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生存的作文300字

時間:2023-11-27 17:25:07 生存 我要投稿
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生存的作文300字(合集)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生存的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生存的作文300字(合集)

生存的作文300字 篇1

  ———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

  一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。

  剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧,他勇敢,他堅強,他樂觀向上,百折不回!

  智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學會了做面包、造木船 ……

  勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的'勇敢也戰勝了野人 ……

  堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強,在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……

  樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……

  同學們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

生存的作文300字 篇2

  現在,電視上的節目層出不窮,出來了一種名叫“生存體驗”“挑戰體驗”的節目,講的是讓大學生或者高級白領用十元錢度過一個周,他們住“十元店”去快餐店打工,一路上有記者采訪,主辦單位也給他們提供資金。

  可能因為家處在工地旁,看到了很多農民工的緣故吧,我發現,大學生來到新城市叫做“生存體驗”,而農民工來到城市叫做“打工”。

  他們不僅沒有記者跟蹤采訪,也沒有主辦方來資助他們,如果他們不來打工就會餓肚子。就在這樣艱苦的`環境下,還被別人帶上“影響市容”的帽子。

  我們常說:生命是寶貴的。要平等對待每一個生命。“生存體驗”的人經過一個周就苦不堪言,可是他們為什么沒有想到農民呢?為什么沒有想到一天還掙不到十元錢的人呢?

  我們國家才剛剛達到小康社會,還有幾十萬人的溫飽沒有解決,現在就這樣以生存的名義來作秀,是不是舍本逐末了呢?本末倒置,只會使人們變得更加墮落。人們是不是應該關心一下更苦的人呢?

  他們和正常人一樣,渴望得到別人的關心,渴望被別人愛護。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢?

  生存還是死亡,這的確是個問題。

生存的作文300字 篇3

  學會生存是人必須學會的技能,這門技能如果學不會,你的生活就會很難過,當你遇到危險的時候,你就會不知道該怎么辦。

  生命是寶貴的,不過在你懂得珍惜生命前,你要懂得怎樣生存。在我六,七歲的時候我在老家的小溪旁玩,我一不小心掉到小溪里面去了,我那時非常慌張,不知道愛怎么辦。

  前幾天正好下過雨,小溪里的水非常深。

  我嘴里邊喊著救命,邊看看有什么可以抓住。

  我看到了可以抓住的.東西但是我抓不到,因為我那時還很小,水又深。

  我喊了很久,終于有一位叔叔路過吧我就上來了。

  我那時喝了幾口水,沒什么大礙。

  自從我掉到小溪里面去以后,我在也不敢一個人去小溪邊玩,每次去玩都要叫幾個人一起去玩。

  人的生命是有限的,守以我既要學會珍惜生命,還要學會生存。

生存的作文300字 篇4

  環境是不會因為人的變化而變化,因此,我們要隨著環境的變化而變化,才能生存下來,立于不敗之地。

  現在的孩子差不多都是獨生子女,那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的`?可是家長們沒有想過,他們過分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會;他們對孩子的溺愛,已經成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的溺愛,使孩子們失去了生存的技能。

  電視上曾經有過這樣的一個報道:國內某酒吧內突然起火,酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個外國客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來,離開了火場,挽救了自己的生命。

  報紙上曾有過這一個報道:中國某中學組織學生到野外去參加野外生存訓練,有一些中學生缺乏毅力、體力不支,面對險境哭泣,面對困難不會去解決問題,這造成了很不好的影響。

  這一鮮明的對比,突顯出了中外下一代的差距,中國中學生的身體素質堪憂!

  學會生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

生存的作文300字 篇5

  今天的生存訓練又開始了!我萬分激動。

  我們去更衣室更衣,沒幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動和十個俯臥撐,就下水了。剛下水我就全身起了毛,教練:“游二次自由活動一會兒,再游二次,好不好?”“好!”我們回答道。“快!快要開始了!”“快排好隊!”“快站到黑線后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷,在這吵鬧的人群中開始了兩場游泳接力比賽。準備——游!教練一聲下令,第一棒的`金穎就游了起來,金穎給我們全班帶了個頭,而且帶了個好頭!“下一棒劉忻靈!”趙凱璐在后面叫著,時間一分一秒地過去了,金穎也慢慢接近了我,三、二、一GO!我奮力地游了起來,但是我覺得好像有人追上來了,原來是羅程怡,這場面讓我驚慌失措,花了90%的力氣向前游,最后我有氣無力地游向快要接近的終點。突然,我聽到了趙凱璐對我說:“劉忻靈,輸贏就靠你了!”這讓我有了勇氣。最后一點,沖壓!耶!我們又贏了!

  這已經是最后一天了,明天就考試了,希望能考個好成績!

生存的作文300字 篇6

  說起我生存的環境,那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學,回到家,就能看見:地掃得干干凈凈,食具在廚房的擱板上閃閃發亮,整個屋子都在發亮。因為我的媽媽很愛干凈,整天就是收拾東西的,從來沒見過她不忙的時候,媽媽也經常囑咐我:“干點兒家務活吧!掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦!”

  來到學校,總是半凈半不干凈的,幾乎每個人都愛亂扔垃圾,有垃圾桶也往垃圾桶里面扔,所以每個班都有一處衛生區,要把校園環境搞好。

  說起教室的環境,每天早上去的時候非常干凈,下午放學后掃地的'人,一掃就是一大堆垃圾,老師看了很生氣,說:“以后什么東西都不準帶。”可是就是有些人不聽,偏要帶一些零食不行,于是就造成了現在的垃圾教室。

  通過這些事和老師的教育,讓我懂得了:保護環境,人人有責。

  今后我一定要好好保護環境,不僅要愛護家里的環境、校園的環境,跟愛班里的環境,因為“保護環境,人人有責。

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