堆雪人的作文

時間：2021-11-21 14:56:01 掃雪我要投稿

有關堆雪人的作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關堆雪人的作文，希望能夠幫助到大家。

有關堆雪人的作文15篇

有關堆雪人的作文1

　　早晨，我打開房門，看到了白茫茫的雪，我開心地喊：“哇！這么大的雪。”鵝毛般的大雪漫天飛舞，從空中紛紛揚揚飄了下來，好像在說：“下雪了，快來堆雪人、打雪仗吧。”我趕緊穿上了棉衣，戴上帽子，沖進了雪白的世界，我叫上了小伙伴去院子里堆雪人。

　　我們挖了一些雪，堆雪人胖胖的身體，拿起鏟子拍一拍，雪人的身體就完成了。接著再挖一些雪，揉一揉，滾一滾，不一會兒，雪人的頭也完成了。最后我找來了兩顆紐扣按在了雪人頭部的正中間做眼睛，接著找來一個胡蘿卜插進眼睛下面做鼻子，拿一個彩筆畫一個笑臉，最后拿一個圍巾和一個桶，先把圍巾圍在雪人的脖子上，然后再把桶放在雪人的頭上做帽子，雪人就完成了。

　　我們還和雪人合影，在雪人的旁邊打雪仗，雖然我流了很多汗，但是雪帶給我很多快樂，我很喜歡雪。

有關堆雪人的作文2

　　早晨，我看見外面白茫茫的一片，于是，我穿好了衣服，連忙跑到樓下去。

　　我看見了屋頂像裹上了白白的被子，樹木好像披上了一件帥氣的披風，大地像鋪上了雪白的地毯，又松又軟，還挺舒服呢！空中飄著不計其數的雪花，掉到地上，擁抱著大地媽媽。

　　突然，有人叫我，我才從美麗的景色中清醒過來，我回頭一看，原來是我的小伙伴王一、王二。他們說：“我們一起堆雪人吧！”我說：“好呀！”我們先準備好堆雪人的的材料，我們用雪并成一個雪球，在雪地上滾來滾去，過了好一會兒，雪人的肚子和腦袋堆好啦，我用兩顆黑色的小石子當眼睛，王一把鐵桶蓋它的在頭上，王二拿來兩個樹杈，叉在肚子上當手，我把自己的藍圍巾掛在小雪人的脖子上，王二把辣椒當嘴。我們左看看，右瞧瞧，覺得還是缺了什么。原來，雪人缺了一個鼻子，王一把胡蘿卜叉在臉蛋中央。就這樣，一個可愛的雪人就堆好啦。

　　雖然我們很累，但我依然很開心。

有關堆雪人的作文3

　　冬天到了。早上，我推開門一看外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一只只白色的蝴蝶，樹木和房子都銀裝素裹，蝴蝶好像在對我說：“下雪了，快來打雪仗堆雪人吧！”

　　我穿上棉襖，戴上帽子，拉著弟弟到雪地上去堆雪人。

　　我們先拿起鏟子，把雪堆成一堆，在地上滾了一個大雪球，這樣雪人的身體就出來了。接著抓起一把雪揉一揉，在地上滾來滾去，雪人的頭就做好了。我先回家拿了兩個紐扣安在雪人的頭上做眼睛，然后用胡蘿卜做人的鼻子，接著用畫筆給雪人畫了一個嘴巴。又用水桶做雪人的帽子，最后給雪人戴上了一條好看的圍巾。這樣一個調皮可愛的雪人就完成了。

　　我和弟弟跟雪人一起玩游戲、合照……雖然我和弟弟玩得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。

有關堆雪人的作文4

　　下午我和老媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人，天空還在下著鵝毛般的大雪，地上白茫茫的，雪已經很厚了，踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音，就像吃巧克力的的聲音，我們在雪地里照了幾張像，然后堆雪人。

　　首先我們拿著簸萁鏟雪，把雪堆成一個小山峰，我把它拍緊、拍平，雪人的身子很快就弄好了，然后老媽滾了一個大大的雪球，把它當成雪人的腦袋，拿什么做雪人的眼睛呢？正工我們沒辦法時，我看見有一堆雪黑土，然后從黑土里找出三塊石頭，兩塊小的，一塊大的，小的當眼睛，大的當鼻子，這個雪人就做好了。看著雪人好象還少了點東西，我的手插進口袋里一摸，忘了給她系紅領巾，于是我在它的胸前系上紅領巾，然后用雪堆好，我的雪人就大功告成。

　　我讓老媽給我和雪人合照像，可惜沒電了，好遺憾。

　　今天雖然沒和雪人合照，但我也很開心，我從堆雪人中找到快樂了。

　　老媽的話：昨天堆雪人時，睿睿一直非常的開心，還不時地給雪人起名字，堆好了雪人可惜相機沒電了，我告訴她明天下來照也行，可是睿睿說怕別人弄壞了，雪人就沒了。不知道今天下樓雪人還不在了。

有關堆雪人的作文5

　　大學悄悄地下了一夜，今天早上，我打開窗戶，看見鵝毛般的大雪像一個個小精靈一般漫天飛舞，好像在對我說：“快來打雪仗、堆雪人吧！”

　　我穿上棉衣，走進了雪白的世界，找到了小伙伴小明和我一起堆雪人。小明拿著鏟子把雪鏟成了一堆，拍了拍，又把它變成球形，一個又胖又圓的肚子就堆好了。我抓起一把雪，在手里揉成了團，然后又在雪地里滾來滾去，一會兒就變成了一個大雪球，接著又把大雪球小心翼翼地放在身體上，我先找了兩個紐扣按在了臉上，又找到了胡蘿卜插上當鼻子，接著拿了一個紅色的桶扣在了頭上做帽子，最后給它畫了一個笑臉，戴上了一個圍巾，一個可愛調皮的雪人就堆好了。

　　我們和雪人合影留念，又在雪地里打雪仗、追逐、嬉戲。今天雖然玩得滿頭大汗，可我心里非常開心。我喜歡大雪。因為可以玩得很開心，它給我帶來了快樂。

有關堆雪人的作文6

　　今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

　　出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

　　幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。

有關堆雪人的作文7

　　今天大課間的時候，我們來到操場上，我一看，白茫茫的一片厚雪，心中高興極了！大家商量堆個雪人，我們馬上行動起來。我說：“王文康負責堆雪，李亞飛負責滾雪球，吳萌霖負責做雪人的身子。”嗯，我也不能袖手旁觀啊，我負責找工具。（掃把、塑料桶等）

　　我大聲說：“同學們不惜一切代價，一定要把雪人堆好。課間才20分鐘，時間緊，任務重。大家動作要快！”只聽吳萌霖說：“李亞飛，求求你了，這位‘少爺’快動動手吧！”我看見吳萌霖用那凍紅的雙手拍打著雪人的身子，干得特別賣力氣。我說：“吳萌霖，咱們兩個換換工作吧！你用簸箕堆雪，我去借塑料桶。”這時，崔老師加入到我們堆雪人的行列中，她揮舞鐵锨，汗流滿面。同學們手都凍僵了，臉也凍紅了，耳朵也凍疼了。等我從辦公室借來塑料桶、蚊香的時候，雪人已經做好了。我們用蚊香給雪人做了眼睛，塑料桶做帽子。我們還撿來了一支香煙，讓雪人叼在嘴上。我想，如果把煙點著了，這雪人就更神氣了！最后，我們和“大胖子”雪人合了影，真帥氣！

有關堆雪人的作文8

　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。

　　大家被這美麗的風景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。

　　我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的`身上，我摁住雪球對弟弟喊：“快把木板拿走！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家里拿來個胡蘿卜當鼻子，從花壇里撿來兩個樹枝當胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現在我們的面前。

　　我喜歡這個雪人。

有關堆雪人的作文9

　　星期天的早晨，小蘭、小丁和小明一起來到院子，昨晚下了一夜的雪，房屋上、汽車上、樹上到處白茫茫一片，寬廣的地面上鋪著潔白的雪毯，漂亮極了。他們在雪地上歡快地奔跑，打雪仗。小蘭對大家說：“咱們一起來堆個雪人吧！”

　　他們一起先滾了個大大的雪球做雪人的身體，再滾了個小雪球壘在大雪球的上面做雪人的頭。小明先找來了一個紅蘿卜給雪人裝上長長的紅鼻子。小丁從家里拿來了兩個鈕扣給雪人當眼睛，還用竹筐戴在雪人的頭上做雪人的帽子。最后，小蘭用樹枝給雪人畫上嘴巴，然后還卸下自己的長圍巾給雪人圍在脖子上。就這樣，一個活靈活現的雪人堆好了！

　　一群小鳥飛來，在雪人頭頂歌唱，好像在說：“謝謝你們送給我們這個漂亮的伙伴！”啊，有雪的冬天真美呀！小蘭、小丁和小明也圍著雪人快樂地跳起舞來。

有關堆雪人的作文10

　　今天早上，老師正在講題，突然廣播上說要讓我們出去堆雪人，班級里立即轟動起來，同學們高興得都跳了起來。

　　老師說男生女生各堆一個，我們男生就噼里啪啦地干了起來，女生速度很快，身體做完了。我們男生可不甘示弱，眾男齊心，合力開堆！不一會兒，就把身體做好了，我和一些人奉命去做頭，我們經過一場“奮戰”，做好了頭，放了上去，然后我們澆了點兒水，再用磁力扣當眼睛，用印章蓋兒當鼻子，畫個嘴……整個過程大家都洋溢著快樂的笑容。

　　打雪仗的帷幕拉開了，男生們拿起雪塊，全部扔在了田碩身上，我們追著扔，趁她不注意時扔，不一會兒，田碩的頭上，臉上，身上全都掛滿了白色的雪花，我們怎會善罷甘休。田碩只好退回屋里，不出來了，田碩走了，我把注意力放在了韓麗偉身上，我“啪”地一下打在了韓麗偉身上，她來追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪楊拿著一大堆雪塊，向她進行連擊，把我笑得喘不過起來，之后，我帶領一幫“小鬼頭”（一年級的小學生）攻打韓麗偉，韓麗偉只好落荒而逃，我回想起剛才的一幕幕，就大笑不止。

　　堆雪人，重在是那個充滿歡樂的過程；打雪仗，被打和打到了別人都是一種快樂，不管怎樣，我會永遠記住這件事！

有關堆雪人的作文11

　　那是寒冬臘月的一個晚上，天下起了鵝毛般的大雪。第二天早上，我起來就感覺外面的空氣格外清新，還非常亮，我好奇得往窗外一看，啊！這是一片銀色的世界呀！我從來都沒見過這么大的雪，我一下子跳了起來，趕緊跑到爸爸跟前，使勁纏著爸爸帶我出去堆雪人，爸爸受不了我的“折磨”，只好答應了。

　　爸爸和我拿了一個小雪球，然后左拼拼，右堆堆，等到雪球差不多大小時，我們就把它轉動起來了，我們在小院里東走走，西轉轉，終于把原來不到手掌心大小的雪球變成了一個很大很大的雪球。接下來，我們把一個小雪球也變成了比大雪球-——“雪人身子”略微小點的雪球——“雪人頭。”然后，我們把兩個雪球堆在一起，再找一個樹枝當手，又拿我的小鏟子做它的“寶劍”，又拿兩個泥巴球做雪人眼睛。接著又拿我的小紅桶做它的“頭盔，”這樣，我的“沖鋒戰士雪人”就大功告成了！

　　“小雪人”在我們的幫助下變得很快，很大，由小變大，由矮變高，由瘦變胖，想叫它變神氣就讓它變。我們圍繞著它唱歌跳舞，歡笑聲傳遍了整個小院。路人看見小雪人都說它漂亮，我高興極了！我還讓爸爸給我們合影留念，才依依不舍地離開……

有關堆雪人的作文12

　　寒假，我早早從床上爬起來，穿好衣服，我就走到窗口，把窗子打開，到處都是白茫茫的雪。屋頂上、樹上、地上都被染成了白色。這時，我看到有人在堆雪人，心想：為什么我不去堆個雪人呢？

　　我連忙叫醒還在睡覺的姐姐，讓她和我一起堆雪人。我拿著紅蘿卜、兩顆大大的黑色扣子、一個鐵桶，還有雪人的手——掃帚。姐姐則拿著手套，看上去特別的輕松。我們來到樓頂，各自帶好手套，分好工，便開始堆了。姐姐滾雪人的身子，我就滾雪人的腦袋。才開始，我滾也滾不好，不是小了就是大了，沒辦法，只好滾了個一邊大一邊小的雪球。姐姐則不同，她滾的雪球又大又圓，好看極了，小雪球和大雪球相比，簡直就是一個在地上一個在天上。不過，經過姐姐的改造，我的小雪球就好看多了，我把小雪球裝在大雪球上，在把兩顆扣子裝飾上去，插上紅蘿卜，把鐵桶當作帽子給雪人戴上，插上手，雪人就完工了。雖然這個雪人并不是那么的完美，但是它是我們的勞動成果，我還是非常的喜歡它。

　　堆好雪人后，姐姐給雪人拍了很多照片，我們的歡樂似乎都定格在了照片里。

有關堆雪人的作文13

　　自從出生到現在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我的軟磨硬泡，只好同意了。

　　來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了。可是我總是覺得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。

　　我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。

有關堆雪人的作文14

　　下雪啦，下雪啦，鵝毛般的大雪從天上飄落下來，我高興極了。

　　很快，地上就有了厚厚的積雪。我叫來好朋友堆雪人。我們先做了一個圓圓的大胖身子，又做了一個雪球放在上面作腦袋。最后我們找來黑豆和紅繩，幫雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下閃閃發光，真漂亮！

　　第二天一早醒來，我就和媽媽去看雪人，“咦，雪人到哪兒去了呢？”媽媽故意問。我信心十足地說：“媽媽，你可難不倒我，幼兒園老師說過太陽一照雪人就會化成水，水又會變成了水蒸汽飛到空中變成美麗的云朵，現在它們正在天空中自由飛翔呢”。媽媽微笑著摸著我的頭說：“真聰明，所以，好好學習，以后生活中還有更多的事情等著你去發現呢！”

　　定評：你的文章就像一幅靈動而有趣的畫。讀著讀著，我們仿佛置身于一個雪的國度，隨你一塊兒堆砌起一個漂亮的雪人。整篇文章采用事情發展的順序來寫，脈絡清晰，讀來妙趣橫生。

　　更令老師側目的是，小小年紀的你，竟然還知曉水的三態變化過程，可見生活中的你善于觀察，博覽群書。愿你繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

有關堆雪人的作文15

　　一天夜里，大雪悄悄地下了起來，我早上一起來，就打開窗戶。發現外面白茫茫的一片，好像銀裝素裹的世界。我吃完早飯，就迫不及待地穿上厚厚的棉襖，戴上暖和的帽子。帶上一雙手套，就沖出家門。我驚喜地喊道：“哇！”好美的雪！”雪在漫天飛舞，像許多小精靈飄落下來，他們好像在說：“快來堆雪人啊！”我叫來我的朋友，跟我一塊堆雪人。

　　我先把雪鏟成一塊，然后，使勁地拍，直到拍圓為止，又揉出一個小雪球，在地上滾來滾去，最后變成了一個大雪球。我小心翼翼地抱起來，生怕弄碎了它，把它小心翼翼地安在雪人的頭上。又跑回家拿了兩個紐扣，按在上面當眼睛，又拿出一根胡蘿卜插在上面當鼻子，接著用彩筆在雪人的臉上畫了笑臉。然后，圍上圍巾，帶上一頂圣誕帽。

　　我和朋友累得滿頭大汗，但玩地很開心。我和雪人合影，和小伙伴們打了雪仗。我喜歡雪，因為雪人給我帶來了歡樂。

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