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爬山虎的作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爬山虎的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山虎的作文1
星期二上午，秋雨霏霏，老師邀請我們四（2）班全體學生去她家看爬山虎。我們排著整齊的隊伍，懷著興奮的心情走在去老師家的路上，一邊走一邊議論著：老師家的爬山虎到底是什么樣子的？跟葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》中的爬山虎是不是一樣呢？
進入老師家門口，我們立刻被院子里眾多的綠色植物吸引住了。通往院子的小徑兩側長著兩棵像扇子一樣的棕櫚樹，再往前走就是月季園了，開著五顏六色的花朵，旁邊還有一些叫不上名字的各種花草。老師的家真是一個大花園呀！
老師指著一排房子說：“爬山虎在房子的后邊。”我們順著老師指的方向，繞過一片冬青，眼前頓時一亮，哇！綠房子！好大的綠房子！
遠遠望去，爬山虎密密層層的葉子把整座房子的后墻和東山墻圍得嚴嚴實實的，高大的房子仿佛穿上了綠色的軍裝，既威武，又漂亮。
走近一看，我發現爬山虎的葉子葉尖一順朝下，在墻上鋪得非常均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，好像有人在無聲地指揮。細雨中的爬山虎葉子綠得那么清鮮，那么油亮，看著非常舒服。
雨絲輕輕地飄灑在綠油油的葉片上，用手一摸，葉子濕漉漉的。秋風吹來，一墻的葉子漾起綠色的漣漪，仿佛一個個鮮活的生命在顫動，又像是在彈奏一首美妙的秋天的贊歌。
爬山虎綠綠的的葉子真美啊！我愛那一墻綠綠的爬山虎，更愛多姿多彩的大自然。
爬山虎的作文2
學校長廊上的爬山虎已經枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開我可愛的校園，我的心情就如落葉離開枝桿一般，悲傷，又不舍。
當清晨的第一縷陽光照進校園，萬物從美夢中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫一個美美的妝，搖動著自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調皮的玩耍著，跑過來，跑過去。爬山虎趴在柱子上享受著陽光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來，像一個好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬物形成一幅美麗的畫卷，迎接著可愛的同學們。
中午，長廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽從縫隙中探出一點頭來，看著這長廊里究竟有什么秘密。此時，教室里傳出朗朗讀書聲，小動物們都停下腳步，靜靜聽著同學們精彩的朗讀。
下午，在這兒看一本書是最好不過的。翻書時沙沙聲響都會顯得格外清晰，陽光如流水一般，穿過葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書頁上，如繁星點點。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時候到了。
就如一部電視劇里所說的一樣：“鳳凰花開兩季，一季緣來，一季緣去。緣來緣去終會散，花開花敗總歸塵�！彪m然我即將要離開我可愛的校園，但那個鳥語花香的長廊，那滿墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長。
爬山虎的作文3
每天走進生機勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。
用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時也十分脆弱，輕輕一折它變斷了�？墒撬母鶇s又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！
只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道�？粗蔷G的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。
仔細聽！風兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執著的個性卻令我驚奇，令我佩服。
爬山虎的作文4
走到學校圖書館前，我不由得停下我的腳步。
我抬頭仰望天空。原本一片湛藍的、萬里無云的天空不見了，取而代之的是一片片綠葉。一縷縷陽光穿過綠葉，顯得格外明亮。它，似翡翠，似寶石，閃閃發著光。
身處在這一片綠色蒼穹之下，初秋的炎熱消退了不少，變得十分清涼。而學生們學習了一上午內心的煩躁，此時也煙消云散了，變得心曠神怡。
再看爬山虎。那從柱子頂上垂掛下來的一串串枝葉，宛如美麗的天然的綠水晶呢！垂掛著“綠水晶”的是纖細的枝干，待我順著葉尋覓至根處時，那根竟然比我手臂還要粗！它們就用這些強有力的枝干，一點點攀上墻壁，攀上柱子的。沒有人會阻止它們自由地生長，任由他們如突兀的血管般遍布了一根根柱子。這時，哪怕再突然來一場暴雨，對于它們來說，也不過是滋養它們的甘露，使其不斷生長的養分罷了。這也許就是它們值得敬畏之處吧——將風雨中的挫折化作生命中的一部分。
有人說，這一片圖書館，遠觀像是荒廢了幾百年的地區，長滿了爬山虎。要我說，這里應該是供給大自然養料的“風水寶地”。一片片綠葉被蠶食，只留下片片殘葉；一顆顆果實已經被釀成陳年佳酒，供人們享用，卻只留下了些枯枝敗葉。但是，爬山虎沒有因此死亡，反而堅強地挺過一個深冬，生長出更加繁茂，更加碧綠鮮嫩的綠葉。這可能也是值得敬畏的一個地方吧。
我走了，順走一片剛落地的黃葉。我要把它夾在書頁里，保留著這可貴的精神。
爬山虎的作文5
秋天，我在寧靜的校園里走著走著，不知不覺走到了圖書館。
“那一株株爬山虎可能快落了吧”我心里默默地念叨著。但我猛的一抬頭，我震驚了，那爬山虎正枝繁葉茂的趴在石柱上綻放著，遠遠望去，像綠色的絨毯掛在石柱上，美麗極了！
它的枝葉有的像玉盤，有的像小手掌，有的又像一把大蒲扇，一陣微風吹過爬山虎像被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋。它的根有的細如蠶絲，有的粗如手臂，且攀爬能力超強，它腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，緊貼在墻上，然后一腳一腳努力地往上爬，直到爬到最高處貪婪的吸收著陽光。
它還有果實，一顆顆小翡翠般掛在樹枝上，你挨著我，我挨著你，散發著淡談的清香……當果實成熟后，它就會綻放出一個個小翅膀，一個個散在草叢里，像一個個小天使在閃。這時一陣笑聲傳入我耳中，我一回頭，同桌把一顆形似珍珠的小球丟進我的嘴里，我來不及躲閃，嘴里就已經感覺到了那股酸酸甜甜的味道，原來是爬山虎的果實。但聽老師此果無毒而且可以釀酒，于是他笑了，我也笑了……
陽光下，小鳥在唱歌，蟬在樹上鳴叫，再見了爬山虎，愿你自由，樂觀，堅強地向上爬，永遠不要調落！
爬山虎的作文6
聽說爬山虎有腳。我想仔細觀察一下，爬山虎的腳究竟長在哪里？
東曉中學南墻上，有好多爬山虎。漂亮極了！
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。沒過幾天，葉子長大了，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。
小的時候，我只知道這種植物叫爬山虎。可是不知道它怎么往上爬的�，F在，我終于知道它是怎么往上爬的了。那是因為爬山虎有腳。經過觀察，我發現爬山虎的腳長在莖上。
莖上長葉柄的地方，反面伸出枝條狀的六七根細絲，每一根都和蝸牛的觸角差不多。細絲跟剛長出來的葉子顏色一樣，是嫩紅的。這一定就是爬山虎的腳了！
我喜歡植物中的很多花花草草，其中一樣就是爬山虎，另外那些呢，你們自己猜吧！
我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個墻鋪得非常均勻，不留一點縫隙。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。
但是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒有的。我不像其他植物只能長半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長多高，遠遠看去，我還是站著的呢！
開始我的腳是枝狀的六七根細絲，后來因為我的腳觸到了墻，六七根細絲的頭上長出來小圓片，巴住墻。再后來，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來看我時，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因為我的腳巴在墻上相當牢，要是他的手指不費一點勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我一株成年的爬山虎。
爬山虎的作文7
你們一定以為爬山虎是一只動物吧，一開始我也是這么認為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話，那個地方遠遠望去肯定像是一個綠色城堡似的。
爬山虎是個堅強的娃娃:爬山虎的生活習性與其它植物可不一樣了,適應性強，性喜陰濕環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。耐修剪，怕積水，對土壤要求不嚴，陰濕環境或向陽處，均能茁壯生長，但在陰濕、肥沃的土壤中生長最佳。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。爬山虎不僅是個堅強的娃娃，還是個綠化娃娃。
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用于綠化房屋墻壁、公園山石，既可美化環境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個價值連城的娃娃。
爬山虎的作文8
坐在石椅上，眼前總是浮現出爬山虎的身影。
爬山虎只是一種不起眼的植物，你只要往墻角撒點種子，沒幾天，它就爬滿了白色的墻，可能想借助墻來看世界哩！
住在外婆家（鄉下）的那段時間，爬山虎就探出了它的小腦袋，望著我們。我看著它，灰色的人生馬上換成了彩色的。我聽見了爬山虎的呼喚，是的，你沒有聽錯，我聽見了它的呼喚。我回頭，向它微微一笑，便走了。
我和爬山虎不同。在她的空間里，潮濕的空氣，潔白的墻和安靜的角落，是美好的。無人打擾，無人喧嘩，更無浮躁的聲響。我沒有勇氣面對陽光燦爛的時刻。
唯一相同的是，我們都陷在時間的深處，只不過一個是綠，一個是灰。
唐代詩人王勃以前寫過《苔賦》：“背陽就陰，違喧處靜。不根不葉，無跡無影�！彪m然這是寫青苔的，但，爬山虎豈不是如此？
當我們在屋頂時，爬山虎會從無影深處彌漫過來。難道是數落水滴的再生？
我慶幸和爬山虎的相遇。我總覺得它和我是相通的，哪怕輕輕喊它的名字，我就碧綠滿身。但我無法擁有它的淡定。它的懷抱里，有枝丫間鳥兒的歌唱聲和日子的故事。我只披一身綠意，又怎能深藏住千年萬載的歲月呢！
我在城市里又遇見一次爬山虎，在臟臟的墻上。身邊，是尾氣的噪音，是車水馬龍……
也許，爬山虎的消失，失去的不只是它。
我懷念樸素、安靜的`生活。
爬山虎的作文9
前幾天，我放學回來時，在小區樓下發現了一墻的爬山虎從地上爬到房頂上去。那一面墻都被爬山虎占領了，連房頂也幾乎都被爬山虎占了。在烈日炎炎的時候，它們能為我們遮住那炎熱的太陽，讓我們能盡情地玩耍。
這幾天，我在家里查找爬山虎的資料。我四處都沒找到它們的信息，看來要仔細觀察了。
我拿著本子和筆去出了家門，到了樓下，我發現爬山虎剛剛長出來的葉子是嫩紅色的。不過幾天，葉子就變成嫩綠色了。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。這些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。這些葉子在墻上鋪得這么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，一陣風拂過，一墻的葉子都漾起波紋，好看極了！
小時候，我只知道它叫爬山虎，可并不知道它是怎么爬的，今天我要好好了解一下了。在這幾天里，我觀察了它各各部位，才知道它是有腳的。它的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝壯的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。
爬山虎觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在變彎了，爬山虎的莖被細絲一拉，使它緊貼在墻上。它就是這樣一步一步地往上爬，如果你仔細觀察，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。
如果它的腳沒觸著墻，不幾天就萎了，不留一點痕跡，有觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要小看它那灰色的腳，如果你的手不使一點力，休想拉下它的腳！
我愛那綠色的爬山虎，如果我在學習上有爬山虎不斷攀爬的毅力，就不愁達不到頂峰了。
爬山虎的作文10
我不由停下腳步。
陽光下的爬山虎，是淡黃的，像小蛇一般纏繞在柱子上。房屋上垂下的藤條仿佛是一群孩子在嬉戲，一個個就像風鈴一般，風一吹藤條就在空中飛來飛去，發出“沙沙”的生聲音，雖沒風鈴那般清脆，但在這時候聽起來卻是非常動聽。讓我大吃一驚的是藤的根也像條一樣纏在柱子上，不過并沒有那墨綠、淺綠，淡黃的葉子，也不像條那般纖細，藤條像小姑娘花枝招展的，有藤葉相伴，“細腰”用手指輕輕一握便可握住，而藤根就是步入中年的婦女，成天洗衣做飯，早就沒有少女時那般美麗，那般紅花襯綠葉了，而那“細腰”也早就成了“粗腰”。
我們坐在潔白的石階上，抬頭是綠茵茵的天空，一片葉子緩緩落下，落在我的本子上，我拿起這片依舊是綠色的葉子，放在鼻前輕輕一聞，一股清幽的香氣鉆入我的鼻腔之中，我悄悄地將其夾入書本當中，讓這幽香永久的保存著。
孩子們拍著皮球，笑聲朗朗。連廊上回蕩著他們的笑聲。
看著這么活力四射的爬山虎，我不禁聯想到冬天的連廊，下了點兒小雪，它是受不住大雪的，它太秀氣了。輕輕撥開點小雪，黃綠色的要葉子就露出來了，它不像別的植物，會在冬天就凋零，而爬山虎葉子還死死抓著藤條不放手，它這種努力，堅持不懈的精神打動了我，爬山虎這種頑強的生命力令我折服。
藤葉像剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
藤葉像小姑娘，花枝非招展的笑著走著。
爬山虎的作文11
我每次看見這一墻的爬山虎，就想起開學第一天的情景，這綠綠的爬山虎有一墻，像是碧綠的瀑布往下垂，顯得美極了。它那頑強的生命力讓我贊嘆！
爬山虎伴隨著學校的發展越來越大，越爬越高，已經爬滿了教學樓。它經過老師辦公室的窗戶時，時時為老師遮陽，為老師送去綠色的問候。
爬山虎一年大部分時間都是滿墻綠葉，給我的印象是爬山虎很少有黃葉子的。有時是深綠，顯得很幽靜，有時是淡綠的，顯得很清新。各種顏色綠，給人不同的感覺。它的葉子可是每天都掉，很難掃，不過可以讓同學更加勤勞。爬山虎也是有小寶寶的，那些小寶寶就是它紫色的果實，樣子很像藍莓。擠出的汁是紫紅色的，非常鮮艷明亮，美極了！我見過婀娜多姿的柳樹，欣賞過枝繁葉茂的楊樹，卻沒見過生命這么頑強的爬山虎。爬山虎的葉子真綠�。【G的像一塊塊無暇的翡翠。秋天時爬山虎的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，顯得生機勃勃，很有秋天的味道。
爬山虎的葉子特別頑強，爬山虎在我的眼里，它是一種能聽能想的小生命，但是每天還常常被頑皮的小手摘下。我想對大家說：“你有生命，我有生命，爬山虎同樣也有生命，你不僅要珍惜自己的生命，也要為爬山虎鼓勁�！�
建昌街小學是全市唯一一個有著滿墻爬山虎的學校，小小的爬山虎能長滿一墻，像小娃娃手牽著手永遠不分開。我喜歡爬山虎，更要學習爬山虎這頑強的生命力！
爬山虎的作文12
二中是中學生向往的學府，作為小學生的我有機會也經常到校園里走走，感受下校園里的書香氣，看看那些年紀上百歲的古樹，還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園，讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。
爬山虎不僅美觀，而且美化環境。校園里的許多房子上，都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了，還大有不甘心的樣子，想繼續往上竄呢。
我走過去仔細看，發現它還真的有腳，那腳實際上是很細的莖，莖頭上靠小圓片吸在墻上站著，不知不覺軟了下來，好像枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀！好難。一使勁，好不容易才拉下來。嘿，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，細絲和小圓片是可以剝離開的，而小圓片卻緊緊地吸附在墻上，用手很難摳下來，我估計用小刀也削不下來。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥很有活力，它們很有序地生長著相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前，我順著爬山虎的一條莖望去，就望進了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐，他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發奮學習。
看來，這些大哥哥大姐姐，也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個目標，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了，可細細想來，讓我感觸很深，雖然平凡，卻蘊含著一個真理。
爬山虎的作文13
在我們校園的東南角有一大片爬山虎。
如果你到我們學校來參觀，你一定不會注意到這片高高的爬山虎。進了校門往南邊走，穿過小學部的停車棚，你就能看到這一墻高高的爬山虎滿滿的，均勻的鋪在學校的東墻上。每到夏天，每一個驕陽高懸的午后，你都能欣賞到暖風拂過葉尖兒，碧綠如錦的爬山虎搖曳著輕盈的葉片，隨風飄舞，那畫面煞是好看！
其實爬山虎挺脆弱的，每到秋風無情地刮起的時候，爬山虎就變成了柔弱的芊芊女子，在秋風的呼嘯聲中漸漸憔悴。你看，盡管秋天的午后陽光一如往常般的熱情，可是輕盈的舞姿再也不見，曼妙的舞者竟像等待離去的老者一般，在微風中搖搖欲墜。
再到秋末冬初，爬山虎就不見了蹤影，只剩下一墻的黑褐色枝蔓裝點著土灰色的高墻。它們都去哪兒了？那碧綠的葉子，那鮮紅的觸角……也許它們在為來年的蔥綠蓄勢待發吧！
這就是我們學校的那片爬山虎，它美麗，它動人，它曾在每一個浪漫的午后陪伴著我們靜靜地成長。我不知道它還能這樣陪伴著我度過幾年，但是，我知道無論我走到哪里，我都會依然記得，這就是我們校園中最美的一景，因為，它帶給了我很多美好的期望，它讓我明白——有時候，柔弱只是為了積蓄力量，為了更好地開放。
我愛那片爬山虎，我愛我的校園！
爬山虎的作文14
我們學校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學�？赡芸床坏降娘L景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學校教學樓和辦公樓的墻上爬。
春天，爬山虎長出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條，沒過多久，就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經學過一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學們就相邀前來尋找它的小腳丫。
夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進的腳步。微風吹來，它們蕩起層層綠浪，看起來像一片綠色的海洋。老師說，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關心它的生長，盼著它越長越密，好為我們遮擋酷熱的陽光。
秋天，是爬山虎最美的時候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，十分壯觀。這時，褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子，媽媽說，這是爬山虎的果實。秋風吹來，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。
冬天，爬山虎已經變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時，就會有愛美的同學在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫呀。
啊!我愛四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學校因為有了你而與眾不同，同學們因為有了你更加快樂!
爬山虎的作文15
爬山虎生長在校園北邊的女廁所里面。也就是烈士陵園的那面墻上面。
春天，嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來，柔嫩的觸角慢慢的抓緊粗大的墻壁，去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養育新一代的營養品。
等到小葉開始變大，變綠說明。下的考驗來了，翠綠的把整條墻壁都圍了起來，就這樣成了“紅墻”藝術紅墻的價格對他都不陌生啊，我問馬欣媛紅墻是什么呀？馬欣媛不假思索就回答，當然是女廁所那邊的一面爬山虎啦，這還用問嗎？是我在區域廁所里的時候都會留心觀察一下這些爬山虎，夏天的時候才是綠綠的，冬天的時候談事枯萎的，秋天的時候它就放黃的，真是美麗至極。
一到秋天，有趣的事就來啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來后的地上紅也越來越多，地上就成了一張軟綿綿，綠艷艷的地毯，看上去漂亮極了�？墒俏覀儾⒉荒茏屇悄惚粧仐墸悦刻煳叶紩䦷н^下新的買興源，我們一起來看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀，每天都會吸引一大群同學來到廁所窗戶旁邊來觀賞它。因為這里只有我校的學生才知道，連累是漣源經常打打鬧鬧的小孩子，或者是老奶奶都不知道呢，因為那里有一扇圍墻，誰都翻不過來呢。
冬天里只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下，偶爾問到嘴巴里涼涼的夏天，到處都是綠色的，冬天下雪后到處都是白色，是登上草地上，藤枝上樹葉上……遠近都是白茫茫一片，只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。
紅墻——學校的一道風景，讓我難以忘懷。
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