)更加的關(guān)愛(ài)父母。

  在這六年里我們生活在二班這個(gè)大家庭里,我不會(huì)忘記這快樂(lè)的時(shí)光。

我的小學(xué)生活,550字3

  歲月如歌,斷斷曲折波瀾。時(shí)而甜蜜美好,時(shí)而憂憂愁愁,時(shí)而歡天喜地,時(shí)而扣人心弦。其中最難忘的莫過(guò)于校園生活,校園生活當(dāng)屬小學(xué)生涯最趣味無(wú)窮。

  九月的秋風(fēng)是那樣的清新,九月的星是那樣的耀眼,九月的云推來(lái)了我的那段記憶……

  那是一個(gè)豐收的九月,我告別了整天玩樂(lè)的托兒所,來(lái)到小學(xué),一切是那樣的新奇。諾大的操場(chǎng),深紅色的塑膠跑道,兩個(gè)刷著白色油漆的足球門以及藍(lán)色的籃球架,一切是那樣的新奇。來(lái)到了班級(jí),老師一下子多了起來(lái),通過(guò)爸爸媽媽的介紹,我一一認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的老師們,班主任在各個(gè)老師的隊(duì)伍顯得格外突出。班主任的個(gè)子只有一米五,數(shù)學(xué)老師又黑又胖,不怎么遭人喜歡,美術(shù)老師帶著一副棕色的眼鏡框,顯得很有文化。可惜的是那個(gè)喜歡笑的美術(shù)老師,后來(lái)被換走了,換成了一個(gè)喜歡推自己眼鏡的一個(gè)年輕女子。而音樂(lè)老師嘛,特別喜歡給我們看動(dòng)畫片,給我們彈奏一些優(yōu)美的音樂(lè),當(dāng)然還有我們的科學(xué)老師,科學(xué)老師留著一頭長(zhǎng)頭發(fā),喜歡和我們聊一些生動(dòng)的話題。走進(jìn)新教室,同學(xué)們有的在看書,有的在聊天,還有一些在打鬧……

  升到五年級(jí)了,我有很多喜歡干的事情:彈鋼琴、跳繩、繪畫,然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課,我站在窗前,撫摸著我手中的黃帶,不禁想起來(lái)一個(gè)夜深人靜的時(shí)候,我走在回家的路上,這時(shí)從前面出來(lái)一個(gè)大人滿臉胡子,我一個(gè)左勾拳,一個(gè)右螳腿,把他干趴下了,背上書包,帥氣的離開(kāi)。這時(shí)一本書打在了我的頭上,原來(lái)是同學(xué),他說(shuō):“把你的橡皮擦借我。”唉,終究是幻想呀!

  五年的時(shí)光匆匆離去,多希望留住這美麗的時(shí)光,留住這快樂(lè)的時(shí)間。這就是我美麗的校園生活。

我的小學(xué)生活,550字4

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我的心里有太多太多的不舍 我們每天上學(xué),每個(gè)人都笑得如此燦爛。在課堂上,除了有朗朗的讀書聲之外,不時(shí)也發(fā)出嘻嘻哈哈的小聲,因?yàn)槲覀儼嗟拈_(kāi)心果—張潔明最擅長(zhǎng)向我們拋笑彈了。圖書館,像挖掘不完的寶藏。圖書館里的書,可以讓我廢寢忘食。這里沒(méi)有笑聲,但使我一再進(jìn)入。

  曾經(jīng),草場(chǎng)場(chǎng)有我的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí),同學(xué)們心血來(lái)潮,玩起“老鷹捉小雞”。大家你追我跑,又喊又叫,真像活脫脫的猴子。上音樂(lè)課是,我們臉帶笑容的音樂(lè)老師-吳老師,常教我們“帶動(dòng)唱”。她撥放光碟,醉人的樂(lè)曲響起,讓我們忘情的引吭高歌,使我將繁重的課業(yè)扔到腦后,將一切的不快拋到九霄云外。有時(shí)吳老師會(huì)叫我們班的唱歌天王-陳敏麗和黃可予到講臺(tái)展現(xiàn)他們的美妙的歌聲。他們除了唱歌,也擺出了一些美麗的舞技。

  在課室里的布告板,有我們嘔心瀝血的作品。布告板上除了有我們盡心杰作的圖畫,也有我們班的班訓(xùn)“彬彬有禮,活潑大方,勤奮踏實(shí),誠(chéng)實(shí)守信”。

  除此之外,布告板也貼滿了我們的榮譽(yù)。每個(gè)星期,我們都會(huì)為我的的布告板換上新衣裳。如今,我們即將畢業(yè)了,不知誰(shuí)還會(huì)為布告板洗涮。

  一次我參加華文演講比賽。比賽當(dāng)天,我因?yàn)榈谝淮螀⒓友葜v而緊張。謝老師見(jiàn)我緊張得模樣,便握著我的手,拍拍我的肩膀說(shuō):“別緊張,你一定行的。”老師的一句話,仿佛一股股溫?zé)釓乃氖终菩膫鱽?lái)。我聽(tīng)了感動(dòng)得哭了。

  六年啊!陪伴我度過(guò)小學(xué)生活得老師、同學(xué)......我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。六年的小學(xué)生活,像潺潺的流水,一去不回頭。無(wú)論如何,我都會(huì)把學(xué)校里每個(gè)角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。想到在過(guò)幾個(gè)月,我將到附近的中學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè),我的心就會(huì)有一股淡淡的惆悵。那時(shí),我就要和我的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了。

我的小學(xué)生活,550字5

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。

  在賽場(chǎng)上,友誼落在賽道上;比賽中,大家共同努力向前;比賽結(jié)束后。友誼如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進(jìn)我們的心田。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總會(huì)舉行拔河比賽。當(dāng)然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對(duì)手的6(2)班比賽。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們:6(2)和6(3)到后操場(chǎng)舉行拔河。大家以子彈般的速度來(lái)到操場(chǎng),到操場(chǎng)一看,操場(chǎng)早已被圍觀同學(xué)圍德水泄不通,我好不容易才擠進(jìn)去。一聲哨響,兩隊(duì)就開(kāi)始了爭(zhēng)第一的比賽。開(kāi)始兩隊(duì)的氣勢(shì)齊鼓相當(dāng),到了后來(lái),太陽(yáng)公公爬上了同學(xué)們的頭頂上,曬的同學(xué)們的臉像個(gè)大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽(yáng)公公仿佛故意搗亂似的,照在我們身上,一縷縷陽(yáng)光晃著我們的眼睛,一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎,反正都要輸,無(wú)所謂了,大家唉聲嘆氣道。但是大家看著一旁著急的老師,為我加油的同學(xué),大家下定決心一定要得到第一。第2輪開(kāi)始了,大家咬緊牙關(guān),手像鉗子一樣抓住繩子死不放手,在烈日的見(jiàn)證下,我們有史以來(lái)徹徹底底的打敗了2班。比賽結(jié)束后,同學(xué)們的手都紅了,但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來(lái)了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時(shí)此刻,我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無(wú)數(shù)》。在太陽(yáng)地余暉下,在同學(xué)們一張張笑臉下,比賽結(jié)束了。

  6年的時(shí)光啊!6年的友情啊!還有和我一起出生入死的鐵哥們,好姐妹啊!還有兩個(gè)月時(shí)間,就要分離了,你們給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情,我會(huì)將它們永遠(yuǎn)真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個(gè)月的時(shí)間吧!

我的小學(xué)生活,550字6

  真的是“光陰似箭,日月如梭”呀,一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了。回想起以前那個(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我,簡(jiǎn)直是截然不同呀!

  在以往的小學(xué)時(shí)光里,難免會(huì)有“酸”,“甜”,“苦”,“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說(shuō)吧。

  

  可以說(shuō)“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次,我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫,心里想,到底是交給老師呢還是自己留著呢?左想右想還是決定交給老師。最后,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。

  

  有甜就有苦。苦的時(shí)候莫過(guò)于面對(duì)大大小小考試的成績(jī)嘍!記得我有一次考試因?yàn)榭记皼](méi)復(fù)習(xí),所以考試的成績(jī)并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。

  

  酸是最不好受的了。三年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一位英語(yǔ)老師。我很喜歡,也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫(gè)班的英語(yǔ),所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷樱母脑嚲恚蜃鲆恍┢渌氖隆>枚弥@就成了習(xí)慣。可是有一天,她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來(lái)才知道,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間,她見(jiàn)我一直再看名著,不忍打擾我才讓別人代替。

  “童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”

  我要感謝這些“酸”,“甜”,“苦”,“辣”,因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的,都是值得我去記憶去珍惜的!

我的小學(xué)生活,550字7

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng).似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

  在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘.

我的小學(xué)生活,550字8

  當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門檻,負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重,我們這小學(xué)時(shí)光,怎能不懷念呢?

  光陰似箭,日月如梭,在這六年的日子里,在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里,我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí),經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打,我們一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起團(tuán)結(jié),僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲恚覀儽环稚⒘恕?/p>

  曾記得一年級(jí)的我們很陌生,還互相不認(rèn)識(shí),二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方,三年級(jí)的我們已是老同學(xué),互相幫忙,四年級(jí)的我們已是朋友,團(tuán)結(jié)互助,五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹,已經(jīng)分不開(kāi)了,直到六年級(jí)的我們已是知己,才知曉我們要畢業(yè)了,時(shí)間是多么的快,就要走進(jìn)另一個(gè)世界了,但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。

  在一次的體育課中,我因?yàn)榘l(fā)燒,卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度),老師讓我們測(cè)試800米,我起初立馬跑起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái),累得跑完了。不知自己怎么了,身體不受控制的躺在草坪上,自己很想努力的站起來(lái),卻雙腿變軟,我不知怎么辦,眼睛也要閉上了,只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái),眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我變得不再虛弱,朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。

  在這六年里,我心中不止有快樂(lè)的回憶,還有苦澀的記憶。有一次,我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,雖然有些人認(rèn)為不重要,但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了,有些人歡喜,有些人苦惱,但我們互相安慰,爭(zhēng)取下次平均分更高。

  我忘不了教導(dǎo)有方的老師,我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體,在這六年來(lái),我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài),感受到了大集體的溫暖,交到了很多知心朋友,最后我想說(shuō)一聲:小學(xué)時(shí)光,再見(jiàn)了!

我的小學(xué)生活,550字9

  時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像梭子。五年,多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,但在小學(xué)生活中,它就像流星從天空中劃出一道明亮的光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短短的五年時(shí)間里,發(fā)生的事情和我們的活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)就像珍珠和手鐲一樣,一個(gè)接一個(gè)閃閃發(fā)光。啊,多么美好的小學(xué)生活啊!在二班,我們到處都留下了美好的回憶。

  每次我看到教室后面的兩個(gè)彩票盒,我都會(huì)看到我們班猜燈謎的場(chǎng)景和我們猜燈謎的場(chǎng)景。美麗的燈謎和學(xué)生們困惑的臉深深地銘刻在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅訓(xùn)練了我們的手和大腦,而且讓我們快樂(lè)。

  每當(dāng)我看到籃球比賽第一名的證書,并回憶起今年的籃球比賽,這張證書記錄了我們班在比賽中努力拼搏的籃球運(yùn)動(dòng)員。他們運(yùn)球很快,傳球很快,球扔得很準(zhǔn)。我寫下了我們班遙遙領(lǐng)先的成績(jī)。我們班以25:1的成績(jī)贏得了八班。這是團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)努力合作的結(jié)果,也是學(xué)生們對(duì)團(tuán)隊(duì)成員不斷鼓勵(lì)的結(jié)果。這種榮耀在我心中留下了永久的印記。

  看到運(yùn)動(dòng)員在比賽中贏得獎(jiǎng)牌,我看到運(yùn)動(dòng)員盡最大努力為我們班贏得榮譽(yù)。他們?cè)谂艿郎吓艿煤芸欤⒑蛯?duì)手互相追逐。雖然他們很累,但他們?nèi)匀粓?jiān)持到底,取得了可喜的成績(jī)。

  我們班不僅有許多活動(dòng),而且有最高的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次考試都是全年級(jí)的第一次。這些優(yōu)異的成績(jī)是學(xué)生和李老師不斷努力的結(jié)果。我為我們班感到驕傲。

  我怎么能忘記小學(xué)生活中的笑聲呢?我們?cè)趺茨芡浳覀冊(cè)?2班經(jīng)歷的起起落落呢?我們?cè)趺茨芡浳覀冊(cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的形象呢?你怎么能忘記......我們的小學(xué)生活是多么幸福啊!我們即將從初中畢業(yè)。我對(duì)小學(xué)太依戀了。我附屬于老師、同學(xué)、教室和學(xué)校。20多天后,我們將進(jìn)入一個(gè)全新的世界。讓我以更好的成績(jī)回報(bào)母校的關(guān)心和培養(yǎng)。

我的小學(xué)生活,550字10

  人生就像一艘航船,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)十幾歲的少年,不經(jīng)意間,我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門,我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為了見(jiàn)多識(shí)廣的少年。感謝小學(xué),豐盈了我們的人生歷程!

  小學(xué)里,有給予我啟蒙、給予我知識(shí),給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育,才使得我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,取得好的成績(jī)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這真是對(duì)老師的真實(shí)寫照他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。在他們的身上,我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。

  小學(xué)里,有許許多多的知識(shí),經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導(dǎo)后我懂得了知識(shí)是能拓寬人生寬廣度的。是知識(shí)讓我去擁抱這個(gè)世界,讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落,探察五千年悠久的歷史,細(xì)看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識(shí)海洋里游弋,我們?cè)鲩L(zhǎng)的不僅僅是知識(shí),還有拓寬的是眼界胸襟

  小學(xué)里,有給予我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué),我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂(lè)交織的歲月,還少不了爭(zhēng)吵與打鬧相伴,但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷,才能成長(zhǎng)。也許以后的路更加坎坷,我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià),但成長(zhǎng)教會(huì)了我如何面對(duì)。

  是的,小學(xué)有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí),覺(jué)得小學(xué)很小,很小。現(xiàn)在歲月流逝,即將告別小學(xué),卻又覺(jué)得小學(xué)那么的大,大到?jīng)]有盡頭。

我的小學(xué)生活,550字11

  小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,好似很短,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

  陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教、最調(diào)皮的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報(bào)以什么呢?只有好好學(xué)習(xí)出人頭地,才能報(bào)答她吧。

  在六年的小學(xué)生活中,我會(huì)有許多壞毛病產(chǎn)生,記得二年級(jí)時(shí),我沒(méi)有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交,趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想,會(huì)不會(huì)要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我忘帶了。”老師聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間,我把事實(shí)告訴了老師,但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師沒(méi)有生氣,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗。

  還有一次,四年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,我得了一百分,后來(lái)仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計(jì)算題做錯(cuò)了,應(yīng)扣一分。我暗想:老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),太好了。可又一想:老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘做人要誠(chéng)實(shí),如果在誠(chéng)實(shí)上失分,那他/她就永遠(yuǎn)不會(huì)有一百分’經(jīng)過(guò)不斷的天人交戰(zhàn),我一咬牙,告訴了老師。雖然我只得了99分,但我的誠(chéng)實(shí)的考試上是滿分。

  老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝,不好看的'枝葉剪掉,讓我們慢慢長(zhǎng)大。

  我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,做著各種有趣的游戲,我們同甘共苦,在小學(xué)生活上留下了抹不去的印記。

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。但我會(huì)在新的學(xué)習(xí)中更努力的。

  

我的小學(xué)生活,550字12

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。

  六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

  再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年………

我的小學(xué)生活,550字13

  20xx年9月1日我告別了幼兒園,來(lái)到了小學(xué),成為了一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。剛開(kāi)始我很緊張,有點(diǎn)兒害怕,怕交不到新朋友。慢慢地,我喜歡上了小學(xué),因?yàn)椴粌H交到了新朋友,還認(rèn)識(shí)了新老師,學(xué)到了新知識(shí)。時(shí)間過(guò)得真快呀,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我感覺(jué)收獲了許多。

  剛到學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)新朋友也沒(méi)有,只好和兩三個(gè)一起上過(guò)幼兒園的同學(xué)玩。后來(lái)我交到了一個(gè)新朋友,她跟我一樣很愛(ài)學(xué)習(xí),也在尋找新朋友,課間的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩,我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極回答問(wèn)題。再后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了好多新朋友,他們有的愛(ài)學(xué)習(xí),有的愛(ài)勞動(dòng),有的愛(ài)干凈……

  我們班一共有五位老師,分別教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育,都是我在幼兒園沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。我最喜歡張老師啦,她說(shuō)話很溫柔,大家都喜歡聽(tīng)她講課。有一天上午,我拿著自己寫的作文去張老師辦公室,請(qǐng)她幫我點(diǎn)評(píng)一下。敲門進(jìn)去以后,我說(shuō):“老師,我寫了一篇作文,請(qǐng)你幫我點(diǎn)評(píng)一下吧。”張老師看了看,笑著說(shuō):“你真棒!還會(huì)寫作文呢!”下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,張老師就把寫好的評(píng)語(yǔ)給了我,我看了以后很興奮,真想蹦起來(lái)。

  這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),還有好多生字,書上的課文老師讓我們有感情地朗讀,有的課文要求背誦,老師也讓我們有感情地背誦。還學(xué)了10和20以內(nèi)的加減法,學(xué)了十幾首新歌。上課的時(shí)候,我坐得直直地,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,回家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),因?yàn)楸憩F(xiàn)好,我戴上了紅領(lǐng)巾,正式成為一名少先隊(duì)員,我很激動(dòng),心想以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。最終,通過(guò)我的努力,期末考試考了雙百,又因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校表現(xiàn)很好,還得到了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。

  小學(xué)生活讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,這一學(xué)期給我留下了好多美好的回憶,我喜歡美麗的學(xué)校,我喜歡漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué)。

我的小學(xué)生活,550字14

  小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,但這似乎是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許多難忘的事情。

  和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋熡卸嚯y啊!老師經(jīng)常說(shuō)我們是她教過(guò)的最努力的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師們擔(dān)心我們的各種事情學(xué)習(xí)、責(zé)任、生活和地獄;...我們能提供什么?我記得有一次當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交作業(yè),所以他很快就來(lái)問(wèn)我。我心想,我會(huì)不會(huì)又被罵了?我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:老師,我忘記帶了。”老師讓我今天下午把它帶來(lái)。但是我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘伞O喾矗矣X(jué)得我做錯(cuò)了什么。所以在課間休息時(shí),我告訴了老師真相,但令我驚訝的是,老師并沒(méi)有生氣,她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):孩子,做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味逃避只會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。”聽(tīng)了老師的指導(dǎo)后,我恍然大悟。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,她剪掉我們小樹(shù)的壞枝和丑枝,讓我們慢慢長(zhǎng)大。

  在我的小學(xué)生活中有許多不可或缺的同學(xué)。他們總是給我很多幫助和關(guān)心。你還記得嗎?我們一起打打鬧鬧,玩各種有趣的游戲。與此同時(shí),當(dāng)我們一起跑步時(shí),我不小心摔倒了,摔得很疼。我哭了。你帶我去診所,安慰我,讓我忘記痛苦......總之,我的同學(xué)是我最寶貴的財(cái)富。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起每一個(gè)美好的日子,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小學(xué)生活有著深深的依戀。

我的小學(xué)生活,550字15

  回首間,往事一幕幕的在心頭不斷回放,回放......像是在欣賞電影,而電影的主人公----我,卻深刻的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè),挫折,失敗與成功。

  我曾深刻的記得,在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助,在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得,教我做人,叫我努力的人是老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。一路上的是是非非,早已隨風(fēng)飄去,留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間,悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心,不變的是對(duì)老師萬(wàn)分感激的情;轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白,那俊俏的面容已平添幾縷皺紋;轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈,轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,我們從幼稚無(wú)知變得成熟懂事;從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章;從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回憶里的一張張笑臉,仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步,溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時(shí)光的無(wú)情,讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò);我又在感激時(shí)光的作祟,讓我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn)相遇,而又很殘忍的讓我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn)揮手再見(jiàn)。

  但我們也不得不承載著老師的期許,父母的希望和同學(xué)的激勵(lì),邁著無(wú)奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn):初中的殿堂,我們將帶著一份自信,去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情,真誠(chéng)的淚水則會(huì)擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時(shí),真誠(chéng)的說(shuō)一句:"再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!讓我們揚(yáng)起自信的微笑,邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天!

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