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書山有路勤為徑作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書山有路勤為徑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書山有路勤為徑作文1
盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對于你們來說，是書香能致遠(yuǎn)，是充電的好機(jī)會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺，但是，對于我來說，寒假不不是有這幾個優(yōu)點(diǎn)，還有是讓我懂得道理的一個大好機(jī)會——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關(guān)掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學(xué)校，當(dāng)時，校園里一片寧靜，沒有一點(diǎn)兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，姐姐們還在認(rèn)真的考試，有的，寫完了，也在認(rèn)真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那么的不認(rèn)真，寫完了也不檢查，以為全對的`，所以，考試考的那么爛，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈啊！又想想我的房間是那么的臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡直是書的海洋，我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的認(rèn)真，怪不得姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，我真的要學(xué)學(xué)把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認(rèn)為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學(xué)就更累了，越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機(jī)，是我心情放松的時候。
書山有路勤為徑作文2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是爸爸經(jīng)常拿來鼓勵我的一句話。也是我最愛聽的一句話。
記得那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會被爸爸媽媽罵，說不定還會被打一頓呢！畢竟這是我不該有的分?jǐn)?shù)。
放了學(xué)，我懷著忐忑不安的心情回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。這時，媽媽開口了：“宏宏呀，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀？”我聽了，差點(diǎn)把剛喝下去的水給吐了出來。哎，真是哪壺不開提哪壺呀！我在心中暗想。于是，我慢慢吞吞地走向書包，拿出考卷，交給媽媽。媽媽看了試卷后，臉上的笑容沒有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的表情。然后，媽媽吧試卷放下，說：“哎，肯定又沒好好復(fù)學(xué)，又跑去玩了。”說完，邁著沉重的步伐走向了房間。這時，爸爸也走了過來，望了一眼考卷，在考卷上簽了名，便上書房去了，爸爸的沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我臨上學(xué)前送給了我一幅字，我打開一看，上面寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這四個大字。我看了又看，終于明白了爸爸的寓意。于是，我便開始勤奮學(xué)習(xí)。在第二次的測驗(yàn)中，考到了100分。nbnnn
還有一次，我的作文在我們班里寫得最好，得到了老師的表揚(yáng)。我開心極了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以為能得到爸爸的夸獎，沒想到，得到的卻只是一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我生氣地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識是無窮無盡的'，我不能驕傲自大，否則是會退步的。此后，我再也沒有驕傲過，心里一直都藏著一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
是啊，知識的天空是無邊無際的，我們永遠(yuǎn)都只是一只小鳥，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠(yuǎn)也得不到自己想要的。我們要像一塊干燥的海綿，不斷地允吸著知識的露汁。
書山有路勤為徑作文3
從古到今，天下人都說“勤”的好處，仿佛那是彌補(bǔ)一切不足的靈丹妙藥。其實(shí)，“勤”有不有好處，還要看在什么地方哪些方面“勤”。倘若是勤玩耍勤享樂勤違法勤搗亂……，那是越“勤”越不好。“勤”，一定要有正確的方向。
當(dāng)勤學(xué)。人非生而知之，孰能無惑？惑而不學(xué)，其為惑也，終不解矣。勤于學(xué)習(xí)，便能像走不快的人有了一匹馬，不善游泳的.人有了一條船。這種事半功倍的效果，也只有勤于學(xué)習(xí)才能達(dá)到。勤學(xué)必須善于積累、持之以恒、專心致志，要活到老學(xué)到老，學(xué)不可以已。若勤學(xué)，則所學(xué)范圍內(nèi)的難事將不再讓你為難。
當(dāng)勤思。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。有學(xué)必要思，勤學(xué)是“死方法”，勤學(xué)加勤思才更有生命力。常騎馬的人懂得了騎術(shù)，使馬在狼群中也不會慌張得棄人奔逃；常行船的人摸索出御船之法，使船在風(fēng)浪里也不會漏水翻船。這些跟“學(xué)”加上“思”是一個樣。勤思必須善于觀察，勇于提問，時時做有條理的總結(jié)。牛頓曾說過：“如果我所見到的比笛卡爾要遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！蔽蚁朐诤笱a(bǔ)充幾個字“思考著”。牛頓所學(xué)便是“巨人”，而牛頓并不安于“巨人”的高度，他加上了他思想的高度，因此看得遠(yuǎn)些。若勤思，則所思而知的范圍內(nèi)的難事，將不再使你為難。
當(dāng)勤試。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)再多，思再勤，如果不運(yùn)用，終究是一場空。知曉方法是一回事，而照方法做就是另一回事了。如果不去試一試，又怎知方法是對是錯？怎能體會方法帶來的好處？愛迪生在找尋燈絲時，試了上千種材料，才找到了鎢。那上千次的失敗在他看來，卻是變相的成功，因?yàn)槊渴∫淮危统晒Φ刂烙幸环N材料不適合作燈絲，從而離完美的燈絲更近了一步。若勤試，則所行的范圍內(nèi)沒有難事。
勤學(xué)、勤思加勤試，三勤合一，則一勤天下無難事！
書山有路勤為徑作文4
著名作家雨果說過：“書是造就靈魂的工具。”所以，讓我們多讀書，讓書香伴隨我成長！
有人說:“書是我們最知心的朋友，能給我們以最熱情的幫助。”有人說：“書是我們最大的一座寶庫，能給我們?nèi)≈槐M，用之不竭大財(cái)富。”還有有人說：“書是我們一雙隱形的翅膀，能帶我們橫渡知識的海洋。”有書的童年是最豐富多彩的調(diào)色板，它可以把我的童年渲染的五彩繽紛。
我愛讀書！幼兒園的時候，我就每天晚上纏著爸爸給我講故事，爸爸一下講得口干舌燥，我還不罷休，非要爸爸繼續(xù)講，每次爸爸都要好說歹說，我才罷休。終于，我上小學(xué)了，認(rèn)識了漢語拼音，可以自己看注音版的書啦！爸爸解放啦！漸漸的我不滿足那些字大行稀的'注音書啦。我又一次纏住了爸爸，讓他給我買更多有趣的書，比如：《昆蟲記》之類的。
我酷愛看書已經(jīng)到了如癡如醉的地步，只要一沉入書海，就會忘掉一切，忘掉所有的事物。
那天晚上放學(xué)回到家里，沒有作業(yè)。我便抱起一本書，津津有味地看了起來。不一會兒，就沉入了書海，我在大海中暢游，和“魚兒”一起歡笑，和“蝦兒”一起哭泣，隨著主人公一同進(jìn)入美妙的仙境……正當(dāng)我和他們一起嬉戲的時候……忽然，不知是誰推了我一下，我猛然驚醒，吃了一驚。定睛一看，是媽媽，我抱怨道：“有話好好說嘛，干嘛推我？嚇我一跳？”媽媽像受了委屈似的：“還不是叫了你好幾聲，你理都不理才推你的的，你怎么不講理呀！”我連連道歉：“敢問母親大人，什么事啊？”“吃飯！”我一看表，嚇了一跳，已經(jīng)7:40了天哪！我看了兩個多小時！急忙奔跑到洗手間，洗手準(zhǔn)備吃飯……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讓我們一通后登上書籍的頂峰吧！讓書籍伴隨我們成長！讓書香充滿我們的生活！
書山有路勤為徑作文5
成功的秘訣在于恒心。
樹葉悄悄地掛上了枝頭，冬天的寒冷已經(jīng)被一場場的春雨帶走。時間在枝頭悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)結(jié)束了第一次的月考。
緊張的月考結(jié)束后，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。其實(shí)在分?jǐn)?shù)的背后還隱藏著許多內(nèi)容……一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試就會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識與能力編制成的漁網(wǎng)，才會是牢不可破的。
在考試過后，我們要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的，我們要在平時的學(xué)習(xí)中投入更多的時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神，更加認(rèn)真的`態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣，我們要靜下心來。重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗前進(jìn)。
月考只是個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧！
書山有路勤為徑作文6
“山中有路可行勤謀，海上無涯亦欲舟”這是一句我從小就銘記在心的詩句，盡管它的來源已經(jīng)無從考究。這句詩表達(dá)了一個重要的道理，即學(xué)習(xí)需要勤奮努力，正如遠(yuǎn)行者需要在山中開辟出一條可行的道路，渴望探索更廣闊知識的人也應(yīng)該冒著風(fēng)險(xiǎn)去駕馭茫茫學(xué)海。對于這個觀點(diǎn)，我堅(jiān)信不疑。
例如我國近代著名的文學(xué)家、翻譯家，清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小時候家境貧寒，無力購買書籍，只能借書閱讀。每天晚上，他坐在母親手工織造的油燈下專心致志地閱讀，必須讀完一本書才肯入睡。由于家境貧困，再加上讀書的辛勞，他在18歲時患上了肺病，多年來頻繁咳血，但他依然躺在床上堅(jiān)持刻苦攻讀。到了22歲，他已經(jīng)閱讀了眾多古書，而在30歲時，他所讀書籍的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了一萬多卷。
他不懂外文，以前很少有人采用翻譯書的方式來引入外國文學(xué)作品。然而，這次卻不同，我們見證了一項(xiàng)創(chuàng)舉。十多位擅長外語的人先口述，然后由一位翻譯家將這些名著從英、法、美、俄、日等十幾個國家翻譯成中文。這個先例的影響非常深遠(yuǎn)。康有為把林紓與嚴(yán)復(fù)并列為當(dāng)時最杰出的翻譯家，并稱贊他們：“他們的翻譯才華在當(dāng)時無人能及。”。
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見，在全球范圍內(nèi)比比皆是，例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他每天都堅(jiān)持著同樣的習(xí)慣，黎明時分就坐在電腦前開始一天的.工作。盡管他在成為一位世界知名的恐怖小說大師后歷經(jīng)了許多挫折，但成功最終還是降臨到他的頭上。出版社紛紛給予他高額的預(yù)付款，即使他的想法還在孕育中，小說還在構(gòu)思階段。然而，他仍然不停地努力創(chuàng)作。斯蒂芬·金的成功秘訣非常簡單，只有兩個字：勤奮。在一年的時間里，只有三天例外，也就是他的生日、圣誕節(jié)和美國獨(dú)立日。勤奮給了他無盡的靈感源泉。
成功的秘訣可能有多種，但我相信“勤奮”是其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。正如俗話所說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句話包含了一個重要的道理！
書山有路勤為徑作文7
書，自古以來就被人們稱為精神的食糧，而贊揚(yáng)書的名人名言也有許多。正因?yàn)榇耍瑦圩x書的人就更是多的不勝其數(shù)，我就是其中的一位。
從我開始識字起，我就已經(jīng)讀了許多的書。但是，那時我只是去盲目的讀書，并不去理解、分析它告訴我們的道理，也更沒有人告訴我應(yīng)該怎樣讀書。就這樣，我毫無收獲的讀了6年。直到4年級的時候，學(xué)校給我們規(guī)定了一個學(xué)期應(yīng)該讀的書，我就有了讀書的范圍。后來，王老師又教我們讀書時，應(yīng)該先圈出不會讀的字，解決它，然后畫出好詞好句，最后寫感受。等到5年級的時候，李老師又舉行了閱讀評比這個項(xiàng)目，并教了我們一中讀書的方法：帶著問題去閱讀。這樣一來，我對讀書的'興趣就更加濃厚了。每天放學(xué)后，只要寫完了作業(yè)，我就會抽出一點(diǎn)時間去閱讀。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我用老師教的方法去讀書，比像以前盲目地去讀一個小時收獲的知識還要多呢！后來，李老師又推出了了一種記錄閱讀的方法：寫讀書卡。這下可激起了我的興趣。因?yàn)樽x書卡不僅要概述文章主要內(nèi)容、寫讀書感言，還讓我們把封面設(shè)計(jì)新穎，畫些圖案！我就更加愛讀書了。當(dāng)然，通過這兩種閱讀評比和記錄，我也知道了許多知識，如：我國四大名著指《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《西游記》、老舍原名舒慶春，字舍予……
謝謝老師教我們閱讀的方法，謝謝老師讓我從以前的盲目讀書變成帶著問題讀書，謝謝老師讓我懂得了更多的知識。
書山有路勤為徑作文8
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每當(dāng)我有題不會的時候，就會用這句名言激勵自己。
今天我回家吃完飯就開始寫作業(yè)了。作業(yè)不是很多，而且我想早點(diǎn)寫完早點(diǎn)休息，我最后只剩下《每日一題》了，我寫到最后一題的時候，我不會了，我一直在想，一直在想，想到九點(diǎn)半，我還沒有想起來，我想老師明天還會講，讓老師講吧。我洗了洗，穿了睡衣準(zhǔn)備睡覺，我躺在床上，看見我的墻壁上有一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”就這14個字激勵了我。我起床，拿著我不會的.這道題，數(shù)學(xué)老師講過，數(shù)學(xué)就像拆機(jī)械一樣，一步一步把這道題拆下。果然，通過我一步一步拆，找到了解題思路，這道題被我解答出來了。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗，比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
從我的座右銘，我懂得了：要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)。要拼搏奮斗，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。
書山有路勤為徑作文9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)正如逆水行舟，還沒在原地休息片刻，便回到了原點(diǎn)……
其實(shí)，我們每個人的起點(diǎn)都是“0”，從幼兒園到小學(xué)，再到初中，甚至到了高中和大學(xué)……我們都在積累，積累的不僅僅是文化學(xué)識，人性品格也正是其中不可或缺的'一部分。
難道我們的起點(diǎn)都是從“0”開始一成不變的嗎？
我敢斷言，人的起點(diǎn)都是“0”，隨著不斷的積累，人們才開始有了差距。也許你現(xiàn)在與學(xué)霸的差距是天壤之別，但我堅(jiān)信，你們一開始，絕對沒有高低之分。
想到這里，我便發(fā)出感嘆：也許我與學(xué)霸之間的差距僅僅只是勤奮。
因?yàn)槲覜]有耐心，做數(shù)學(xué)題時總會半途而廢，寫作文時總會偷工減料，背英語單詞時總會睡著……
如果我在這么放蕩下去的話，與別人的差別，可就不僅僅是一個轉(zhuǎn)彎了……
書山有路勤為徑作文10
有一句話，一直激勵著我勤奮學(xué)習(xí)，它就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級上學(xué)期期末考試來臨之際，數(shù)學(xué)老師布置了一大堆很難的題目給我們，我一個一個慢慢攻克，可是有一個題目我想了半個多小時也沒有想出來應(yīng)該怎么做，我便準(zhǔn)備收起來，等明天老師講。
這時，下班的媽媽回到了家，見我收拾東西就問我：“作業(yè)寫好了嗎？”“寫好了，不過有一題不會，老師明天會講的。”我說。“你是忘了你的座右銘嗎？需要我再告訴你一次嗎？”媽媽嚴(yán)肅地說。我如夢初醒，忙回答：“不了，我知道該怎么樣做了。”說完連忙打開練習(xí)本，找到了剛才不會的.那一個應(yīng)用題，打開臺燈坐在椅子上面繼續(xù)低頭沉思起來。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了一個之前從未想到過的解題方法，思考了許久之后，我感覺到這個方法是十分值得一試的。于是，我開始一步又一步地試驗(yàn)，突然有一步又出現(xiàn)了問題，我立即想出方法一路過關(guān)斬將，終于把題目解了出來。
從那以后，我做任何事都不輕易放棄，勤加練習(xí)，正如我的座右銘——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
書山有路勤為徑作文11
書是知識的源泉，澆灌著我的心田；書是夜空中最亮的星，黑暗中指引我前進(jìn)；書籍是人類進(jìn)步的階梯，引導(dǎo)我一步步向成功進(jìn)發(fā)。我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書帶給我的喜怒哀樂！
牙牙學(xué)語時，不知多少童話感動過我。灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的蘋果、盼望出海的'小美人魚一個個善良美好的人物陪伴了我整個無憂無慮的童年，給我?guī)矶嗌倜篮玫钠笈巍?/p>
長大些我開始讀繪本，印象最深的是那本《猜猜我有多愛你》，兔子爸爸和兔子寶寶那感人的對話，兔子寶寶無辜的眼神，使我深深地感受到父母和孩子之間那厚重的愛。當(dāng)時讀完我立馬哭了，那是感動的淚，是一個孩子最純真的眼淚。
小學(xué)一二年級，我喜歡讀北貓的《米小圈上學(xué)記》，那套書最能打動我的就是小朋友間淳樸的友誼，他們能為爭紅領(lǐng)巾而絕交，也能為幾塊棒棒糖和巧克力和好，這可能就是孩提時代最真的友誼吧。
五年級時，我迷戀上了羅蘭。英格斯。懷德的《小木屋》，這套書共9本，講述了羅蘭一家在森林、草原、湖岸邊艱難而又幸福的拓荒生活，一家人始終相親相愛，同甘共苦，生活的苦難磨練了他們的意志，升華了他們的愛。整個閱讀過程我被羅蘭一家勤勞、勇敢、不向命運(yùn)屈服的勇氣深深地吸引、癡迷。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”只有勤奮才能到達(dá)知識巔峰，我的勤奮始于以書為伴。我喜歡讀書，閱讀就好像浸在一杯濃濃的茶香中，每本書都有它獨(dú)特的香氣，就是這種香氣讓我愛上了讀書。閱讀已成為我生活中不可缺少的不部分，閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長，小朋友們，讓我們一起讀書吧！
書山有路勤為徑作文12
記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進(jìn)取和成才，環(huán)境，機(jī)遇，天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雷，渺望萬里層云。
一個聰明的人如果懶惰，也將是一事無成。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，日積月累，就會變成一個聰明的.人，人的聰明無非是先天的，或者是后天的。只有勤奮，發(fā)掘大腦的潛質(zhì)，成功才會變成現(xiàn)實(shí)。
在世界歷史上，有許許多多的文學(xué)家為了成功，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基，早年過著流浪生活。他在一家商店學(xué)徒時，干完活便躲在物品儲藏室里讀書。沒有蠟燭照明，他就把老板燭盤上的蠟油收集起來，做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學(xué)名著和進(jìn)步報(bào)刊，從中汲取了寶貴的營養(yǎng)，使他得以寫出了《海燕》，《母親》等傳世之作。
其實(shí)，我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科也是這樣。一開始，困難與挫折是難以避免的。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，最重要的是積累和運(yùn)用，而積累與運(yùn)用則必須要勤奮和刻苦。學(xué)習(xí)必須要有一絲不茍和精益求精的學(xué)習(xí)精神，碰到問題要打破砂鍋問到底，不達(dá)目的決不罷休，只要搞不懂就一直要掛在心上，一有機(jī)會就要學(xué)要問。對于學(xué)到的東西決不要滿足于知其然的程度，而要深入鉆研，努力做到知其所以然。
正所謂"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，在現(xiàn)代社會中，我們作為青少年，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，更應(yīng)以"勤"為"徑"，在學(xué)習(xí)和知識的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤學(xué)習(xí)，勤積累，勤思考，勤質(zhì)疑，勤鉆研，努力朝著成功沖刺。整個過程仿佛是登山，經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩，回味過程的曲折和體驗(yàn)階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學(xué)習(xí)除了"勤"，還需要"苦"。在學(xué)海上涉獵，必須通過"苦作舟"，才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異，但一個人學(xué)業(yè)成功與否，成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約，在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅(jiān)持下去，付出的努力必然會有收獲。
我們青少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的使命，任重而道遠(yuǎn)。發(fā)展中國這道跨世紀(jì)的方程，需要我們來求解。祖國需要我們早日成才，社會需要我們早日成才。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!
書山有路勤為徑作文13
學(xué)習(xí)的道路很長，很坎坷，可謂是“學(xué)無止境”。可我用了一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”來翻譯。同時他也是我的座右銘。剛開始，我是在讀書時發(fā)現(xiàn)了這句話，后來我又去理解了它的意思:在讀書的道上，勤勞可以為你劈出一條路徑，讓你通向知識的世界。學(xué)習(xí)的海洋是無邊無際的，只有勤奮的，不辭辛苦地讀書，就可以化作一條小舟，讓你在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。在一次學(xué)習(xí)中，我遇到了一次很大的挫折。
就在我最艱難的時刻，一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”激起了我的斗志，讓我知識了自己的.錯誤，并懂得了改正的方法，從此我開始努力的學(xué)習(xí)，對每一件事都帶著認(rèn)真的心，執(zhí)著在一個詞，那就是“努力”。
在這一次的挫折上，我真正理解了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的重要含義。所以在往后每一件事中，我都認(rèn)真的去對待，每天都比別人多努力一點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信有努力就會有收獲，或許你得到了不是滿分的試卷，不是優(yōu)秀的評語，不是老師的贊揚(yáng)，但至少你努力了，努力就會有回報(bào)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”就像詩中所述，只要你努力過，沒有放棄過，你總會收獲些什么，哪怕是一個良好的習(xí)慣，一個認(rèn)真的態(tài)度，一份堅(jiān)持不懈的精神，這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。
風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹，當(dāng)你真正理解“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的含義時，你就會收獲你想要的，也會收獲其他更可貴的。
書山有路勤為徑作文14
俗話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學(xué)的時候，由于對新知識的渴望，我總會聽的很認(rèn)真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學(xué)習(xí)的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學(xué)習(xí)的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況：一開始的幾次測驗(yàn)都不錯，可是到了期中考這段時間，越往后就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發(fā)奮了。
我覺得這種態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說是因?yàn)椴幌矚g就不認(rèn)真學(xué)了，等碰到感興趣的時候又開始學(xué)了。在我們學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然會有枯燥乏味的`時候，要想考得好成績，就必須靜心學(xué)習(xí)，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風(fēng)順的，同理，學(xué)習(xí)也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學(xué)問和不斷探索當(dāng)中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
書山有路勤為徑作文15
博物館里洋溢著一種古老的氣息，一抬頭，原來是走到了書畫展覽區(qū)。王羲之、柳公權(quán)、顏真卿，自古以來，許許多多書畫家為后世留下了令人驚嘆的作品。你看那一幅幅字，有的大氣磅礴、豪邁自由，有的卻恬美如水、來去自如。但它們的背后，無一刻著兩個字——“勤奮”。
有句話說的好：業(yè)精于勤，荒于嬉。是啊，只要勤奮，又何愁不會成功呢？相傳王獻(xiàn)之小時候，練盡十八缸墨水，洗黑了桃花池水，方才有所造詣；大詩人陸游從小愛讀書，家被稱作“書巢”，勤于創(chuàng)作，一生留下九千余首詩，是位偉大的詩人；岳飛生逢亂世，發(fā)誓報(bào)國，他寒暑冬夏，苦練不綴，終于練成了岳家槍……由此可見，勤奮就是成功路上的一盞明燈，無論你多笨拙，多“無可救藥”，只要肯勤奮，必能看到成功之光。
長輩們更是從小教育我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理。媽媽曾對我說，世界上并無天才，所謂“天才”之所以被人們稱為天才，他們讓人羨慕的背后，是長久的勤奮練習(xí)。我的外公寫得一手好字，這卻是他數(shù)十年如一日刻苦練習(xí)的結(jié)果啊！若是我只顧著羨慕，而忘了使自己奮發(fā)圖強(qiáng)，又怎樣進(jìn)步呢？
還記得我當(dāng)初學(xué)鋼琴時興致勃勃，非常用心，越往后越難時，也幸虧了有“勤奮”二字在激勵！我當(dāng)時不斷地訓(xùn)練，每天晚上都坐在琴前，投入全身心練習(xí)，遇到困難全然不怕，反倒更努力地攻破它。我非常幸運(yùn)那時能夠勤奮，乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，因?yàn)樯顩]有捷徑，唯有勤奮才是立足之道！
小時候聽外婆說過“傷仲永”的故事，說以前有個叫方仲永的人，天資聰睿，小小年紀(jì)便能寫出許多深刻的'詩篇，于是他的父親便帶他走親訪友，沒有讓他腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。最后，方仲永的天才本領(lǐng)遺失殆盡。這個故事告訴我們，天才也需要勤奮；而“笨鳥先飛”是真理，但若不是是勤之鳥，飛得再早也不會獲得最終的勝利。
在現(xiàn)在的社會中，已經(jīng)沒有天資蠢笨這一說了。真正比拼出人之差距的，正是勤奮。“勤奮”，從小便是家中的風(fēng)尚，是長輩代代傳承的品質(zhì)。有那么多先人的事跡，我們也必將以勤為本，將這種精神永遠(yuǎn)地傳承下去。
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