閃電的作文集合六篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的閃電的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閃電的作文 篇1
閃電大家應(yīng)該都見過。在夏天的時候，常常會有雷雨天氣，這時閃電就會一閃而過，在夜空中劃過一道優(yōu)美的弧線。而這一切只在一瞬間完成。
閃電好似曇花，曇花一開就謝了，而閃電也是一樣。那年夏天，雷雨傾盆的下著，時不時會有一道閃電從天空劃過。我最喜歡閃電，喜歡他那種氣勢，喜歡他的聲音。閃電就在他劃過天空的一瞬間照亮了天空，連月亮那皎潔的月光都不敢媲美。閃電過后總會有雷聲，“轟隆”一聲，那一聲驚天動地。由于閃電的速度很快，雷總跟不上，所以每次打雷總在閃電之后。
記得那一次，我看到過連環(huán)閃電，極其壯觀。閃電一道接著一道，雷聲一聲連著一聲，像雄獅在怒吼。我雖然不知道為什么會出現(xiàn)閃電，但我還是很喜歡他。
其實閃電就像我們身邊的很多人，他們的美麗總是在一瞬間。有許多革命先輩們所做的事情，都是在一瞬間展現(xiàn)自己的美。比如，黃繼光用自己的胸膛堵住了搶口，雖然在一瞬間，但他做出的貢獻非常大。還有打雷，他是跟在閃電之后的，他默默的跟著閃電做出自己的工作。我們身邊的那些清潔工、郵遞員不就是雷聲嗎？他們默默為我們服務(wù)著，自己卻從不想著自己，炫耀自己，他沒不像閃電那么亮。
閃電和打雷，自然中需要他們，社會里需要像他們一樣的人。
閃電的作文 篇2
周四，天氣特別悶熱。只見窗外，電光閃閃，雷聲轟鳴。突然一道刺眼的閃電從夜空中掠過，它的形狀像一根樹枝，每一末端都比一根針還要尖呢！這是我第一次認真地觀察閃電的樣子呢！
閃電的樣子就像一條細長的白龍，這條“白龍”時而獨自而行，在天空中耀武揚威；時而挾持著風雨，想給自己助威。白龍的爪子也鋒利得很，有時它還在云層里玩躲貓貓，一會兒竄到西邊，一會竄到東邊，簡直像一個調(diào)皮搗蛋的小孩子。
我很好奇，閃電是怎么產(chǎn)生的呢？爸爸告訴我，閃電是通過正負電荷會相互撞擊產(chǎn)生。氣流在雷雨云中會因為水分子的摩擦和分解產(chǎn)生靜電形成的，這些電分兩種，一種是帶有正電荷粒子的正電，一種是帶有負電荷粒子的負電，就像磁鐵一樣。當這些異性電荷相遇時便會放電。激烈的電荷中和作用會放出大量的光和熱，這些放出的光就形成了閃電。而且閃電時也會發(fā)出聲音，就是我們所說的雷聲。爸爸還告訴我為什么是先看到閃電再接著聽到雷聲，因為光的速度比聲音快。
我查閱了百科全書后還知道了閃電的危害性。在生活中，我們也學(xué)會怎么樣才能避免觸電等意外事故的發(fā)生。如果在野外遇到閃電，不能躲到大樹底下去；如果在家里，在雷雨天要拔掉電器插頭。人體是導(dǎo)電的媒介，當有人遭受電擊時，我們不能用手去接觸電擊者，可以用木棍挑去人身上的電線，因為木頭是電流的絕緣體哦！
今天，我不僅看到了閃電，也了解一些雷電等氣象常識。我不禁對這種神奇的“超能力”驚嘆不已，大自然真是一個巨大的知識寶庫啊！
閃電的作文 篇3
“哎，要是我有閃電俠那樣的超能力就好了，能快速移動，幫助別人。”在看完最后一集《閃電俠》的時候，我突然冒出了這樣一句好，但現(xiàn)實是殘酷的，這樣的事情也就當做是白日夢吧。說完，我便迷迷糊糊地去做白日夢了……
“喂，醒醒，”嗯？干什么？大周末地也不讓睡覺嗎？“說完，我揉了揉眼睛，然后聽到了這樣的對話：“你看這個人，都被閃電劈地糊涂了，都在床上躺了半年了。”：“咦？他醒了？被閃電劈了一下，居然還活著？”“是的。”我被這一對話給弄糊涂了，我連忙給了自己兩個耳光，“哎呦，真痛，原來不是在做夢，誒，不對啊，我什么時候被閃電劈了？”那個人不可思議說：“半年前，你在家里的時候，一刀閃電把你劈暈了。”我聽后連忙下床，穿好衣服，來到大街上，發(fā)現(xiàn)人們動作都十分緩慢，我便一路奔跑向前，只見人們詫異地轉(zhuǎn)過頭來，只可惜，在他們眼里，只留下了一個渺小的背影。我本想停下來問問他們?yōu)槭裁催@樣看著我，可是貌似整個身體都不是我的了，好像不是貌似……已經(jīng)不是我的了……“砰”……
我一頭栽進了一簇花草叢里面，狼狽地從里面爬了出來，我發(fā)現(xiàn)我好像真的擁有了閃電俠的能力——快速移動，就猶如電視里所說的，我被閃電劈了一下，我千萬分之一的概率，擁有的閃電的速度。我來到高速公路上，想再實驗一下我的超能力，我便和跑車賽跑起來，跑車車主忽然看見旁邊有個黑影在和自己并駕齊驅(qū)，嚇得手里的煙都扔掉了，一個勁的踩油門，我看著這一舉動，我便冷笑了一下，又反回了城市里。
第二天，我?guī)弦粡埫婢撸瑏淼绞兄行模纯从袥]有需要幫助的人……過了一個多小時，我這感覺真是度日如年，我突然瞄見一個小男孩，他馬上就要摔倒了，要是摔倒的`話，說不定會有生命危險，因為他的頭剛好摔在一個石頭上，我便發(fā)動馬達，猶如一道閃電，飛了過去，把他扶了起來，石頭剛好貼在他的頭下面，做完這件好事，我心情便十分開心，一溜煙走了，不希望別人發(fā)現(xiàn)我。
過了半個月，我準備去商城買東西，無意中居然看見旁邊的大樓燃燒起了熊熊烈火，只聽見消防隊員再喊：“還有幾個人沒揪出來，快去。”聽完，我便放下環(huán)保袋，戴上面具，沖進大樓里，救出了五，六個人……最終我體力不支，倒在了火海之中，用力地喘著氣，閉上了眼睛……
“醒醒，吃飯了……”我又被吵醒了，發(fā)現(xiàn)了原來還是夢，嘆了口氣，吃起飯來。
在以后的日子里，我經(jīng)常幫助老人小孩過馬路，給別人讓座，因為我明白了能力越大責任就越大，我雖不如閃電俠一樣，擁有超能力，能救死扶傷，但我們總能幫助別人一點點，因為這一點點也會是你我開心，讓別人從而感謝你。
閃電的作文 篇4
在炎熱的夏天，烏云密布一道道閃電在天空閃爍著刺眼的光芒，然后“隆隆”的雷聲轟響。但是為什么先看到閃電后聽到雷聲呢？我?guī)е蓡栒埥贪职郑职终f：“好孩子，這是有科學(xué)道理的。
科學(xué)家們測試，光在空氣中傳播的速度是每秒鐘300000千米，而聲音在空氣中傳播的速度僅有每秒鐘340米，光速是音速的88萬多倍呢！因此，在雷雨天氣，我們總是先看到閃電，然后才聽到雷聲。所以，你要從小學(xué)科學(xué)，從小愛科學(xué)。”我高興地點了點頭。
小朋友，你們知道了嗎？
閃電的作文 篇5
晚飯過后，我望著窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過了一會兒，下起了瓢潑大雨。
經(jīng)過幾次的適應(yīng)之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開始細心地觀察起了閃電。
閃電，有時像一顆流星，瞬間劃破天空；有時又像一張大大的網(wǎng)，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的顏色更是變化多端，有時變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時變成紅色，像一團團火焰，燃燒了整個天空；還有的變成了淡藍色，將一片片藍色的花瓣灑向大地。
雷電，在人們的眼中，是擁有強大破壞力的自然現(xiàn)象。但只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)可怕的閃電也有它的奇特與美麗之處。
閃電的作文 篇6
你要問我們班的“閃電俠”是誰？那我可以很明確地告訴你，他就是劉陳熹。
讓我先介紹一下他吧!他身材勻稱，兩道劍眉之下有著一對炯炯有神的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星一般，透亮而又靈活，尤其是他的兩條腿，修長而又有力，一看他就是一個跑步的料。
他呀，平時就是一個生龍活虎的男孩兒，一刻也坐不住，一到體育課，他更是興高采烈地直奔操場而去，早早地在那里興奮地等待著上課鈴打響。為此，他常常忘記自己是節(jié)能委員，他忘了倒是沒啥關(guān)系，只是可憐了我們一直都要督促他。
一到學(xué)校里的運動會，他更是樂得眉飛色舞，手舞足蹈，恨不得包攬一切的徑賽，可惜，學(xué)校不允許啊！這不，這次他參加了學(xué)校里的800米長跑比賽。
在賽前，他就興沖沖地去操場熱身了——圍著操場先慢跑起來。到了比賽，他就像一頭即將上場的斗牛似的，渾身充滿了斗志和力量。“砰”發(fā)令槍一響，他就像一支離弦的箭一般沖了出去。但隨后他就調(diào)整了速度，按照自己的策略勻速向前跑去。而不是像其他運動員一樣，一開始就就沖在最前面。
到了第2圈時，他開始加速了，不過沒有太快，只是從中間的幾名沖到第三名而已。跑著跑著，他竟往后看了一下，找尋著自己的同伴。沒有想到的是，別人竟然在這時超過了他，于是劉陳熹便大步流星，趕上了那個人，并且沖到了第2名。
到了第3圈時，排在第3名的那個人竟然想要超過他，可是劉陳熹毫不留情地擋在的他的面前，讓他無計可施。
到了最最緊張的第4圈時，他開始沖刺了，和排在第1名的選手一決高下！隨著緊張氣氛的增強，拉拉隊的加油聲也越來越響亮，這時的他就像一匹不知疲倦的飛馬一般，腳下又好像踩著風火輪一樣，直奔終點而去，沖，沖，沖……啊，第一名！
我們班的“閃電俠”是無敵的！！！
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