圣誕節的作文(范例8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節的作文 篇1
今天一大早，天剛蒙蒙亮，寧寧就醒了，我知道這是因為她惦記著她想要的圣誕禮物。我裝做沒有醒的樣子躺在那里，想看她要怎么做。只聽她小聲地喊：“爸爸，爸爸。”寧爸爸嘟囔了一句：“天還沒亮吶，今天休息，多睡一會兒吧。”只聽寧寧說：“睡不著了，咱倆聊會兒天唄？”于是兩人前言不搭后語的說了幾句，一聽就是寧寧的心思其實沒放在聊天上，只是沒有明說她惦記禮物的事。
寧爸爸不太明白寧寧的心思，突然提醒了一句：“對了，寧寧，你不看看圣誕襪里有沒有禮物呀？”寧寧沒有直接回答，卻說：“爸爸，你去做飯吧。”寧爸爸傻乎乎地問她：“這么早你就餓了呀？”寧寧不耐煩地說：“哎呀，讓你去做飯你就去做唄。”我知道這是寧寧怕圣誕襪里空空的，她會失望，會不好意思面對我倆，所以想用做飯把爸爸支走，她好偷偷地看。可寧爸爸偏偏不理解寧寧的想法，就是不肯去做飯，倆人就那么僵持著。
我實在憋不住了，笑著說：“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢？”接著我問寧寧：“寧寧，媽媽猜你怕看不到禮物會失望，你不想讓爸爸媽媽看到你失望的樣子，是不是？”寧寧沒有回答，反問我：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎？”我說：“我覺得會呀，因為你一直表現的挺好的.呀。”可是寧寧還是不敢去看，因為她前段時間的成績的確很差。最后我說：“寧寧，如果你不去看，圣誕老人會以為你不喜歡他送的禮物，沒準會收回呀。”她一聽我這么說，又想了一會兒，終于鼓起勇氣拉開窗簾，看了一眼掛在窗邊的圣誕襪，突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說：“怎么了？沒有？”好一會兒，寧寧小聲地說：“有，媽媽，我看到我的圣誕襪鼓鼓的，我真高興。”我說那快打開看看吧，媽媽也想看看是什么禮物呀。只見這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來，把里面的東西一下子倒在床上，一邊看一邊興奮地說：“媽媽，你說圣誕老人怎么就知道我想要什么呢？……我怎么一次也沒看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢？……呀，圣誕老人還給我寫了一封信吶。”我說：“那快給爸爸媽媽讀讀吧。”寧寧認認真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍，之后還沒忘了問我“媽媽，你說，圣誕老人會給每一個孩子寫信嗎？”我說：“這個我就不知道了，應該會吧。寧寧，你看你表現的多好呀，就連圣誕老人都發現了你這么多優點和進步，你怎么沒發現呢？”沒想到寧寧的眼淚一下子出來了，弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會兒，她說：“媽媽，我以為我這段時間表現的很差，今年的禮物一定得不到了，沒想到圣誕老人把我說的這么好，我真的很高興。”
一天下來，寧寧都很興奮，晚飯后寫完作業她問我：“媽媽，今天是圣誕節，你說圣誕老人還會來送禮物嗎？”我說“不會了，圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點才送禮物的，我想現在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫的回信吶。”聽我這么一說，寧寧說：“媽媽，我也想給圣誕老人寫封信，我寫完后放在窗臺上，如果我明天一早醒來信不見了，是不是就讓圣誕老人取走了？”我說：“是呀。”“那我現在就寫。”
呵呵，她會寫成什么樣呢？很是期待。
圣誕節的作文 篇2
如果我是一名醫生，我會像李時珍爺爺和華佗爺爺那樣刻苦學醫，治救世界!讓世界沒有疾病!
如果我是一名發明家，我會像愛迪生先生那樣立志學習，發明無限的'電器!
如果我是一名作家，我會像齊白石爺爺那樣"不教一日閑過"地發奮練習!
如果我是一名偵探，我會像柯南那樣，不畏懼困難，巧妙破案!
如果我是一名探險家，我會像徐霞客那樣，不怕困難，發現天堂!
如果我是一名歌星，我會像周杰倫那樣，刻苦練歌!
如果我是一位圣誕老人，我會發出大家想要的禮物!
祝大家圣誕快樂!!蛋
有一個雞蛋去茶館喝茶，結果變成了茶葉蛋!
有一個雞蛋跑去松花江游泳，結果變成了松花蛋!
有一個雞蛋生病死了，結果變成了壞蛋!
有一個雞蛋裝到了荷包里，結果變成了荷包蛋!
有一個雞蛋到鹽巴池里游泳，結果變成了咸蛋超人!
有一個雞蛋不小心被母雞遺忘在雞窩里了(好失敗)，結果變成了圣誕(剩蛋)!
祝大家圣誕快樂!
圣誕節的作文 篇3
小時候，我相信圣誕節這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節，盼著圣誕老人的禮物。可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？
圣誕節的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節會出現什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節……，帶著對圣誕節的種種想像，我進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的.身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發現一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……
正想著，門發出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。
禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費心啊！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發現里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠愛你的媽媽。”啊！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節，花費了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學習回報我的媽媽！
現在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學！我喜歡圣誕節，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。
圣誕節的作文 篇4
翻開日歷，發現我們的節日真是五花八門，中國傳統節日有春節、中秋節、端午節等等，無一不有著豐富的文化內涵，西方的節日有愚人節、萬圣節、圣誕節，無一不充滿歡快。可是在我眼里，圣誕節是我最想過的節日，因為這一天也是我的生日！
每年的圣誕節，我都能收獲更多的'喜悅，得到更多的禮物，記得上一次我過生日時，有各式各樣的禮物擺在眼前，眼花繚亂，目不暇接，可把我給驚呆了！
禮物年年都有，漸漸的也不覺得有什么稀奇了，到哈爾濱看銀裝素裹的雪，成了我每年期盼圣誕節的理由。那千里冰封，萬里雪飄的玲瓏世界，真令人陶醉！我在雪地上堆雪人，我先堆一個大雪球，再堆一個個小雪球，然后抬起來放到大雪球上面，然后我找來小石子和胡蘿卜，當它的眼睛和鼻子，一個白白昂胖的雪人就誕生了！我又在雪地上打仗，我和一個哥哥搭了一個堡壘，在上面戳幾個比雪球大的洞，然后用雪球作子彈，堡壘當掩體，你追我趕中我扔出雪球砸中了姐姐的頭，“？！”我歡呼到，哥哥剛走出防護的區域時也被砸中了……
“轟隆隆！”堡壘塌了，我和哥哥像被活埋了似的。
這就是我最喜歡的節日圣誕節。
圣誕節的作文 篇5
12月24日的晚上，我正在寫作業，突然傳來了媽媽的叫聲：“鄧卓彧，外面有個人說你寫的春聯的字好漂亮，你去看看是誰哦？”我慢慢地走到門口，輕輕地打開門，一看，驚訝的叫起來：“哇！圣誕老人！”原來一位穿著一身大紅衣服，戴著一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來送禮物啦！我欣喜而又激動的`看著他。只見他從一個大袋子里拿出了好多禮物，我緊張得手都有點發抖。圣誕老人溫和的對我說了好多的話，要我好好學習，做一個優秀的孩子！媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢！圣誕老人要走了，他說還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的辛苦啊！這么冷的冬天，下著雨，出來給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂。
我一定要聽圣誕老人的話，好好學習，天天向上！我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂！
圣誕節的作文 篇6
耳邊，傳來一陣陣悠揚的歌聲，很熟悉的曲調，很優美的旋律。是《平安夜》吧!對了，今天是圣誕節呀!
今天是圣誕節，讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天，說說笑，嗑瓜子，喝喝飲料。快來呀，我們也過個圣誕節!不知不覺的，時間在歡聲笑語中悄悄流逝，“圣誕抽獎游戲”拉開帷幕。“幸運者”驚喜的歡呼聲，落選著無奈的嘆息聲，又把晚會推向了一個新的高潮。
忽然有人高舉著對獎用的芝麻卡說：“給我寫個贈言吧!已經初三了。”是的，初三了，初中階段最后一個圣誕節了，彼此寫幾句贈言留下做個紀念吧，那多有意思!于是，在家紛紛寫起贈言來了，忙得不亦樂乎。
我趴在桌上一筆一畫地規規矩矩的寫上了我的名字，思索著該寫些什么驚人的風趣的又有哲理的話。不時的聽到有人在對我說:“一定要給我寫啊!”我連忙剛給一個同學寫完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣，俊便顛顛跑來：“給我寫!”于是我認真的寫道很不喜歡你耳語趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的`笑，但不喜歡你寂寞憂愁的樣子，以后不許哭鼻子答應我!
“快給我寫一個!”這聲音好耳熟。哇!原來是大胖，我接過卡片寫道：“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭，管他呢?誰讓今天是Chistmas.
抬頭望望大家，笑著、鬧著、寫著，面對著那清亮的雙眸與充滿笑意的臉，我直覺得陶醉在其中了。
我們手拉著手來到操場上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來越響，越來越齊---《平安夜》。
大家心里都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會忘了這個圣誕節，初中階段的最后一個圣誕節。
圣誕節的作文 篇7
圣誕節送禮物已經接近成為一個全球通行的習慣了.神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世紀生活在小亞細亞的好心主教。荷蘭人在圣尼古拉斯節(12月6日)模仿他送禮物.在北美洲,英國殖民者把這一傳統溶入圣誕假期的慶祝里，而Sinterklaas也就相應的成為圣誕老人或者稱為SaintNick(圣尼克)的.人物了。在英籍美國人的傳統中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，他從煙囪爬進屋內，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們為他留下的食物，(牛奶和餅干)。他在一年中的其他時間里忙于制作禮物和監督孩子們的行為并記錄下來。
法語中圣誕老人叫做PèreNoel，他和圣誕老人幾乎完全一樣，其紅白相間的衣服曾經使可口可樂公司獲得靈感,在1930年代畫出了傳遍世界的圣誕老人形象.在一些文化中,圣誕老人身旁跟隨著KnechtRuprecht，或是稱作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了節日禮物，有時圣誕老人與圣誕夫人是夫妻。圣誕季期間,在北美和英國的很多超市里,都有小孩可以向其要禮物的圣誕老人出現。
在許多國家里，孩子們準備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因為圣誕老人說過要在圣誕前夜從煙囪下來把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)贈送禮物。贈送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。
圣誕節的作文 篇8
終于來到讓我期盼已久的圣誕節了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯歡活動，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開火車、猜字謎，還有看題做動作、接水傳杯等等。我參加了三個游戲，其中最好玩的游戲要數接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環節，老師把我們分成兩組，然后要求第一個同學負責倒水，最后一個同學負責接水，中間4個同學用嘴挾著紙杯傳接水，在規定的時間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個游戲看起來簡單做起來難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的`時間很快就過去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸掉了比賽，但卻贏得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關鍵是我們所有小記者都在這次活動中得到了莫大的快樂，這才是我們這個圣誕節最為開心的事兒。
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