下雪的作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的下雪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪的作文1
我喜歡春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的涼爽，但我更喜歡冬天的雪。
清晨，潔白無暇的雪花從空中飄飄灑灑地落下來，像甜甜的白砂糖，又像一只只六角形的小精靈。頑皮的小精靈有的落在大地上，給大地蓋上了一層厚厚的地毯；有的落在汽車上，給汽車戴上了一頂暖和的帽子；還有的落在樹木上，給大樹穿上了一件潔白的羽絨服。大樹那白色的“衣裳”真是“千樹萬樹梨花開”！小朋友在“被子”上踩來踩去，留下了一串串調皮的腳印。地上堆滿了小朋友堆的雪人，原來單調的“被子”一下子變得豐富起來，就像一幅美麗的圖畫。
雪停了，沒有人掃雪，可能是不想破壞這美麗的畫面。
下雪的作文2
今天一起床，看見外面地上都濕了。哦！下雨了。可是這雨得天卻總感覺有點不對勁呢？下雨天也沒這么冷啊！
中午的時候，走出宿舍的大門，想著一探究竟。看著滿天“柳絮”，突然恍然大悟，哦！原來是下雪啦！這是冬季以來第一場雪，望著這漫天飛舞的白雪，從遠處看這雪，非常壯觀。數不勝數的雪花飄落下來，為桌子鋪上了一層白白的桌布。他們在空中飄絮，迫不及待想落雪歸地，無聲的落在大地上，化成了雨，為大地添加色彩。雖是無聲，可我總覺得他們在演奏著無聲的音樂。
望著這雪，不由得想到了《愛的教育》中的一位父親在為他的兒子所寫的日記寫感受。他的兒子今天很高興他們能玩雪，父親也很高興。可他寫：在你感受快樂的同時，也不要忘記那些因滑到而骨折的人。想到這里我提醒自己：不要滑倒在地上，注意安全。
我是十分愛這雪：它帶給我們快樂。可我也不想下雪，因為那時候窮人會饑寒交迫。真是讓人愛恨不得的雪。
下雪的作文3
天上的白云越擠越密。樹上有一層薄薄的霜，大馬路上悄無聲息。
忽然，一陣大風凍得燕子寶寶直打哆嗦。花兒們也垂下了頭，動也不敢動。
天越來越黑，溫度越來越低。
雪下起來了，一片片雪花慢慢飄落，如同一群仙女，正跳著舞。
往窗外望去，到處白雪皚皚，真美啊！
漸漸地，雪小了，風也小了。
天亮起來了，太陽暖暖地照著大地。青蛙也從睡夢中醒了過來。
湖面上結了一層厚厚的冰。小朋友們又出來玩了，瞧，他們玩得多開心，多自在！
下雪的作文4
星期天，我做完作業，眺望窗外，只見朵朵潔白的小雪花從天上飄落下來。過了一會，雪花密集起來，像鵝毛，像棉花，一簇簇，一團團。我實在等不急了，馬上沖出家門，開始觀賞起雪來。
來到戶外，一陣風吹來，雪花像調皮的小男孩，一會在空中飛舞，一會跳在樹上，一會又落在我的頭上，脖子里。我感到涼意充滿了全身。我想拿起雪來看看是怎樣的，可剛一伸出手去把雪抓住，潔白無瑕的雪馬上變成了晶瑩剔透的小水珠。
我抬起頭，只見揚樹上一堆堆的雪，像甜蜜的白糖一樣。看著這優美的雪景，我暗想：瑞雪兆豐年，明年肯定是一個豐收年。地上的雪厚厚的，那么潔白，那么松軟。我剛把腳踩下去，雪就發出“撲哧”的聲音。突然，一個雪球向我飛來，打在我臉上，爽極了。當然，我也加入了打雪仗的行列，和伙伴們玩得不亦樂乎，高興極了。
雪還在下，一簇簇，一團團……
下雪的作文5
也許是被壓抑太久，被壓迫太久。經過一個嚴冬的封凍，灰色的雨篷終于打開了，小雪花自由了。它跳著舞，跑回了人間。
雪花一片挨著一片。雪花就像一個親密的家庭。他們三三兩兩地走在一起。他們是多么悠閑。我跟著雪的腳步，來到了山路上。山路像一條細細的河，像一條用蘆葦編織的圍巾，纏繞在山的脖子上。無論雪到哪里，都留下了詩意的風景。看松枝上的小堆雪。不僅僅是棲息在西沙群島的白鸛，還有調皮的孩子在上面掛著好吃的棉花糖，或者哪個熱心的奶奶蒸了幾個小籠包放在草尖上。楊樹大樹枝上的雪條，不是安排做早操的小雪花。我抬頭，遠方如仙境，群山仿佛在做夢，雪是為它而生的。
我撿了一片雪花。這六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰讓它在天空中飛舞？我手里的雪花閃著光，潔白透明，雪真的很美！
下雪的作文6
今天早上，我看見外面白茫茫的一片，爸爸告訴我，昨天夜里下了一場小雪。我迫不及待地想玩雪了。
我很快的吃完了早餐，又滿懷激動的心情迅速地走下了樓梯，一下樓梯，我都被這場景所迷惑：白茫茫的一片，我先抓了一團小雪球，我壓越壓越小，然后扔到墻上，雪都貼在墻上了，我想：做一個大雪人怎么樣。我又想：這么多雪不夠，還是做一個超小號的雪人吧!我先把一些雪捏成小雪人的身體，再找一些比剛才那個還要少一些的雪，再捏成一團做小雪人的頭，這時候，我的手凍的發紅。我再想，雪人沒有手怎么辦，我找到了一根比較長的樹枝，我一疊二份，二疊四份，四根小樹枝就好了，我再扔了二根小的，留了二根做雪人的手，隨后用手在雪人頭部中間挖了一個洞，就作為雪人的鼻子，一個小雪人就做好了。
最后我又跟它加了一個長樹枝，我就叫它長臂雪人，可惜，一下子就被風吹掉，所以我就叫它斷臂雪人，爸爸和我都咯咯的笑了。我們倆人的笑聲傳的很遠很遠。
下雪的作文7
今天是一個下雪的日子，我起床穿上衣服就下樓了。
一下樓，陽光灑在我的臉上，看見地上的雪又漲了很多。心里很是快樂，在看看雪落在車上，落在手上，落在樓上，雪花是多少的自由啊！走在雪上就像走在云上，水上……
我好想成為雪呀！飛來飛去，想落在那里就落在哪里，多么的`自由呀！就像日本的清少納言說的：“冬天最美是早晨，落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜凜冽的早晨，也要生起熊熊的炭火。”
這一玩就是一上午，中午胡亂地扒拉一口飯，我又下樓玩雪了。
中午的景色和上午又不一樣了。太陽出來了，云朵被染成了紅色，雪堆也泛著亮光，一朵一朵的云過去了，陽光下的雪融化了。
雪要是都化了，那未免就有點掃興了，想到這，我趕緊捧起雪，揚向天空，看，那些雪花溫柔地望著我，笑了！
下雪的作文8
整個世界都是白茫茫的一片，看，樹上、花上葉子上到處到處都是白白的雪，就像冬姑娘吹來的泡沫一樣美麗。
看，我們家院子里的撖欖樹都穿上冬姑娘送給它的衣裳。看，地面上都有雪，雖然，看上去不滑，但不過你一腳踩上去一定會摔倒，因為下面還有一層又厚又結實的冰。看。房頂上也有冰雪，就像一棟白房頂一樣漂亮。如果有太陽的話，白房頂就變成金光閃閃的房頂。看。這邊還有人在打雪仗，堆雪人呢！他們玩得多么開心啊！哇！地面也結冰了，遠遠看去多么像一面鏡子啊！
看，有些叔叔阿姨在路上走著，他們形態各異，有的小心翼翼走著，有的走在冰上連跌了好幾跤，有的既沒有小心翼翼的走也沒摔跤，像是穿了防滑鞋一樣不怕滑。還有的怕滑，不敢出門在家吹著暖暖的空調呢！
下雪的作文9
冬天已經過去了，夏天悄然到來，鄭州的一場大雪，似乎把我們的生活重新送回了冰雪世界。
我看見過北方來勢兇猛的鵝毛大雪，也經歷過南方細膩入微的絲絲細雪，總感覺一直比不上中原鄭州那醇厚酣暢的雪。鄭州的雪真大啊，大的很快就讓周圍的一切事物穿上了一層白棉襖；鄭州的雪真美啊，美的像無數柳絮飄舞在空中；鄭州的雪真緊啊，一片片雪花像在外漂泊的學子，急著要投入大地母親的懷抱。
大雪為鄭州帶來了清爽和歡樂，更帶來了新年帶來了吉祥。
下雪的作文10
雪，是人們內心深處與冬最搭配的“靈魂伴侶。
只要提到冬，無一人不想到那手感摸起來軟綿綿，顏色白到不能再白的，干凈無比的，純潔的雪。
下過雪的午后，放眼向外望去，滿是一片雪白，好似上天獎給大地一床雪白的棉被。道路上，樹葉上，房頂上，山尖上全覆蓋上了一層厚厚的白雪，似乎是這些景物的別具一格、與眾不同的保護膜。而這些聽起毫無關聯的事物，覆蓋上這層保護膜，出現在同一畫面內，卻構成了一幅令人震撼無比的冬日雪景圖。
雪，還在空中隨意地飄落著。操場上，雪靜靜地躺在那兒，沒人去打擾它，去破壞它，讓它保持著最初的模樣，便于人們觀賞它這平靜如水的雪白的容貌。
正因為冬天有雪，才會有人期盼著冬天的到來。雪，也成為了冬的一道亮麗的風景線，即便冬再嚴寒，也可以讓人體會到樂趣。沒有雪的冬，不就不完美了嗎？
下雪的作文11
“快起床！快起床！外面正在下雪。”媽媽不停的叫我。
我原本不相信，因為溫州下雪是很罕見的……媽媽拿了些學給我看，我說：“你是從冰箱里拿出來的。”結果自己出去一看，哇！白茫茫的一片，樹上是學，車上是雪，屋頂上也是雪，到處是雪。我拿出鏟子顧不上洗臉，匆匆穿上衣服就下樓玩了，太興奮了！
來到學校，看見大家打雪仗，你打我，我打你，大家都很開心。來到學校的竹林，輕輕搖了搖竹子，竹子上的雪就落了下來，像還在下雪。我和同學堆了個雪人，用雪球砸它，它就破了。
下午放學時，看見很多人紛紛在車子上堆了雪人，當裝飾品，它們形態不一、神態各異，有戴帽子的，有頭上插著樹葉的，還有的插著風車，隨著汽車的開動轉地飛快……
溫州下雪是很難得的，雖然很冷，但是下雪給大家帶來的熱情和快樂是無法言語的！
下雪的作文12
冬天的雪，對北方孩子的印象是美好的，高興的，開心的，漂亮的，對我來說太平凡不過啦！
又一次看到大雪啦，我激動的無法形容，真是大雪紛飛、雪花飛舞剛一起床身上涼颼颼的。
便疾步走向餐廳，媽媽留了張紙條告訴我，吃桌上的牛奶面包，我大口往嘴里塞，希望早點吃飽，好去看雪景，吃完了，我頭向外看著，竟爬在了窗戶上，呀！雪落到了我家窗戶上，雪花是幾角的？一角，兩角，太麻煩了，便打開窗戶，伸出手，一片雪花落在了我的手上，涼絲絲的，挺舒服的，這個時候才感覺到什么叫大雪紛飛。
雪，仍然不停的下著，像珍珠，像鵝毛，鵝毛般大雪，我家窗戶上的雪是美麗的，我愛冬天，但我更愛冬天的雪！
下雪的作文13
星期五早上雪停了，我下樓一看到處是雪。樹上也白了房子上也白了，路上的雪有一尺多深，我們才上去腳底下就會發出；嘎吱嘎吱的聲音；樹上都開滿了銀白的花朵，車上像鋪了一層厚厚地被子，我們看見奶奶家她門前一顆櫻桃樹上掛滿了晶瑩的雪花，一位叔叔拿出來手機還為這棵樹照了相。
來到學校我看到操場上象鋪了棉花一樣，同學們高興地在堆雪人，打雪仗，我放下書包，也跑來去堆雪人，我們班同學堆了幾個大雪人，老師還給我們照了相，我們數學老師看到了我們一班的同學玩得很高興，就讓二班的同學和我們一起打雪仗，我們做了了很多小雪球，一班一組，二班一組。
我們開始打雪仗，他打來我打過去，真有趣，真好玩。
鈴聲響了，我們戀戀不舍地回了教室我忽然聽到外邊的樹枝好像有幾只麻雀在樹枝上叫個不停，它們可能是贊美雪景吧！
下雪的作文14
冬天到了，云越集越密，寒風也刺骨。樹上結了一層厚厚的霜，鄒燕寶寶因為翅膀沒有長全，所以不能南飛。狗熊因為太冷，只能縮著身子冬眠。風越刮越大，冷得行人紛紛躲進屋里。
嘩，嘩，嘩，雪越下越大，雪花飄到這里，飄到那里。雪在房頂上嬉戲，在馬路上嬉戲，它們在世界各地嬉戲。放眼望去，一片銀裝素裹，它給大地穿上了潔白而又美麗的衣服，什么都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雪停了，太陽出來了，冰雪慢慢地融化了，狗熊也醒了，雛燕寶寶不冷了，街上的行人也多了，小朋友們也出來玩雪了。
下雪的作文15
今年的冬天特別冷，每個地方都連下暴風雪，聽說是50年難遇。而我們臺州就是不下雪，我每天都是盼星星，盼月亮，盼著快點下場雪。
終于把雪盼來了，起先是一點一點的，接著紛紛揚揚越下越大。我想留點雪做紀念，于是我跑到廚房去拿臉盆。
媽媽奇怪的問：“你拿臉盆做什么？”
我說：“接雪”。
“用臉盆不如用雨傘來得多”媽媽說。我覺得媽媽說的有理，于是我又開始找雨傘。爸爸看見了也奇怪的問：“你在找什么”。
“找雨傘接雪”，我說。
“小傻瓜，這么小的雪是接不住的，等你接住了它馬上就會化成水了”爸爸說。
我聽了又覺得有道理，干脆啥也不做，直直的站在門口望著雪一片片的從空中飄落，就象浮萍靠不到岸。一直下到晚上，明天早上就起來堆雪人啦。正當我把著如意算盤的時候，雪停了。
這次的雪不大，但是也看見久違的雪，我十分滿足了。
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