【必備】生存作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生存作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
下面我們來說夏令營當中兩個艱難任務之二——都市生存。
在經過夜行軍的第三天,也就是夏令營的第十天,老師宣布要帶我們出去都市生存。
早上8點30分,老師給我們一人一張介紹信。隊伍集合就向目的地出發。這次的打工地點還是在葭芷的某街道。一路上太陽公公一直陪著我們,知了也一路伴唱著。大家個頂個的汗流滿面,可也掩飾不住興奮的表情。呵呵,當然也有郁悶的,因帶隊老師說過,我們的午飯就全靠我們自己,萬一找不著工作就會沒飯吃,更別提掙到工資了。所以私下大家都開始商量著到時怎么組隊,誰跟誰一起去找工作。
等我們到達街道時,將近10點了,老師開始宣布注意事項和返回集合時間。看的出來沒幾個同學是真正在認真聽老師講的,眼睛都在不安份的東瞄西瞄,尋找著自己心目中理想的工作。
等老師宣布完要求后,我跟陶陶、李星頤、朵朵組成一個對。當我們向第一家進攻時,老板因我們人太多而被拒絕。有了這次經驗,我們又分成二二一組。我和陶陶在一組。
接著我和陶陶去了一家雜貨店,我們向老板介紹了我們的目的和要求,很幸運的是老板竟然把我們留了下來,當時我們高興的直鼓掌,連聲感謝老板。“再說一聲,我們是第一組找到工作的噢,哈哈!”
接下來就是我們的工作時間了,按老板要求我們先去倉庫搬一些臉盆類的小東西搬到店里,再擦干凈。別看著很簡單,可也把我們累的夠嗆。老板看我們汗流滿面也一直讓我們休息會,可我們還是一直很努力很努力的干。午飯后,我們又把堆放在哪賣的碗也洗了一遍。看的出來老板很滿意我們的工作。
一直到了下午2點,我們跟老板拿回了介紹信,老板還幫我們寫了工作評語。更高興的事,老板給了我們一人10塊錢。當時我們雖然很累,可心里可美了呢。我決定要把這錢留著回家交給爸爸,我想他一定比我更高興呢!想到這我心里想吃了蜜一樣甜。
回營地時老師看我們都太辛苦了,就叫了出租車。到營地我們都拿出了各自的工資,都在討論心德呢。后知道這次有3個同學到12點半才找到工作,老板給了他們一人7塊錢,讓買飯。可他們也都沒舍得。經過這次活動大家都明白了工作的辛苦,也都明白了爸爸媽媽們的不易。
生存作文 篇2
在我小時候,小區的道路兩旁,長條形的花壇中開滿了不知名的野花,沒有人為這些花澆水,施肥,可是它們一樣開的鮮艷。
不知何時,小區里多了幾輛汽車,沒有停車位他們就停在花壇上。
花兒漸漸枯死,然而野草卻旺盛起來,但這些野草只長在花壇的最邊緣。
有一天,放學回家,無意間瞥見一株草,立在花壇的正中央,有多久沒看見長在花壇中央的草了?我不經停了下來凝視它。
它十分矮小,葉片是長條狀的,泛著黃,它一共只有三片葉子,每片葉子上還有著一道道觸目驚心的傷疤,它的莖十分的細,卻直直的立在花壇中央,猶如傷殘的戰士,仍要在戰場上拼搏,不畏死亡。
來了一輛汽車,汽車毫不留情的從他身上軋過,我望見它的莖也隨著汽車的壓過慢慢彎曲。
他會被這一下壓死么?我感到惋惜,多么勇敢的戰士啊!
汽車漸漸停了下來,他被囚禁在車身之下,我覺得它一定是死了。
第二天上學,我又看到了它,它仍立在花壇中央,只是身軀之下,又多了幾道傷痕。我決定將它移植到我的花盆,這么堅強的一株草,的確不該這么被毀了。
放學回家我來到它的面前,伸出手,輕輕地撥了撥它,想看看它的根扎得有多深,像他這樣的小草,又是長在如沙的土地上,一定會很容易拔出來的。
但我卻發現我錯了,他深深的扎在土里,任我怎么拔,也難以動其絲毫,我好像看見他在堅定地向我搖頭。
它本是一株平凡的小草,平凡到我并不知道他的名字,可是他卻出生在那么貧瘠的土地上,生長在每天都要被碾壓,面對汽車尾氣的地方,卻從未后悔,深深地扎根于花壇中央,造就了它的不凡。
每個人都是一株草,或是一朵花,如何生存,在何處生存,都是自己的選擇。
生存作文 篇3
一天,一所學校開展了野外生存活動。學校里的學生上了大巴車。車開了,學生看到了美麗的風景,學生們大喊:“太美啦!”沒過多久,他們就到了由九座山圍成的山谷。學生們從一個山洞里進去,他們到了山谷中心。然后學生開始砍木頭搭木屋,有的學生去采蘑菇,有的學生在撿樹枝生火,大家忙得熱火朝天。一個星期過去了,學生們發現了一條小河,他們打算去釣魚。學生們釣到了好幾條大魚,他們高興地歡呼:“太好啦!太好啦!”他們過得還不錯,就這樣兩個月過去了。就在一天夜里一陣大風吹來,天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨,學生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
在冬天,學生們撿起地上的雪搓成一個個小雪球打雪仗,有的學生在堆雪人,還有的學生到附近結冰的小河上去溜冰。雖然這個冬天很短暫,但是他們過得很愉快。
野外生存活動結束了,學生們都收獲了很多,體會到了野外生存的艱辛,鍛煉了生存的本領。
生存作文 篇4
我躺在醫院里,心里想著前幾天發生的那件令我記憶猶新的荒島求生記,對來看我的伙伴講著。
那天,我和同學們在船上玩呀,跳呀,根本沒有想到危險就要降臨了。只聽“轟”的一聲,我們的船撞到了一塊巨大的礁石上。頓時,船體的中間裂開了。人們尖叫著,跑著。我看見了一個救生圈,慌忙拿在手中。說時遲,那時快,就在我剛跳到救生圈里時,船就被海水淹沒了。我在救生圈里看著大船沉了下去……
我隨著波浪在海上漂了兩天兩夜。正當我感覺沒有希望的時候,忽然,我發現前面有一個小島。我用盡全身最后一絲力氣向小島游去。
終于游到了小島,我渾身酸痛,吃力地爬出救生圈,嗓子干得發疼,全身被海水泡得慘白。但我心里只有一個念頭:我一定要活下去!我緩慢地站起來。突然,我眼前一亮,發現地上有許多熟透的椰子。我一陣歡喜,心想:這回有救了。我吃力地舉起一個椰子,眼睛盯著這個椰子,生怕它從我的手中留走。我著急地想:怎樣才能喝到這椰子水呢?我朝四周望了望,眼睛落在了旁邊的一塊石頭上。我頓時來了勁,舉起椰子向那塊石頭砸去。一次、兩次、三次……終于把椰子椰衣剝掉了,露出了堅硬的椰殼。我找來一根樹枝,在椰子眼上鉆了一個小洞,捧起椰子,猛喝里面那甘甜的椰子水。這還是我第一次覺得這平凡的椰子水比飲料還好喝上萬倍呢。
照這個方法,我又開了兩個椰子水來喝,還用石頭把椰子砸成兩塊,把里面的椰肉也吃得干干凈凈。我剛吃完椰肉,身子一抖,一股寒流使我渾身顫抖,接著鼻子流出了鼻水。這時,遠處傳來了野獸的尖叫聲,我連忙找來一大堆枯枝敗葉,找了一個隱蔽的地方,鋪了一張床,睡在里面,剩下的蓋在身上,迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時,發現媽媽在我旁邊看著我,我激動地流下了眼淚……
我躺在病床上,看著伙伴們驚訝的表情,我苦笑了一聲……
生存作文 篇5
的確,當你們看到題目時,你們會有感而發,到底是什么,會令你起這樣一個標題,我會說,是她的境遇,使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標題。
我一直都在想,自己為什么要活在這個世界上!到底是為了什么,是為了完成上一輩人對自己的期望,每天循規蹈矩的做每一件事,不能發表自己的意見,只能隨波逐流的,跟著別人做相同的事,做別人希望自己做的事,如果有一點點不情愿,就會遭到他人冷眼相對,甚至一些過激的話語嗎?這就是我生活在這個世界上的價值嗎,是我做錯了嗎,是我太糟糕了嗎,還是這個世界在跟我作對?我不知道,我很迷茫,我不知道,我下一步,該走到哪,生怕一不小心,走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣,身上被密密麻麻的綁滿了繩索,被人控制著。我能預知明天發生什么事,因為我每天都在重復著,沒有新意,沒有未知與挑戰,難道我就要這樣一直墮落下去嗎,不能做自己希望做的事,每一天都活在別人的期望里嗎?生存或毀滅,這是個問題。
沒錯,我以為,這種思想會隨著時間,被慢慢的磨滅,沒想到,這種思想經過時間的洗禮,變得越發強烈了,我感到十分的空洞……
不經意間,我發現了《假如給我三天光明》這本書,我細細的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞,但她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的.毅力與病魔做斗爭,學會了多種外語,最后畢業于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,是知足,讓她體會到了人生的快樂。與海倫比,我能自由地看,能痛快地聽,能放聲歌唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的一種幸福,那我還有什么理由去抱怨呢?那我什么理由不滿呢?正如,海倫凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿,但當我知道那些連雙腳都沒有的人,我又感到自己幸運之極了。”對啊,我正缺乏的就是不懂感恩知足,所以才會經常抱怨。
以前,我有很多可抱怨的東西,我經常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸,現在,再一次回想,我會認為,當時我是多么的可笑。我的工作沒做好,老師當然會找我麻煩,我不注意自己的言行,當然會遭到別人冷眼相對,我不看天氣預報,就有可能被雨淋濕,所以,以前的我經常抱怨是因為我不會從自身找原因,結果養成習慣之后,我也再也不愿從自身找原因,所以我才認為,自己不快樂,很茫然,很空洞。
我在人生的道路上不斷的成長,我并不在乎目的地,我在乎的只是沿途的風景,以及看風景的心情。時間,伴隨我的成長,是它,不斷沖刷我稚嫩的心靈,使之逐漸變得成熟,完善。很多道理,以前很懵懂,但逐漸逐漸的明白了,并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅,我會不假思索的回答——生存,并要努力使之變得完美,讓每一天都過得非常有意義,并會不斷的超越,也許這就是成長的意義吧,我從中受益匪淺。
生存作文 篇6
聽說四年級有一個生存訓練營,我的心情早已從平靜變為激動,不,應該是激動萬分。不過,在這五天里我嘗到了酸甜苦辣:
苦——4月13日
今天,在游泳池里練習蛙腿。吳蒙清通風報信告訴我們老師來檢查了,我說:我不怕,因為我在練習嘛!老師源源看見我在講話,就批評我。唉!真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。
辣——4月12日
蔡竟D真是用“辣”(蠟)做成的,一點燃,就會“爆發”!今天在更衣的時候,他的身體很難受。突然,“哇!”的一聲,中飯全都吐了出來。我為什么又這么慘,老天爺真沒眼,他就在我旁邊。唉,真慘!
酸——4月14日
為什么老師偏偏說我悶氣不行,老師來盯住我,我使不出什么花招,不一會兒,就頭暈乎乎的,我一大意鼻子進了水。啊,真酸!
甜——4月15日
考試了,我站在臺上。此時,百感焦急“緊張,生怕考不好;激動,我可以和大家比一比;高興,因為我想拿第一……終于輪到我了,我跳下水,所有的東西全忘了,心中只有一個念頭:一定要得優秀!哨聲響了,我游啊游,功夫不負有心人,經過四天的訓練,我終于得了小組第一。心中真甜啊,回家可以向爸爸報喜嘍!
生存訓練,不但使我學會了游泳,還同時告訴我們:成功=艱苦的訓練+正確的方法+少說空話
生存作文 篇7
今天的游泳課和前幾天不一樣,因為教練要選出兩個女生和兩個男生去參加明天的考試。今天,我們換了一個教練,他先教我們如何踩水,然后讓我們游了一個25米并讓我們上岸。他對我們說:“今天我們有一場比賽。”并讓我們排好隊,四個人四個人地游。我在最后一組。我們先跳進深水區,緊張地扶住地板,生怕掉下去。我聽見教練說:“開始!”我就立刻用腳用力地瞪了一下墻,拼命向前游。終于到終點了,我得了第一輪比賽的第一。第二輪開始了,這次的對手游得都很快,因此我沒有獲得第一、二名。我失望極了。
之后,我們學習了如何進行心肺復蘇。首先,我們要判斷溺水者是否可以說話;然后用右手定位,把左手掌放到右手手指上,并把右手放到左手上按壓7次;再把溺水者的頭抬起來,捏住他的鼻子并往他的嘴里吹氣,吹一口氣松一下鼻子,一共吹三口氣。老師還說:“如果看到一個人溺水了,要先保證自己的安全才能去救人。”
今天是最后一天的練習,在這個寶貴的四天訓練中,我的游泳技能又提升了,學會了反蛙泳、踩水和抬頭蛙;在技能課中,我學會了如何使用滅火器、打繩結、拋繩和心肺復蘇。
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