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身邊藝術(shù)作文600字

時間:2022-06-15 14:15:56 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

實用的身邊藝術(shù)作文600字4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的身邊藝術(shù)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的身邊藝術(shù)作文600字4篇

身邊藝術(shù)作文600字 篇1

  雪白的紙上,鉛筆聲“沙沙”作響,挑出細(xì)而濃的線條,密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏,仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間,我又回憶起初學(xué)素描時那情景。

  去年秋天,媽媽帶我去看畫展,跨進(jìn)門,整個畫展?jié)庥舻乃囆g(shù)氣息深深地吸引了我。我仰起頭,看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫,忽然,我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫吸引了。畫上的女子側(cè)著臉,后腦勺盤著發(fā)髻,神情像是有幾分憂慮。太真實了,簡直像真的。“這叫素描,是不是感覺真的有個人在你面前?”媽媽問我。“太厲害了,我也想試試。”第二天一早,媽媽就帶我去素描的興趣班體驗。

  走進(jìn)教室,我感到十分新奇。不僅是素描這門藝術(shù),還因為教室的與眾不同:沒有固定的桌椅,只有堆在墻角的畫架和凳子。我選好一個位置,學(xué)著另外幾位大姐姐的樣子,擺好畫架,放上畫板,和各種工具。老師教我先練排線,一筆一筆,大概十分鐘后,手臂很酸,便偷偷垂了下來。幾節(jié)課下來,幾乎只在重復(fù)練習(xí),看著旁邊幾位同學(xué)都能畫圓柱體,我心里又受一層打擊。

  回到家,我開始打退堂鼓——望著窗外的小公園里,小伙伴們都活蹦亂跳,我的心也不由飄出了窗子。霎時間,我想到了最近學(xué)的一篇課文《達(dá)·芬奇》,他擁有高智商,但也不斷練習(xí)著畫雞蛋,因為沒有哪兩個雞蛋是一樣的。想到這里,我又再次拿起鉛筆,畫了起來。

  就在今年的“萌芽繪畫大賽”中我榮獲一等獎,捧著沉甸甸的獎杯,內(nèi)心無比歡喜!

  一年前對于素描我不斷地想著放棄,但現(xiàn)在我卻對素描愛不釋手。是素描讓我懂得:一分耕耘,一分收獲!

身邊藝術(shù)作文600字 篇2

  中國古代有各種各樣的藝術(shù)和文化,它們有著優(yōu)雅而神秘的魅力,也證明了中國人后裔的智慧。

  中國古代詩歌是一部偉大的文化藝術(shù)作品,它表達(dá)了古人的感情和情感,有些還描繪了風(fēng)景和植物,就像我們現(xiàn)在的作品一樣。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代楊萬里:他們都是著名的偉大詩人和古代藝術(shù)家。因此,古詩是一門文學(xué)藝術(shù)。

  弦樂器是古人用來演奏音樂的樂器。在古代的宮廷里,古代的古箏或絲竹被放在演奏音樂的女士們面前,演奏的聲音像高山流水,時而柔和,時而空精神。古箏和自樂也被認(rèn)為是古代最好的樂器,只能在宮殿和大房子里才能看到。他們的音樂受到世界的贊揚,今天許多人喜歡欣賞它。因此,弦樂器是一門音樂藝術(shù)。

  陶瓷,人們常說景德鎮(zhèn)的陶瓷是世界上最好的。是的,陶瓷是中國古代的一種手工制品,它的主要原料是土壤。首先,把粘土做成想要的形狀,然后油炸,成型,然后上色,這樣就完成了一個美麗的復(fù)古陶瓷作品!有時候,我們不得不佩服古人的智慧。一些不顯眼的粘土可以做出如此美麗的陶瓷作品。因此,陶瓷是一門工藝藝術(shù)。

  水墨繪畫。中國古代的水墨畫也非常有名。古代畫家用水墨把祖國壯麗的山川和名勝畫得淋漓盡致,不僅是祖國壯麗的山川,還有徐悲鴻的駿馬和齊白石的龍蝦。這些普通的動物很神奇。可以想象中國水墨畫有多有名。因此,水墨畫是美術(shù)中的一門藝術(shù)。

  中國還有很多藝術(shù),不能說也不能說。中國藝術(shù)不可低估,值得學(xué)習(xí)和欣賞。我喜歡中國藝術(shù)!

身邊藝術(shù)作文600字 篇3

  清風(fēng)扶細(xì)柳,艷陽暖心窩。”班里,每個同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容。空氣里彌漫著藝術(shù)的味道。此時此刻,大家壓抑不住內(nèi)心的激動因為班級即將開展《身邊的藝術(shù)》賞析活動。

  同學(xué)們的目光紛紛聚集在主持人的身上,只聽主持人一段開場白過后,宣布了活動正式開始。這樣一來,教室里可炸開了鍋。大家紛紛議論著該由誰上臺。

  不一會兒,祝首當(dāng)其沖,引領(lǐng)我們了解糖畫。糖畫,這一古老的民族藝術(shù),這一許多孩子童年的美好記憶,僅憑著手藝人的一雙手,熟練熬制,再極快地在板上繪制,一個個精美的圖案,便栩栩如生的蹦”了出來。別覺得只是畫個畫嘛,沒什么了不起,這其中的奧秘可多了。淋出來的鳳凰,活靈活現(xiàn),似乎高攀枝頭,居高臨下,神氣地俯視著神州大地;這飛龍,猶如翱翔于天際,威武巨嘯一聲,仿佛撼動了高山,震停了江河。

  接著,凱帶著同學(xué)們步入達(dá)·芬奇的藝術(shù)圣作《最后的晚餐》。他依次介紹了畫中人物和職業(yè),也介紹了創(chuàng)作背景。這幅畫最令我折服的.地方,便是達(dá)·芬奇那細(xì)致入微的心思了。他精巧抓住人物的驚恐、憤怒、懷疑等生態(tài),還有手勢,動作以及行為,刻畫得惟妙惟肖。這幅畫背后的故事還有很多,迷霧未被完全撥開。可以說,達(dá)·芬奇將最后”這兩個字描繪得淋漓盡致。

  還有錢為大家朗誦的文章:《身邊的藝術(shù)》。全班同學(xué)無不陶醉在這細(xì)膩的文筆下。藝術(shù)好像成了小花,彎彎腰就能摸見;似乎成了果實,伸伸手就能摘到;又仿佛成了終點線,跑一跑便能瞧見。

  看來,藝術(shù)無處不在,名畫也好,音樂也罷,它,就在我們身邊。

身邊藝術(shù)作文600字 篇4

  “藝術(shù)”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實無處不在地存在于我們周圍。

  盼望著,盼望著,迎著春雨的滋潤、小鳥的歡唱、柳樹的招手、大白楊的鼓掌,終于迎來了美文誦讀比賽。為了這個只有短短十分鐘的節(jié)目,我們竟付出了近一個月的努力,真可謂是“臺上三分鐘,臺下十年功”啊!

  下午,明媚的陽光照著沉睡了一冬的大地,大地一片生機勃勃,萬物復(fù)蘇,好似他們都要來為我們班加油、喝彩。終于開始了,主持人那柔美的聲音為這次美文誦讀比賽拉開了序幕,每個班都有著自己獨特的風(fēng)采,都為觀眾撒下了一份份精彩,也得到了觀眾的一陣陣掌聲。最后,當(dāng)主持人說道:“請欣賞四(1)班給我們帶來的《廬山的云霧》。”該我們班上場了,話音剛落,我不由得緊張了起來,看著黑壓壓的人群,我的腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光,一時間我的表情僵硬了,腿也開始有點微微顫抖起來,心里只想要打退堂鼓。開始站隊了,我額頭上豆大的汗珠往外涌,看了其他班的精彩表演,我真為我們班捏了一把汗。隊站好了,我們先為老師同學(xué)們敬了一個莊嚴(yán)的少先隊隊禮。伴隨著伴奏音樂的響起,看著臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神,我靜下心來,一個深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當(dāng)中,我們朗讀的課文是《廬山的云霧》,我們帶著對廬山的云霧的喜愛朗讀這篇文章……表演結(jié)束了,我們的節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。最終,功夫不負(fù)有心人,我們表演的《廬山的云霧》獲得了一等獎。

  是誰說過,藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一篇短小的詩歌,它們也是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

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