生活中的數(shù)學(xué)小故事作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)小故事作文,歡迎大家分享。
一個(gè)周末的下午,我和媽媽去西緣浴室洗澡,當(dāng)洗完澡時(shí)我們?cè)谡甄R子?jì)寢屚蝗粚?duì)我說:“女兒,我來考你一個(gè)數(shù)學(xué)問題,看看你會(huì)不會(huì)?”我張口就說:“好的`,沒問題。”媽媽說:“你看到鏡子里面有一面時(shí)鐘嗎?現(xiàn)在鏡子里面的時(shí)鐘是7:15,你能想像一下現(xiàn)在是下午幾時(shí)幾分嗎?”
我想了一會(huì)兒沒做出來,時(shí)間一分一秒的過去了,我實(shí)在想不出來,只得不好意思地說:“我做不出來。”當(dāng)我回頭看一下掛在墻上的時(shí)鐘,現(xiàn)在是下午4:45。媽媽問我現(xiàn)在能分析一下怎么研究這個(gè)問題了嗎?媽媽提醒了我一下,鏡子里的鐘面時(shí)針與分針和掛在墻上鐘面時(shí)針與分針有什么關(guān)系呢?這個(gè)時(shí)候我立即反應(yīng)過來了,它們是呈左右軸對(duì)稱,這正是我最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
洗完澡回到家后,我要求媽媽再出幾個(gè)給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時(shí)間為3:30,第二道是鏡子中鐘面時(shí)間為9:40。我立即動(dòng)手在紙上采用對(duì)稱法的方法做出了這兩道題目的答案:8:30和2:20。這時(shí)候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點(diǎn)麻煩,有沒有更好的方法呢?我想了一會(huì)兒,沒有想出來。媽媽這時(shí)說:“再提醒一下小朋友,將鏡子里鐘面時(shí)間和實(shí)際時(shí)間加起來你能發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?”我趕緊動(dòng)手算了起來,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,發(fā)現(xiàn)鏡子里鐘面時(shí)間與實(shí)際時(shí)間加起來都等于12,此時(shí)我興奮的跳了起來。我知道了我知道了,只要將鏡子里鐘面時(shí)間與實(shí)際時(shí)間加起來等于12。
我說:“原來這么簡(jiǎn)單!我怎么沒想到呢?”媽媽笑著說“簡(jiǎn)單嘛?這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要善于去發(fā)現(xiàn)事物,找出它們的規(guī)律,那你就會(huì)覺得生活中的數(shù)學(xué)比課堂上講有意思多了。”
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)確實(shí)是無處不在,生活中、學(xué)習(xí)中到處都有。從此,我就更加喜歡數(shù)學(xué)了!
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