生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文1
夏天的時候，我家附近的一段路剛好要整修，所以平時都來來往往一些建筑工人在忙碌。
有一天中午我放學回家，遠遠地看到家門口附近的那條走道上，兩兩三三地躺著幾個人。他們有的身下會放一塊麻袋布或者厚紙板，有的直接就睡在滿是灰塵的石磚上。
原來，他們就是附近那些建筑工人，經過忙碌的一上午，他們在這午飯后，找了這個有樹蔭的地方，躺一會休息片刻。
路過他們的時候，我真的是嚇了一跳。我沒想到在這樣滿是塵土的地方，他們也能鼾睡入眠，應該是工作太累的緣故。
后來我才知道他們有的六點多就開工了，所以到中午他們已經工作了好幾個小時了，況且還是體力活。
有那么一刻，我很想手中有一臺相機，可以拍下這個生活中的小鏡頭，它很樸實，卻很真實。
樹葉搖曳的光影之下，他們疲憊地躺在那休息，無暇顧及地上輕滾起的灰土。
我在想，如果是他們的家人看到這樣的一幕，應該會多么地心疼呀。與此同時，我也明白了，每個工作都值得我們尊重，每一個為了生活而努力的人都值得敬佩。
再想一想我們幸福地學習生活，有什么理由不好好珍惜呢？！
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文2
假如我是一臺攝像機，我一定要把那天發生的事照下來……
那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這么多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝著背，背上背著一個小娃兒。看到他們，我想起了老師經常說的讓座，呵呵，我自己都沒座位，還怎么讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著那個小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒人看得到他們。“誒，你們看那個，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，背著個娃兒不容易啊！”開口了，可說的話卻和我們想的完全不同。那些人頓時鴉雀無聲，怎么了，不繼續說了嗎？車內恢復了原先的寂靜，還是安靜的好。
下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文3
我們學校有一個“傻子”。
據說，有一次他在校門口值日，因為堅守崗位淋了雨，晚上開始發高燒，恰好父母不在家，結果因為錯過了最佳搶救時機而燒成了一個傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著拍打泡泡；同學們欺負他，他也從不還手。
有一天，我在操場上看書，他提著拖把朝我走來，奇怪，我并沒有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說：“你在看什么？”
“看書。”我也報之一笑。
“你看過《狼來了》嗎？我給你講吧，從前有一個放羊的小孩……”他娓娓講述著，我也漫不經心地聽著。
突然，他停了下來，望著天空：“這藍天好美呀！”
我怔住了。我一直以為，只有詩人和畫家才會有欣賞藍天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會那么夢幻般地美！沒想到，連一個我們以為的“傻子”也會佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！
我情不自禁地站起來，仰起頭，注視著這一碧千里的晴空！
我無權叫他“傻子”了，因為他和所謂的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文4
生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前……一個個精彩的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。
在那勞動大廈的紅綠燈前，曾發生了一場至今讓我想起還心驚膽戰的一幕。那是一個下午，媽媽帶我去大街上買桃子，在等勞動大廈紅綠燈的時候發生的一幕。紅綠燈屏幕上的秒表在倒計時，時間在流逝，只見有一位大約二十幾歲的年輕人，騎在摩托車上東張西望，見兩邊沒有車，竟闖紅燈，真是膽大包天。突然像從地下冒出來似的，在他的左側出現一輛飛馳的汽車過綠燈，眼看就要撞上了，我在車里也為那個年輕人捏了一把汗，在心里默默地祈禱：千萬別撞上，快剎車！剎車！如果撞上了，就會釀成一場悲劇，后果將不堪設想，他的家人肯定會很絕望。還好，那輛飛馳的車猛然剎了下來，年輕人一閃而過。不知是我的祈禱起作用了，還是上天有眼，總之，沒事兒就好。當時，我真想對那個年輕人說：“生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，你的生命你珍惜了嗎？”
通過這件事情，給了我深刻的教育。我們每個人都要加強安全意識，遵守交通規則。我們不能拿生命去冒險，要養成文明行車，文明走路的習慣，大家一起努力，創造一個平安、和諧、文明的交通環境。我希望這樣的事情不要再發生，希望大家共同遵守交通規則，珍惜生命。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文5
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！
在生活中，有一個人曾經令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟著家長都走了，只有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多么感動呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的冬天里，媽媽五點鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學，放學后又去接我，這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文6
生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。20xx年的一天，我拍到了一個生活中的小鏡頭。
有一天下午，我到文具店買好文具后準備回家時，看見一個小孩一邊蹦跳著一邊唱歌。這是前面走過來一個老人，他不小心輕輕地撞了老人一下，連忙說道：“對不起，老爺爺。”小孩又說：“老爺爺，你怎么在這兒呀？這里車子那么多，太危險了。”老人無奈地說；“我今天要到我兒子家去，可我眼睛看不見，不知該怎么過去。”于是，小孩對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您過去吧。”老爺爺十分感激。小孩一手拿著老爺爺的拐杖，一手扶著老爺爺慢慢地往前走。可老爺爺走得太慢了，小孩走一步，老爺爺要走三步。這時，前面是紅燈，車輛都停了下來。小孩扶著老爺爺盡力加快速度走著，可老爺爺實在太慢了，才走了幾步，車輛又開始前進了，他們站在原地等。又是紅燈了，車子又停了下來，他們又走了起來。就這樣，他們走走停停，停停走走，終于還剩一段就過馬路了，車子上的駕駛員都被小孩感動，他們全都停了下來，并揮手讓他們過去，小孩終于扶著老爺爺過了馬路。老爺爺摸摸小孩的頭，激動地說：“小姑娘，你真是個好人啊！也只有你，才會幫助我這樣的老頭子。”小孩說：“老爺爺，你不用謝我，作為一個少先隊員，這是我應該做的事。”
通過這件事，我們可以看出這個小孩是個樂于助人、尊敬老人的好少年。我們應該向她學習，幫助身邊的人。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文7
我愛校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛操場邊那翠色的小樹林。
記得剛上一年級的時候，我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲，笑語，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹比高低。四年的學生生活，它已成為我們學習的好伙伴。
早上，霧還未散盡時，我們在這小天地里，同學們低吟小詩，或放生背誦，樹林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫：渺，若有若無。太陽出來了，金色的光輝沖破了薄霧，從枝縫間透過，構成一個光環。露珠還未干，草顯得特別綠，真不愧為青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝呀！
中午呢，校園里真靜啊！風吹過樹葉間，沙沙作響，真熱呀！同學們都到這里來乘涼，坐或臥，或笑或說。
聽，放學了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學們從四面八方一起涌進樹林。低年級的同學在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等，這里變成了兒童的天地。天黑了，同學們走了，臨走時，還在看上一眼，小樹林恢復了平靜，幽幽的長嘆一聲，沉沉地入睡了。
啊！森林就像一幅三色工筆畫：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識，多少快樂，多少樂趣和同學間的友愛啊！我愛你小樹林，我愛你！
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文8
我的生活中經歷過很多，唯有那件事在我心頭揮之不去，我再也沒有機會和她說對不起了！我感到很內疚，每當我想起那件事，便去陷入沉思……
記得那是一個炎熱的夏日，我和我的小伙伴相約來到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的，碧綠的荷葉，荷花在風中翩翩起舞，不禁讓我想了，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我摘了一片荷葉，舀了一點水在荷葉上，那晶瑩的水珠在荷葉上滾動著，就像一顆顆寶石，閃著耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉，照著我一樣玩了起來。隨著荷葉上的水越放越多，我有點承受不住了，著急地喊：“快快快！我受不住了，可以倒給我一點嗎？”“可以啊！”她爽快地答應了。
我遞了過去，就在這時，我手一抖，荷葉頃斜了，霎時間，嘩！嘩！嘩！嘩！冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了，站在那兒一動也不動，一句話也不說，一片尷尬的氣氛。
他走上前來，也沒有說話，似乎在等我說什么，是說對不起吧！當我鼓足勇氣說：“那個……我……”沒等我說出“對不起”時，她轉身就走了，頭號也不轉地離開了。
我也便回家，過了好幾個月，我們都沒有再見面了，當我想好要道歉的時候，沒想到，他已經搬家了。
其實，我真的很想說對不起！但是，就因為遲遲沒有說出對不起，而使我失去了一個朋友。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文9
會是一片云，社會上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞，亮與晴，新與舊……我經歷過這樣的一件事，它是當代社會腐敗的見證。
那是一個飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫院。到縣醫院掛了號，見時間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個字，眼睛里像燃燒著一團怒火焰，大聲喝著：“誰快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒有一個人愿意下去。他突然指著一個小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個和諧的社會，沒想到竟然有這樣出持強凌弱的現象這一些難道不是最好的證據嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著中國的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水。可是我們的思想怎么會如此骯臟？”
這個小鏡頭發生的實在是太不應該了。社會的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會再上演！
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文10
那天，我走到了一個墻角邊，這時正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著，似在尋找著什么。我把腳移開，看到了一塊糖在地上，這時，那只螞蟻突然沖了上來，它在糖的旁邊，左轉轉，右轉轉，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來，可是巨糖并沒有半點要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時，它竟然轉身臨陣脫逃了，我當時一愣。過了一會兒，那只螞蟻帶著大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來，準備給巨糖一個“回馬槍”，只見那只螞蟻嘰喳著，顯然是在發號施令，那群螞蟻找到了一個合適的位置，各自鼓足了氣力，據說螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動起來，我一時興起就一直跟著蟻群，在運糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。
在我們生活中，團結就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團結，就能發揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美，有句話道：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文11
生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多個轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足，讓我們回味，讓我們深思……在我的鏡頭中，一個鏡頭至今令我回味，他讓我悟出不少人生哲理。
記得那天下午，我正在寫作業，數學試卷有許多匹“黑馬”正攔截了我，，于是我只得攻克。我拿出草稿紙，一題一題接出來，現在幾匹已經被我攻克了，可還剩下最后一批黑馬仍然阻擋著我。我又重新一遍又一遍地讀了題目，可是仍然不知道怎樣破解：煩死了，列式方法又是什么？我望了望窗戶，天剛才還是晴空萬里，現在怎么陰沉沉的.？題目還沒破解。我又回到題目中來：用解方程？不行，這道題條件不充分。我的思緒越來越亂：試試吧，如果解方程那么x應該是？哎，這不行，那這道使用比的方法嗎？這時外面下起雨來，下的越來越大。我一會兒用手托著下巴，一會兒皺皺眉頭。到底怎么寫？轟！轟！外面的雷仿佛是在嘲笑我：“呵！連著題都不會！”這時，媽媽走了進來，說：“怎么了！又遇到難題了？”我不耐煩地回答：“對呀，別來煩我！”
媽媽靠過來，看了一遍，嘮叨道：“射人先射馬，擒賊先擒王。”又指了指題目，“看，這道題里啥是重點？”我指了指：“大概是這句話吧。”媽媽又說：“對，那么你就該根據這一句話的題意列算式。”我點了點頭，恍然大悟。沒多久，果然解出來了。最后一匹黑馬也被我趕走了。外面的雨也漸漸停了下來。
看來以后每做一件事，都要抓重點。一切問題都會迎刃而解。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文12
人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。
這一件事是發生在我放學回家的路上。四年級時，我一般放學后都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然后我就繼續欣賞著美景，好美的風景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？
這時我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”
但他們正說話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會夸我，全車的人會夸我，滿車的人會夸我，爸爸媽媽也會夸我是一個助人為樂的好孩子嗎？
這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發的一個小鏡頭。
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文13
生活就像一場電影，接下去發生的事你無法想象。悲、喜、怒、哀，樣樣都有，電影中的一個小鏡頭，也常常讓你回味無窮······
一天下午，我和媽媽在時代廣場玩，過了一會，媽媽就帶我去廣場邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。
賣甘蔗的老伯大約五十歲，頭發花白，衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯，問道：“多少錢一斤？”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答，“共七斤，五塊六角。”說完，就用刀幫我們削皮。
削皮時，我竟然發現老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個膝蓋夾住刀，用那只殘手按住刀身，右手拿住甘蔗，半彎曲著身體，然后用身體移動的動作來削蔗皮。沒過一會，老伯那布滿皺紋的臉上竟滲出了密密的汗珠，再過一會，在這有點冷的日子里，老伯竟然汗流滿面！
我看到這種情景，不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，鼻子也有點酸酸的，心中更是五味雜陳，有點不忍。想勸阻又無法言語，只好將目光投向遠方。
也不知過了多久，老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。
我看著老伯蒼老的臉，從媽媽手中拿過錢，恭敬地遞給老伯，走前情不自禁的對老伯說了聲：謝謝您了！
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文14
在現代生活中，文明與不文明共存一世。但芝麻大的一個文明小動作，卻讓我終生難忘。
前年夏天，我們學校一個一年級的小朋友在操場上玩耍。突然，他看到有一團廢紙在地上“ 呼呼大睡”，于是就伸手、彎腰，將它撿了起來，并扔進了垃圾箱。當時我是衛生檢查員就跑上前去問他叫什么名字 ， 、 在哪個班什么的，可還沒等我問完，他就對我說：“大姐姐，其實你不必記我的，為我們班加分就好。”我滿臉疑惑地對他說：“為什么？這樣既可以給你們班加分，又可以讓你們班的老師、同學夸贊你，這樣不好嗎?”小弟弟卻說：“大姐姐，撿紙是小事，扔紙是大事，主動撿拾地上的紙或垃圾都是我們應該做的，得不得到老師的夸獎并不重要，重要的是要保護我們的地球媽媽，如果大家愛她們的“母親”就應該主動撿拾垃圾。”我笑了笑，不由自主地拍了拍手說：“你是一個好孩子，姐姐還要向你學習呢！”小弟弟不好意思地摸摸頭就跑走了。
看吧，這件事讓我終生難忘。同學們，就讓我們用眼睛 攝下世上最小的事，從中找出讓你難忘的情節吧！
生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文15
生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話說得好“讀書使人提高”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐后的擠進去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看著手中的書，嘴角泛著微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書，看上去很吃力卻很開心……
人們完全沉醉在書的海洋里了，我也順手拿起一本書，捧在手里，津津有味地讀起書來。
就是這么一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……
【生活中的一個小鏡頭作文400字_初中初二作文】相關文章：
生活中的一個小鏡頭記敘文4篇04-18
小升初滿分作文：生活中的鏡頭06-26
生活中的小確幸初中作文04-05
小鏡頭作文600字8篇05-08
小鏡頭作文600字5篇04-28
日常的小鏡頭中考滿分作文12-29
初中初二作文800字：小烏龜01-25
春節“小鏡頭”-寫事作文550字03-25
初二英語小作文初中英語作文-英語作文09-30
一個難忘的人作文1000字初中初二作文04-24