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六年級作文學會生存600字

時間:2021-08-15 12:25:19 生存 我要投稿

六年級作文學會生存600字

  導語:學會生存這四個字大家應該很熟悉吧!這四個字很簡單,有的人認為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂的故事.小編整理學會生存的作文,歡迎閱讀。

 

六年級作文學會生存600字

  第一篇:學會生存

  如果你在野外迷了路怎么辦?

  如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦?

  如果你回家后發現家人昏迷會怎么辦?

  人生不是一帆風順的,會有突如其來的危險。就像上面說的。在這個社會里,生存是一項我們必須要掌握的知識。

  我的父母從來沒有休假過,所以我的周末常常會自己在家里。剛搬家時的一次,我自己呆在家里。一開始沒什么,但不一會兒,門鈴響了。是爸爸?不會的,他很忙不會回家的,爸爸也有鑰匙,按門鈴沒有必要。我鼓起勇氣拿起了聽筒,我說:“喂喂?”聽筒的另一邊一片寂靜,我有點怕,無意間按到了開門的按鈕,糟了!我恨不得殺了自己。我聽到一陣腳步聲,知道有人來了,我回想著原來聽過一個人在家敲門的情形。算了,我就裝作家里面沒有人,不行,萬一他破門而入怎么辦?我小心的搬來個大椅子,一方面堵著門,另一方面因為我要看貓眼夠不到。門外是一個叔叔,手里面拿著什么,不會是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋,準備在他開門的時候砸暈他,又拿起了電話按了爸爸的電話號碼,手停留在通話鍵上隨時都可以打通電話。

  他剛想敲門,就聽見他的電話響了,電話里面的人跟他說了好多,意思是,電話里面的那個人問他還沒來,他說他好像走錯方向了,我才恍然大悟,我看著他走上樓后,才嘆了一口氣。還好有驚無險。

  生存是必須學會的一門課,我們要學習在不同的環境,不同的場合應對不同的事件。

  第二篇:學會生存

  人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

  ——題記

  學會生存。看到這幾個字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應該學會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了前幾天在網上無意中看到的一個故事,發生在美國的真實故事。

  約翰•湯姆森是一名18歲的美國學生,他和他父親住在北達科他州的一個農場里。有一天,他獨自一個人在他父親的農場里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機器里,兩只手臂當場就被機器切斷。

  多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個18歲的學生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?

  于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時刻,他并沒有因此而慌亂,他立馬跑到一個小屋里。你們想想,一個突然間失去雙手的人能跑到遠離農場400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”啊!他能忍受著失去雙手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅強啊!他用嘴咬開門,立馬找到電話,卻沒有手撥號,于是他靈機一動便想到了用筆,把筆含在嘴里來撥電話號碼。他打給了表兄,向他求助。

  在等待的過程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進了浴盆里。直到救護人員來到,他才冷靜地說:“不要忘了把我的手帶上。”

  就這樣,他終于被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫院,醫生立即給他動了斷肢再植手術。

  慶幸的是,手術非常成功。他在醫院住了將近一個半月后,便出了院。后來他也恢復地很好,能繼續上學了。

  看完這個故事,我就覺得像歷了一次險,故事完了,心終于也隨之平靜了下來。看完這個故事,我想了很多。在這生命攸關的時刻,約翰能結合智慧與意志,堅強,獨立,勇敢地與一切作斗爭,不屈不撓。他認為,只要還有一線生存的希望,就不應該放棄。頓時間,我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。

  約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實應該學習約翰的精神。我們要懂得如何學會生存,我認為,無論是物質上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來臨時,我們應當立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災發生時,我們應該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時,我們最好在屋頂上避災……我們應該要學會適應環境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?

  我們都知道,生命只有一次,我們應該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅強、勇敢、自尊、自信。

  第三篇:學會生存

  學會生存這四個字大家應該很熟悉吧!這四個字很簡單,有的人認為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂的故事.比如要:好好生活,好好學習,好好保護自己......讓我來講述一下其中一項----自我保護.

  自我保護這四個字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時也要好好保護自己.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽到一些學生機智聰明而沒有被敵人帶走.這些都屬于自我保護的問題.有一天,我正在看報紙,看到一篇凄慘的事:有一個小男孩,因為急于上學,怕遲到,過馬路的時候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車開過來,小男孩當場死亡.這個意外使人非常心痛,這是因為他不守交通規則,使這場悲劇發生.這場悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規則.還有一篇讓人快樂又讓人佩服的事情:有一個小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自己一個人在家寫作業,小女孩突然聽見門外有人敲門,叫道:"小女孩,你爸爸叫我來接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的,所以非常鎮定,并沒有神色慌張而巧妙的問道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當然,這個陌生人是有備而來的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對嗎?”小女孩說道:"哥哥門外有個大哥哥,其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的!”陌生人一聽,落荒而逃.這個小女孩的聰明才使自己沒有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學習.

  "自我保護”?這我會哦!讓我來教教大家我的保護方法吧:發生火災時,我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關掉所有的電源,出門打電話報警,逃生時不能做電梯,要走樓梯.打雷的時候,不要接近電線和高壓電,不要在樹下躲雨,不要聽歌.還有在過馬路的時候,不能闖紅燈,否則后果不堪設想,一定要遵守交通規則.

  "安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護自己.、、

  第四篇:學會生存

  每個人總得學會生存,即使一個人也要勇敢活下去.學了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無論在什么時候要學會生存的道理.

  這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風,船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國.是什么力量能使他堅強生活二十八年呢?___是一種強烈的求生欲望,是一種頑強的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的.

  他漂流到孤島上以后,他沒有地方住,沒有食物,還不安全.他沒有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來他在島上種下了小麥,還卷養了山羊,吃的難題也解決了.他發現島上有許多野人時,野人的出現卻沒有嚇倒他,而是勇敢的面對現實,想辦法戰勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個野人,救下一個野人,取名叫“星期五”.我要學習魯濱孫戰勝困難,永不言棄的精神.

  我們現在所生活的時代,并不一定會像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會一帆風順,有時還可能遇到一些危險的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來是渺小的,我在學習中,因為一點困難就退縮了.現在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想.我要學會調節自己的心態,告訴自己,一切才剛剛開始.

  今后我要樂觀面對生活,遇到什么困難,都要勇敢面對,學會生存,學會獨立生活!


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