小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文1
期盼已久的雪花終于從天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。
又好像天女散花紛紛揚揚地落到了人間。
雪花是快樂的，它就像我們的開心果；雪花是晶瑩的，它向人們展現(xiàn)了它純潔的一面；雪花是兩面的.，它有時讓人放松，有時讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣；給麥子蓋上了厚厚的被子；給各種花草樹木披上了雪白的棉襖；大山也蒙上了一層雪。
它讓小河停止了流動，讓萬物得到滋潤，讓世界沉浸在一片白茫茫之中，讓老農(nóng)眉開眼笑，讓我們得到快樂。
大雪過后，主角當(dāng)然是我們孩子了。
我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了。
打雪仗的可起勁了。
“無敵隊”的隊員們一個在做雪球，另外幾位隊員拿起雪球拼命地扔，累了就換一下。
可對方“必勝隊”好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù)，趁他們不注意，拿起雪球向他們?nèi)尤ィ醚┣虿黄灰性以诹藢Ψ疥爢T上，取得了勝利。
他們高興地一蹦三尺高。
堆雪人的也不甘示弱。
他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。
雪球越滾越大，慢慢地變硬。
不一會兒，一個雪人的下身就做好了。
接著，他們按原來的方法又做了雪人上身。
又拿來幾顆木炭當(dāng)作它小巧玲瓏的眼睛。
最后，他們拿來了一把掃把插在雪人身上，一個像模像樣的雪人就完成了。
有一個小孩張開雙臂，好像在擁抱大雪，又好像在親吻大雪。
頓時，大雪變得那么親切，那么討人喜歡。
在我們高興之于，大雪也給我們帶來了悲痛。
在馬路上，許許多多的汽車來來往往，不免會給司機帶來不祥的預(yù)感。
可能會造成車子打滑，嚴重的會造成事故。
行人也得放慢腳步。
總之，大雪既給我們帶來歡樂，也會給我們帶來不便。
小學(xué)生優(yōu)秀作文下雪了范文2
期盼已久的雪花終于從天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。
又好像天女散花紛紛揚揚地落到了人間。
雪花是快樂的，它就像我們的開心果；雪花是晶瑩的，它向人們展現(xiàn)了它純潔的一面；雪花是兩面的，它有時讓人放松，有時讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣；給麥子蓋上了厚厚的被子；給各種花草樹木披上了雪白的棉襖；大山也蒙上了一層雪。
它讓小河停止了流動，讓萬物得到滋潤，讓世界沉浸在一片白茫茫之中，讓老農(nóng)眉開眼笑，讓我們得到快樂。
大雪過后，主角當(dāng)然是我們孩子了。
我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了。
打雪仗的可起勁了。
“無敵隊”的隊員們一個在做雪球，另外幾位隊員拿起雪球拼命地扔，累了就換一下。
可對方“必勝隊”好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù)，趁他們不注意，拿起雪球向他們?nèi)尤ィ醚┣虿黄灰性以诹藢Ψ疥爢T上，取得了勝利。
他們高興地一蹦三尺高。
堆雪人的也不甘示弱。
他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。
雪球越滾越大，慢慢地變硬。
不一會兒，一個雪人的下身就做好了。
接著，他們按原來的方法又做了雪人上身。
又拿來幾顆木炭當(dāng)作它小巧玲瓏的眼睛。
最后，他們拿來了一把掃把插在雪人身上，一個像模像樣的雪人就完成了。
有一個小孩張開雙臂，好像在擁抱大雪，又好像在親吻大雪。
頓時，大雪變得那么親切，那么討人喜歡。
在我們高興之于，大雪也給我們帶來了悲痛。
在馬路上，許許多多的汽車來來往往，不免會給司機帶來不祥的預(yù)感。
可能會造成車子打滑，嚴重的會造成事故。
行人也得放慢腳步。
總之，大雪既給我們帶來歡樂，也會給我們帶來不便。
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