關于我的小學生活作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的小學生活作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學生活作文400字 篇1
回想起六年的小學生活,我有點不忍這僅剩的一個月。
我在這個學校學習了六年,我的班主任從一年級就開始教我學習,我和這個班的學生相處了六年,我怎么舍得離開?
還記得這個學期的段考,我數學本來一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數時,我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵自己沒哭出來,而我也知道男子漢不能哭,但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落,便安慰我說,這只是一次段考而已,不必太在意成績,重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績如此的不正常,便鼓勵我說,這只是一次段考,我們要的是期末考試的分數。而段考這么差,說明你還需要努力,加油吧。這個學期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。
同學的安慰和老師的鼓勵,給了我前進的動力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學們了。都六年了,都是老同學了,對彼此都比較了解。只怕到了另一個學校,連一個玩笑都不敢跟班上的同學們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時候,我們會哭。但那不是說明我們不堅強,而是說明我們感情深。同學們希望你們越走越遠。
我的小學生活作文400字 篇2
夏蟬拖著單調的尾音,隱藏在濃蔭中,用聲音在空中劃出長長的道了,劃破這夏日的寧靜。一陣微風拂過,吹散葉子辛苦收藏的陽光,撒下一地碎汞,周圍的灌木沙沙地表示惋惜。
校園的夏景年復一年,應屆的學生不斷更迭,今年的夏蟬,是否也會為我唱一首驪歌?
初一的我,帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了X中校園,開始了我的初中生活。那時,一切都仿佛那么簡單,以為有幾個知心朋友,有一份“糞土當年萬中侯”的意氣風發,再加上“仰天大笑出門去,我輩豈是篷籬人”的少年疏狂,一切都是那么觸手可得。
如果說初一是狂傲,那么初二便是叛逆。我開始喜歡名人、明星;喜歡在衣服上畫上獨創的符合;喜歡拉著好友在灑滿陽光的跑道上,揮霍掉整節體育課我們漫步閑談,長長的跑道仿佛巨大的年輪,一圈又一圈,仰望湛藍的晴空,呼吸著操場上暖暖的陽光,仿佛要呼出胸中的化學式和數學公式,吸進一份青春活力。這些青春張揚的日子就這樣恬靜流淌,穿行而過。
終于,到了初三,緊張忙碌得忘記了中考外世界的'初三,充實而勞累的初三,理想現實交錯撞擊的初三,泛著一絲淡淡離愁的初三,在紛飛的卷子中,如一陣風呼嘯而過,終究逝去。
三年,三年來,所有的縱情歡笑,彷徨沮喪,所有的汗水、淚水,所有刻骨銘心的友情,壯志凌云的激越,所有屬于我青春飛揚,初中痕跡都在繁盛的離別之日,終歸平靜了。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑,為我唱響最后的驪歌。
再見嘍,我的灼熱年華,再見,我難忘的小學生活。
我的小學生活作文400字 篇3
說道暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。
走出樓下,暖風撫摸著臉頰,調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上,然后悄悄逃走。不一會兒,又迎面襲擊而來,吹的頭發飛了起來,這調皮的小家伙看來還不想休息。
順著風走,風和我是一伙的,當我將身子稍微傾倒一些,風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來它也有幫助我的時候呢!
一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強的報復心。我要是逆風而行,它就吹亂我的頭發,總跟我做對,說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書,松軟的土地,炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭,只透射一點光線照在樹杈之中,暖風此時也不再和你作對,而是被書吸引了過去,和我同坐在一起,欣賞畫中畫,這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫,都別具一格。當你正看得入迷時,這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威,總是叫喊著,不停歇,真是精力旺盛,這些孩子和風寶寶還真是合得來,是個很好的組合呢!不過,樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風景畫,還真是要感謝繪畫人員呢,當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假,會過得有聲有色吧?——嗯,一定會的!
我的小學生活作文400字 篇4
我是一個普普通通的學生,但我的小學生活是多姿多彩的。在我五年的小學生涯中有同學的關愛,有老師的呵護,就像一個融洽的大家庭。
光陰似箭,日月如梭。我已經告別了小學生活,融入了另一個大家庭里,真有些舍不得親愛的同學、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。
以前,我與同學在同一個藍天下,一起學習,一起做游戲,在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語,真懷念憧憬那美好的畫面。
小學的時候,老師與我們在一起討論問題,引導著我們的思維駛向知識的寶島,有時也會開一個玩笑,帶動大家活躍起來,不經意間,我與小學老師已經分離了。
五年級下學期,我們班來了一個四川的同學,那一天正好是5月12日,也就是四川大地震紀念日。我們對四川來的同學十分關懷和同情,那位同學也被我們的熱情所感動,經過老師和同學們的幫助,他的學習成績有了很大的提高,我們由衷的為他高興。小學畢業后,他要回四川讀初中。臨別時,我們都哭了,握著的雙手久久不愿松開,我們祝福四川的同學一路順風。這真是魯川情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
這就是我的小學生活,它已經離我遠去,現在我已經升入初中了,接下來,該熟悉一下我新的住處。
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