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小學(xué)生圣誕節(jié)作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生圣誕節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺(jué)了。
突然，我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，向前一望，原來(lái)是一些各種各樣的人在準(zhǔn)備圣誕大餐。我先看見(jiàn)廚師，只見(jiàn)他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動(dòng)，真神奇，我不禁想到。
更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機(jī)。但他們卻用酒瓶當(dāng)機(jī)身，用盤子當(dāng)機(jī)翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到許愿的地方，我一馬當(dāng)先，站直，雙手合十，便開(kāi)始許愿：“我希望……”
別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說(shuō)：“我希望父母和我永遠(yuǎn)平安、幸福。”眾人聽(tīng)了為之一振，夸贊道：“真是個(gè)孝順的孩子啊！”
還有許多人許下了愿望：“我希望快樂(lè)地過(guò)生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領(lǐng)全宇宙。”一個(gè)小孩說(shuō)，眾人聽(tīng)了哄堂大笑，真有趣。
沒(méi)想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。
“啊喲！是誰(shuí)在打我”。“好小子，在被窩里傻笑什么呢？”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。啊，圣誕節(jié)原來(lái)那么美好。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇2
我最喜歡的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。
每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會(huì)把許多彩燈掛到樹(shù)上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛(ài)心，我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈，還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹(shù)上掛上節(jié)日快樂(lè)。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺(tái)上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開(kāi)始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)椋粌和?jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛(ài)心型的，還有很多的形狀，操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來(lái)。
最壯觀的還是開(kāi)學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺(tái)上就掛滿了彩旗，我們的看臺(tái)上也掛滿了彩旗，他們一個(gè)挨著一個(gè)，主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，顯得場(chǎng)面很嚴(yán)肅。
這就是我喜歡的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇3
青蛙的時(shí)鐘“咚——咚——”敲了十二下，圣誕節(jié)到了。一大早，青蛙在廚房里做癩蛤蟆最最喜歡的“蟲(chóng)子”披薩，這個(gè)時(shí)候癩蛤蟆還在床上呼呼大睡呢！
這時(shí)門鈴“叮咚——”一聲響了，青蛙趕快開(kāi)門，外面走來(lái)一只高雅可愛(ài)的小白兔，不慌不忙的走了過(guò)來(lái)，青蛙說(shuō)：“你真漂亮，你能算動(dòng)物界的西施呢！”小白兔謙虛地說(shuō)：“才不是，才不是。”小白兔拿出了自己做的蘿卜餡餅，送給青蛙和癩蛤蟆。
這時(shí)，癩蛤蟆醒了，它走出來(lái)抓起“蟲(chóng)子”披薩大口大口的吃了起來(lái)。當(dāng)它吃的正高興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那只小白兔，癩蛤蟆高興地邀請(qǐng)小白兔和它們一起享受美味的圣誕大餐。
三個(gè)好朋友美美地吃完了早飯，一看窗外下起了鵝毛大雪，天地間一片晶瑩潔白。三個(gè)好朋友決定出去滑冰，青蛙是滑冰的高手，只見(jiàn)它在冰上自由舒展，時(shí)而飛速前進(jìn)，時(shí)而慢慢轉(zhuǎn)圈，時(shí)而滑出優(yōu)美的舞姿，看的癩蛤蟆和小白兔拍手叫好。
到了中午，三個(gè)好朋友回家了，它們端出了烤好的火雞大餐，共同舉杯，慶祝這個(gè)快樂(lè)而難忘的圣誕節(jié)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇4
兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，這時(shí)癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物，是一個(gè)裝滿各種昆蟲(chóng)的瓶子。青蛙開(kāi)心極了，都是它愛(ài)吃的。兩個(gè)好朋友烤著火，吃著昆蟲(chóng)，一直歡聲笑語(yǔ)直到深夜。時(shí)間不早了，它們洗漱過(guò)后就上床睡覺(jué)了，可它們睡不著。忽然，走廊上傳來(lái)了一聲聲的腳步聲，原來(lái)是圣誕老人給它們送禮物來(lái)了。他穿著厚棉襖，帶著圣誕帽，穿著一雙棉靴，還背著這個(gè)大口袋。
忽然，一盞燈照亮了整個(gè)屋子，全村的小動(dòng)物都來(lái)看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇，有的在拿禮物，還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞，一直熱鬧到天亮。
第二天下午，它們醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪，圣誕老人說(shuō)：“我們出去玩吧。”它們都說(shuō)好啊，好啊！在外面，它們有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滾……大家玩的不亦樂(lè)乎。回家的時(shí)候，它們砍了一棵大樹(shù)，大家把樹(shù)拖回去，做成了一棵美麗的圣誕樹(shù)。
晚上，大家依依不舍地向圣誕老人告別，這個(gè)快樂(lè)而難忘的圣誕節(jié)結(jié)束了。晚安，做個(gè)美夢(mèng)！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇5
當(dāng)——當(dāng)——青蛙送給癩蛤蟆的新臺(tái)鐘敲了兩下，十二點(diǎn)到了，癩蛤蟆拿出送給青蛙的節(jié)日禮物，青蛙開(kāi)心的打開(kāi)包裝禮盒，啊！原來(lái)是一個(gè)荷花形的小皮包，粉紅粉紅的非常好看，青蛙感激的說(shuō)：“我最最要好的好朋友，癩蛤蟆，謝謝你送給我節(jié)日禮物，它可真好看，我太喜歡了！你放心，我會(huì)把它好好珍藏。”
送完禮物，他們就開(kāi)始裝飾房間了，癩蛤蟆把圣誕樹(shù)掛的滿滿的，漂漂亮亮的，青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上，一切都布置好了，他們就坐在火爐邊烤火，由于太累了，他們烤著烤著就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天剛亮，他們就快速的起床，往圣誕襪里一看，大大小小的禮盒精美無(wú)比，青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時(shí)偷偷放進(jìn)的禮物，癩蛤蟆開(kāi)心極了！于是，做了一大桌好吃又營(yíng)養(yǎng)的早餐。吃完早餐后，他們又滑雪，滑著滑著，天漸漸黑了，青蛙也該回家了，他們依依不舍，互相告別，多么想再過(guò)一次快樂(lè)的圣誕節(jié)啊！
這真是一個(gè)使人難玩的圣誕節(jié)啊！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇6
“當(dāng)——當(dāng)——”臺(tái)鐘響了兩下，圣誕節(jié)到了，青蛙開(kāi)心的說(shuō)：“到時(shí)間了，我們開(kāi)吃吧！”他們舉起酒杯，一起吃著癩蛤蟆精心準(zhǔn)備的圣誕大餐，并祝福彼此在新年開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。吃完飯，他們把圣誕襪子掛在床前，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，癩蛤蟆悄悄的起來(lái)了，去做了圣誕早餐，做完了，鐘也響了，青蛙起來(lái)了：“早上好呀，癩蛤蟆。”“早上好！”“早餐做好了，快來(lái)吃吧！”他們吃完早餐了，迫不及待地去看禮物，他們拆開(kāi)禮盒都是糖果。
這時(shí)候，癩蛤蟆拿出一個(gè)漂亮的盒子說(shuō)：“這是我給你的禮物，小彩燈。”青蛙驚喜地打開(kāi)，感動(dòng)的對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：“謝謝你！我家里正需要這樣一個(gè)彩燈！”
這時(shí)，外面下起了鵝毛大雪，青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。到處都是它們快樂(lè)的笑聲。玩累了，兩個(gè)好朋友回到房間里做烤鴨，為接下來(lái)的圣誕大餐做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，森林里的小動(dòng)物們都來(lái)了，大家圍著圣誕樹(shù)載歌載舞，共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，第二天，大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節(jié)了。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)非常重要，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)也同樣重要，今天就是平安夜，也是圣誕節(jié)的第一天。
平安夜到來(lái)了，圣誕老人正在準(zhǔn)備著今年的禮物，在這一天里可是要送蘋果的哦！我正準(zhǔn)備送媽媽一個(gè)大蘋果，放學(xué)后我趕忙來(lái)到小賣部，“老板，有沒(méi)有圣誕果？”我大聲的說(shuō)，老板看了看我，搖了搖頭，啊！這么快就沒(méi)有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了。
媽媽見(jiàn)我皺起眉頭，便說(shuō)：“怎么了？”我像針縫了嘴似的沒(méi)說(shuō)出真相，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛靈機(jī)一動(dòng)，便想出法子來(lái)做圣誕果，只見(jiàn)我像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的放下書(shū)包，躲進(jìn)屋子里不出來(lái)。
首先，我先拿來(lái)一個(gè)又紅又大的蘋果來(lái)做主體，再用我那最喜歡的彩帶來(lái)裝飾它，頓時(shí)一位公主出現(xiàn)在我面前華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍(lán)色的水晶鞋，啊！多么漂亮，用我的卡紙做成了一個(gè)圣誕樹(shù)的形狀，上面還寫(xiě)上了一句話：“媽媽，我愛(ài)你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你圣誕快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇8
圣誕節(jié)要來(lái)臨了，為什么有圣誕節(jié)呢？原來(lái)是為了要紀(jì)念耶穌的誕生。圣誕老公公也會(huì)送乖小孩禮物，平時(shí)我就很努力要成為父母心目中的乖孩子，希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。
我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車，因?yàn)槌３ｒT自行車既可以讓我健健康康的，也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感，好不快樂(lè)啊！一路上又可以和家人談天說(shuō)笑、互相照應(yīng)、笑聲洋溢，真是一舉多得啊！只可惜隨著歲月的增長(zhǎng)，原本的自行車已經(jīng)不符合我的需求了，騎起來(lái)綁手綁腳，不再那么愜意。于是我開(kāi)始期待新的自行車來(lái)陪伴我長(zhǎng)大、陪伴我上山下海，行走天涯。
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳?shù)氖フQ歌曲，內(nèi)心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時(shí)節(jié)，能得到圣誕禮物的祝福是一件幸福洋溢的事，真希望我就是那個(gè)幸運(yùn)之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開(kāi)眼笑的騎著長(zhǎng)大版的變速自行車。
我也希望身邊的人都能收到圣誕節(jié)的祝福，也能記得把“愛(ài)”傳出去，讓今年的冬天上升5℃喔！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇9
圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇10
圣誕夜的早晨，所有的上班族，學(xué)生都忍痛離開(kāi)溫暖舒適的被窩，回到各自的工作崗位，開(kāi)始一天的工作。這時(shí)，除了上班族與學(xué)生外，還有一個(gè)人開(kāi)使忙碌了起來(lái)，那就是─天空。天空回到了工作崗位上，一會(huì)調(diào)顏料，一會(huì)變臉色，準(zhǔn)備在夜晚給所有的人一個(gè)驚喜。
到了夜晚，人們會(huì)到了溫暖的家，家家戶戶便開(kāi)起了派對(duì)，各家燈火明亮，笑聲不斷，但天空仍然沒(méi)有停止工作，今天是圣誕夜，所以他要給大家一個(gè)驚喜，一份令人永生難忘的禮物。
到了半夜，小孩們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，大人躡手躡腳的進(jìn)去孩子的房間，把精心準(zhǔn)備的禮物，悄悄的放在孩子的枕頭旁，再慢慢的回到自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里。但這時(shí)，還有一個(gè)人辛勤的工作，那就是─天空。天空沒(méi)日沒(méi)夜的工作，因?yàn)樗仨氃谔炝燎埃瓿蛇@份驚喜！
終于，到了早晨，天空終于完成了他的工作，帶著笑容，沉沉的睡去。人們一起床，驚呼連連，因?yàn)椤饷娴氖澜缱兂闪艘黄咨蠹衣冻龅男θ荩炜赵趬?mèng)鄉(xiāng)里看到了嗎？？
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇11
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮——大家期待的圣誕節(jié)終于要到了，所以大家都開(kāi)始布置漂亮的圣誕樹(shù)，連商場(chǎng)也在門口放了一個(gè)馴鹿的雕像。在圣誕節(jié)時(shí)，小孩子最期待的，就是圣誕老公公了的到來(lái)。圣誕老公公他有白胡子和紅衣服。如果他真的會(huì)來(lái)送禮物的話，我想要一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓珠筆，希望他可以送我。
我想要這枝筆，因?yàn)樗梢詭椭疑险n抄重要的筆記，也可以寫(xiě)功課。如果真的有了這枝筆那該有多好，可惜那些都是還沒(méi)拿到的禮物，但只要我努力存錢，也可以買到那枝筆，希望這個(gè)夢(mèng)想也可以成真。
我想要跟在圣誕節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的圣誕老公公說(shuō)：“謝謝！”，因?yàn)樗谑露迦盏臅r(shí)候，都會(huì)帶給大家驚喜、禮物。更要感謝的人是父母，因?yàn)楦改负苡眯牡恼疹櫸覀儯移鋵?shí)我知道我們的圣誕禮物及可愛(ài)的小蛋糕都是他們準(zhǔn)備的，他們就是我家專屬的圣誕老公公及老婆婆。我還有個(gè)弟弟，我也很感謝他，因?yàn)樗偸桥阄彝嬗螒颍液芷诖フQ節(jié)的到來(lái)，祝福大家都有個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，都有收到自己最想要的禮物。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇12
晚飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里的油鹽剩的不多，于是決定飯后到附近的商場(chǎng)超市買一下，順便也逛一下商場(chǎng)。
飯后天色基本上已經(jīng)是黑了，沿街已然是燈火通明，走近商場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到大門前的彩燈圣誕樹(shù)，這才想到今天是圣誕節(jié)哦。
待走近大門時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那里已經(jīng)是人山人海了，有早早搭建好的舞臺(tái)，上面正好有人在唱歌，似乎還有送禮物，舞臺(tái)前站滿了觀眾。
擠過(guò)人群，我看到了大門一旁的美食節(jié)，居然已經(jīng)開(kāi)始一星期了，很多令人垂誕的小吃美食，有的甚至已經(jīng)賣完收攤了呢！
想到一會(huì)還要逛超市，又是剛吃過(guò)晚飯，所以就忍著沒(méi)買小吃。
待走近商場(chǎng)，里面節(jié)日的氣氛也很濃，商家們?cè)诘昀锊贾弥フQ樹(shù)，圣誕卡通小人偶，還有門前擺放了稻穗花，很是喜慶。
想到昨天聽(tīng)到一英語(yǔ)博主說(shuō)，平安夜吃蘋果是中國(guó)人根據(jù)平的諧音自己發(fā)明出來(lái)，如何你平安夜送蘋果給外國(guó)人，人家都不知道這習(xí)俗。
真是有趣。
其實(shí)過(guò)圣誕節(jié)，可能是人們漸漸地把這些節(jié)日當(dāng)成自己可以狂歡放松的理由吧。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇13
這一晚，是圣誕節(jié)，可我——我好迷茫，我媽媽，我的親人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著一朵白菊花，去紀(jì)念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場(chǎng)大火，當(dāng)時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳?zāi)股希铱赡軇倓傘露?/p>
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳?zāi)股希环旁谖业拇差^上，以紀(jì)念我不會(huì)再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著……
每個(gè)孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺(tái)上等圣誕老人送禮物。“
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)這樣做。一、因?yàn)樗麄冇型摹?/p>
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已。“我搖了搖頭。
看著好友精心準(zhǔn)備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇14
上課了又下課，下課了又上課，上課了又下課……終于挨到放學(xué)了。從教室里走出去，站在走廊上，一股冷風(fēng)馬上又吹出來(lái)，剛從暖和的教室里走出來(lái)，有些不適應(yīng)，馬上又打了一個(gè)寒戰(zhàn)，把手伸進(jìn)了荷包里。中午的天氣好像比早上還冷。
中午沒(méi)有睡午覺(jué)，在這種寒冷的冬天，從暖和的被窩里出來(lái)，會(huì)覺(jué)得特別冷，我有經(jīng)驗(yàn)。下午又去學(xué)校了。本來(lái)想，早上送禮物都應(yīng)該送完了吧，哪知下午第一節(jié)課一下課教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)。唉，這個(gè)下午又難過(guò)了，我這個(gè)“閑人”。上課鈴為什么還不響呢？
2個(gè)小時(shí)以后……
“鈴鈴鈴……”我期待已久的放學(xué)終于響了，解脫了！下星期一來(lái)學(xué)校時(shí)送禮的熱潮應(yīng)該不會(huì)再掀起了吧？
現(xiàn)在是晚上，大概許多人都出去歡度圣誕了，雖然天氣很冷很冷，不過(guò)他們的心里應(yīng)該很高興吧，應(yīng)是外冷內(nèi)熱（和夏日里的冰箱剛好相反）。我也只能待在電腦旁向它訴苦了。
慈祥的圣誕老人，我知道你是人們的幸運(yùn)星，如果今天晚上我睡著的時(shí)候你路過(guò)我家窗口，請(qǐng)?jiān)试S我的許一個(gè)愿：既然在這里的一年半不太好，那么就在又一個(gè)一年半以后，這種情況會(huì)改變。我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇15
相信每個(gè)擁有童真的我們，都是很希望圣誕節(jié)的到來(lái)，因?yàn)槲覀兌伎梢缘玫阶约汉芟胍亩Y物。
很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊！每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
在某一年的圣誕節(jié)，因?yàn)槲覍?shí)在太想知道圣誕老人長(zhǎng)什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽(tīng)到了有人推門的聲音，知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯，我張開(kāi)眼睛往他那瞧去，結(jié)果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著手電筒，輕手輕腳的正準(zhǔn)備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。
今年的圣誕節(jié)快要到來(lái)了，我用自己平日里節(jié)省下來(lái)的零用錢，買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準(zhǔn)備把自己打扮成21世紀(jì)的圣誕少年，在今年的圣誕節(jié)里，換我當(dāng)一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物……
我每天都在期盼著，期盼著圣誕節(jié)的快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)將會(huì)非常有意義。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇16
我從小就知道有圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日了，而媽媽告訴我，她小的時(shí)候都不知道什么叫圣誕節(jié)，在她第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候還說(shuō)成了“生蛋節(jié)”，結(jié)果被同事笑話了呢。所以我經(jīng)常跟媽媽說(shuō)有關(guān)圣誕節(jié)的由來(lái)，還有圣誕節(jié)的故事。我知道媽媽也像外國(guó)的那些小孩子一樣，希望能得到一份圣誕禮物。
為了滿足媽媽的愿望，我悄悄實(shí)施著自己的一個(gè)秘密計(jì)劃：
第一、我把平常的零花錢都節(jié)省下來(lái)，存夠錢后給媽媽買禮物。第二、調(diào)查媽媽喜歡什么禮物，我試著問(wèn)媽媽最想得到什么。她告訴我最想擁有一條美麗的圍巾。
到了平安夜那天晚上，我悄悄地把我為媽媽買好的圍巾放到了媽媽床頭的柜子上。第二天，我被媽媽的尖叫聲驚醒了，媽媽告訴我她在她床頭的柜子上發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她的一條美麗的圍巾。我心里暗暗發(fā)笑，可是表面我卻裝作很驚訝的樣子。
于是，我每年的圣誕節(jié)都會(huì)以圣誕老人的名義給媽媽送一份圣誕禮物。我想每年都給媽媽一份驚喜。其實(shí)媽媽也知道這是我送她的，可是我們彼此誰(shuí)也沒(méi)有捅破那層薄紙。我真希望這樣的默契一直繼續(xù)下去。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇17
今年的第一場(chǎng)雪在我們期盼中久久的不愿到來(lái)，我們也是提不起對(duì)冬天的興趣了。
天上的神仙仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們的抱怨，在圣誕節(jié)的早上就開(kāi)始下起了鵝毛大雪。一上午的時(shí)間地上就積起了一層厚厚的雪，我走在雪地上腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。早早就放在廣場(chǎng)上的圣誕樹(shù)現(xiàn)在也都穿上了雪花做成的冬裝，顯得更具有圣誕氣憤了。廣場(chǎng)上有很多工作人員在掃雪，為了晚上的狂歡做準(zhǔn)備。可是這第一場(chǎng)大雪的到來(lái)，已經(jīng)把晚上才有的熱情早早調(diào)動(dòng)了出來(lái)。廣場(chǎng)邊的小松柏也覆蓋上了一層雪，白里面透著點(diǎn)點(diǎn)的綠色，再加上紅燈籠的裝扮，更加有冬天的味道。夜幕降臨之后雪明顯的小了很多，只有零零散散的雪花漫不經(jīng)心的飄著。迎接圣誕節(jié)的煙花就在冰雪的世界里面綻放開(kāi)了。五顏六色的煙花映照早雪白的大地上，讓人在寒冬也感到一絲溫暖。小雪花落在我們身上也并不在意，大家都在感受著第一場(chǎng)大雪下的圣誕節(jié)。穿梭在人群中的圣誕老人，紅色的帽子已經(jīng)變成了白色，連接上他白色的胡子真像一個(gè)冬爺爺一樣。
今年的第一場(chǎng)大雪下得真是時(shí)候，帶給我們不一樣的感受，讓我們期待下一場(chǎng)雪的到來(lái)吧！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇18
12月25日，是一年一度圣誕節(jié)。而在圣誕節(jié)的前一天——平安夜，同學(xué)們就會(huì)拿出新襪子放在床邊，等待圣誕老人的到來(lái)。
平安夜這天，我一放學(xué)，就立馬飛回家從柜子里拿出我的新襪子，放在我的床頭柜上，在襪子里我寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著：我要一張我喜歡的明星的簽名專輯，我心想：等到圣誕節(jié)，我一定要小心的把禮物拿出來(lái)，好好欣賞。想到這，我才發(fā)覺(jué)忘記給媽媽和爸爸準(zhǔn)備一份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，當(dāng)我看到桌上一份考80幾分的考卷，哈！我的腦子里終于浮現(xiàn)出給爸、媽的一份禮物了！
我高高興興的把我考89分的考卷放到爸爸媽媽的桌前，又寫(xiě)了一封信：爸爸媽媽，這些年來(lái)，你們?yōu)槲腋冻鎏嗵啵遥瑓s沒(méi)有回到你們，我的這份考卷的成績(jī)，你們一定要記住，下次，我一定會(huì)更加努力，考得比這次還好。這，就是我給你們的圣誕禮物，希望你們喜歡，圣誕快樂(lè)！
第二天早晨，我迫不待地打開(kāi)里面，真的有禮物！這個(gè)禮物是什么呢？雖然沒(méi)有我想的那份禮物好，可是，我已經(jīng)非常滿足了。因?yàn)槲抑滥鞘前职謰寢尵臑槲覝?zhǔn)備的，我會(huì)謝謝圣誕老人給我的這份禮物。
我祝愿所有人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇19
今年平安夜，我收到了兩件禮物，一件是一個(gè)大蘋果，因?yàn)樗铡疤O”，所以與平安沾上了邊，于是在這么一個(gè)美好的夜晚，人們給予了它特殊的身份。還有一件禮物是一架遙控飛機(jī)，因?yàn)槠桨玻裕乙惋w機(jī)一樣展翅高飛。
過(guò)了平安夜就是圣誕節(jié)了，據(jù)說(shuō)只要在這一年里很乖巧的孩子都會(huì)在平安夜里收到圣誕老人的禮物。因?yàn)槲液芄裕蕴貏e期待。我想圣誕老人千里迢迢挨家挨戶地送禮物，肯定非常辛苦，所以我特意寫(xiě)了一張留言條，讓圣誕老人一定要記得喝我泡的熱茶。為了這杯熱茶，我可是熬到了晚上十點(diǎn)多才泡，因?yàn)榇蠖斓模瑳隽司筒缓煤攘恕?/p>
晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人駕著雪橇來(lái)到了我家，給我送上了一大包金光閃閃的禮物。第二天一大早，鬧鈴聲驚醒了我，我馬上起床去找圣誕禮物。咦，我還真找到了一只大大的紅白相間的圣誕襪，我迫不及待地打開(kāi)了禮物，有來(lái)自英國(guó)的日記本，有瑞士的巧克力，還有我們中國(guó)的蜜餞。居然還有一支圣誕老人的簽名筆呢！剩下的一些禮物我也不知道圣誕老人是從哪個(gè)國(guó)家給我?guī)?lái)的。
感謝勞苦功高的圣誕老人，給了我無(wú)窮的驚喜與歡樂(lè)！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇20
那天，我們都帶了賀卡和裝飾品到學(xué)校，最后到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)舞臺(tái)。下課后，我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來(lái)的噴漆在窗戶上畫(huà)了各種各樣的圖案；我們班的書(shū)法大師朱珊在黑板上寫(xiě)道：“圣誕快樂(lè)。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
然后我們的圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)提前練習(xí)，一群群年輕演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。首先，對(duì)劉的一首詩(shī)進(jìn)行了謳歌。她的聲音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我們引入了詩(shī)歌的王國(guó)；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演。在悠揚(yáng)的旋律下，他們翩翩起舞，我們都陶醉了；接下來(lái)我們小號(hào)隊(duì)為全班演奏了一首歌。開(kāi)始玩的時(shí)候大家都不想聽(tīng)，但是聽(tīng)的時(shí)候大家好像都被我們吸引了，對(duì)著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束后，大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿了喜悅。每次演出結(jié)束后，大家都把對(duì)別人的祝福裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，錢老師送給每一個(gè)同學(xué)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇21
有一天，當(dāng)我在上學(xué)的路上走的時(shí)候，我看到街上的商店櫥窗上有很多圣誕老人。直到那時(shí)，我才知道圣誕節(jié)快到了。
從那以后，每次經(jīng)過(guò)圣誕老人身邊，我都會(huì)和他打招呼。媽媽問(wèn)：“你在干什么？”“然后圣誕老人會(huì)說(shuō)我有禮貌，他會(huì)送我禮物！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給好孩子的。”
我覺(jué)得：這一年我進(jìn)步很多。圣誕老人應(yīng)該給我一份禮物。我在等待。
終于到了圣誕節(jié)。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早上一睜眼就去看襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有禮物。我迫不及待地打開(kāi)禮物，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我無(wú)比幸福。我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有張紙條，好像是圣誕老人寫(xiě)給我的。它寫(xiě)了很多我應(yīng)該做好的事情，比如：你要學(xué)會(huì)整理書(shū)包，珍惜每一天，做事不小心，等等。圣誕老人也是
他說(shuō)：“你要改正你的缺點(diǎn)，明年我會(huì)送你更好的禮物。”我想：明年我會(huì)做得更好。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇22
今年的圣誕節(jié)我過(guò)得很充實(shí)。爸爸和媽媽給了我一份驚喜，學(xué)英語(yǔ)的地方舉辦了熱鬧的圣誕party。
這是一個(gè)難以忘懷的圣誕party，我們?cè)赿tclub做糖果屋、做圣誕老人的燈籠和賀卡、欣賞有關(guān)圣誕節(jié)的英語(yǔ)電影。做糖果屋非常好玩，先用一種醬料把餅干粘成一個(gè)房子形狀，再把五顏六色的糖果按自己的喜好進(jìn)行粘貼，這樣糖果屋就完工了。一個(gè)成型的糖果屋確實(shí)讓人垂涎欲滴。但是，為了保持糖果屋的完美，我還是忍住沒(méi)去吃它。制作賀卡和燈籠倒很簡(jiǎn)單，把圣誕老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出來(lái)，粘在燈籠和賀卡上就好了。我做了個(gè)圣誕老人的燈籠掛在床頭，這樣圣誕老人就天天陪在我身邊了，我每天都感覺(jué)在過(guò)圣誕節(jié)一樣。
平安夜那天，我還收到了一份驚喜。我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)一盒禮物和一袋餅干，還有一張充滿愛(ài)心的紙條：祝親愛(ài)的寶貝女兒圣誕快樂(lè)！壓腳：愛(ài)你的爸媽。原來(lái)是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物啊，我太開(kāi)心了！
但是我還是有一點(diǎn)的失落：今年學(xué)校里規(guī)定不能舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)，連教室里的圣誕布置都沒(méi)有，顯得冷冷清清。期待明年的圣誕節(jié)能和學(xué)校里的老師、同學(xué)們一起過(guò)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇23
假如我是圣誕老人，我要騎著馴鹿，給天下所有的朋友們送上禮品。
我想送給老師一只神奇的筆，這支筆可以幫老師批改作業(yè)，因?yàn)槔蠋熖劾玻野堰@支神筆送給老師，希望老師能減輕一下負(fù)擔(dān)。
我想送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī)，媽媽為了這個(gè)家，為了我，實(shí)在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家，都會(huì)很疲憊，我看得出來(lái)，媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī)，媽媽回到家先做上一會(huì)按摩，那就一點(diǎn)也不累了，看到媽媽臉上的笑容，我心里有說(shuō)不出的高興。
我還想送給姥姥一瓶神奇的藥，可以治好姥姥所有的病，特別是糖尿病，一定要治好。應(yīng)為糖尿病實(shí)在是太痛苦了，有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道，而且讓姥姥陪我一起健康成長(zhǎng)。
然后，我會(huì)飛到孤寡老人的家里，陪他們說(shuō)話、談心。我還會(huì)給他們變出一份紀(jì)念品，讓他們感到我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在他們身邊。
送完了所有的禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂(lè)不一定會(huì)感到充實(shí)，但看著別人因?yàn)樽约憾腋？鞓?lè)，你才能感到真正的快樂(lè)。
下一個(gè)圣誕節(jié)我一定過(guò)會(huì)變出更好的東西去給那些需要的人們。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇24
星期五放學(xué)回到家媽媽告訴我一個(gè)好消息，星期六晚上六點(diǎn)半去參加何舒陽(yáng)姐姐培訓(xùn)學(xué)校的圣誕晚會(huì)，我一聽(tīng)到這個(gè)消息高興極了。
終于等到了星期六的晚上，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的上了姐姐家的車子，不一會(huì)兒就到了目的地――培訓(xùn)學(xué)校。一進(jìn)大門，到處都是大人和孩子，真提人山人海、燈火輝煌。我們來(lái)一大廳有許多小朋友、大人在看節(jié)目，把我給擠“死”了，所以我對(duì)節(jié)目沒(méi)有興趣了，我就去參加別的游戲活動(dòng)了。
我一共玩了七項(xiàng)游戲，得到了七個(gè)小星星換了二只可愛(ài)的小兔子。我最喜歡的游戲是套圈圈。老師給每人發(fā)了5個(gè)圈圈。我看見(jiàn)其它小朋友沒(méi)有套中禮品，有個(gè)小妹妹套中了一包果凍。我好緊張興奮，我拿起第一個(gè)圈的時(shí)侯手都在顫抖，一扔就歪了，讓我喜歡的禮物失之交臂了。我拿起第二個(gè)圈，讓身體站正，保持平衡，右手輕輕一扔，我都不敢相信，我中大獎(jiǎng)了，一大包粘土，而且還是我最喜歡的顏色――粉紅色。第三圈第四圈第五圈都是因?yàn)樘d奮了，都沒(méi)有套到禮物了。真希望姐姐明年再帶我來(lái)玩。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇25
聽(tīng)說(shuō)12月24號(hào)晚上有個(gè)白胡子大肚子的老頭要來(lái)我們家。你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！是圣誕老人帶來(lái)了歡樂(lè)和禮物！每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給這個(gè)可愛(ài)的孩子一份禮物。我拿起“特別”的臭襪子放在臥室門口，等他的手！
每次收到禮物，打開(kāi)各種包裝紙都會(huì)欣喜若狂。今年我最想收到的是我夢(mèng)寐以求的樂(lè)高玩具。收到了就好好收藏！“哎喲！他會(huì)送我哪一個(gè)？”“到時(shí)候我就知道了！”哥哥總是很淡定，不慌不忙。我等不及了！“鈴兒響叮當(dāng)！小叮當(dāng)！"隔壁唱著亂七八糟的歌，不應(yīng)該收隔壁禮物！因?yàn)橐呀?jīng)12點(diǎn)了，還在熬夜，圣誕老人看到他們沒(méi)睡就不會(huì)來(lái)了。也許我們已經(jīng)收到了禮物，因?yàn)槲艺稍诖采掀矶\和等待！
早上終于天亮了！我開(kāi)心的打開(kāi)各種包裝紙，哇！我真的得到了我想要的玩具！于是，我慢慢地小心翼翼地組合起來(lái)，但是隔壁傳來(lái)一聲喊，我立刻跑過(guò)去看。隔壁孩子說(shuō)：“嗯？我的東西呢？”哈哈！我忍不住笑了！唉！我告訴過(guò)你！壞孩子得不到圣誕老人的愛(ài)。于是我回去完成我心愛(ài)的積木。說(shuō)，是我想象力豐富，還是我瘋狂喜歡禮物？
我期待著圣誕老人的再次到來(lái)。我深深明白，圣誕老人是一個(gè)給每個(gè)人帶來(lái)歡笑的人。他一定違背了諾言。今年馬上就要收到圣誕禮物了吧？過(guò)幾天圣誕節(jié)就要到了，所以想祝福大家：“圣誕！得到你想要的！得到你心目中最想要的禮物！”
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇26
最近下課了，大家聚在一起，嘰嘰喳喳，聊什么活動(dòng)。
上周老師說(shuō)要開(kāi)圣誕晚會(huì)，讓我們想想能有什么活動(dòng)。這個(gè)星期一，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是剪雪花。一開(kāi)始大家都沒(méi)興趣，老師卻說(shuō)：“認(rèn)真做！這是為了圣誕晚會(huì)。”聽(tīng)了這句話，每個(gè)人的眼睛都閃爍著光芒，下定決心要用真心迎接聚會(huì)。
第二天，每個(gè)人都帶了自己的雪花。這次老師太忙了。她借了圣誕畫(huà)，然后和我們商量怎么辦。我們分成兩組，一組是裝飾教室的窗戶和墻壁，另一組是用空紙盒包裝的包裝紙裝飾圣誕樹(shù)，裝飾圣誕樹(shù)的是我。我們開(kāi)始挑選包裝紙和絲帶，仔細(xì)思考如何包裝出最好的外觀。決定做出后，大家開(kāi)始行動(dòng)。有人拿起剪刀剪包裝紙，有人用尺子量長(zhǎng)度，有人用膠帶粘包裝紙和絲帶。圣誕樹(shù)主要是用老師帶的材料做的，每個(gè)都裝飾著不同的小飾品。
經(jīng)過(guò)一步一步的安排，我們要開(kāi)始準(zhǔn)備當(dāng)天的表演了，于是老師利用班會(huì)時(shí)間讓我們討論。我的兩個(gè)好朋友，白妮和殘姨，已經(jīng)決定要組隊(duì)了。我建議我們做主持人。我們鼓起勇氣問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)然！而且給你我也很放心！”聽(tīng)完之后，我們高興極了，決定讓怕生的白妮“趕鴨子”，就是看著大家進(jìn)步，在舞臺(tái)上抓人；而我和殘姨上臺(tái)是為了讓大家開(kāi)心。我每天都和她練習(xí)對(duì)話，希望那天能做好。
現(xiàn)在每天下課，大家都忙著練習(xí)，眼巴巴的盼著圣誕晚會(huì)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇27
十二月二十四號(hào)，我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來(lái)到了學(xué)校。
雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂(lè)了，心里立馬就變的暖洋洋的了！
好容易盼到了午時(shí)，我們把寫(xiě)有祝福的賀卡，一一拿出來(lái)爭(zhēng)相觀看，并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半，在教師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊(duì)來(lái)到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。并且我們也有節(jié)目表演噢！節(jié)目的資料可豐富了：并且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的，等等。等等……節(jié)目一比一個(gè)精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開(kāi)心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今日的主角：圣誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖。可我還是開(kāi)心得不得了！
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，并且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶！這真是快樂(lè)多多！收獲多多啊！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇28
今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié)，和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始，是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始，我和同桌沒(méi)有配合好，我摔倒了。同桌說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來(lái)。
周日，同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過(guò)，最開(kāi)心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇29
今天下午，我和廖金燕一起到學(xué)校舊門口外的小攤里買吃的。
吃飽后，我和廖金燕去精品店那里買東西，與其說(shuō)是我和廖金燕一起去買東西，還不如說(shuō)是我陪她去買東西呢。
我進(jìn)去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會(huì)有那么多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說(shuō)中的追星族！？追星族的力量，可真厲害啊！
想完后，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)廖金燕正在挑東西，我走過(guò)去一看，膛目結(jié)舌，哇呀！再挑圣誕節(jié)卡片啊，還沒(méi)到圣誕節(jié)就開(kāi)始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰(shuí)來(lái)扶我一下啊！
可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這兩個(gè)哪個(gè)好看。”廖金燕手里拿著兩個(gè)卡片，對(duì)我說(shuō)。我用手隨便指了指，她說(shuō)道：“哦，那到時(shí)候圣誕節(jié)的時(shí)候我送你這個(gè)吧。”說(shuō)著，就繼續(xù)挑。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她這話，下意識(shí)地說(shuō)：“還不如給我買吃的呢，多浪費(fèi)錢哇，這卡片不能吃，只能拿來(lái)折飛機(jī)，還有只能看，你不如用那的錢給我買吃的吧，我會(huì)更開(kāi)心的。”
廖金燕聽(tīng)了我說(shuō)的話，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來(lái)咬我呀！”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，我無(wú)奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒(méi)到圣誕節(jié)就開(kāi)始賣圣誕節(jié)卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇30
這個(gè)星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié)，媽媽都會(huì)把家里的圣誕樹(shù)拿出來(lái)，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)的那一天，要等我放學(xué)回來(lái)。因?yàn)椋乙H自裝飾圣誕樹(shù)啦!
下午放學(xué)回來(lái)，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽已經(jīng)把圣誕樹(shù)的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準(zhǔn)備好了。
我先把圣誕樹(shù)的底座給安裝上，讓它可以站起來(lái)，再把它的樹(shù)枝整理好。接著，我開(kāi)始掛小掛件了。我在最下面的樹(shù)枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個(gè)可愛(ài)的圣誕老人，我把它掛在了正中間的樹(shù)枝上。還有一個(gè)粉色帶蝴蝶結(jié)的大風(fēng)鈴，掛在哪里呢?我想不好了，就問(wèn)媽媽：“掛在哪好看?”媽媽說(shuō)：“掛在圣誕樹(shù)最上面吧。”
圣誕樹(shù)的小掛件掛完了，開(kāi)始掛彩帶。媽媽說(shuō)：“這個(gè)讓我來(lái)掛吧。”我說(shuō)：“讓我試試好嗎?”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹(shù)上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢!媽媽看到了，拿過(guò)去說(shuō)：“我繞給你看看吧!”然后，我學(xué)著媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。
最后，就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹(shù)上，圣誕樹(shù)就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹(shù)擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹(shù)的燈打開(kāi)了，圣誕樹(shù)一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹(shù)合了個(gè)影，因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手裝飾的美麗的圣誕樹(shù)，好開(kāi)心啊!
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇31
每年的12月25日是什么節(jié)日？恭喜你，答對(duì)了，就是西方人過(guò)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)到了，同學(xué)們、老師們互相送賀卡，表達(dá)自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在qq上聊天，這是多么快樂(lè)的事啊！
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝書(shū)含給我的賀卡。”我聽(tīng)了，非常的高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說(shuō)：“這說(shuō)明我們的書(shū)含長(zhǎng)大了，懂事了。”我說(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不知道。”爸爸說(shuō)：“她肯定會(huì)知道的，不用擔(dān)心。”我說(shuō)：“希望如此。”我們接到媽媽的時(shí)候，我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒(méi)有收到驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”我說(shuō)：“怎么可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說(shuō)：“沒(méi)有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”她說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說(shuō)：“我的女兒真乖。”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“那當(dāng)然。”媽媽說(shuō)：“本來(lái)想給你買一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒(méi)有給你買。”“沒(méi)事。”
今天的圣誕節(jié)，我總算知道什么叫快樂(lè)了，那就是在過(guò)節(jié)的時(shí)候，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，或一份禮物！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇32
圣誕老人是不存在的、是虛構(gòu)的，但是只要圣誕節(jié)一到每個(gè)孩子都會(huì)期待著圣誕老人會(huì)送什么禮物。
如果我是圣誕老人，我會(huì)用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物，首先：召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢？如果是要考高中、大學(xué)的考生，我會(huì)發(fā)超專業(yè)的重點(diǎn)整理，保證考出來(lái)的題目都用的到！如果是一些弱勢(shì)家庭我不會(huì)送他們金錢，我會(huì)送他們一份穩(wěn)定的工作，好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子，當(dāng)個(gè)心地善良的圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會(huì)送他們玩具，我反而會(huì)送他們的父母兒童樂(lè)園的門票，讓他們帶著全家人一起出去玩，渡過(guò)一個(gè)難忘的假期！
我認(rèn)為圣誕老人的服裝不適合我，因?yàn)槲沂敲鐥l的小女生，我希望穿著可愛(ài)的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛(ài)極了！但是這一定要花上不少的錢，所以我學(xué)會(huì)了用織布機(jī)織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機(jī)器來(lái)做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關(guān)系，所以只要用短短的時(shí)間之內(nèi)，就可以大功告成了！
當(dāng)所有的事情忙完之后我會(huì)拉著雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔！因?yàn)槲易钕矚g貓了！拉著雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽！看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣，就是我最棒的生日禮物呢！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇33
圣誕節(jié)到了，我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹(shù)。
我寫(xiě)了一份關(guān)于制作圣誕樹(shù)的清單：一棵假的小松樹(shù)，一個(gè)晶盈剔透的小金球，一些假的小禮物，十張圣誕賀卡，幾雙小襪子，一些小到不能再小的水晶球，還有一些禮盒，里面裝著我送給朋友們的禮物。我問(wèn)媽媽：“我們這樣的裝飾，會(huì)不會(huì)把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說(shuō)：“不會(huì)的!”
等所有東西都準(zhǔn)備齊了以后，我們便開(kāi)始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹(shù)的位置，以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負(fù)責(zé)把小禮品固定在圣誕樹(shù)上，哥哥則是去找朋友或同學(xué)發(fā)賀卡給他們，讓他們寫(xiě)上想要的禮物，然后，我要根據(jù)他們的愿望去買那些禮物。
我和媽媽做的事可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的了，只要把帶子套進(jìn)裝飾物，然后綁到樹(shù)上打個(gè)結(jié)，就可以了。別看這么簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)卻很難，因?yàn)槲掖蚪Y(jié)東西的能力太差了，做得特別慢，手還因打結(jié)變得很酸。就在這時(shí)，兩個(gè)救星：爸爸和哥哥過(guò)來(lái)了，他們幫我們打結(jié)，讓我們先休息一下。
在大家的努力下，圣誕樹(shù)終于布置好了，樹(shù)上的裝飾品輕輕地?fù)u擺著，閃著光芒，圣誕樹(shù)像美麗的姑娘一樣，安靜地站在那里。接著，我就要去買朋友寫(xiě)的禮物清單了。這些禮物可真貴啊，但是，答應(yīng)的事情必須完成，于是，我就把這些禮物通通買回家了。
看著家里的圣誕樹(shù)，我心里很開(kāi)心，它既有我們的辛苦，也有我們對(duì)圣誕節(jié)的期待。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇34
一年一度的圣誕節(jié)很快來(lái)臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開(kāi)個(gè)圣誕派對(duì)，可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開(kāi)在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢?開(kāi)在我們的教室里!為什么會(huì)想開(kāi)在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說(shuō)起。我們四年級(jí)換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺(jué)得張老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng)，總覺(jué)得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離，雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美，反而覺(jué)得張老師有種居高臨下的感覺(jué)，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開(kāi)在教室里，那將是一種多么美好的場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂(lè)無(wú)窮地玩著。張老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊!這，就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。
在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè)派對(duì)，更想擁有一位和藹可親的張老師!
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇35
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄下來(lái)，這是孩子們最喜愛(ài)的一天圣誕節(jié)。因?yàn)楫?dāng)圣誕節(jié)的隔天早晨醒來(lái)時(shí)，床邊的東西，將會(huì)是孩子們最想得到的禮物，我當(dāng)然也不例外。
五歲的那一年，我早早地去睡覺(jué)，因?yàn)槟翘焓鞘フQ節(jié)。第二天一醒來(lái)就會(huì)得到禮物。但我可是個(gè)好奇王。什么事不是刨根問(wèn)底就要親眼見(jiàn)見(jiàn)。這下子，我又不想睡覺(jué)了，非得拉著奶奶追問(wèn)個(gè)明白，圣誕老人長(zhǎng)的怎樣?他吃什么?認(rèn)識(shí)誰(shuí)?一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)把奶奶問(wèn)得喘不過(guò)氣來(lái)。圣誕老人從不把禮物送給不聽(tīng)話的小朋友，奶奶張口就來(lái)。說(shuō)也真神，我乖乖地躺進(jìn)被窩，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)禮物盒，是粉紅的，上面有一只小熊熊，可愛(ài)極了，打開(kāi)一看，里面是一只玩具熊，四肢還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢!看見(jiàn)這個(gè)玩具熊，我想到了商店里柜子上擺著玩具，琳瑯滿目，多姿多彩，我最愛(ài)的就是這只玩具熊了。
不過(guò)我對(duì)世上有沒(méi)有圣誕老人這個(gè)問(wèn)題將信將疑。我便去問(wèn)奶奶：假如世界上有圣誕老人，我就要親自見(jiàn)見(jiàn)，我不管。奶奶見(jiàn)我那頑皮的模樣，笑了起來(lái)。你自己去想。我嘟囔著：自己根本就不知道!我這么說(shuō)，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣，我一直沒(méi)明白，不過(guò)，隨著年齡和歲月的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會(huì)在我度過(guò)每一個(gè)圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇36
星期五的下午，也就是圣誕節(jié)，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依铮呀淌掖虬缌艘幌拢屗錆M了節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰(shuí)表演了，正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺(tái)詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái)，我無(wú)語(yǔ)了，只好硬著頭皮也上去了，我看見(jiàn)張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調(diào)整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》，當(dāng)我們說(shuō)到精彩的時(shí)候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂(lè)得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù)，歡樂(lè)的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇37
雪是快樂(lè)的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中，我們編織著快樂(lè)的故事，其中的歡樂(lè)讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩。我們都張開(kāi)手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進(jìn)我的口里，也很涼，還微微有點(diǎn)兒甜，有點(diǎn)兒咸。落到手上，雪花沒(méi)有了，是被我們的熱融化了。我們?cè)谘┗ɡ锱苎剑傃剑嫠 Ｑ┗ū晃覀冏返臐M地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒(méi)勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調(diào)皮地飛了起來(lái)，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)身去不看我們了。
我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂(lè)得像在白雪公主的宮殿里。我們?cè)谘┑厣袭?huà)了一個(gè)大大的心形，在里面寫(xiě)上“我們都是白雪公主”，還圍著這個(gè)心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫(huà)了花朵和小孩。
后來(lái)，我們大家一起動(dòng)手，堆了一個(gè)雪堆，經(jīng)過(guò)修整，做成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺(tái)，這就是一個(gè)大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪，寫(xiě)上八個(gè)大字：我們愛(ài)雪，圣誕快樂(lè)。真的，雪，我們愛(ài)你。
圣誕老人，歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇38
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：讓我們上街尋找他，可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動(dòng)開(kāi)始啦！
我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng)，大家便散開(kāi)來(lái)，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純?cè)趶V場(chǎng)上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動(dòng)，眼睛盯著什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹(shù)木中找，好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠(yuǎn)方望去。因?yàn)樗自捳f(shuō)“登得高，看得遠(yuǎn)”。
找了一圈，大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō)：“大家休息一下吧”可王樂(lè)禹說(shuō)：“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮，那還不如不要出來(lái)呢！”結(jié)果，大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越冷，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話了，我們爭(zhēng)著向吳老師問(wèn)好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師，好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們?cè)陔娫捴姓业搅藚抢蠋煟蠹液芨吲d，一起慶祝圣誕節(jié)。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個(gè)平安夜充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇39
圣誕老人越來(lái)越不高興、越來(lái)越苦悶。因?yàn)榭斓绞フQ節(jié)了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛(ài)的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個(gè)好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國(guó)各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個(gè)幸運(yùn)的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個(gè)大禮包。
圣誕節(jié)晚上，每個(gè)孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物。可有個(gè)孩子看著布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒(méi)問(wèn)他任何事情就讓這個(gè)孩子回家了。這個(gè)孩子回到了家，急忙打開(kāi)每一件禮物，看見(jiàn)里面都有圣誕老人給每一個(gè)孩子的祝福。他又打開(kāi)自己的禮物，可是除了一個(gè)表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒(méi)有。那個(gè)孩子沉思了一會(huì)，又來(lái)到了圣誕老人那里。因?yàn)樗胧フQ老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會(huì)再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見(jiàn)他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰(shuí)最誠(chéng)實(shí)，但再也沒(méi)人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇40
圣誕節(jié)過(guò)的多了，還真沒(méi)幾個(gè)有趣。有意義的。我認(rèn)為圣誕節(jié)還是在初。高中過(guò)比較有趣，于是，今年的圣誕節(jié)，便比以往的更有滋味了。
終于盼到了溫馨的圣誕節(jié)，然而不懂情趣的.同窗們卻做好了的準(zhǔn)備。捱到了中午，老班也沒(méi)有打算開(kāi)Party的意思。幾個(gè)同學(xué)沉不住氣了，為本次暴鬧拉開(kāi)了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下，中午在班的同學(xué)紛紛響應(yīng)。Q同胞可謂，竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴，雖然很，但早已過(guò)時(shí)。后來(lái)Q又覺(jué)不夠勁，竟以衛(wèi)生委員的特權(quán)，將窗簾摘下，披在身上。小Z受以前的啟發(fā)，別出新裁，竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作，也不知他怎么弄的。
惡搞開(kāi)始啦!為惡搞活動(dòng)拉開(kāi)序幕的是某衰男，剛邁進(jìn)門就被Q鬼嚇的退出了班級(jí)。這么幼稚的東東竟把一個(gè)大男子漢給嚇到，以后這衰男定會(huì)遺臭萬(wàn)年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了；還有一些男同志也中了，被抹布洗了腦。
下午，全班同學(xué)得知一班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛，然而老班卻說(shuō)出了之類的話，真是莫名其妙。
至于果果之類的禮品，老班雖一再禁止不允許送，措辭之強(qiáng)烈表情之嚴(yán)肅都不過(guò)是嚇唬我們罷了，我想老師嘛不會(huì)沒(méi)事閑的挑我們這些們的刺的。
我們，就在這一個(gè)個(gè)圣誕節(jié)中，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇41
圣誕，一個(gè)美麗的童話 王毅豪 圣誕節(jié)，很美麗很純潔的童話。世上，也許沒(méi)有人會(huì)相信圣誕節(jié)真的會(huì)來(lái)臨，因?yàn)檫@是一個(gè)很美麗但卻很遙遠(yuǎn)的童話 ——題記 小時(shí)候，每逢圣誕節(jié)，是孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樵诔錆M美好的圣誕節(jié)，可以收到圣誕老爺爺贈(zèng)送的禮物。在小時(shí)候，我也是這么想的，也許這個(gè)想法很天真、很單純，甚至很多知識(shí)分子的大人認(rèn)為圣誕節(jié)是一個(gè)很荒謬的節(jié)日，但為了實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想，他們不得以充當(dāng)了圣誕老人的角色。 但又有誰(shuí)能想得到圣誕老人真得會(huì)出現(xiàn)呢？曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫(xiě)的作文發(fā)表過(guò)點(diǎn)評(píng)：“菲比，其實(shí)圣誕老人就在地球村的某一個(gè)角落，它不是神話，也不荒謬。只要你相信奇跡，那么神圣的光輝會(huì)重現(xiàn)人間。再次祝你圣誕節(jié)快樂(lè)``````”真的，圣誕節(jié)是一個(gè)很美麗的童話，又好似一杯很淡的茶，如果不細(xì)細(xì)品味，是發(fā)覺(jué)不出當(dāng)中的味道和帶來(lái)的清香。
美國(guó)的紐約，天氣并不冷。沒(méi)有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣誕節(jié)。城市的上方，溫暖的陽(yáng)光照耀在人間。雖然圣誕老人不會(huì)像我們所 想象的那樣出現(xiàn)在世界上，也不會(huì)贈(zèng)送禮物，但圣誕節(jié)是一個(gè)美麗而遙不可及的童話，童話的短暫，童話的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有圣誕老人出現(xiàn)，但他帶來(lái)的意義是永恒的，是最美好的！ 是的，圣誕節(jié)是一個(gè)很美的童話。即使沒(méi)有月色的襯托，沒(méi)有禮炮的歡樂(lè)，沒(méi)有美麗的冰雪，但是它永遠(yuǎn)是最美的——寒冬里一個(gè)美麗的童話。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇42
我對(duì)圣誕節(jié)充滿了幻想和期待。我最希望圣誕節(jié)能下雪，因?yàn)樵谀戏剑觳幌卵瑠Z去了我打雪戰(zhàn)的資格。如果圣誕節(jié)下了雪，我肯定會(huì)和小伙伴一起在地形復(fù)雜，到處是開(kāi)滿“梨花”的樹(shù)的中山公園打雪戰(zhàn)。
那時(shí)每個(gè)人都分散開(kāi)，然后所有人都手握雪球，小心地尋找“敵人”，還要提防偷襲，一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我手中的雪球就飛了出去，打中了他，他馬上反擊，我趕忙貓腰，雪球剛好擦著我的頭擊中了想偷襲我的“敵人”……
我希望回到家，開(kāi)門的是裝成圣誕老人的爸爸，也許還會(huì)有一段有趣的對(duì)話：“咦？圣誕老人早到了！可他怎么這么瘦？”“看仔細(xì)了，我可是你老爸！”……
一進(jìn)房間，扮成圣誕老人身邊的小精靈的媽媽和幾個(gè)同學(xué)沖我大喊：“圣誕快樂(lè)！”家里掛滿了松枝一樣的綠彩帶，還有一個(gè)綠得打眼的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了小禮盒與小彩球，樹(shù)頂還有一顆亮閃閃的金星，五彩斑斕的圣誕樹(shù)，在家里格外顯眼，墻上還有幾只圣誕襪。
我希望真的有圣誕老人給大家禮物，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有會(huì)飛的麋鹿，所以圣誕老人一定是會(huì)飛檐走壁的高手，中國(guó)的房屋沒(méi)有煙囪，他得從窗戶爬進(jìn)來(lái)，我家的窗戶有防盜網(wǎng)，我把防盜網(wǎng)打開(kāi)，等圣誕老人送給我禮物……
啊！我心中的圣誕節(jié)多么美好，我多希望它變成真的！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇43
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個(gè)電話把我喚了回去，因?yàn)榻裉焱砩衔覀円懊孛苄袆?dòng)”。
我們懷著一絲希望出發(fā)了，因?yàn)檎麄�(gè)金壇城這么大，要找到吳老師是不簡(jiǎn)單的事。我們第一個(gè)想到的地方是大統(tǒng)華廣場(chǎng)。可是一看大統(tǒng)華廣場(chǎng)上的人是分外的多。我們繞著廣場(chǎng)一圈、二圈。還是沒(méi)有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們?cè)谶@里找是怎么找也找不到了，我們來(lái)一個(gè)“守株待兔”法。”我們一路問(wèn)下去，市場(chǎng)路29幢在哪？終于功夫不負(fù)有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來(lái)，別躲了！快出來(lái)！”潘淇悅見(jiàn)沒(méi)有功效，便大聲喊到：“吳老師。”
咦！突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個(gè)輕手輕腳走上前去，正準(zhǔn)備圍住他。可“吳老師”一回頭，瞪了我們一眼，唉，原來(lái)不是他呀！
我們幾個(gè)人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，走來(lái)走去，走一會(huì)兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風(fēng)這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)林亦含說(shuō)她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來(lái)說(shuō)看見(jiàn)吳老師了。我們半信半疑跟著她走過(guò)去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過(guò)去擁住吳老師，吳老師驚訝地說(shuō)：“你們?cè)趺磿?huì)在這里？”我們說(shuō)：“你讓我們吹了一個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng)，要外加精神損失費(fèi)！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇44
“圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！今天不用上課，不用帶書(shū)包到學(xué)校去了，車子也可以停在校門口了。”我開(kāi)開(kāi)心心地坐在爸爸的車去學(xué)校，到了學(xué)校我慢步走向教室，心里樂(lè)滋滋的。今天不用做操，校長(zhǎng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，最后我們的班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲，我們排著整齊的對(duì)伍回教室。這時(shí)候教室里放著圣誕歌，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人，這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的，圣誕老人對(duì)我們說(shuō)：“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步。”我們邊歡呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒，因?yàn)榱掷蠋熯�悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看，哇，真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚(yú)公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的是什么？我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒，圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運(yùn)，林晨還說(shuō)：“吳若夢(mèng)，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因?yàn)檫@是我想要的禮物。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇45
今天才回想起來(lái)，昨天是圣誕節(jié)，我什么也沒(méi)做。小時(shí)候我和朋友們都天真地相信著童話，相信在圣誕節(jié)的晚上，在床頭放著一只大大的襪子，圣誕老爺爺就會(huì)送給我們漂亮的禮物。通常，在圣誕節(jié)的第二天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，會(huì)互相分享我們神奇的經(jīng)歷，盡管每個(gè)人都在撒謊，但是我們都會(huì)為別人的經(jīng)歷而感到羨慕。
長(zhǎng)大了以后，仍然相信著童話的我們，天真的行為遭遇大人們的指責(zé)和說(shuō)教，將崇洋媚外的罪行壓在我們頭上，撕碎了我們心中美麗的向往。哭，成了我們唯一的自主權(quán)和慰藉。哭著哭著也就不再感到惋惜了，沒(méi)有了圣誕老爺爺，不過(guò)圣誕節(jié)的我們，是家里的乖孩子，大人們微笑著夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)大了。我們也滿心歡喜地放棄了曾經(jīng)的堅(jiān)持。
后來(lái)我曾經(jīng)準(zhǔn)備化裝成圣誕老爺爺，去送點(diǎn)什么給那些孩子，那些相信或不相信童話了的人們，送給他們小小的精美的禮物，送上真摯的祝福。我多想他們都能開(kāi)心，能相信世界的美好，能相信童話也是真實(shí)的。這也就成了我心底一個(gè)小小的愿望。昨天，已經(jīng)過(guò)去了。昨天，我還坐在教室里讀書(shū)。昨天，我錯(cuò)過(guò)了一次實(shí)現(xiàn)我小小愿望的機(jī)會(huì)。沒(méi)關(guān)系，只要我繼續(xù)相信，繼續(xù)堅(jiān)持，我總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。總有一天，那些幸福的孩子在圣誕節(jié)后的清晨，會(huì)收到他們所期盼的祝福。祝那些可愛(ài)的孩子，祝所有人平安幸福。請(qǐng)相信這世界很美，像童話一樣。
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇46
孤獨(dú)的圣誕節(jié)，不是沒(méi)人約在網(wǎng)上亂逛，發(fā)現(xiàn)某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上全部都是悲情的歌曲沒(méi)想到做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人和我有著相同的音樂(lè)傾向。
傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處我摯愛(ài)那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫(huà)面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨(dú)自心碎、獨(dú)自哀傷，也許我不能夠真正的體會(huì)到悲傷的感受無(wú)法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨(dú)自品味，這也好。愛(ài)情總是在愛(ài)與不愛(ài)或得到與失去的邊緣你可以期待你的王子完美登場(chǎng)，但不能要求他會(huì)專心得愛(ài)著你或是你可以期待他會(huì)專心得愛(ài)著你，但不能要求他愛(ài)你一生一世得到的與失去的只有自己權(quán)衡。
有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì)孤單一輩子。聽(tīng)著歌曲，一會(huì)仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人，一會(huì)仿佛自己是那個(gè)狠心甩開(kāi)愛(ài)情的人，一會(huì)仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無(wú)奈的人，一會(huì)仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨(dú)自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無(wú)奈、碎心·······也許是女孩子的多愁傷感的情節(jié)在我的身上隱藏的并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個(gè)女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。
我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會(huì)勇敢的向前奔，有什么好放不下的，我一直都很堅(jiān)強(qiáng)的啊......
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇47
20歲的那一年，我在韓國(guó)的仁川大學(xué)念人種學(xué)。冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們著一層樓住的人都在擔(dān)心著即將到來(lái)的期末考試，我卻愛(ài)上了一個(gè)女孩，她的名字叫劉曉頤，是學(xué)校咖啡廳老板的女兒，也是我的同學(xué)。
我把這個(gè)秘密告訴了和我同住的蕭墻，一個(gè)個(gè)子小小的韓國(guó)男生。他做事謹(jǐn)小慎微，走路不喜歡抬頭，有些固執(zhí)甚至偏激，不愛(ài)說(shuō)話，大多時(shí)候是沉沒(méi)的，我?guī)缀跏撬ㄒ坏呐笥选Ｔ趺凑f(shuō)呢？我并不喜歡這個(gè)人，我有時(shí)候會(huì)希望他有一些別的優(yōu)點(diǎn)或者旗幟值得我尊敬，但是沒(méi)有。只不過(guò)因?yàn)槿丝偸切枰笥训模枰涣骱蛢A訴，所以，我才會(huì)告訴他關(guān)于劉曉頤的秘密。
蕭墻常常都會(huì)認(rèn)真的鼓勵(lì)我去表白，我從來(lái)不以為他是真的鼓勵(lì)。或者說(shuō)，通常情況下他的建議，我也就當(dāng)玩笑而已。
過(guò)了期末考試，大學(xué)有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是每一年圣誕的傳統(tǒng)節(jié)目之一―在一年級(jí)新生中找到一個(gè)最有勇氣的人，授予他“勇敢的人”獎(jiǎng)項(xiàng)，那是仁川的僅次于畢業(yè)之前頒發(fā)的“校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)”的最高榮譽(yù)。而找到的方法，通常是高年級(jí)的學(xué)生會(huì)領(lǐng)袖臨時(shí)決定的。
2005年12月24日的晚上，圣誕夜，學(xué)校舉辦了盛大的圣誕舞會(huì)。我們都盡情地狂歡著。臨近午夜12點(diǎn)，大家拼命舉著酒瓶干杯說(shuō)圣誕快樂(lè)，然后，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生走到舞臺(tái)的中央，大聲宣布“勇敢的人”比賽開(kāi)始。
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解......
小學(xué)生圣誕節(jié)作文 篇48
12月25日—那是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)的夜晚，我看了一部美國(guó)科幻片，是講了圣誕節(jié)時(shí)，美國(guó)的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，也是也不禁回憶起自己于圣誕節(jié)的故事。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多。
人是要長(zhǎng)大的，就把圣誕節(jié)這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!
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