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生存的作文300字

時間:2022-09-02 11:36:13 生存 我要投稿

【精選】生存的作文300字匯編7篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的生存的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】生存的作文300字匯編7篇

生存的作文300字 篇1

  魯濱孫和湯姆面對困難能夠保持勇敢鎮定的態度,下面就讓我說說自己的親身經歷吧。

  那天晚上,我去完補習班回家,走在空無一人的小巷里,一邊走一邊想著今天老師講的內容。突然,我聽到身后一陣腳步聲,我下意識的回頭看,卻沒有一個人。腳步聲也沒有了!半y道是我聽錯了?”我疑惑的回過頭,繼續走。身后又傳來了腳步聲,我有往回看,還是沒有一個人,嚇得我趕緊扭過頭來,并加快了腳步。誰知身后的腳步聲也加快了速度,我索性跑了起來,我只想快點兒離開這條小巷,小巷就像沒有盡頭,怎么跑都跑不完。突然,我看到路邊有幾個布袋,于是靈機一動,把那些布袋都蓋到我的身上,蜷縮在角落里。腳步聲越來越近了,我屏住呼吸,一動不動。只見那人在我旁邊站住了,我的心都跳到嗓子眼兒了,他四下望了望,覺得沒甚么可疑的,就朝小巷的出口走了。腳步聲越來越遠了,直到腳步聲完全沒有了,我才從布袋下鉆出來,趕快回到了家中。

  通過我的親身經歷我想告訴同學的是,在面對危險和困難的時候應該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。

生存的作文300字 篇2

  人的性命十分短暫,也下分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有能夠能結束咱們的性命,因此咱們就應珍惜性命,盡可能地避免意外的發生。在遇到危險時,咱們就應開動頭腦,尋找正確的逃生方法。

  我從一本書上看到一個孤兒,他正因饑餓結識了一個小偷,然后一向被小偷所利用。當他有所察覺時,他已經為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開,他進去以后心里想著逃生的辦法。最后想到了,他從窗子爬進屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發生了轉變。

  這個故事告訴咱們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫忙房主抓住了小偷,改變了他的性命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠被小偷所利用,就遠見不到光明。

  在咱們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,正因沒有了性命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細思考,尋找1條最有效的逃生方案。這樣咱們的生活就會十分愉悅,愉悅。

生存的作文300字 篇3

  石老師是我們的游泳教練。雖然有著白色的短發,但有著一雙多變卻不老的眼睛,他特別好認,瞧!腦袋長得像番薯一樣的形狀。

  我剛學游泳時,也是他教的。在我心中他是一個和藹、負責,又很可愛的一個人。記得當年我剛學游泳的時候,腿抬不起來,反而脊背抬起來,石老師用手拍我的背,還說:“背不能弓起來,要把腳抬起來!”最終我終于能在水中像魚兒一樣自由自在的游來游去。

  這次參加生存訓練,我們居然又見面了。一見面,他讓我印象最深的兩句話就是:“你以前來學過游泳吧!一下子就認出來了!”“你像幼兒園的一樣,永遠都是一張‘娃娃臉’!”這兩句話讓我很開心,也讓我更加親近石老師哩!

  一次經歷我覺得石老師可愛無比!那次我和兩個伙伴在說有其他游泳道的人游到我們泳道來啦。這些話被石老師聽見了,他問:“誰是侵略者?”說著伸出兩跟小拇指,“我給他撓撓!”眼里還有著小孩子似的淘氣的目光。我和兩個伙伴開懷大笑!

  你說這不是最可愛的老師嗎?

生存的作文300字 篇4

  人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命,但如果沒有一定要學會生存的本領那就只有死路一條。因為在這個弱肉強食的世界里,沒有一定要學會生存的本領只會被人欺負或被拋棄,在一次看電視中我學會了一定要學會生存的本領。

  記得有一次,我在看電視里看見過這樣的一件新聞。一天,有一家人全部都去旅游了,當他們回到家里時。忽然,聞到了煤氣的.味道。他們的腦海里立刻冒出了四個字——煤氣泄漏。于是,他們走進了家里,家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開電燈尋找,于是,他開起了電燈。因為開電燈時會產生火花,所以在他開電燈的那一瞬間整個房子立刻爆炸了。那個開電燈的男的被炸的血肉模糊不清,當場就死了。他的家人也都被炸成重傷。

  經過看過這次的新聞后,我懂得了一個一定要學會生存的本領,那就是當發現煤氣泄漏時不要馬上開電燈,要先吧窗戶和門打開,然后關上煤氣。這個學會生存本領使我受益一生!

生存的作文300字 篇5

  今天我從《兒童文學》上看到一篇名叫《如果先改變自己》的文章,說的是森林里住著三只蜥蜴,它們是好朋友,正在討論關系著生存和發展的環境問題。

  可是它們誰也說服不了誰,于是各自按自己的想法去做:第一只蜥蜴開始大興土木,改造環境,但收效甚微;第二只蜥蜴開始尋找新的適合生存的領地,但無功而返;第三只蜥蜴借助陽光和陰影,學會了逐漸地改變自己的膚色,練出了高超的隱蔽本領。實踐使它們形成一個共識:有時候與其讓環境適應我們,不如讓我們適應環境。

  在現實生活中,相對而言,我比較喜歡語文。有不懂的就會問媽媽,媽媽總會讓我認真仔細地想一會兒。時間長了,就培養了我的自覺能力,減少了對父母的依賴性。

  是啊!如果先改變自己,態度也會改;態度有了改變,習慣也會改變;習慣有了改變,運氣也會改變;運氣有了改變,人生就會改變。只有適應它才能更好地生存。

生存的作文300字 篇6

  ———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

  一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。

  剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧,他勇敢,他堅強,他樂觀向上,百折不回!

  智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學會了做面包、造木船 ……

  勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人 ……

  堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強,在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……

  樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……

  同學們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

生存的作文300字 篇7

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠,而對我來說,是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個七八十歲的老人,頭發白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發現他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……

  頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

  經過這件事后,我發現,人要學會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!

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